Itinerario personal para la Empleabilidad I [25/26]
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Título del Test:
![]() Itinerario personal para la Empleabilidad I [25/26] Descripción: CUESTIONARIOS UF6-UF9 (BLOQUE-2 RUTA INSERCION LABORAL) |



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Los perfiles profesionales se realizan tomando como base: Las necesidades de personal. La situación del mercado laboral. La descripción del puesto. Los profesiogramas son: Un método para analizar los puestos. La representación gráfica del perfil profesional. Las competencias de los puestos de una empresa. El plan de acción para la búsqueda de empleo incluye: Marcarse un calendario y un horario para buscar empleo. Reflexionar después de las entrevistas de trabajo. Ambas opciones son acertadas. Mediante el análisis de los puestos de trabajo se obtienen: Las carreras profesionales. Los perfiles profesionales. La planificación de las plantillas. Las hard skills son: Habilidades técnicas. Habilidades para las relaciones laborales. Habilidades blandas. El plan de empresa es: El documento en el que se plasma el proyecto empresarial. El documento que refleja la previsión de la evolución de una empresa. La idea que tenemos para crear una empresa. ¿Cuál de los siguientes no es un requisito para participar en las pruebas selectivas de una oposición?. Tener nacionalidad española. Ser mayor de edad. Poseer el título exigible. Son competencias para el emprendimiento: Iniciativa y resiliencia. Saber liderar equipos y ser flexibles. Todas las anteriores son competencias para el emprendimiento. Las competencias específicas: Son las normas básicas de comportamiento. Sirven para cualquier puesto. Son válidas para un puesto de trabajo concreto. El funcionario de carrera de las Administraciones públicas: Lo es con carácter permanente. Ocupa puestos de trabajo con carácter eventual. Se nombra libremente para ocupar puesto de asesoramiento. Elige la opción que no sea una clase de competencia: Genéricas. Universales. Específicas. En los profesiogramas las competencias sustituyen a: Las actitudes y habilidades. La formación y destrezas. Las aptitudes y la personalidad. Una oposición consiste en: Una calificación de los méritos aportados para optar a una plaza. Unas pruebas específicas y la valoración de los méritos aportados. Una o más pruebas eliminatorias orales y escritas. La planificación de la carrera profesional es un proceso continuo: Que finaliza al tener el puesto de trabajo deseado. Durante el periodo de la búsqueda de empleo. Durante toda la vida laboral. Los perfiles profesionales no se utilizan para: Evaluar las candidaturas en los procesos de selección. Implantar planes de formación en las empresas. Buscar recursos financieros para crear nuevos puestos de trabajo. La realización del autoanálisis te ayudará a... Descubrir qué habilidades se deben mejorar. Ambas respuestas son verdaderas. Detectar tus puntos fuertes, personales y profesionales. La marca personal es: Lo que creemos que otras personas piensan de nosotros. La percepción que tenemos de nosotros mismos. La huella que dejamos en los demás. No es verdad que en el análisis DAFO: Las fortalezas son características positivas. Las amenazas son obstáculos sobre los que se tiene control. Las oportunidades son elementos externos que pueden beneficiarte. Son competencias profesionales... La empatía. Los conocimientos. La creatividad. La empleabilidad mejora: Ampliando conocimientos. Adaptándose a las expectativas de las empresas. Ambas respuestas son ciertas. En el análisis CAME, ¿qué significa la C?. Captar. Conseguir. Corregir. Tener poca paciencia sería: Fortaleza. Amenaza. Debilidad. Son elementos del ikigai: Lo que te gusta hacer. Lo que el mundo puede hacer por ti. Lo que no te gusta hacer. Obstáculos externos sobre los que no tenemos control, pero que hay que conocer, son: Amenazas. Fortalezas. Debilidades. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no es una fortaleza?. Trabajar bien en equipo. Ser sociable. Profesión a la que nos dedicamos está al alza. La autoestima laboral es la percepción que tenemos de nuestro desempeño en el trabajo comparando... Lo que hacemos con lo que creemos que hacen los demás. Lo que creemos que hacemos con lo que creemos que deberíamos hacer. Lo que hacemos con lo creemos que deberíamos hacer. En el ikigai, la unión entre la pasión y la profesión es: Aquello que se te da bien. Aquello por lo que te pueden pagar. Lo que te gusta hacer. Son competencias: La huella que dejamos en los demás. Los que nos gusta hacer. Las aptitudes y actitudes. No es un rasgo de la personalidad: El desarrollo profesional. El optimismo. La empatía. Cuando se establece un objetivo laboral: Se persiste hasta conseguirlo. Ambas respuestas pueden ser acertadas. Se modifica si cambian los intereses. Europass es una herramienta online que..._____. Permite gestionar el aprendizaje en Europa. Permite acceder a las vacantes de empleo en Europa en tiempo real. Permite recibir asesoramiento personalizado. El mercado de trabajo lo constituyen: Los agentes que intervienen en el empleo: patronal, sindicatos, personas trabajadoras. Las relaciones de mercado entre empresas y personas que buscan empleo. Las relaciones de mercado entre empresas, sindicatos y personas desempleadas. Los certificados de profesionalidad tienen validez en: Una provincia. Todo el territorio nacional. Una comunidad autónoma. Es falso que estudiar el mercado laboral te pueda interesar para: Preparar el curriculum vitae. Localizar empresas en las que poder trabajar. Ninguna de las respuestas es verdadera. La Formación Profesional para el Empleo tiene por objeto: Mejorar la capacitación únicamente de personas desempleadas. Cualificar únicamente a personas que tienen empleo. Cualificar a personas que tienen empleo y a personas desempleadas. Para acceder a los ciclos formativos de Grado Superior tienen preferencia: El alumnado que haya cursado cualquier ciclo de Grado Medio, solo si hay plazas disponibles. El alumnado que haya cursado cualquier ciclo de Grado Medio afín a la rama del ciclo de grado superior. El alumnado que haya cursado cualquier ciclo de Grado Medio. Se puede considerar que la empleabilidad es la suma de: Las variables personales y profesionales. Las variables personales y socioeconómicas. La interacción entre el mercado laboral y el mercado económico. La Formación Profesional para el Empleo acredita las competencias adquiridas mediante: Títulos equivalentes a los ciclos formativos. Certificados de profesionalidad. El reconocimiento de la experiencia laboral. Mediante EURES puedes... Registrarte como demandante de empleo en la UE. Acceder a consejos sobre empleo. Ambas respuestas son verdaderas. EURES... Es el servicio de formación de la Unión Europea. Ofrece apoyo online a estudiantes europeos. Es el servicio de búsqueda de empleo en la Unión Europea. Forman parte de la Formación Profesional Reglada: Los ciclos formativos de grado medio. La actualización de las competencias a lo largo de la vida. La Formación Profesional para el Empleo. Se considera que las competencias digitales son transversales por: Ser demandadas solo para los puestos de trabajo del sector digital. Ser demandadas para todos los puestos de trabajo. Ser necesarias para muchos puestos de trabajo. Son acciones básicas para incrementar la empleabilidad: Ambas respuestas son correctas. La formación continua. La adaptación a los cambios tecnológicos. Para mejorar la empleabilidad es esencial: Identificar de qué competencias se carece. Ambas respuestas pueden ser ciertas. Adaptarse a los cambios del mercado laboral. Se puede definir la empleabilidad como: La actitud para encontrar y mantener el empleo. La aptitud para encontrar, conservar y progresar en el trabajo. Las dos respuestas son falsas. |





