las unidades de muestreo son: casos o elementos objetivos de la muestra clúster de personas.
Para la selección de una muestra, el primer paso que debe realizar es definir las hipótesis identificar la unidad de análisis establecer los objetivos de investigación.
La diferencia entre población y muestra es: La población es el conjunto de todos los casos que concuerdan con determinadas especificaciones, mientras que la muestra es un subgrupo de la población sobre la cual se recolectarán los datos la población es el conjunto de todos los casos que difieren con determinadas especificaciones, mientras que la muestra es un subgrupo del a población sobre la cual se definirán las hipótesis. la población es un subgrupo de la investigación sobre la cual, trazamos los objetivos mientras que la muestra es un conjunto de todos los casos que concuerdan con determinadas hipótesis de investigación.
un error que puede presentarse al seleccionar una muestra es desestimar casos que deberían ser parte de la muestra incluir literatura que no describe a la muestra selecionar casos que son necesarios pero no suficientes.
identifique el tipo de muestra al que se hace referencia en el siguiente enunciado:
"Subgrupo de la población en la que la elección de los elementos no depende de la probabilidad, sino de las características de la población." muestra probabilística estratificada muestra probabilistica por racímos muestra no probabilistica dirigida.
de los siguientes ejemplos, escoja el que representa al concepto de muestra probabilística estratificada: comparaciones por género personas de todas las razas en una ciudad predominante negra persona de la religión católica.
de los siguientes ejemplos, escoja el que representa al concepto de muestra probabilística por racimos: niños en un país obreros buscando empleo adolescentes en preparatorias.
Determine el tipo de procedimiento de selección de la muestra cuantitativa, al que se hace referencia en el siguiente ejemplo:
"De una población N=54 cadenas hoteleras, se necesita una muestra n=14 de directivos de recursos humanos de tales empresas. En una lista se numeran cada una de estas organizaciones. En fichas aparte, se sortean cada uno de los 54 números, hasta obtener los 14 necesarios. Los números obtenidos se verifican con los nombres y las direcciones de la lista, para precisar los directivos que participarán del estudio." STATS Tómbola Número random o número aleatorios.
Escoja el ejemplo que hace referencia a listado y otros marcos muestralesdio bases de datos locales especializadas en las empresas material audiovisual sobre un tema diarios personales.
Escoja la opción que manifiesta la diferencia entre muestra porbabilística y muestra no probabilística en muestras probabilisticas todos los elementos de la población al inicio tienen la misma probabilidad de ser elegidos, mientras que en las no probabilísticas, la elección de casos depende de las hipótesis de investigación en muestras probabilísticas, no todos los elementos de la población tienen la misma probabilidad de ser elegidos, mientras que en las no probabilísticas, la elección de casos depende del criterio del investigador en muestras probabilísticas todos los elementos de la población al inicio tienen la misma probabilidad de ser elegidos, mientras que en las no probabilísticas, la elección de casos depende del criterio del investigador.
Al plantear el problema, es importante tener en cuenta que la investigación cualitativa: se realiza en ambientes controlados los datos se reducen a valores numéricos las variables no están controladas ni manipuladas.
La anotación es una técnica de la investigación cualitativa. Determine el tipo de anotación al que corresponde el siguiente ejemplo:
"Raúl había consumido alcohol la noche anterior y sufría del efecto posterior a tal hecho, que es la sustancia que se acostumbra a consumir en este grupo, de acuerdo con observaciones previas. Su salud está muy deteriorada, uno de estos días, puede morir por dosis excesivas." personales temáticas interpretativas.
Establezca el tipo de anotación al que corresponde el siguiente ejemplo:
"Después de revisar algunos testimonios, puede considerarse que en la guerra cristera, muchos bandoleros, haciendose pasar por cristeros, cometieron actos deplorables, como saqueos, robos, asesinatos y violaciones a las mujeres." Personales Temáticas Interpretativas.
Determine el tipo de muestra no probabilística utilizada en la investigación cualitativa, al que corresponde el siguiente ejemplo: Casos-tipo de expertos por cuotas.
La recolección de los datos cuantitativos es un paso de la investigación que implica elaborar un plan detallado de procedimientos que nos conduzca a probar teorías comprobar hipótesis reunir datos.
El análisis de los datos cuantitativos, se lleva a cabo sobre las unidades de muestreo utilizando un programa computacional sobre la matriz de los datos utilizando un programa computacional sobre la matriz de las correlaciones utilizando un programa computacional.
Escoja la opción que hace referencia a los elementos que incluye la portada en los reportes cuantitativos título del investigador, el nombre del autor/es, institución, fecha y lugar en que se presenta el reporte incluye las conclusiones, el nombre del autor/es, institución, fecha y lugar en que se presenta el reporte incluye los objetivos, el nombre del autor/es, institución, fecha y lugar en que se presenta el reporte.
El índice de los reportes cuantitativos, contiene los siguientes elementos capítulo, bibliografía y fecha nombre del investigador y fecha capítulo apartados y subapartados.
El resumen del reporte cuantitativo está conformado por: Objetivos, el nombre del autor/es institución, fecha y lugar en que se presenta el reporte Planteamiento del problema, método, resultados de descubrimiento, y principales conclusiones y recomendaciones Planteamiento del problema, nombre del investigador y fecha.
Determine el tipo de muestra no probabilística utilizada en la investigación cualitativa, al que corresponde el siguiente ejemplo:
"Los estudios motivacionales, los cuales se hacen para el análisis de las actitudes y conductas del consumidor, definen segmentos a los que va dirigido determinado producto y se construyen grupos, cuyos integrantes tengan las características sociales y demográficas del segmento. casos-tipo de expertos por cuotas.
La reunión entre un director de Recursos Humanos y un aspirante a un puesto de trabajo: A qué unidad de análisis en el proceso cualitativo, pertenece episodio prácticas encuentros.
Determine el tipo de muestra no probabilística en la investigación cualitativa, al que corresponde el siguiente ejemplo;
"En un estudio sobre la actitud de la ciudadanía hacia un candidato político, los encuestadores deben entrevistar a 150 personas en edad de votar. De esta muestra, el 25% deben ser mayores de 30 años, 25% mujeres mayores de 30 años, 25% hombres menores de 25 años y 25% mujeres menores de 25 años casos - tipo de expertos por cuotas.
Los propósitos esenciales de la observación en la investigación cualitativa son; explorar ambientes, describir comunidades, comprender procesos identificar variables, generar objetivos, comprender procesos explorar ambientes, identificar hipótesis, describir variables.
Escoja la opción que hace referencia a una de las características de la entrevista cualitativa sucesos dramáticos o sobresalientes ajustes o conductas adaptativas que realiza un gran número de personas en una situación similar es anecdótica y contiene un carácter amistoso.
La pregunta: ¿Cómo se siente respecto al alcoholismo de su esposo? a qué tipo de pregunta pertenece en la entrevista cualitativa de antecedentes de expresión de sentimientos de opinión.
Escoja la definición que hace referencia a las biografías o historias de vida artículos creados o utilizados con ciertos fines por una persona entrevistas en profundidad y revisión de documentos y artefactos personales colección o registros privados de un individuo.
Escoja la opción que hace referencia al concepto de categorías etiquetas para identificar conceptos decisiones hechas al momento de analizar los datos conceptos, experiencias, ideas y con significado.
identifique el tipo de diseño de la investigación cualitativa al que corresponde el siguiente ejemplo; " la serie de Band of Brothers de 2001, que narra las experiencias de un grupo de soldados estadounidenses de la compañía "Easy" durante la segunda guerra mundial." Etnográficos Investigación - acción narrativo.
Identifique el diseño de investigación cualitativa al que se hace referencia en el siguiente enunciado: "Su precepto principal es que debe conducir a cambiar y este cambio debe incorporarse en el proceso de investigación." investigación - acción narrativos etnográfico.
Escoja la opción que hace referencia a la definición de los enfoques mixtos de la investigación conjunto de procesos teóricos, empíricos y críticos de la investigación que implica la recolección de hipótesis cuantitativas y unidades de análisis cualitativas, así como su integración y discusión conjunta conjunto de procesos sistemáticos, empíricos y críticos de la investigación que implican la recolección de datos cualitativos y cuantitativos así como su integración y discusión conjunta conjunto de procesos sistemáticos, empíricos y críticos de la investigación que implican la recolección de datos cualitativos y cuantitativos, así como su análisis y discusión realizado de manera individual.
escoja el ejemplo que mejor represente el concepto de muestreo probabilistico por racimos; Se realiza una investigación a nivel nacional con la finalidad de conocer la proporción de la población ecuatoriana que utiliza alguna red social como forma de interacción, para ello procediéndose a dividir el total de la población en provincias y seleccionar algunas de ellas para ser estudiadas. una muestra de estudiantes de colegios de una ciudad con la finalidad de conocer los factores que inciden en el uso de redes sociales se dividen dos grupos de hombres y mujeres con la finalidad de establecer la frecuencia de consumo de alcohol en hombres y mujeres.
Escoja la opción que hace referencia al concepto de población en el enfoque cuantitativo conjunto de todos los casos que concuerdan con determinadas especificaciones conjunto de todos los casos que concuerdan con determinadas excepciones conjunto de algunos los casos que concuerdan con determinadas especificaciones.
De las siguientes opciones, escoja la característica que hace referencia a la "tómbola". consiste en dividir todos los elementos muestrales de determinados números de casos es un subprograma que evita el uso de la tabla de números aleatorios consiste en numerar todos los elementos muestrales de la población del uno al número N.
La ventaja principal de las muestras probabilísticas es medir el tamaño del error en nuestros datos medir el tamaño del error en nuestras hipótesis medir el tamaño del error en nuestras predicciones.
Los niveles de error más comunes que suelen fijarse en la investigación son de 5 y 10% 1 y 10% 5 y 1%.
Un error que puede presentarse al seleccionar una muestra es desestimar casos que deberían ser parte de la muestra incluir literatura que no describe a la muestra seleccionar casos que son necesarios pero no suficientes.
De las siguientes opciones, escoja la característica que hace referencia al programa "STATS" Evita el uso de la tabla de números aleatorios numera los elementos muestrales del uno al número N divide los elementos muestrales en determinados números de casos.
Escoja la opción que hace referencia a uno de los dos procedimientos para hacer una muestra probabilística calcular un tamaño de muestra que sea representativo de una población seleccionar los elementos muestrales de manera que al final todos tengan la misma probabilidad de ser elegidos calcular un tamaño de muestra que sea representativo de nuestra hipótesis.
En los reportes cuantitativos, la portada incluye título del investigador, el nombre del autor/es, institución, fecha y lugar en que se presenta el reporte título del investigador, el nombre del autor/es, institución, fecha y objetivos de investigación título del investigador, el nombre del autor/es, institución, fecha e hipótesis de investigación.
El resumen del reporte cuantitativo, esta conformado por objetivos, el nombre de auto/es, institución, fecha y lugar en que se presenta el reporte planteamiento del problema, método, resultados de descubrimiento, y principales conclusiones y recomendaciones planteamiento del problema, nombre del investigador y fecha.
Escoja la opción que hace referencia a los elementos que incluye la portada en los reportes cuantitativos título del investigador, el nombre del autor/es institución, fecha y lugar en que se presenta el reporte incluye las conclusiones, el nombre del autor/es, institución fecha y lugar en que se presenta el reporte incluye los objetivos, el nombre del autor/es institución, fecha y lugar en que se presenta el reporte.
El índice de los reportes cuantitativos contiene los siguientes elementos capítulo, bibliografía y fecha nombre del investigador y fecha capitulo, apartados y subarpartados.
Escoja la opción que hace referencia a una de las recomendaciones para ingresar al campo de investigación en el enfoque cualitativo evitar el desarrollo de relaciones no inmiscuirse en las necesidades de los participantes utilizar todas las técnicas de acercamiento.
Al plantear el problema, es importante tener en cuenta que la investigación cualitativa se realiza en ambientes controlados los datos se reducen a valores numéricos las variables no están controladas ni manipuladas.
seleccione el tipo de muestra no probabilística en la investigación cualitativa al que corresponde el siguiente ejemplo:
Una convención anual de alcoholicos anónimos, justo cuando conducimos un estudio sobre las consecuencias del alcoholismo en la familia. muestra de casos extremos muestra teóricas o conceptuales muestras por oportunidad.
Determine el tipo de muestra no probabilistica utilizada en la investigación cualitativa, al que corresponde el siguiente ejemploes;
"Los estudios motivacionales los cuales se hacen para el analisis de las actitudes y conductas del consumidor características sociales y demográficas del segmento." muestra de casos - tipo muestra de expertos muestra por cuotas.
Determine el tipo de muestra no probabilistica utilizada en la investigación cualitativa, al que corresponda el siguiente ejemplo:
"En un estudio sobre el perfil de la mujer periodista, se recurrió a una muestra de 227 mujeres periodístas, pero les considero que eran los participantes idóneos para hablar de contratación, sueldo y desempleo de tal ocupación." muestra de casos-tipo muestra de expertos muestra por cuotas.
Escoja la opción que hace referencia a los códigos etiqueta que sirven para identificar categorias etiqueta que sirven para identificar unidades de análisis etiquetas que sirven para identificar significados.
La función principal del análisis de datos cualitativos es darle estructura a datos no estructurados, y éstos se ordenan a través de mapas conceptuales tablas de contingencia categorías.
Los propósitos centrales del análisis cualitativo son darle estructura a los datos, describir las experiencias de las personas, comprender en profundidad el proceso que rodea a los datos relacionar los resultados de los analisis con las hipótesis, evaluar variables, darle estructura a los datos darle estructura a los datos, describir las actitudes de las personas, evaluar variables.
El observador cualitativo puede adquirir diferentes niveles de participación en la investigación cualitativa. su participación es pasiva cuando: participa en algunas actividades pero no en todas está presente pero no interactúa se mezcla totalmente, el observador es un participante mñas.
Una fuente de datos cualitativos, son los materiales audiovisuales, a continuación escoja la opción que hace referencia a sus características artículos creados o utilizados con ciertos fines por una persona imágenes generadas por un individuo con propósitos definidos colección o registros privados de un individuo.
La diferencia entre la matriz y la metáfora, como herramientas del proceso cualitativo es la matriz establece vinculaciones entre categorías y temas, la metáfora extrae significados o capta la esencia de relaciones entre categorias la metáfora establece vinculaciones entre categorias y temas, la matríz extrae significados o capta la esencia de relaciones entre categorías la matriz establece diferencias entre categorías y temas. la metáfora extrae significados o capta la esencia de relaciones entre variables.
Los papeles o roles, son unidades de análisis que pueden incluirse en el proceso cualitativo, escoja la opción que hace referencia a su definición sucesos dramáticos o sobresalientes ajustes o conductas adaptativas que realiza un gran número de personas en una situación similar unidades conscientemente articuladas que definen en lo social a las personas.
Se mezcla totalmente, el observador es un participante más saber escuchar y utilizar todos los sentidos, poner atención a los detalles, poseer habilidades para descifrar comprender conductas no verbales ser riguroso participar en algunas actividades, saber escuchar y utilizar todos los sentidos estar presente aunque no interactúe, ser riguroso, poner atención a todos los detalles.
De los siguientes ejemplos, escoja la opción que hace referencia a una muestra colectiva de una historia biografica de vida un análisis de las razones por las que un equipo ganó un campeonato mundial de fútbol una investigación para determinar los factores que llevaron al poder a un líder como Aejandro Magno un análisis sobre el papel que desempeñó un sacerdote en la guerra cristera.
En base a los procesos del analisis de los datos cualitativos determine el estudio de caso que corresponde a la siguiente unidad de análisis; Solía jugar con mis muñecas de papel, ellas eran mis amigas, ellas nunca me podrían lastimas." la guerra cristera en guanajuato evaluaciones de las experiencias de compras estudios sobre las experiencias de abuso sexual infantil.
Escoja la opción que hace referencia a la clasificación de los diseños etnográficos realistas, críticos, clásicos, exploratorios y estudios de caso realistas, críticos, clásicos, microetnográficos y estudios de caso realistas, críticos, clásicos, microetnográficos y grupos de enfoque.
el diseño de investigación-acción participativo, debe involucrar a los miembros del grupo o comunidad en todo el proceso de estudio funciones de diagnóstico y producción de conocimientos colaboración de los participantes en la detección de necesidades.
los elementos del reporte de resultado del proceso cualitativo son descripción narrativa, soporte de categorías, relaciones entre categorías y elementos gráficos descripción narrativa, soporte de datos, relaciones entre categorías y elementos gráficos descripción narrativa, soporte de categorías, relaciones entre categorías y elementos estadísticos.
En los diseños etnográficos la cultura se refiere Suma e interacción de los patrones observables conducta y sus estructuras medibles de una colectividad Suma e interacción de los patrones tácitos de conducta y sus estructuras subyacentes de una colectividad Suma e interacción de los patrones observables de conducta y sus estructuras subyacentes de una colectividad.
indique las tres perspectivas fundamentales que se destacan en los diseños de investigación - acción visión técnico - deductiva, visión deliberativa, visión emancipadora visión técnico - científica, visión deliberativa, visión emancipadora visión técnico - científica, visión deliberativa, visión interpretativa.
Identifique la opción que hace referencia a la definición del diseño cualitativo abordaje general que se utilizará en el proceso de investigación abordaje específico que se utilizará en el proceso de recolección de datos abordaje general que se utilizará en el proceso reporte de resultados.
Las tres fases esenciales de los diseños de investigación-acción son un investigador recoge opiniones de un grupo de estudiantes, después analiza los datos y extrae conlusiones un investigador analiza datos de investigaciones pasadas escoge el método a utilizar y presenta los resultados un investigador observa una comunidad piensa sobre qué métodos utilizar para su trabajo de campo, y finalmente actúa sobre el problema al investigar.
Identifique la técnica de análisis, del diseño de investigación - acción, a la que se hace referencia en el siguiente ejemplo: "Categorías de temas de causas del alcoholismo, cruzados con categorías de temas de los efectos de esta sustancia en las relaciones interpersonales." Matrices mapas conceptuales diagrama causa-efecto.
Una investigación realizada en ciertas escuelas que discriminan a estudiantes por su origen étnico. A qué tipo de diseño etnográfico pertenece Diseños realistas o mixtos Diseños críticos Diseños clásicos.
De las siguientes opciones, escoja la características que hace referencia a la "tómbola" cosiste en dividir todos los elementos muestrales en determinados números de casos es un subprograma que evita el uso de la tabla de números aleatorios consiste en numerar todos los elementos muestrales de la población, de uno al número N.
Escoja el ejemplo que mejor represente el concepto de muestreo por racimos se realiza una investigación a nivel nacional con la finalidad de conocer la proporción de la población ecuatoriana que utiliza alguna red social como forma de interacción para ello, procediéndose a dividir el total de la población en provincias y seleccionar algunas de ellas para ser estudiadas una muestra de estudiantes de colegios de una ciudad con la finalidad de conocer los factores que inciden en el uso de las redes sociales se dividen dos grupos de hombres y mujeres con la finalidad de establecer la frecuencia de consumo de alcohol en hombres y mujeres.
la ventaja principal de las muestras probabilísticas, medir el tamaño del error en nuestros datos medir el tamaño del error en nuestras hipótesis medir el tamaño del error en nuestras predicciones.
Escoja la opción que hace referencia al concepto de población en el enfoque cuantitativo conjunto de todos los casos que concuerdan con determinadas especificaciones conjunto de todos los casos que concuerdan con determinadas excepciones conjunto de algunos casos que concuerdan con determinadas especificaciones.
un error que puede presentarse al seleccionar una muestra es desestimar casos que deberían ser parte de la muestra incluir literatura que no describe a la muestra seleccionar casos que son necesarios pero no suficientes.
En la investigación cualitativa, la utilidad de la revisión de la literatura es detectar conceptos claves y obtener más ideas sobre unidades de análisis y categorias detectar conceptos claves y obtener más ideas sobre métodos de recolección de datos y análisis detectar diferentes perspectivas y obtener más ideas sobre métodos de recolección de datos y análisis.
Determine el tipo de muestra no probabilística en la investigación cualitativa, al que corresponde el siguiente ejemplo:
"Gonzales y Gonzales, en su estudio sobre una población, contactaron primero a unos participantes, quienes acercaron a sus conocidos y ellos a su vez, con otras personas, a fin de generar riqueza de información sobre una cultura a través de individuos claves que relataron la historia de ésta muestras en cadena o por redes muestras de casos extremos muestras teóricas o conceptuales.
Escoja la opción que hace referencia al concepto de categorias etiqueta para identificar conceptos decisiones hechas al momento de analizar los datos conceptos, experiencias, ideas y con significado.
La reunión entre un director de RRHH y un aspirante a un puesto de trabajo, a qué unidad de análisis en el proceso cualitativo pertenece: episodio prácticas encuentros.
Los ciclos en el proceso del diseño de investigación-acción son; detección del problema de investigación, formulación de un plan o programa, implementación del plan o programa y retroalimentación detección del problema de investigación, formulación de un objetivos, implementación del plan o programa y retroalimentación detección del problema de investigación, formulación de un plan o programa, implementación de hipótesis y revisión de literatura.
Identifique el diseño de investigación cualitativo al que se hace referencia en el siguiente enunciado;
"Su precepto principal es que debe conducir a cambiar y este cambio debe incorporarse en el proceso de investigación investigación-acción narrativos etnográficos.
Las tras fases esenciales de los diseños de investigación-acción son: un investigador recoge opiniones de un grupo de estudiantes, después analiza los datos y extrae conclusiones un investigador analiza datos de investigaciones pasadas, escoge el método a utilizar y presenta los resultados un investigador observa una comunidad, piensa sobre que métodos utilizar para su trabajo de campo, y finalmente actúa sobre el problema a investigar.
Un estudio sobre los ritmos que se manifestan en una organización para elegir nuevos socios en una firma de asesoría legal. A qué tipo de diseño etnográfico pertenece diseños clásicos estudio de casos culturales diseños microetnográficos.
En los diseños de investigación-acción, la diferencia entre la perspectiva visión técnico-científica ya perspectiva visión deliberativa es: La visión deliberativa se basa en ciclos repetidos de análisis para conceptualizar y redefinir el problema una y otra vez. la visión técnico-científica se enfoca principalmente en la comunicación humana, la comunicación interactiva, la deliberación, la negociación y la descripción detallada. La visión tecnico-científica consiste en conjunto de decisiones en forma lineal, las cuales se basan en esquemas constantes de análisis para conceptualizar y redefinir el problema. La visión deliberativa se enfoca principalmente en la comunicación grupal, la coerción y la descripción detallada. la visión técnico-científica para conceptualizar y redefinir el problema una y otra vez. la visión deliberativa se enfoca principalmente en la comunicación humana, la comunicación interactiva, la deliberación, la negociación y la descripción detallada.
Muestreo en el que las unidades de análisis se encuentran encapsuladas en determinados lugares físicos, por ejemplo una muestra nacional de ciudadanos de un país, en el que se elige al azar una muestra por provincias, luego por ciudades, después por barrios y finalmente por manzanas o cuadras. muestra probabilística por racimos muestra probabilística estratificada.
Muestreo en el que la población se divide en segmentos y se selecciona una muestra para cada segmento, por ejemplo, al analizar la población religiosa de una región en la que tomaremos en cuenta sus distintas creencias como católicos, cristianos, protestantes, judíos, budistas, etc Muestra probabilística estratificada Muestra probabilística por racimos.
Subgrupo de la población en la que la elección de los elementos no depende de la probabilidad sino de las características de la investigación, por ejemplo, un estudio con un diseño de investigación exploratorio cuyo objetivo sea conocer las experiencias de turistas que visitan una determinada ciudad muestra dirigida muestra probabilística.
Subgrupo de la población en el que todos los elementos de ésta tienen la misma posibilidad de ser elegidos por ejemplo un estudio que servirá para tomar decisiones políticas sobre la problemática del consumo de drogas en el que es necesario obtener datos generalizados de la población. muestra probabilistica muestra dirigida.
Una investigación etnográfica que analice el comportamiento de un grupo, sistema social o cultural, por ejemplo, los hinchas de un equipo de futbol Diseño etnográfico Diseño fenomenológico.
Una indagación entre personas que han sido secuestradas para entender como describen esa experiencia diseño fenomenológico diseño etnográfico.
Intervenciones derivadas de la psicología en la conducta problemática de infantes que asisten a la escuela teoría fundamentada Diseños narrativos.
La historia de un individuo contada a través de una biografía diseños narrativos teoría fundamentada.
Estudio para buscar una alternativa de modelo didáctico para niños menores de seis años con necesidades educativas especiales desde el nacimiento diseños de investigación - acción diseños narrativos.
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