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¿Cuál es el transportador del oxígeno en el músculo?. Glóbulos blancos. Mioglobina. Hemoglobina. Hematocrito.

Transportador de oxígeno en sangre. Hemoglobina. Amonio. Mioglobina. Lactato.

¿De qué depende la ventilación?. De la sangre que le llegue del corazón. Frecuencia cardiaca y volumen sistólico. Frecuencia respiratoria y volumen tibial. Del pulmón derecho.

A mayor nivel de rendimiento. El nivel de rendimiento no influye en la ventilación. Mayor valor de ventilación para una misma intensidad submáxima. Menor valor de ventilación para una misma intensidad submáxima. La ventilación es un factor muy limitante del rendimiento aeróbico.

En el proceso de inspiración. Ninguna es correcta. El diafragma se desplaza hacia arriba aumentado el espacio de la cavidad torácica. El diafragma se desplaza hacia abajo aumentando el espacio de la cavidad torácica. El diafragma no es un músculo.

En el proceso de espiración. La presión atmosférica será mayor que la pulmonar. La presión atmosférica será similar a la pulmonar. El diafragma se desplaza hacia arriba disminuyendo el espacio de la cavidad torácica. El diafragma se desplaza hacia arriba aumentado el espacio de la cavidad torácica.

El intercambio de gases se produce por. Diferencias en las presiones de los gases, pasando el menor al mayor. De la fuerza del gasto calórico. Diferencias en las presiones de los gases, pasando del mayor al menor. Las presiones no interfieren en el cambio.

¿De qué está formada principalmente la sangre?. Plasma sanguíneo y glóbulos rojos. Sólo glóbulos blancos. Solo agua. Plaquetas únicamente.

Función principal de los glóbulos rojos. Defensa contra infecciones. Coagulación de la sangre. Transporte de oxígeno. Producción de hormonas.

Función principal de los glóbulos blancos. Transportar oxígeno. Regular la presión arterial. Defender al organismo frente a los agentes patógenos. Coagular sangre.

Función principal de las plaquetas. Transportar oxígeno. Defender contra virus. Participar en la coagulación sanguínea. Regular la temperatura corporal.

Componente formado principalmente por agua. Glóbulos rojos. Glóbulos blancos. Plaquetas. Plasma sanguíneo.

Porcentaje de plasma sanguíneo. 25%. 35%. 55%. 75%.

Hematocrito normal. 20-25%. 30-35%. 45%. 60%.

Durante el ejercicio intenso, ¿Qué ocurre con el plasma?. Aumenta por la sudoración. Disminuye por la pérdida de agua. Se mantiene constante. Se transforma en glóbulos rojos.

La hemoconcentración se refiere a. Aumento de glóbulos blancos. Disminución de plaquetas. Menor proporción de plasma respecto a glóbulos rojos. Aumento de hemoglobina.

La niñez se considera hasta aproximadamente. 8-9 años. 10 años. 11 años en niñas y 13 en niños. 15 años.

La adolescencia se caracteriza por. No presentar cambios físicos. Ser igual en todos los individuos. Variabilidad en la maduración y aparición de caracteres secundarios. Finalizar a los 12 años.

El crecimiento se define como. Adquisición de competencias sociales. Desarrollo emocional. Cambio cuantificable en tamaño corporal o regiones específicas. Maduración del sistema nervioso.

El desarrollo implica principalmente. Aumento de masa muscular. Cambios hormonales. Competencias sociales, cognitivas y emocionales. Crecimiento óseo.

¿Por qué es importante que los niños hagan deporte?. Prevención de obesidad. Mejora de la coordinación motora. Desarrollo integral. Todas son correctas.

A nivel cardíaco, los niños presentan. Corazón más grande y menor frecuencia cardíaca. Corazón más pequeño y mayor frecuencia cardiaca. Igual tamaño que adultos. Mayor gasto cardiaco que adultos.

En cuanto a la función metabólica, los niños. Tienen menor gasto metabólico relativo. Se fatigan menos en ejercicios prolongados. Tienen mayor gasto metabólico relativo que adultos. No consumen oxígeno.

Respecto a la recuperación tras el esfuerzo. Los adultos recuperan más rápido. Los niños recuperan más rápido. Ambos recuperan igual. Depende del tipo de ejercicio.

En el sistema muscular, los niños. No tienen mitocondrias. No pueden producir lactato. Tienen la misma capacidad oxidativa que adultos pero menor uso de glucógeno. No desarrollan hipertrofia en la pubertad.

¿Qué tipo de tareas no son adecuadas para niños?. intervalos cortos. Sprints de fosfocreatina. Ejercicios prolongados de predominio aeróbico. Juegos de coordinación.