Se plantean características geográficas históricas educativas, sociales del contexto en donde se aplica la investigación:
Marco Legal
Marco Contextual
Marco Teórico
Marco tecnológico
. ¿Son supuestos que no son preguntas ni temas:?
Objetivo General
Propuesta
Delimitación del Problema
Premisas de la Investigación
. ¿En que capítulo se encuentra el resultado de las encuestas realizadas?
Capítulo 1.
Capítulo 4. Capítulo 2. Capítulo 5. ¿En que capítulo se encuentran los tipos de investigación?
Capítulo 3.
Capítulo 5.
Capítulo 2.
Capítulo 4.
. ¿Cuál de estos temas NO se encuentra en el capítulo 5.?
Problema.
Justificación.
Propuesta.
Título de la propuesta.
. Los cuatro puntos más importantes de la Investigación educativa.
1,-Conocimientos, teorema, ideas, conceptos, modelos.
2.-Conocimientos, teorías, ideas, conceptualizaciones, modelos.
3.-Productos, artefactos, maquinas, medios,
3.- ideas, conceptos, modelos.
. ¿En que consiste la sistematización:? Es:
En elaborar una matriz que conste de variable independiente y dependiente
En leyes y reglamentos
En plantear 3 preguntas que direccionen la formulación de los objetivos específicos
En explicar cada una de sus causas con sus efectos
. ¿La problemática en tesis, artículos, ponencias y otras investigaciones donde se decriben?
Antecedentes de la Investigación
Marco Teórico
Diseño de la Investigación
Investigación Cualitativa
. ¿5. Que abarca el capítulo I:? Es:
Incorporar los antecedentes de la investigación, Marco teórico, contextual, conceptual, legal entre otros.
En explicar cada una de sus causas con sus efectos
Comprende el desarrollo de la propuesta de la investigación
El planteamiento del problema, formulación y sistematización del mismo
. ¿6. Comprende las leyes y reglamentos relacionados con sus variables:? son:
Marco Conceptual
Objetivos Específicos
Marco Legal
Delimitación del Problema
. ¿Que abarca el capítulo IV ?
El desarrollo de la propuesta de la Investigación
El planteamiento del problema, formulación y sistematización del mismo
En plantear 3 preguntas que direccionen la formulación de los objetivos específicos
En explicar cada una de sus causas con sus efectos
. Es una redacción en la que se escribe de manera general como se va a realizar el trabajo de investigación:? Es:
Dimensiones preventivas, criticas y formativas.
Premisas de la Investigación
Diseño de la Investigación
Objetivo General
. ¿Que se plantea en la Introducción de nuestro trabajo de investigación? Es:
En explicar cada una de sus causas con sus efectos
Comprender el desarrollo de la propuesta de la investigación
En elaborar una matriz que conste de variable independiente y dependiente
La problemática evidenciada en la institución e indicar la población
. ¿Qué es el embarazo precoz, según nuestro trabajo de investigación?
Es aquel embarazo que se produce en niñas y adolescentes
Es aquel embarazo que se produce en niños y viejos
Estudia la naturaleza, de la promiscuidad
Es natural de las mujeres
. ¿Porqué existe tantata desinforción sobre la medidas preventivas, según nuestro trabajo de investigación ? Es:
Su estudio cabe desde muchos puntos de vista, a partir de múltiples ciencias
La falta de comunicación de los adultos, padres, hacia los jóvenes sobre temas que ayuden a su formacion. Y tomar decisiones positivas por la formacion en el hogar
está vinculado a una cierta situación social, que combina la falta de educación en la materia
Permite reconocer de forma unívoca al investigador
. ¿QUE ES UN BLOG? Es:
es una página web en la que se publican regularmente artículos cortos con contenido actualizado y novedoso sobre temas específicos o libres.
Pragmatismo y dogmatismo
Irrealismo e paradigma
Social, politico y educacional
. ¿QUE ES UN BLOG-INTERACTIVO?
La búsqueda de conocimientos y verdades que permitan describir, explicar, generalizar y predecir los fenómenos que se producen en la naturaleza y en la sociedad
Procura obtener información relevante y fidedigna
Acceso a otros contenidos y permitiendo la puesta en práctica de otras habilidades lingüísticas.
Paginas
. ¿QUÉ ES UN BLOG EDUCATIVO?
Son sitios web donde se publican de forma cronológica artículos de diversa temática
Es un fenómeno con múltiples aspectos
Herramientas educativas
Es un grado más básico en el estatus del ser humano
. ¿Que beneficios que tiene el proyecto expuesto?
Aprendisaje de reciclaje, reutilización de materiales de una forma didáctica
Es muy difícil eliminar todo tipo
Las investigaciones tienen como objetivo obtener nuevos conocimientos
objetivo nuevos de conocimientos
. ¿CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA?
Planificada, validez, innovadora, objetividad
Objetivos
Método
Plazos
. ¿QUE ES INVESTIGAR?
Es muy difícil eliminar todo tipo de apreciación subjetiva
Las investigaciones tienen como objetivo obtener nuevos conocimientos
Es muy difícil eliminar todo tipo de apreciación subjetiva, ya que los datos obtenidos siempre deben ser interpretados
Se ha dicho que la investigación es la sistematización de la curiosidad. El investigar, por tanto, podría consistir en identificar y definir un problema, plantearse una pregunta, pensar en la manera de responderla
. ¿LOS OBJETIVOS DEL COACHING EDUCATIVO? SON:
Amplios, generales, difíciles de comprobar.
Precisos, operativos, verificables.
Generales, precisos, operativos, verificables.
Operativos, amplios, difíciles de comprobar.
. ¿las características fundamentales de la investigación científica?
Planear cuidadosamente una metodología.
Planear cuidadosamente una metodología.
Recoger, registrar y analizar los datos obtenidos.
De no existir estos instrumentos, debe crearlos
. ¿Cuál no es el perfil de un investigador?
Se conforma con recibir conocimientos existentes.
b) Comprende que el conocimiento es un proceso y se manifiesta en el devenir.
c) Comprende el proceso científico y el lugar de la ciencia y la tecnología en la vida humana.
d) Es un proceso que emplea reglas establecidas, por el que se llega a investigar paso a paso.
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