El resumen incluye capítulos, apartados, subapartados que son parte del reporte. falso verdadero .
La objetividad es una de las características de un instrumento de investigación, esta: Es el grado en que un instrumento mide la variable que pretende medir. Es el grado en que un instrumento es aplicado a un mismo individuo y los resultados son iguales. Se refiere al grado en que el instrumento de recolección de datos es permeable o no, a la influencia de sesgos y tendencias del investigador.
Uno de los ítems expuestos a continuación, no corresponde a la definición de hipótesis. Señálelo: Es una respuesta temporal, producto de las preguntas de investigación. Es una meta o propósito a alcanzar, cuya denominación inicia con un verbo en infinitivo. Se constituye en una suposición, a la que se le otorga un cierto grado de posibilidad para extraer de ello un efecto o una consecuencia.
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Las características de todo instrumento de recolección de datos debe tener son: validez, confiabilidad y objetividad verdadero falso .
cuestionario está constituido de: Preguntas abiertas y cerradas únicamente. Portada, introducción, bloque de preguntas y agradecimiento.
Portada y un bloque de preguntas.
Cuál de los siguientes enunciados no puede considerarse como hipótesis: Cuanto mayor es el sueldo de un trabajador, más rendimiento laboral. Los habitantes del planeta marte son más inteligentes que los del planeta tierra. Los niños que ven programas violentos de televisión, en su adolescencia serán violentos.
Es conveniente que en una investigación se plantee una o dos hipótesis de investigación falso verdadero .
Dado el siguiente ejemplo, determine a qué tipo de diseño transeccional podría asignárselo: Conocer información de partida que tenga relación con las necesidades de formación de los docentes del área de matemáticas de la ciudad de Cuenca. Exploratorio. Correlacional-causal Descriptivo.
Al redactar un párrafo se recomienda citar: Todo cuanto no es autoría de quien escribe un informe. Las paráfrasis o contextualización. Únicamente las frases textuales.
Las siguientes alternativas de respuesta: • ( ) Definitivamente si • ( ) Probablemente si • ( ) Indeciso • ( ) Probablemente no • ( ) Definitivamente no Pueden aplicarse a escalas: Likert Diferencial Semántico Guttman.
Cuál de los siguientes enunciados están bien citados, de acuerdo a las normas APA “Hay derrotas que tienen más dignidad que la misma victoria” Borges (1999). De acuerdo al criterio de Borges (1999) “Hay derrotas que tienen más dignidad que la misma victoria” (p.54). (Borges, p.54) expresa que “Hay derrotas que tienen más dignidad que la misma victoria”.
Un ejemplo de diseño longitudinal de tendencia es: Analizar el promedio de los estudiantes de la carrera de ingeniería en minas de la UTPL, de la cohorte iniciada en el mes de octubre de 2010. Evaluar el nivel de aceptación del rector y su equipo de trabajo de una institución educativa. Describir los resultados obtenidos por los estudiantes del tercer año de bachillerato de una institución educativa.
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Antes de elaborar un reporte de investigación, qué es más importante: Tener disponibles fuentes de información validadas. Definir receptores o usuarios y el contexto. Disponer de equipos de computación y software para la edición.
En una investigación no está establecido un límite para plantear hipótesis, todo depende del estudio (alcance) que se vaya a realizar. verdadero falso .
Dada la siguiente hipótesis, indique las variables dependientes e independientes que puede observar: El abandono al club de los jugadores de fútbol SDQ, se debe a sueldos bajos, inadecuado apoyo de los directivos, falta de entrenamiento físico y técnico. Variable/s dependiente/s: abandono al club de los jugadores de fútbol SDQ y sueldos bajos. Variable/s independiente/s: inadecuado apoyo de los directivos, falta de entrenamiento físico y técnico Variable/s dependiente/s: sueldos bajos, inadecuado apoyo de los directivos, falta de entrenamiento físico y técnico Variable/s independiente/s: abandono al club de los jugadores de fútbol SDQ Variable/s dependiente/s: abandono al club de los jugadores de fútbol SDQ Variable/s independiente/s: sueldos bajos, inadecuado apoyo de los directivos, falta de entrenamiento físico y técnico
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Una de las secciones que conforma el reporte de investigación es el "cuerpo del documento"; este está conformado de: Páginas preliminares, resumen, introducción, bibliografía y apéndices. Resumen, introducción, resultados, conclusiones y recomendaciones.
Introducción, marco teórico, método, resultados y discusión.
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Cuando se copia textualmente el escrito de Moliére “Cuanto más grande es el obstáculo, mayor la gloria de haberlo superado", de acuerdo a las normas APA, en la cita deben observarse los siguientes elementos: El nombre del documento en donde se encuentra el escrito. Apellido del autor, año de edición. Apellido del autor, año de edición, número de página o párrafo donde se encuentra el texto copiado.
Se recomienda redactar un informe de investigación en tiempo presente. falso verdadero.
Se recomienda redactar un informe de investigación en tiempo presente. verdadero falso .
En los diseños experimentales: Se observa/analiza el fenómeno investigado en su estado natural Se realizan acciones y se observan las consecuencias. No hay control directo de las variables independientes puesto que son eventos que ya sucedieron.
En la investigación cuantitativa, los resultados obtenidos a través de la muestra seleccionada, permiten generalizarlos a toda la población. verdadero falso .
Indique el literal correcto. Un problema de investigación puede trabajarse: Bajo un único diseño metodológico dentro del enfoque cuantitativo o cualitativo. Bajo uno o más diseños, cuantitativos o cualitativos. No necesariamente bajo un enfoque investigativo, no todos los problemas de investigación se trabajan bajo un enfoque de investigación en particular.
Puede expresarse que una investigación está concluida cuando el investigador: Publica a través de un reporte el producto de su investigación. Propone conclusiones y recomendaciones del estudio. Tiene disponibles los resultados producto del estudio.
Una investigación se da por concluida cuando se emiten las conclusiones y recomendaciones. falso verdadero.
Las escalas de Likert: Son complicadas de plantear y se debe respetar la condición de implicabilidad e intensidad. Están redactadas en forma de afirmaciones o juicios de valor que miden la reacción del individuo. Califican la actitud de un individuo en la que se proponen adjetivos que el encuestado debe seleccionar. .
La síntesis breve de los contenidos del estudio que permitirá que los lectores de un informe de investigación, conozcan las generalidades del trabajo realizado, se escriben en: Los resultados. El resumen o sumario. La discusión.
Una de las características que identifica a una hipótesis es que su planteamiento debe aludir a situaciones reales. verdadero falso .
En qué parte del cuerpo del documento se observan los descubrimientos o hallazgos centrales y específicos de la investigación, sus limitaciones, las relaciones encontradas entre los datos y otros estudios. Método. Discusión. Resultados.
La entrevista: Está constituida de una portada, introducción, bloque de preguntas y agradecimiento. Es utilizada en la extracción de datos para enfoque cuantitativos. Es considerada en la recolección de datos para el enfoque cualitativo.
La confiabilidad es el grado en que un instrumento produce resultados conscientes y coherentes verdadero falso .
Una investigación se da por concluida cuando se emiten las conclusiones y recomendaciones. falso verdadero.
Al redactar un párrafo se recomienda citar:
Únicamente las frases textuales. Las paráfrasis o contextualización. Todo cuanto no es autoría de quien escribe un informe.
cuestionario está constituido de: Portada, introducción, bloque de preguntas y agradecimiento. Preguntas abiertas y cerradas únicamente. Portada y un bloque de preguntas. .
Una de las secciones que conforma el reporte de investigación es el "cuerpo del documento"; este está conformado de:
Páginas preliminares, resumen, introducción, bibliografía y apéndices. Resumen, introducción, resultados, conclusiones y recomendaciones. Introducción, marco teórico, método, resultados y discusión. .
La moda es, el: Valor que se repite más veces en un conjunto de datos. Valor medio de un conjunto de datos. Promedio de un conjunto de datos.
Uno de los ítems expuestos a continuación, no corresponde a la definición de hipótesis. Señálelo: Es una meta o propósito a alcanzar, cuya denominación inicia con un verbo en infinitivo. Es una respuesta temporal, producto de las preguntas de investigación. Se constituye en una suposición, a la que se le otorga un cierto grado de posibilidad para extraer de ello un efecto o una consecuencia. .
Al redactar, es menester que el investigador: Haga alusión a temas estrictamente relevantes para el informe. Cite textual o contextualmente la mayor cantidad de información consultada. Escriba temas en los que mayor conocimiento tenga. .
Cuál de los siguientes enunciados no puede considerarse como hipótesis: Los niños que ven programas violentos de televisión, en su adolescencia serán violentos. Cuanto mayor es el sueldo de un trabajador, más rendimiento laboral.
Los habitantes del planeta marte son más inteligentes que los del planeta tierra. .
Las características de todo instrumento de recolección de datos debe tener son: validez, confiabilidad y objetividad. Verdadero Falso .
Dos de los siguientes enunciados están relacionados a la definición de hipótesis, señálelos: Indican lo que se intenta probar en una investigación. Son proposiciones tentativas del fenómeno investigado Son los resultados que se obtienen de una investigación.
Dos de los siguientes enunciados están relacionados a la definición de hipótesis, señálelos: .
En una investigación no está establecido un límite para plantear hipótesis, todo depende del estudio (alcance) que se vaya a realizar. verdadero falso .
En la selección de una muestra probabilística, es el investigador quién selecciona los elementos de la muestra. verdadero falso.
Indique el literal correcto. Un problema de investigación puede trabajarse: Bajo un único diseño metodológico dentro del enfoque cuantitativo o cualitativo. No necesariamente bajo un enfoque investigativo, no todos los problemas de investigación se trabajan bajo un enfoque de investigación en particular. Bajo uno o más diseños, cuantitativos o cualitativos.
En qué parte del cuerpo del documento se observan los descubrimientos o hallazgos centrales y específicos de la investigación, sus limitaciones, las relaciones encontradas entre los datos y otros estudios. Discusión. Método. Resultados.
Una de las características que identifica a una hipótesis es que su planteamiento debe aludir a situaciones reales. verdadero falso .
Indique los dos ítems de los cuales surgen las hipótesis: Métodos de investigación. Marco Teórico. Evaluación de las deficiencias de la investigación Problema de investigación Alcance de la investigación. Diseño Metodológico. .
Cuando se copia textualmente el escrito de Moliére “Cuanto más grande es el obstáculo, mayor la gloria de haberlo superado", de acuerdo a las normas APA, en la cita deben observarse los siguientes elementos: Apellido del autor, año de edición, número de página o párrafo donde se encuentra el texto copiado. Apellido del autor, año de edición El nombre del documento en donde se encuentra el escrito.
Entre un reporte académico y uno no académico: El reporte académico es más breve que uno no académico. El reporte no académico excluye cuestiones de orden técnico, es más sintético que uno académico. No existe diferencia alguna, los dos son los mismo. .
La objetividad es una de las características de un instrumento de investigación, esta: Es el grado en que un instrumento es aplicado a un mismo individuo y los resultados son iguales. Es el grado en que un instrumento mide la variable que pretende medir. Se refiere al grado en que el instrumento de recolección de datos es permeable o no, a la influencia de sesgos y tendencias del investigador. .
Puede expresarse que una investigación está concluida cuando el investigador: Propone conclusiones y recomendaciones del estudio. Tiene disponibles los resultados producto del estudio. Publica a través de un reporte el producto de su investigación. .
Dado el siguiente ejemplo, determine a qué tipo de diseño transeccional podría asignárselo: Conocer información de partida que tenga relación con las necesidades de formación de los docentes del área de matemáticas de la ciudad de Cuenca. Descriptivo. Correlacional-causal Exploratorio. .
En la investigación cuantitativa, los resultados obtenidos a través de la muestra seleccionada, permiten generalizarlos a toda la población. verdadero falso.
El resumen incluye capítulos, apartados, subapartados que son parte del reporte. falso verdadero .
La síntesis breve de los contenidos del estudio que permitirá que los lectores de un informe de investigación, conozcan las generalidades del trabajo realizado, se escriben en: El resumen o sumario. La discusión Los resultados. .
La respuesta a las siguientes preguntas: ¿Cuál fue el motivo o los motivos que originaron el estudio?, ¿Cuál es el contexto en que habrán de presentarse los resultados?, ¿Quiénes son los usuarios de los resultados?, ¿Cuáles son las características de tales usuarios? Son consideradas: Cuando se redactan las conclusiones y recomendaciones. En el análisis y discusión de resultados A la hora de redactar un reporte. .
Las investigaciones cuyo propósito es conocer la relación o grado de asociación que existe entre dos o más conceptos, categorías o variables en un contexto específico, tienen un alcance:
Explicativo Correlacional Descriptivo .
El resumen incluye capítulos, apartados, subapartados que son parte del reporte verdadero falso .
cuestionario está constituido de: Preguntas abiertas y cerradas únicamente. Portada y un bloque de preguntas. Portada, introducción, bloque de preguntas y agradecimiento. .
Dos de los siguientes enunciados están relacionados a la definición de hipótesis, señálelos: Son proposiciones tentativas del fenómeno investigado. Indican lo que se intenta probar en una investigación. Son los resultados que se obtienen de una investigación. .
Son los resultados que se obtienen de una investigación. Falso
Verdadero .
Una de las secciones que conforma el reporte de investigación es el "cuerpo del documento"; este está conformado de: Páginas preliminares, resumen, introducción, bibliografía y apéndices. Introducción, marco teórico, método, resultados y discusión Resumen, introducción, resultados, conclusiones y recomendaciones.
En la investigación cuantitativa, los resultados obtenidos a través de la muestra seleccionada, permiten generalizarlos a toda la población. verdadero falso .
Se recomienda redactar un informe de investigación en tiempo presente. falso verdadero .
Dado el siguiente ejemplo, determine a qué tipo de diseño transeccional podría asignárselo: Conocer información de partida que tenga relación con las necesidades de formación de los docentes del área de matemáticas de la ciudad de Cuenca. Exploratorio. Descriptivo. Correlacional-causal .
Uno de los ítems expuestos a continuación, no corresponde a la definición de hipótesis. Señálelo: Es una meta o propósito a alcanzar, cuya denominación inicia con un verbo en infinitivo.
Es una respuesta temporal, producto de las preguntas de investigación. Se constituye en una suposición, a la que se le otorga un cierto grado de posibilidad para extraer de ello un efecto o una consecuencia. .
Un ejemplo de diseño longitudinal de tendencia es:
Describir los resultados obtenidos por los estudiantes del tercer año de bachillerato de una institución educativa. Evaluar el nivel de aceptación del rector y su equipo de trabajo de una institución educativa. Analizar el promedio de los estudiantes de la carrera de ingeniería en minas de la UTPL, de la cohorte iniciada en el mes de octubre de 2010.
Al redactar un párrafo se recomienda citar: Las paráfrasis o contextualización. Todo cuanto no es autoría de quien escribe un informe. Únicamente las frases textuales.
Antes de elaborar un reporte de investigación, qué es más importante:
Tener disponibles fuentes de información validadas. Disponer de equipos de computación y software para la edición. Definir receptores o usuarios y el contexto.
Indique que tipo de pregunta es la siguiente:
"Todos los docentes que trabajan en la institución educativa que dirige, fueron capacitados en periodo académico finalizado SI ( ) NO ( )"
De alternativa múltiple. Escala Guttman. Dicotómica.
En los diseños experimentales: Se realizan acciones y se observan las consecuencias. Se observa/analiza el fenómeno investigado en su estado natural No hay control directo de las variables independientes puesto que son eventos que ya sucedieron. .
Es conveniente que en una investigación se plantee una o dos hipótesis de investigación
Verdadero Falso .
La observación es mayormente utilizada para recolectar datos en el enfoque Ambos enfoques: cualitativo y cuantitativo. Cuantitativo. Cualitativo. .
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