Resume y describe gráfica y numéricamente datos previamente capturados estadística descriptiva/observacional estadística inferencial/ experimental.
Obtiene conclusiones para una población a partir de una muestra tomada de ella y da una medida de confiabilidad en las conclusiones estadística descriptiva/observacional estadística inferencial/ experimental.
Conjunto total de unidad de las cuales se desea conocer una o varias características población objetivo variable muestra.
Conjunto de técnicas estadísticas que se aplican en las ciencias biológicas bioestadística variable estudio.
Características que deben estar presentes para considerar a una unidad como parte de la población o poblaciones bajo estudio criterios de inclusión criterios de exclusión criterios de eliminación.
Características que de estar presentes excluirán a la unidad como parte de la población o poblaciones criterios de inclusión criterios de exclusión criterios de eliminación.
Características que de estar presentes en alguna unidad de estudio durante la investigación, obligarán al investigador a desechar a la unidad del grupo criterios de eliminación criterios de exclusión criterios de inclusión.
Tipo de estudio que incluye una sola población, sin hipótesis centrales descriptivo comparativo prospectivo longitudinal.
Tipo de estudio entre dos o más poblaciones, donde se requiere comparar algunas variables comparativo descriptivo retrospectivo transversal.
El inicio del estudio es anterior a los hechos estudiados. Los datos se recogen a medida que van sucediendo prospectivo retrospectivo transversal longitudinal.
El inicio del estudio es posterior a los hechos estudiados. Los datos se recogen de entrevistas o archivos sobre los hechos estudiados retrospectivo prospectivo longitudinal transversal.
Tipo de estudio que se mide en varias ocasiones longitudinal transversal retrospectivo comparativo.
Tipo de estudio que se mide una sola vez transversal longitudinal descriptivo experimental.
Se mide el fenómeno estudiado, no puede modificarse observacional experimental descriptivo comparativo.
Se asigna la variable explicativa de manera aleatoria experimental observacional comparativo descriptivo.
Subconjunto de la población obtenida para conocer una o varias características muestra variable población objetivo.
Cada uno delos rasgos o características que se quieren estudiar de los elementos de la población, susceptible o no del medio variable muestra población objetivo.
Tipo de variable que expresa la magnitud de las modalidades de una propiedad cuantitativa cualitativa discreta continua.
Tipo de variable que expresa tan solo diferentes manifestaciones de la propiedad cualitativa continua cuantitativa discreta.
Identifica modalidades que cambian de unidad en unidad y no existen puntos intermedios discreta cualitativa cuantitativa continua.
Identifican modalidades que cambian de un objetivo a otros en forma ininterrumpida. Entre 2 valores hay un sinnúmero de valores intermedios continua discreta cualitativa cuantitativa.
Relaciona Es manipulada por el investigador en un experimento con el objetivo de estudiar cómo incide sobre la expresión de la variable dependiente Su valor depende del valor numérico que adopta la variable independiente en la función.
No significan un incremento o decremento de la magnitud de la propiedad, sino simplemente significan diferentes manifestaciones de dicha propiedad escala nominal escala ordinal escala de intervalo escala de razón.
Categorías que pueden ordenarse en forma apropiada de acuerdo al grado de intensidad de la propiedad en sí escala ordinal escala de intervalo escala de razón escala absoluta.
Se asignan números, el cero y la unidad son arbitrarios. A las modalidades se les asignan números pero estos no representan la magnitud sino sólo sirve para evaluar cambios en la intensidad escala de intervalo escala de razón escala absoluta escala nominal.
Consiste en asignar números a las diferentes modalidades de la propiedad y además como se presenta un estado donde la propiedad no existe, a este se le identifica con el número cero escala de razón escala absoluta escala nominal escala ordinal.
Se utiliza cuando la propiedad que interesa medir corresponde a un conteo, consiste en asignar números enteros positivos, incluyendo el cero a las modalidades de las propiedades estudiadas escala absoluta escala de razón escala ordinal escala de intervalo.
Relaciona tipos de conocimiento Conocimiento ordinario Conocimiento científico Conocimiento intuitivo Conocimiento filosófico Conocimiento indirecto.
Se lleva a cabo en los laboratorios, contribuye a la ampliación del conocimiento científico, creando o modificando teorías,investiga leyes y principios investigación básica investigación analítica investigación aplicada.
Utilización de los conocimientos en la práctica para implementarlos en provecho de la sociedad investigación aplicada investigación básica investigación analítica.
Consiste en establecer la comparación de variables entre grupos de estudio y control. Se refiere a la proposición de hipótesis que el investigador trata de probar o invalidar investigación analítica investigación aplicada investigación básica.
Relaciona escalas Escala nominal Escala ordinal Escala de intervalo Escala de razón Escala absoluta.
Requerimientos de un investigador Debe estar dispuesto a utilizar el método científico Debe tener preparación metodológica para su empleo correcto Debe contar con los recursos necesarios para llevar a cabo la investigación Debe necesitar los recursos para llevar a cabo la investigación Debe estar dispuesto a cambiar el método científico.
Es la forma organizada, sistemática y sistémica de estudiar el mundo circundante para llegar al conocimiento y comprensión de los objetos, fenómenos y procesos que lo constituyen método científico bioestadística investigación.
Relaciona Planteamiento del problema Pregunta de investigación Hipótesis.
Relaciona tipos de hipotesis Descriptiva Causal o explicativa Alternativa y nula Generales.
Relaciona Medidas de posición Medidas de dispersión.
Relaciona Media Moda Mediana.
Corresponde a la distancia entre el puntaje mayor (valor máximo) y el puntaje menor (valor mínimo) rango varianza desviación estándar.
Mide la mayor o menor dispersión de los valores de la variable respecto a la media aritmética varianza rango desviación estándar.
Relaciona la distribución de los datos Media = mediana = moda Media > mediana Media < mediana Media = mediana.
Relaciona hipótesis Hipótesis nula Hipótesis alterna.
Relaciona Cuando se rechaza H0 y es verdadera Cuando se rechaza H0 y es falsa Cuando se acepta H0 y es verdadera Cuando se acepta H0 y es falsa.
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