INVESTIGACIÓN

Es una construcción simplificada de la realidad, que surge de la teoría y que, como tal, puede ser constatada empíricamente en la práctica. Modelo. Objetivo. Hipótesis. Sistematización.

El trabajo social, como profesión disciplinaria, se ha comprometido a intervenir en _________desde la fragmentación de la realidad. La Sociedad. La Comunidad.

Los principios para el funcionamiento efectivo de la red incluyen la: integración solidaria, constructiva y creativa. deserción sistémica, constructiva y creativa. integración comunitaria, dinámica y sistémica. injerencia social, dinámica y creativa.

El concepto de ________ se encuentra relacionado con el concepto de _________ ya que este de igual manera se utiliza para mencionar todas aquellas experiencias, creencias, vivencias y valores que repercuten y condicionan el modo en que una persona ve la realidad y actúa en función de ello. Investigación – sistema. Hipótesis – causa y efecto. Sistema – investigación. Paradigma - cosmovisión.

Las fases o etapas de un proyecto de intervención. Ejecución de las acciones del plan propuesto. Planificación y diseño de los componentes del plan de acción. Diagnóstico y análisis de las necesidades de intervención. Evaluación formativa (del proceso) y sumativa (del producto).

Funcionan exponiendo una gama de necesidades y problemas. Sistemas sociales. Escándalos sociales. Instrumentos sociales. Enigmas sociales.

La ____________ es la forma de acceder al mundo social y generar conocimiento. Sistematización. Interactividad. Investigación. Cognición.

Esta fase del diagnóstico va más allá de la mera recopilación de datos. Incluye la selección de información y todos los insumos que puedan explicar la situación de las necesidades sociales. Síntesis descriptiva. Interpretación y conceptualización de las necesidades sociales. Análisis casual. Evaluación y pronóstico de las necesidades sociales.

Como han señalado algunos autores, el diagnóstico social tiene tres nivel: Intentamos establecer relaciones de causa y efecto que pueden haber tenido un efecto sobre el problema en cuestión. Se hace un resumen descriptivo de la situación del cliente y el problema que plantea. Se tienen en cuenta los factores individuales y sociales que pueden mejorar la situación y también se evalúan los factores que pueden tener un impacto negativo.

En el proceso de conocimiento se aplica algo que para los trabajadores sociales es parte central de su actuación profesional, como lo es el _________. Suponer. Planificar. Improvisar. Derivar.

Debe recordarse que__________ es un conocimiento que, junto con otros conocimientos, forma el bagaje teórico e instrumental del trabajador social y no necesariamente ocupa la primera línea. la Estadística. La.

Son considerados como un medio de difusión del conocimiento y la información de diversos temas sin dejar de lado la metodología y una correcta planeación para que estos tengas un orden y planificación adapta de ser leída. Libros. Artículos. Revistas. Blogs.

Es un enunciado argumentativo en el que una persona presenta un punto o idea sobre un tema académico en particular para su discusión en una sociedad en particular. Seminario. Simposio. Congreso. Ponencia.

El _______ determina que la investigación se basa en el diseño de un modelo metodológico de investigación. Resumen. Objetivo. Perfil. Sistema.

El problema de la intervención y ocupación en su situación actual en América Latina surgió durante el movimiento de reconocimiento, que incluyó el desarrollo de la inteligencia ocupacional en las décadas de: 1980 y 1990. 1940 y 1950. 1930 y 1940. 1960 y 1970.

El proceso de _________, al igual que el de investigación, tiene un inicio, un medio para llevarlo a cabo y un fin o cierre. Seguimiento. Prevención. Promoción. Intervención.

Los enfoques ___________ se orientan a una realidad más objetiva. Cuantitativos. Neutros. Autónomos. Cualitativos.

Es un espectáculo escénico, a menudo con un importante factor de improvisación, en el que la provocación o el asombro, así como el sentido de la estética, juegan un papel principal. Película. Performance. Novela. Pintura.

La entrevista posee una estructura simple pero concreta, esta es: Resumen, marco conceptual y conclusión. Apertura, conceptualización y metodología. Introducción, marco teórico y conclusiones. Inicio, desarrollo y cierre.

Es una conferencia especializada, de carácter técnico o académico, que intenta realizar una investigación profunda sobre un tema. Seminario. Taller científico. Simposio. Mesa redonda.

Este tipo de investigación es el que hacemos los trabajadores Sociales, investigamos para conocer salidas, soluciones, explicaciones a los problemas de intervención que atendemos. Investigación experimental. Investigación aplicada. Investigación básica. Investigación transversal.

Un aspecto que comprende el escenario social y económico actual es lo que se conoce como. Neoliberalismo. N.

Desde un punto de vista tectónico, datos, información y conocimiento son conceptos diferentes. Están diseñados como una pirámide, ordenados de menor a mayor y son requisitos previos entre sí en términos de transformación. Enfoque participativo. Enfoque sistémico. Enfoque constructivista. Enfoque representativo.

Este tipo de técnicas interactivas nos brindan tres aportes principales al investigador, los cuales son: Solicitan un grado de humildad, de respeto y por último de confianza. Fortalece la memoria, la atención y la identidad, lo que nos lleva a desarrollar y unificar los sentidos. Se enfoca en las vivencias del día a día de las personas.

Las técnicas interactivas se clasifican de la siguiente manera: Expresivas, descriptivas, analíticas, históricas – narrativas. Dinámicas, objetivas, subjetivas y descriptivas. Generales, individuales, autónomas y estructurales. Objetivas, subjetivas, analíticas y sistémicas.

Las redes de conocimiento son interacciones ______________ en el proceso de producir, almacenar, distribuir, transferir, acceder y analizar conocimiento por investigación o interés personal o colectivo en compartir información.

Se relaciona con un conjunto de acciones filantrópicas que no necesariamente tienen por objeto tomar posiciones importantes frente a la dinámica básica de la sociedad. Intervenciones formales. Intervenciones caritativas. Intervenciones sociales y políticas. Intervenciones situacionales.

El estudio previo a la intervención debe nacer de una ___________ donde el trabajo social sea la base de la investigación y el análisis de los diferentes comportamientos sociales. Razón deductiva. Motivación fundamentada. Perspectiva específica. Orientación global.

Un conjunto de reglas y procedimientos que permiten a un investigador establecer una relación con un sujeto o tema bajo investigación. Instrumento. Técnica. Entrevista. Observación.

Técnica descriptiva y expresiva, en donde se pone en manifiesto las experiencias vividas dentro del escrito mismo. Mural de situaciones. Cartografía. Foto lenguaje. La Sabana de retazos.

En esta etapa, lo ideal es poder categorizar las necesidades sociales según un modelo de cuatro dominios básicos (integridad, inclusión, autonomía e identidad). Evaluación y pronóstico de las necesidades sociales. Análisis casual. Interpretación y conceptualización de las necesidades sociales. Síntesis descriptiva.

Dentro de lo que son las ___________ existe un campo amplio de que hablar ya que más allá de ser el medio por el cual se publican los libros guardan una relación empresa escritor-investigador.

Es el conocimiento obtenido a través de la investigación que realiza una determinada comunidad a partir de un conocimiento científico previo y que es publicada en textos académicos. Revolución científica. Establecimiento de un paradigma. Crisis. La ciencia formal.

Es un intento de llenar los vacíos en un sistema social particular. Prevención social. Diagnóstico social. Promoción social. Intervención social.

La experiencia ha dejado claro desde un principio que una intervención profesional debe tener como objetivo: La transformación de las situaciones problemáticas o de necesidades. El bienestar de las personas jurídicas. La desigualdad económica. El desarrollo del capital financiero.

Según (Celaya, 2008), las redes sociales se dividen principalmente en tres categorías: Formales, informales y técnicas. Profesionales, genéricas y especializadas. Facebook, Twitter e Instagram. Streaming, Blogs y Live.

Es un método de investigación cualitativa en el que un entrevistador (también llamado moderador) pregunta a los participantes de la investigación sobre un tema específico. Entrevista semi - estructurada. Entrevista informal. Grupo de discusión o grupo focal. Entrevista a profundidad.

La intervención social tiene una serie de ámbitos que van más allá de los ámbitos __________. Educativos. Tradicionales. Recreativos. Políticos.

Las revistas científicas se caracterizan por tener: Un editor y un panel de expertos. Un relator y un escritor. Un lector y un experto. Un revisor y un grupo de apoyo.

Nos facilita poder recordar el espacio en el que ocurren los desarrollos para contextualizar vivencias y situaciones de las cosas en relación al uso del espacio, con factores, reglas y tiempo. La Sabana de retazos. El juicio. Foto lenguaje. Cartografía.

Sucede cuanto el antiguo no funciona bien, porque presentaba grandes anomalías, confusiones dentro del paradigma en sí. Crisis. Revolución científica. Establecimiento de un paradigma. La ciencia forma.

Técnicas e Instrumentos para la Investigación. Se encarga de inmortalizar experimentos, ilustrar y representar información científica y acercar al ojo humano problemas que no puede ver sin su ayuda. Son una herramienta para recopilar datos, indicando un objetivo específico, para el cual se identifican variables específicas. Nos ayuda en la recolección de información para tabulación, clasificación, descripción y análisis en investigaciones o encuestas. Este es el elemento principal que esperamos investigar más a fondo en las misiones del juego.

Siempre se basa en estudios interrelacionados o recopilaciones de datos que pueden sintetizarse e interpretarse. Seguimiento social. Prevención social. Promoción social. Diagnóstico Social.

Entender el surgimiento del trabajo social en un orden mundial involucra darse cuenta de lo que ocurre en ____________, a partir de un análisis concomitante del histórico momento de las naciones a finales del siglo XIX y principios del XX. Brasil y África. Ecuador y Asia. Nueva Zelanda y Japón. Estados Unidos y Europa.

Para que el proyecto de intervención sea válido los indicadores deben cuantificar o medir lo que es, no se puede alterar ningún dato. Verificabilidad. Independencia. Validez. Accesibilidad.

Implica la capacidad de búsqueda, de indagación, de organización de información, de procesamiento de la misma, de darle sentido y significado. Lenguaje. Autonomía. Conocimiento. Conducta.

Según Vílchez Pirela, Seña Vidal y Parra Montoya (2018), en el sistema global actual, el trabajo social se define como un oficio ___________. Básico. Sistémico. Disciplinario. Común.

Es una técnica mediante el investigador pretende recopilar información de forma oral y personal. La información estará relacionada con los hechos vividos y aspectos personales de las personas como creencias, actitudes, opiniones o valores relacionados con la situación objeto de estudio. Entrevista. Observación. Encuesta. Cuaderno de notas.

Se establecen las principales necesidades o prioridades para poner en marcha el proyecto de intervención en base a esas necesidades. Identificación. Priorización. Prevención. Promoción.

Siempre se basa en estudios interrelacionados o recopilaciones de datos que pueden sintetizarse e interpretarse. Promoción social. Seguimiento social. Prevención social. Diagnóstico Social.

Según Vílchez Pirela, Seña Vidal y Parra Montoya (2018), en el sistema global actual, el trabajo social se define como un oficio ___________. Sistémico. Disciplinario. Básico. Común.

Están diseñados como una pirámide, ordenados de menor a mayor y son requisitos previos entre sí en términos de transformación. Enfoque sistémico. Enfoque representativo. Enfoque constructivista. Enfoque participativo.

Es una construcción simplificada de la realidad, que surge de la teoría y que, como tal, puede ser constatada empíricamente en la práctica. Sistematización. Hipótesis. Objetivo. Modelo.

En esta etapa, lo ideal es poder categorizar las necesidades sociales según un modelo de cuatro dominios básicos (integridad, inclusión, autonomía e identidad). Evaluación y pronóstico de las necesidades sociales. Interpretación y conceptualización de las necesidades sociales. Análisis casual. Síntesis descriptiva.

Como han señalado algunos autores, el diagnóstico social tiene tres niveles: Se hace un resumen descriptivo de la situación del cliente y el problema que plantea. Intentamos establecer relaciones de causa y efecto que pueden haber tenido un efecto sobre el problema en cuestión. Se tienen en cuenta los factores individuales y sociales que pueden mejorar la situación y también se evalúan los factores que pueden tener un impacto negativo.

Es un método de investigación cualitativa en el que un entrevistador (también llamado moderador) pregunta a los participantes de la investigación sobre un tema específico. Entrevista informal. Entrevista semi - estructurada. Grupo de discusión o grupo focal. Entrevista a profundidad.

La entrevista posee una estructura simple pero concreta, esta es: Resumen, marco conceptual y conclusión. Inicio, desarrollo y cierre. Apertura, conceptualización y metodología. Introducción, marco teórico y conclusiones.

Nos facilita poder recordar el espacio en el que ocurren los desarrollos para contextualizar vivencias y situaciones de las cosas en relación al uso del espacio, con factores, reglas y tiempo. El juicio. La Sabana de retazos. Foto lenguaje. Cartografía.

El estudio previo a la intervención debe nacer de una ___________ donde el trabajo social sea la base de la investigación y el análisis de los diferentes comportamientos sociales. Motivación fundamentada. Razón deductiva. Orientación global. Perspectiva específica.

Un conjunto de reglas y procedimientos que permiten a un investigador establecer una relación con un sujeto o tema bajo investigación. Entrevista. Observación. Instrumento. Técnica.

Las fases o etapas de un proyecto de intervención. Evaluación formativa (del proceso) y sumativa (del producto). Planificación y diseño de los componentes del plan de acción. Diagnóstico y análisis de las necesidades de intervención. Ejecución de las acciones del plan propuesto.

Es un enunciado argumentativo en el que una persona presenta un punto o idea sobre un tema académico en particular para su discusión en una sociedad en particular. Simposio. Congreso. Seminario. Ponencia.

Según (Celaya, 2008), las redes sociales se dividen principalmente en tres categorías: Streaming, Blogs y Live. Facebook, Twitter e Instagram. Formales, informales y técnicas. Profesionales, genéricas y especializadas.

Este tipo de técnicas interactivas nos brindan tres aportes principales al investigador, los cuales son: Solicitan un grado de humildad, de respeto y por último de confianza. Fortalece la memoria, la atención y la identidad, lo que nos lleva a desarrollar y unificar los sentidos. Se enfoca en las vivencias del día a día de las personas.

Debe recordarse que la __________ es un conocimiento que, junto con otros conocimientos, forma el bagaje teórico e instrumental del trabajador social y no necesariamente ocupa la primera línea.

El _______ determina que la investigación se basa en el diseño de un modelo metodológico de investigación. Perfil. Objetivo. Resumen. Sistema.

Se establecen las principales necesidades o prioridades para poner en marcha el proyecto de intervención en base a esas necesidades. Identificación. Promoción. Prevención. Priorización.

La experiencia ha dejado claro desde un principio que una intervención profesional debe tener como objetivo: El desarrollo del capital financiero. El bienestar de las personas jurídicas. La desigualdad económica. La transformación de las situaciones problemáticas o de necesidades.

Es un intento de llenar los vacíos en un sistema social particular. Intervención social. Diagnóstico social. Prevención social. Promoción social.

Las revistas científicas se caracterizan por tener: Un relator y un escritor. Un lector y un experto. Un revisor y un grupo de apoyo. Un editor y un panel de expertos.

El proceso de _________, al igual que el de investigación, tiene un inicio, un medio para llevarlo a cabo y un fin o cierre. Promoción. Intervención. Seguimiento. Prevención.

Las revistas científicas se caracterizan por tener: Un lector y un experto. Un relator y un escritor. Un editor y un panel de expertos. Un revisor y un grupo de apoyo.

El programa profesional del trabajador social considera tres dimensiones intrínsecas e indivisibles: la dimensión teórica metodológica, la operativa instrumental y la: Sistémica. Ética política. Moral social. Idiosincrasia.

Se refiere a algo más que la disposición y el montaje de objetos creados o modificados en un espacio o entorno. Grupo de apoyo. Instalación artística. Escenario científico. Red de conocimiento.

Técnicas e Instrumentos para la Investigación. Este es el elemento principal que esperamos investigar más a fondo en las misiones del juego. Se encarga de inmortalizar experimentos, ilustrar y representar información científica y acercar al ojo humano problemas que no puede ver sin su ayuda. Son una herramienta para recopilar datos, indicando un objetivo específico, para el cual se identifican variables específicas. Nos ayuda en la recolección de información para tabulación, clasificación, descripción y análisis en investigaciones o encuestas.

¿Qué nos permite la lectura de los libros?. Desmerecer la opinión de las demás personas. Obtener poco conocimiento y perder tiempo. Desvariar el conocimiento y realizar suposiciones. Generar una visión del mundo mediante el lenguaje ya sea este escrito u oral.

Son capaces de captar y relacionar situaciones de parte de sus sujetos, y en definitiva son las personas que expresan su cosmovisión tal como la experimentan a diario. La Sabana de retazos. Mural de situaciones. Foto lenguaje. Cartografía.

Funcionan exponiendo una gama de necesidades y problemas. Sistemas sociales. Instrumentos sociales. Enigmas sociales. Escándalos sociales.

Este tipo de técnicas interactivas nos brindan tres aportes principales al investigador, los cuales son: Fortalece la memoria, la atención y la identidad, lo que nos lleva a desarrollar y unificar los sentidos. Solicitan un grado de humildad, de respeto y por último de confianza. Se enfoca en las vivencias del día a día de las personas.

Tipos de seminarios. Este método se aproxima al concepto de seminario, en el sentido de que los participantes tienen que preparar presentaciones con sus ideas que, luego de ser leídas públicamente. Para este punto, se ha adoptado un método que divide a los seminaristas en dos grupos, cada grupo sentado en un círculo, con un grupo minoritario como círculo interior y un grupo más grande a su alrededor como círculo exterior. Es muy común en las facultades de derecho, donde se fomenta la interpretación de la ley. Se enfoca en el intercambio de un pequeño número de participantes, de modo que después de una o más presentaciones, los participantes se agrupan en pequeños grupos de discusión donde continúan comprometiéndose críticamente con el tema que se acaba de discutir.