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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEIntroducción a la Psicología (Criminología)

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Título del test:
Introducción a la Psicología (Criminología)

Descripción:
Septiembre A

Autor:
Andrea
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Fecha de Creación:
17/06/2020

Categoría:
UNED

Número preguntas: 38
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Temario:
El estímulo-respuesta son elementos del Conductismo Cognitivismo.
La introspección es propia del Mentalismo Cognitivismo.
El fundador del conductismo operante Pavlov Skinner.
La experiencia es un sesgo del Experimentador Sujeto.
La inhibición de retorno es La relación entre atención abierta y encubierta La dificultad de rastreo visual en áreas previas atendidas.
El modelo de filtro de Broadbent, sitúa el filtro en fases finales del procedimiento Verdadero Falso.
Los modelos de filtro atencional hacen énfasis en el componente selectivo de la atención: Verdadero Falso.
Los procesos controlados se caracterizan por: Gasto atencional escaso Flexibilidad y modificables.
Entre los fotorreceptores, los conos son los responsables de la visión diurna Verdadero Falso.
La ley de la pregnancia hace referencia a la tendencia a percibir Objetos similares como grupo Patrón estimular simple.
La concepción ecológica de Gibson sobre la percepción plantea que EL sistema perceptual registra y recoge directamente la información, no la plantea El sistema toma como referencia ejes de coordenadas para reconocer objetos.
El proceso por el que disminuye la disposición a responder a un estímulo específico tras la experiencia repetida con dicho estímulo, se conoce como Atenuación Habituación.
El estímulo que sin aprendizaje previo produce de forma automática una respuesta refleja innata es Incondicionado Neutro.
El paradigma en el que el EC comienza y termina antes de que aparezca el EI es De demora De huella.
La MCP puede recibir información de los registros sensoriales y de la MLP: Verdadero Falso.
En la memoria de trabajo, el ejecutivo central funciona como sistema atencional de capacidad limitada Verdadero Falso.
El dinero es un reforzador Primario Generalizado.
Para el estudio de la memoria, Ebbinghaus Condicionamiento operante Sílabas sin sentido.
En la técnica de recuerdo libre, la mayor probabilidad de recordar los primeros elementos de la lista: Efecto de recencia --- MCP Efecto de primacía --- MLP.
El silogismo categórico y los problemas de interferencia transitiva implican Razonamiento inductivo Razonamiento deductivo.
La representación interna de los rasgos relevantes de un problema Árbol de estado-acción Espacio-problema.
El principio que establece la dificultad de un silogismo lineal es menor cuando se conocen los términos superior e inferior de la dimensión de comparaciòn se denomina: Ordenación jerárquica Anclaje de extremos.
La torre de Hanoi es un ejemplo de un problema de Transformación Inducción de estructuras.
De acuerdo al modelo coginitivo de la producción del lenguaje, la fase en la que se abstrae o planifica la información que va a integrar el mensaje es Cognitiva De articulación.
La relación existente entre los aspectos estructurales de la lengua y el contexto en el que se hace uso de ella con el fin de comunicar es Proxémica Pragmática.
El acto de habla que hace referencia al sentido o intención que tiene un enunciado es Locución Ilocución .
Durante la comunicación, la distancia interpersonal puede variar en función del status Verdadero Falso.
La curiosidad es un motivo Primario Secundario.
La motivación como proceso desencadenado por la valoración cognitiva de una situación que produce una alteración en la activación del organismo Verdadero Falso.
La motivación de logro desencadena conductas Con la intención de persuadir y convencer a los demás Búsqueda activa del éxito en el rendimiento profesional.
En la motivación, ¿cuál es el proceso cognitivo por el que las personas buscan la causa de lo que les ocurre? Expectativas Atribución.
Cúal es una emoción primaria Amor Tristeza.
El miedo se diferencia de la ansiedad en que el miedo Es una reacción desproporcionada del estímulo Es producto por un peligro presente e inminente.
La sorpresa es una emoción Primaria neutra Secundaria negativa.
El cociente de la inteligencia resulta de dividir la edad cronológica por la edad mental y por 100 Verdadero Falso.
Las pruebas de factor g presuponen que la inteligencia es Capacidad general o total Habilidades mentales primarias.
La inteligencia ligada al desarrollo neurológico, que no depende de las influencias culturales, que se desarrolla hasta los 20 años y estable hasta los 80 es: Fluida Cristalizada.
Para la Gestalt, el aspecto más elemental es Articulación figura-fondo Contraste.
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