TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Lectoescritura
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Título del Test:
Lectoescritura Descripción: Examen 2 semana 2023 Autor: SFRANCES OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 05/09/2024 Categoría: UNED Número Preguntas: 10 |
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1. El método Montessori sigue un proceso para el aprendizaje de la escritura que se basa en el: Sistema pragmático. Sistema fonológico. Sistema morfológico. . 2. En el desarrollo del método Montessori: Una vez que el alumnado conoce el sonido de las letras, se le incorpora su simbología. Primero se incorpora la grafía y, posteriormente, se realizan prácticas de escritura. Se introduce el estudiante en el sistema morfosintáctico y su simbología. . 3. Uno de los materiales presentados en el método Montessori hace referencia a las "letras de lija". Este material se caracteriza por: la generación de pictogramas donde el niño/a lee imágenes, adquiere vocabulario y posteriormente se comunica (escribe) mediante imágenes. fomentar un aprendizaje global, basado en las artes y el desarrollo de la creatividad. ser un material que se suele trabajar para asociar el sonido con la grafía (símbolo) del alfabeto, de manera que se asocien y memoricen las letras a nivel muscular y visual para la preparación de la lectoescritura. . Pensemos en una realidad habitual en la vida cotidiana de nuestros niños y niñas. Leen su entorno, los objetos del entorno, y esto provoca en ellos una actividad de aprendizaje. Por ejemplo, ... 4.- Si tuviera que explicar a un/a compañero/a de esta asignatura qué papel tiene la corteza occipitotemporal durante la actividad lectora, ¿cuál de los siguientes enunciados elegiría, de acuerdo con el conocimiento del que se dispone sobre las bases neurológicas de la lectura? Es responsable de integrar la información visual con la fonológica para llevar a cabo la conversión de los grafemas en fonemas. Es responsable del reconocimiento ortográfico de las palabras. Es responsable del procesamiento semántico de las palabras. De acuerdo con el modelo dual, si un niño o una niña identifica como palabra un estímulo visual como hárvol, presupondremos que: Está usando preeminentemente la vía subléxica para leer. No tiene la representación ortográfica de la palabra árbol. A y B pueden ser correctas. Con la enseñanza sistemática de las reglas de conversión grafema-fonema se inicia la entrada en la etapa del aprendizaje de la lectura conocida como: Alfabética Ortográfica Logográfica. Aquí tenéis una página de la cartilla que utiliza Ángel para trabajar el aprendizaje de la lectoescritura con sus niños/as. Primero, uno a uno, pasan por su mesa, leyendo la página y luego en sus pupitres, realizan una ficha consistente en "rodear" objetos que contienen la "fr", de los veinte que aparecen en la ficha. Una vez acabado, se les pide que coloreen los objetos que han coloreado. Al finalizar el día, en casa tienen que escribir con sus padres un cartelito con uno de los objetos trabajado en el aula y al lado su imagen coloreada. 7.- ¿Cuál es la metodología de enseñanza de la lectura que está aplicando Ángel? Método sintético Método global Método. analítico. De acuerdo con la metodología, su foco didáctico radica en... La palabra la letra la sílaba. ¿Cuál de estos ámbitos desarrolla esta metodología con su ejercicio de escritura? Motórico Comprensivo Perceptivo. Como hemos visto que en la comunicación escrita se da un triple proceso. ¿Cuál es el que trabaja este profesor en las fichas de escritura? La representación gráfica El proceso de pensamiento La expresión personal. |
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