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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEINTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA SOCIAL.TEMA 6

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Título del test:
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA SOCIAL.TEMA 6

Descripción:
Tema 6. Actitudes

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
08/08/2022

Categoría:
UNED

Número preguntas: 10
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Últimos Comentarios
AVATAR
LuisDeLaG ( hace 1 año )
Test muy mal escrito, y muy poco representativo del Tema. No hagáis mucho caso que da bajona
Responder
Temario:
Las actitudes son: una tendencia psicológica expresada que evalúan un ente de forma favorable o no una reacción a una acción creencias y conocimientos.
¿Las actitudes influyen en el procesamiento de la información? sí no.
¿Cuál es la función que permite mostrar creencias que sirven de principios generales? La función expresiva del yo La función instrumental La función expresiva de valores.
¿Las actitudes dependen de la información accesible en cada momento? sí no.
El modelo MODE consiste en: cómo influyen las actitudes previas hacia un objeto en el procesamiento de la información sobre ese objeto la influencia de la actitud hacia un comportamiento específico.
¿Qué condiciones, según Ajzen y Fishbein, hacen fallar las actitudes? Que se midan con diferente nivel de generalidad Que la conducta esté condicionada por factores situacionales Que tenga motivación y oportunidad.
¿Cuáles son las estrategias para disminuir la disonancia? Añadir nuevos elementos consonantes Aumentar la importancia de los elementos consonantes Restarle importancia a los elementos disonantes Restarle importancia a los elementos consonantes Aumentar la importancia de los elementos disonantes.
En la Teoría de consistencia el yo de Fazio: la disonancia es cuando se realiza un comportamiento incoherente con la imagen que tiene de sí misma la disonancia es cuando ocurre un comportamiento coherente con respecto a la imagen que tiene de sí misma La teoría no es de Fazio.
Cuando hablamos de la actitud hacia la conducta hablamos de: el grado en que la persona evalúa favorablemente o no realizar esa conducta el grado en que una persona valora realizar esa conducta el grado en que una persona evalúa de qué forma realizar esa conducta.
En el modelo autoestándar: la autoestima no se ve afectada por la disonancia la autoestima se ve afectada por la disonancia.
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