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Introducción a los Tratamientos Psicodinámicos....
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Introducción a los Tratamientos Psicodinámicos.... Descripción: T11.- Tratamientos sistémicos I. Fundamentos teóricos Autor: vrico OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 09/11/2015 Categoría: UNED Número Preguntas: 41 |
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¿Cuáles de los siguientes grupos de autores pertenecieron todos al Mental Research Institute? Salvadro Minuchin, Milton Erickson y Hay Haley Don Jackson, Paul Watzlawich y John Weakland Gregory Bateson, Jay Haley y Milton Erickson. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es propia del modelo sistémico? La noción de patrón interaccional sugiere que las acciones de un individuo responden al patrón de causa-efecto influyendo en el resto de los individuos de su sistema familiar El objetivo de una intervención sistémica es conseguir un cambio de primer orden La noción de patrón interaccional sugiere que las acciones de un miembro influyen en la de los demás, y éstas a su vez en el primero formando una pauta recurrente. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es propia del modelo sistémico? La morfosintásis es la tendencia de sistema a cambiar y crecer En toda organización hay una jerarquía La morfogénesis es la tendencia del sistema a mantener su unicidad, identidad y equilibrio. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es propia del modelo del MRI? El modelo del MRI hace hincapié en la evaluación de las soluciones intentadas El modelo del MRI hace hincapié en la evaluación de las soluciones circulares El modelo del MRI hace hincapié en la evaluación de las soluciones posibles. ¿cuál de las siguientes afirmaciones no es propia de a Terapia Centrada en Soluciones? se dedica el menor tiempo posible a evaluar el síntoma su forma de evaluar está totalmente sesgada por una intención clara de favorecer aquellas condiciones que faciliten el cambio. entender cómo se gesta el síntoma es una parte importante del proceso de evaluación. ¿Quién fundó el Mental Research Institue (MRI)? Don Jackson Gregory Bateson Jay Haley. Señala el elemento clave para explicar el giro del modelo sistèmico al modelo constructivista: Desarrollo del concepto de cibernética Desarrollo del concepto de segunda cibernética Asunción de sistemas cerrados para explicar la comunicación de grupos humanos. Dentro de la terapia familiar sistèmica señala el creador de "La escuela estratégica", Salvador Minuchin Jay Haley Mara SelviniPalazzoli . En terapia sistèmica, los síntomas se entienden como: comunicaciones incongruentes con la dinámica de la familia comunicaciones congruentes con la dinámica de la familia intentos de sabotear una dinámica familiar sana. Las dramatizaciones de la terapia sistèmica estructural se caracterizan por estar orientadas hacia: la comprensión de la dinámica familiar alterar alguna función o estructura reestructurar los límites. Bateson relacionó los modelos que siguen las familias al establecer alianza y coaliciones con la teoría de la información de la comunicación de los juegos. La terapia familiar propuesta desde el MIR de Palo Alto se caracteriza por proponer soluciones lo más correctas posible desde los valores de la familia lo menos parecidas posible a otras soluciones ya intentadas que no entren en el mismo circuito de retroalimentación. Las conclusiones finales de Bateson sobre el papel del doble vínculo en la esquizofrenia fueron que aquel es una condición: necesaria necesaria y suficiente ni necesaria ni suficiente. impulsor de la terapia centrada en soluciones: Steve de Shazer Jay Haley Salvador Minuchin. creador de la escuela estructural Steve de Shazer Jay Haley Salvador Minuchin. el modelo sistémico se distingue de los demás sistemas en: su unidad de análisis es el sistema su unidad de análisis es el sistema y el individuo sus bases conceptuales son la personalidad y sus rasgos. el modelo sistémico: ( marcar la falsa ) los síntomas son parte del patrón comunicacional de la familia, por tanto una característica del sístema y no sólo de quien lo manifiesta desaparece el paciente como objeto de intervencción y también el terapeuta la noción de sistema implica que un todo organizado es la suma de sus partes. trata de los aspectos formales de la comunicación independientemente de su contenido. teoría de la información teoría de los tipos lógicos teoría general de sistemas. Bateson utilizó el concepto de cibernética( de primer orden ) para entender las relaciones humanas: simples complejas simples y complejas. el modelo sistémico: se centra en la explicación intra-personal la causalidad es lineal la causalidad es circular. En teoría general de sistemas aplicada a la familia a morfotaxis consiste en la tendencia del sistema a: La disolución entrópica Mantener su unidad, equilibrio e identidad Cambiar y crecer. De acuerdo con la concepción del cambio de Watzlawick los cambios de tipo I implican: modificación de los parámetros del sistema el cambio de un individuo ambas verdaderas. En terapia sistémica por cambio de tipo 2 se entiende un cambio que afecta: A la estructura y funcionamiento del sistema A la estructura del sistema Al funcionamiento del sistema. La comprensión de las pautas y reglas familiares (ej. alianzas, coaliciones, jerarquía, etc. ) interesa particularmente a la escuela de terapia familiar: Estratégica Estructural Interaccional. En terapia familiar, la búsqueda de excepciones al problema ha sido desarrollada, sobre todo, por Steve de Shazer Salvador Minuchin Paul Watzlawick. el concepto de doble vínculo se refiere a la emisión de mensajes incongruentes en distintos: ámbitos semánticos niveles pragmalingüísticos niveles lógicos. la equicausalidad es una propiedad de los sistemas familiares que conlleva: adaptarse a las exigencias de los estadios de desarrollo del sistema que la misma condicion inicial pueda dar lugar a estados distintos que las secuencias de interacción se repitan de forma pautada. la terapia familiar propuesta desde el MIR de Palo Alto se caracteriza por proponer soluciones: lo más correctas posible desde los valores de la familia lo menos parecidas posible a otras soluciones ya intentadas que no entren en el mismo circuito de retroalimentación. Para conseguir un cambio de tipo II, la escuela sistémica estratégica se caracteriza por intervenciones: directivas no directivas tanto directivas como no directivas . el mecanismo de feed- forward de Von Forrester implica: dar cuenta de la actividad proactiva y planificadora del ser humano un bucle informacional proyectado únicamente al futuro ambas falsas. en la terapia familiar centrada en las soluciones se entiende que una solucion consiste en un cambio: comportamental perceptivo tanto perceptivo como comportamental. La identificación de las soluciones intentadas característica del MIR se centra en identificar: La secuencia interaccional actual del problema La secuencia interaccional actual del problema con especial atención a la solución que se aplica La secuencia interaccional actual del problema con especial atención al origen y de la solución que se aplica. un sistema puede alcanzar un mismo estado final a partir de condiciones iniciales distintas, lo que desaconseja buscar una causa única del problema: equifinalidad equicausalidad limitación. de acuerdo con la Escuela de Palo Alto, el doble vínculo constituye para la esquizofrenia un componente: necesario suficiente necesario y suficiente. la terapia centrada en soluciones dedica la mayor parte de cada sesión a generar cambios: cognitivos y conductuales conductuales y preceptivos perceptivos y conductuales. Patrón interaccional ( marcar la falsa ) Esta idea parte de la concepción de la familia como sistema cibernético que se retroalimenta de sus propias acciones Cada acción es a la vez input y output La noción patrón interaccional sugiere que las acciones de un miembro no influyen en la de los demás. Unión de dos miembros de una familia en contra de un tercero: alianza coaliación triangulación. Unión de dos integrantes de un sistema alianza coaliación triangulación. paciente identificado: ( marcar la falsa ) Miembro de la familia identificado por la misma como portador del síntoma. Desde el modelo sistémico el objeto de estudio e intervención no es el paciente identificado Desde el modelo sistémico el objeto de estudio e intervención es el paciente identificado,la familia y sus pautas comunicacionales. la teoría de la información de Shannon y Weaver hace hincapié en los aspectos: de contenido formales interactivos. la teoría de los tipos lógicos de Whitehead y Russel propone: mezclar el nivel de las clases con el de los miembros no mezclar el nivel de las clases con el de los miembros no considerar ni el nivel de las clases ni el de los miembros. |
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