Epistemologías y características Objetivista Constructivista.
Karl Popper influyó en las teorías constructivistas Todo el conocimiento es conjetural, distingue el conocimiento científico en el que no lo es Los datos empíricos dejan de aportar validez, ya que el marco teórico instrumental que se ha generado tiene más valor, por lo que no constituyen verdades absolutas La visión evolutiva del conocimiento que no avanza por la continua contrastación con la experiencia de los constructos elaborados.
La convergencia interdisciplinar en torno al constructivismo Surgió un gran interés especialmente por parte de terapeutas cognitivos y conductuales para cuestionarse y buscar alternativas para la práctica clínica Escritos de filósofos, biólogos, biocibernéticos e incluso físicos pasaron a ser lecturas inspiradoras para los terapeutas, hasta el punto de organizar actividades científicas y clínicas conjuntas El modelo cognitivo se vio confirmado desde los componentes más importantes de el construcción ismo dando lugar a una tendencia significativa innovadora dentro de este modelo.
Las terapias constructivistas Tiene una visión de la cognición donde emoción o conductas se contraponen y se asocian con procesos racionales o neo-corticales, relacionados con el procesamiento de la información Desde un proceso global de otorgar significado, se busca la relación entre los distintos fenómenos,(la relación se busca en el significado, no en los fenómenos) Desde una perspectiva terapéutica se buscan relaciones causales emoción-cognición dentro del proceso de dar significado a la experiencia.
En las terapias cognitivas de inspiración constructivista Las construcciones que sostiene el paciente o consultante, aunque puedan parecer inadecuadas es el punto de vista del observador externo, tienen algún sentido para el paciente, aunque no sea capaz de expresarlo directamente La primera parte de la terapia se orienta a descubrir el origen de la construcción.Una construcción que no le permite dar significado a su experiencia Se plantea que los acontecimientos se perciben como parte de un esquema que refleja un determinado modelo de percepción.
En las terapias cognitivas de inspiración constructivista El terapeuta es el encargado de eliminar el síntoma Hay que saber cuál es el problema y que se debe a conseguir con la terapia ,pero también es necesario saber quién es la persona que nos consulta, cómo se construye, cómo su construcción limita algunas alternativas y posibilita otras Se trata de fijar el sistema cognitivo del que nos consulta, para que pueda construirse asimismo sin el problema, y para ello, es difícil establecer programas terapéuticos pautados y se requiere mucha flexibilidad.
En las terapias cognitivas de inspiración constructivista El ser humano es reactivo, no proactivo El sentido de identidad implica estructuras tácitas que se forman antes del lenguaje y que siguen en la adultez, manteniéndose en el presente El problema del paciente es que construye un patrón incoherente que no le permite un sentido de identidad en la experiencia cambiante.
Rasgos de las terapias cognitivo constructivistas Las conductas inadecuadas tienen sentido para el paciente. En la primera parte de la terapia hay que entender esa construcción particular. El patrón de construcción refleja un determinado sentido de identidad El terapeuta es directivo aunque también acompaña al paciente en la construcción de alternativas. Ambos son expertos El cambio s trata de eliminar lo que se quiere cambiar y no amenazar la identidad, aunque sí se pueden crear resistencias. El terapeuta elimina el síntoma el cliente participa de la terapia.
Postulado general de Kelly Los procesos de una persona se canalizan psicológicamente por las formas en que anticipa los acontecimientos El ser humano en esencia es una forma de movimiento, solo comprensible desde la dimensión atemporal Según el ciclo de la experiencia, el ser humano es acientífico en sí mismo. La conducta tiene valor por sí misma y por cómo lo interpretan los demás.
Corolario de la terapia de los constructos personales Construcción Dicotomía Organización Comunalidad.
Corolario de la terapia de los constructos personales Elección Experiencia.
Proceso terapéutico y técnicas de la TCP Terapeuta y paciente son colegas de investigación. Tareas para casa para lograr cambios en las construcciones, lo cual puede dar lugar a cambios conductuales. El terapeuta adopta una actitud crédula. A medida que el cliente se implica el terapeuta se convierte en un agente activo y directivo del proceso, intentando que el rango de alternativas no disminuya Las técnicas de evaluación que se emplean desde la TCP no están específicamente orientadas a comprender mejor el mundo de la persona que consulta, sino su sistema de constructos.
En la terapia constructivista evolutiva de Guidano Se requiere que el terapeuta ayude al paciente a ser consciente de elementos de su experiencia que no percibió cuando los vivía. Es un auto descubrimiento, usa registros cognitivos, auto observación Discrepa con Piaget en el interés de la génesis y desarrollo cognitivo del paciente Esta perspectiva la llamó en principio evolutivo posracionalista, busca identificar cambios o estadios evolutivos sucesivos que comienzan con la estructuración de patrones de auto reconocimiento.
En la terapia constructivista evolutiva de Guidano Incorpora la teoría del apego de Bowlby como elemento central. Forja su sentido de auto identidad y también desde donde comprender e integrar su propia experiencia de sí mismo, de los demás y del mundo Comparte el modelo de psicoterapia constructiva la distinciones entre nivel explícito (superficial) y jerárquicamente supra ordenado, y el tácito del conocimiento( profundo) La cognición va más allá de lo superficial y verbal. Es fundamental en los pensamientos, emociones y acontecimientos, se discute su validez para desvelar la identidad del cliente.
La terapia cognitiva por racionalista de Guidano Formula un modelo particular, se ayuda al paciente a reconstruir su experiencia con "ojos diferentes" y tratar que integre lo que ha dejado fuera de la conciencia debido a sus discrepancias entre el YO que experimenta y actúa y el MI que explica la experiencia Sigue basándose en la teoría del apego, pero ya no entendida como proceso autorreferencial, sino como configuración unitaria de esquemas interpersonales 5 organizaciones básicas de significado personal, cada organización se entiende como una configuración unitaria de esquemas interpersonales que organizan el sentido de continuidad, unidad de uno mismo y del mundo.
Patologías y Guidano; teoría cognitiva por racionalista Fóbica Depresiva Trastorno alimentario Obsesiva.
Fases de la terapia cognitiva pos racionalista de Guidano Fase 1 Fase 2 Fase 3.
Fases de la terapia cognitiva posracionalista de Guidano Reconstrucción de la experiencia inmediata del paciente Reconstrucción del estilo afectivo Análisis evolutivo.
La psicoterapia constructiva Es un modelo terapéutico cognitivo constructivista desarrollado por Michael Mahoney. Se fundamenta en la epistemología constructivista Sus objetivos son ayudar a comprender y apreciar mejor a los demás y a uno mismo, y a comprender el origen de sus patologías Es un proceso colaborativo entre dos personas como mínimo al servicio del cuidado del bienestar de la persona que consulta por lo que el terapeuta mantiene una relación semi directiva.
El modelo de terapia propuesta por Mahoney Sus estrategias son cambio a través del equilibrio y exploración conductual; desequilibrio; inicio sesiones con calma central Una de las carencias de la terapia es el poco interés por el desarrollo del psicoterapeuta Psicoterapia como proceso colaborativo mediante dos dimensiones el diálogo y la congruencia.
Con respecto a la investigación a las terapias constructivistas La TCP representa un enfoque sobre el funcionamiento humano y la personalidad de un alto nivel de abstracción, sin embargo ha generado un notable volumen de investigación que en general ha confirmado sus planteamientos y su eficacia en trastornos de ansiedad, depresión y varios problemas de salud física, aunque la mayoría de estos estudios requieren replicación y mayor control de variables Pese a la gran cantidad de estudios sobre el apego, estudios han dejado establecido que no se puede distinguir distintas modalidades de apego y su influencia diferencial en el desarrollo de distintas patologías La técnica de la rejilla ha sido utilizada en la investigación del cambio producido por terapias de diversas orientaciones, en estos estudios no se ha podido encontrar evidencia significativa del cambio de sistema de constructos tanto en su estructura como en su contenido y en la construcción de sí mismo, en correspondencia con cambios clínicos.
Glosario Constructivismo Constructo Corolario de comunalidad Corolario de construcción Corolario de dicotomía Corolario de elección.
Glosario Corolario de experiencia Corolario de individualidad Corolario de organización Dilema implicativo Epistemología Objetivismo.
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