1. Usted como Oficial Comandante de un pelotón para instruir a sus subordinados deberá conocer, ¿a qué se denomina carta? Es una representación tridimensional de un área modelada en yeso, caucho u otro material, que en la actualidad pueden ser generados digitalmente con el uso de Sistemas de Información Geográfica. Es una representación gráfica de la superficie de la tierra o parte de la misma, dibujada a escala sobre un plano en la cual las características o accidentes artificiales o naturales están representados por medio de símbolos, líneas y colores. Es la imagen en perspectiva de un sector del terreno, obtenida desde el aire por medio de una cámara fotográfica montada en un móvil aéreo. Un mapa es una representación gráfica y métrica de una porción de territorio generalmente sobre una superficie bidimensional, pero que puede ser también esférica como ocurre en los globos terráqueos.
2. Su Comandante requiere saber lo siguiente: ¿Cuáles son y para qué se utilizan las Cartas de Escala Pequeña? Cartas comprendidas entre las escalas mayores a 1:250.000 y 1:25.000, estas se usan para operaciones de planeamiento, incluyendo el movimiento y la concentración de tropas y abastecimientos. Cartas a escala 1:250.000 y menores. Estas se usan para planeamiento general y para estudios estratégicos realizados por los Comandantes de las grandes unidades. Cartas a escalas mayores a 1:25.000. Estas se usan para satisfacer los requerimientos tácticos, técnicos y administrativos de las unidades en campaña. Es una carta topográfica a escala generalmente 1:10.000 de una ciudad o población menor.
3. Usted se encuentra participando de un ejercicio en el terreno y para su planificación dispone de cartas de Escala mediana indique para que se utilizan. Cartas a escalas mayores a 1:25.000. Estas se usan para satisfacer los requerimientos tácticos, técnicos y administrativos de las unidades en campaña. Cartas a escala 1:250.000 y menores. Estas se usan para planeamiento general y para estudios estratégicos realizados por los Comandantes de las grandes unidades. Cartas comprendidas entre las escalas mayores a 1:250.000 y 1:25.000, estas se usan para operaciones de planeamiento, incluyendo el movimiento y la concentración de tropas y abastecimientos. Es una carta topográfica a escala generalmente 1:10.000 de una ciudad o población menor.
4. El B.I 21 “Macará” dispone de cartas cuya para satisfacer los requerimientos tácticos, técnicos y administrativos, usted como oficial instructor debe conocer a cartas de que escala pertenece esta característica. Escala Mediana Escala Grande Escala Normal Escala pequeña.
5. Usted Oficial instructor tiene como ayuda didáctica un mapa del Ecuador escala pequeña. ¿Señale a qué escala corresponde a este tipo? 1:1’000.000 1:10.000 1:200.000 1:50.000.
6. Usted ha sido designado a prestar servicios en el B.I 2 “Imbabura” y le entregan una carta topográfica de escala mediana de Santa Rosa en la provincia de El Oro, ¿Señale la escala corresponde dicha carta? 1:500.000 1:20.000 1:100.000 1:10.000.
7. El Oficial auxiliar de operaciones de su batallón dispone de varias cartas topográficas de escala 1:50.000, señale ¿A qué tipo de escalas corresponden las siguientes cartas? Escalas pequeña Escala grande Escala mediana Escala real.
8.Usted como Oficial instructor necesita impartir los conocimientos sobre lectura de cartas a sus soldados, y les indica este significado “Es una representación tridimensional de un área modelada en yeso, caucho u otro material, que en la actualidad pueden ser generados digitalmente con el uso de Sistemas de Información Geográfica” ¿a qué tipo de carta se refiere? Carta planimétrica Plano de Ciudad Modelo de terreno Cartas temáticas.
9. Su Comandante de batallón en una reunión de Oficiales para elaboración de los planes de la unidad le pregunta sobre a qué tipo de carta se refiere esta definición Es una carta bidimensional que muestra el relieve y la planimetría en tal forma que permita medirse. Modelo de terreno Carta Temática Carta Topográfica. Plano de ciudad.
10. Mientras usted imparte instrucción sobre lectura de cartas, un soldado le pregunta a que tipo de carta se refiere el concepto de carta que muestra solamente la planimetría ¿Cuál sería su respuesta? Plano de ciudad Carta Planimétrica. Carta Topográfica Carta Temática.
11. En un ejercicio de apoyo a la gestión de riesgos, usted como comandante de pelotón pide a un soldado que le traiga una carta topográfica a escala grande de una ciudad o población menor ¿a qué carta se refería? Plano de Ciudad Carta Temática Carta Topográfica Modelo de terreno .
12. Un profesional civil le indica que leyó un concepto que decía: Son cartas elaboradas con un propósito específico tales como: cartas viales, cartas turísticas y otros. ¿A qué tipo de cartas se refería? Cartas Topográficas Cartas Temáticas Plano de Ciudad Modelo de Terreno.
13. Antes de iniciar un patrullaje usted tiene que explicar a sus soldados sobre la información marginal que contiene una carta topográfica, y les dice lo siguiente Corresponde a una característica cultural, geográfica sobresaliente o de la población más importante. ¿A que concepto se refiere? Tabla de referencia de Cuadriculado Nota de responsabilidad Nombre y escala de la serie Nombre de la Carta.
14. Antes de iniciar una operación militar usted tiene que explicar a sus soldados sobre la información marginal que contiene una carta topográfica, y les indica lo siguiente conjunto de siglas que identifican a cada carta. Nota para el usuario Diagrama de Declinación Nominativo de la Carta Datos de Impresión.
15. Antes de iniciar un patrullaje usted tiene que explicar a sus soldados sobre la información marginal que contiene una carta topográfica, les indica que es un Conjunto de cartas levantadas a una misma escala que cubren al territorio de un país o extensa área geográfica. ¿A qué concepto se refería? Datos de Impresión Nombre y Escala de la Serie Numero de edición Nota de Responsabilidad.
16. Usted como Oficial responsable de capacitar a sus soldados en la asignatura de Lectura de Cartas conoce acerca de la información marginal que tiene una carta topográfica y les indica que el número de actualizaciones de más del 60% que se han realizado de una misma carta ¿a que información se refiere? Numero de Edición Nota de Proyección. Notas Especiales Diagrama de Declinación.
17. Usted como Oficial responsable de capacitar a sus soldados en la asignatura de Lectura de Cartas conoce acerca de la información marginal que tiene una carta topográfica y les dice que Indica la relación existente entre la distancia sobre la carta y la distancia en el terreno. ¿A qué concepto se refiere? Número de Edición Número de serie Nota de cuadriculado. Escala Numérica y Escala Grafica.
18. Usted como Oficial responsable de capacitar a sus soldados en la asignatura de Lectura de Cartas conoce acerca de la información marginal que tiene una carta topográfica. Usted les dice que esta Declara el nombre del productor y el método de compilación usado por los técnicos. ¿A qué información marginal se refiere? Datos de Impresión Nota de Responsabilidad Nota para el Usuario Notas Especiales.
19. Usted como Oficial responsable de capacitar a sus soldados en la asignatura de Lectura de Cartas conoce acerca de la información marginal que tiene una carta topográfica. Usted les indica que Identifica las cartas que circundan a la carta que se utiliza. ¿A qué información marginal se refiere? Tabla de referencia del Cuadriculado Símbolos Convencionales Nota para el Usuario Índice de hojas Adyacentes.
20. Usted como Oficial responsable de capacitar a sus soldados en la asignatura de Lectura de Cartas conoce acerca de la información marginal que tiene una carta topográfica. Usted les dice que esta es un Método de proyección usado para representar el área de la carta. ¿A qué información marginal se refiere? Escala Numérica y Escala Grafica Tabla de Referencia del Cuadriculado Nota de Proyección Nota para el usuario .
21. Usted como Oficial responsable de capacitar a sus soldados en la asignatura de Lectura de Cartas conoce acerca de la información marginal que tiene una carta topográfica. Usted les indica que proporciona información sobre el sistema del cuadriculado que se utilizó. ¿A qué información marginal se refiere? Nota de Proyección Nota de Intervalo Nota para el usuario Nota de Cuadriculado.
22. Usted como Oficial responsable de capacitar a sus soldados en la asignatura de Lectura de Cartas conoce acerca de la información marginal que tiene una carta topográfica. Usted les indica que constituye una guía para precisar la ubicación de puntos en la carta. ¿A qué información marginal se refiere? Nota de Intervalo Tabla de referencia de cuadriculado Diagrama de declinación Nota para el usuario.
23. Usted como Oficial responsable de capacitar a sus soldados en la asignatura de Lectura de Cartas conoce acerca de la información marginal que tiene una carta topográfica. Usted les indica que ilustran e identifican algunos de los símbolos participantes utilizados en la carta. ¿A qué información marginal se refiere? Datos de impresión Destinos viales Símbolos convencionales Nota de intervalo.
24. Usted como Oficial responsable de capacitar a sus soldados en la asignatura de Lectura de Cartas les indica el significado de cada uno de los colores usados en una carta. ¿Para qué se utiliza el color Café? Carreteras principales, áreas urbanizadas y características especiales. Todas las características de relieve tales como: elevaciones, depresiones, cortes y terraplenes. Características hidrográficas, tales como: lagos, ríos, pantanos, entre otros. La mayoría de los detalles que tienen relación con las creaciones del hombre, como caminos, edificios, puentes, ferrocarriles, etc., es decir, todos los datos de significación cultural.
25. Usted como Oficial responsable de capacitar a sus soldados en la asignatura de Lectura de Cartas les indica que este color sirve para mostrar la información especial, dicha inclusión, será indicada en la información marginal. ¿A qué color se refiere? Verde Amarillo Rojo Otros colores.
26. Usted como Oficial responsable de capacitar a sus soldados en la asignatura de Lectura de Cartas les indica que si una carta cae en manos enemigas, esta puede suministrar información sobre actividades o áreas de especial interés. ¿A qué concepto nos referimos? Importancia de las Cartas Cuidado de las Cartas Seguridad de las cartas Definición de Carta.
27. Antes de iniciar una operación militar usted tiene que explicar a sus soldados sobre la información marginal que contiene una carta topográfica, señale ¿cuál de las siguientes respuestas corresponde a Indicar la equidistancia vertical entre las curvas de nivel en la carta? Nota de Intervalo Índice de Hoja Adyacentes Nota de Responsabilidad Número de Edición.
28. Antes de iniciar una operación militar usted tiene que explicar a sus soldados sobre la información marginal que contiene una carta topográfica, señale ¿Cuál de las siguientes respuestas explicaría usted sobre la Nota para el usuario? Corresponde a una característica artificial de la carta. Ubicada en el centro del margen inferior. Conjunto de siglas que identifican a cada carta. Declara el nombre del productor y el método de compilación usado.
29. Antes de iniciar una operación militar usted tiene que explicar a sus soldados sobre la información marginal que contiene una carta topográfica, señale ¿Cuál de las siguientes respuestas explicaría usted sobre Nota de Cuadrícula? Ubicada en el margen inferior y al centro. Indica la distancia estimada a la población más cercana. Indica la distancia existente entre cartas. Impreso centro del margen inferior de la carta.
30. Durante un patrullaje usted encuentra un pedazo de carta topográfica del enemigo en donde solo se visualiza el número de serie J621, proporcione información al personal de inteligencia, señalando a qué escala corresponde: 1: 25.000 1: 100.000 1: 250.000 1: 50.000.
31. Durante un patrullaje usted encuentra un pedazo de carta topográfica del enemigo en donde solo se visualiza el número de serie J721, proporcione información al personal de inteligencia, señalando a qué escala corresponde: Escala Mediana Escala Pequeña Escala Grande Escala Real.
32. Para una operación militar a usted le entregan una carta topográfica cuya escala es 1:25.000, ¿a qué número de serie corresponde? J822 J621 P823 P621.
33. Su Comandante de compañía le pide información sobre, ¿cuántos minutos de longitud y de latitud representa una carta cuyo nominativo es CT-NV? 15’ x 10’ 60’ x 60’ 30’ x 20’ 60’ x 30’.
34. Su Comandante de compañía le pide información sobre ¿cuántos minutos de longitud y de latitud representa una carta cuyo nominativo es CT-NV-C3? 30’ x 20’ 15’ x 10’ 15’ x 30’ 60’ x 30’.
35. Su Comandante le pide información sobre, ¿cuántos minutos de longitud y de latitud representa una carta cuyo nominativo es CT-NIII-C3b? 15’ x 10’ 7.5’ x 5’ 20’ x 20’ 60’ x 60’.
36. Durante un patrullaje usted encuentra un pedazo de carta topográfica del enemigo en donde solo se visualiza el número de serie J622, proporcione información al personal de inteligencia, señalando a qué escala corresponde: Escala Pequeña Escala Grande Escala Mediana Escala Real.
37. Para una operación militar a usted le entregan una carta topográfica cuya escala es 1:250.000, ¿a qué nominativo corresponde? CT-NII CT-NV CT-NP CT-NQ.
38. Para un patrullaje a usted le han entregado una carta topográfica cuya escala es 1:100.000, señale ¿a qué nominativo corresponde? CT-NI CT-NII-E CT-NILI-O CT-NV-C.
39. Para un ejercicio en la carta usted dispone de una carta cuyo nominativo es CT-NIII-C4, ¿a qué tipo de escala corresponde? 1:50.000 1:600.000 1:25.000 1:100.000.
40. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000 Edición 1-IGM. Determine las coordenadas rectangulares a 10 m de la LOMA DE SALINAS X 2004. (2100-5275) (2156-5275) (2130-5205) (2108-5295).
41. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000 Edición 1-IGM. Determine las coordenadas rectangulares a 10 m de la H. La Unión. (1820-4810) (1801-4800) (1801-4860) (1816-4815).
42. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000 Edición 1-IGM. Determine qué característica topográfica encuentra en las coordenadas (2340 - 4600). PINLLAR X 2877 X 5068 ESC. SANTA ROSA Q. PACAYCUCHO.
43. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000 Edición 1-IGM. Determine en qué coordenadas rectangulares se encuentra la Esc. Hernán Cortez. (0690-4525) (0660-4525) (0660-4580) (0660-4600).
44. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000 Edición 1-IGM. Determine en qué coordenadas rectangulares se encuentra Q. PACAYCUCHO. (2495-3920) (2495-3900) (2480-3960) (2495-3985).
45. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000 Edición 1-IGM. Determine en qué coordenadas rectangulares se encuentra la Y DE CAMINOS. (1500-3920) (1505-3933) (1510-3990) (1510-3970).
46. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000 Edición 1-IGM. Determine en qué coordenadas rectangulares se encuentra el Punto trigonométrico X 2370. (2221-3792) (2280-3750) (2260-3740) (2200-3710).
47. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000 Edición 1-IGM. Determine en qué coordenadas rectangulares se encuentra la Esc. Borja Ascázubi. (3390-4774) (3300-4700) (3315-4774) (3380-4720).
48. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000 Edición 1-IGM. Determine en qué coordenadas rectangulares se encuentra la Y de caminos. (3220-4300) (3215-4390) (3250-4310) (3250-4365).
49. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000 Edición 1-IGM. Determine en qué coordenadas rectangulares se encuentra la H. Quitumbita. (0875-4105) (0840-4100) (0890-4190) (0800-4130).
50. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000 Edición 1-IGM. Determine en qué coordenadas rectangulares se encuentra la LOMA MIRADOR X 2367. (1350-4600) (1320-4690) (1363-4657) (1310-4615).
51. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000 Edición 1-IGM. Determine las coordenadas rectangulares a 10 m de la Esc. Víctor Peñaherrera. (1720-4700) (1770-4740) (1780-4710) (1770-4790).
52. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000 Edición 1-IGM. Determine qué característica topográfica encuentra en las coordenadas (1801 - 4860). H. SAN PEDRO Y DE CAMINOS X 5860 H. LA UNIÓN.
53. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000 Edición 1-IGM. Determine en qué coordenadas rectangulares se encuentra la elevación X 1645. (2395-5225) (2315-5225) (2370-5200) (2395-5285).
54. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000 Edición 1-IGM. Determine en qué coordenadas rectangulares se encuentra H. EL CARMEN (1220-5002) (1290-5015) (1271-5015) (1250-5010).
55. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000 Edición 1-IGM. Determine en qué coordenadas rectangulares se encuentra la X 2378. (1310-4720) (1390-4700) (1327-4758) (1327-4798).
56. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000 Edición 1-IGM. Determine en qué coordenadas rectangulares se encuentra la Y DE CAMINOS. (1465-3777) (1405-3745) (1494-3750) (1450-3754).
57. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000 Edición 1-IGM. Determine en qué coordenadas rectangulares se encuentra la H. SAN JOSÉ DE COBUENDO. (1499 – 4080) (1499 – 4025) (1445 – 4052) (1474 – 4134).
58. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000 Edición 1-IGM. Determine en qué coordenadas rectangulares se encuentra la H. SANTA INÉS. (1555 – 4290) (1556 – 4296) (1533 – 4297) (1509 – 4279).
59. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000 Edición 1-IGM. Determine en qué coordenadas rectangulares se encuentra la Elevación X 2302. (1579 – 4024) (1548 – 4053) (1583 – 4158) (1543 – 4147).
60. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000 Edición 1-IGM. Determine en qué coordenadas rectangulares se encuentra la ESC. FRANCISCO JAVIER SPLAZAT. (1239 – 3962) (1262 – 3962) (1280 – 3911) (1252 – 3818).
61. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000 Edición 1-IGM. Determine en qué coordenadas rectangulares se encuentra la H. CUMANDÁ. (1675-4080) (1648-4090) (1620-4090) (1630-4150).
62. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000 Edición 1-IGM. Determine en qué coordenadas rectangulares se encuentra el PUNTO TRIGONOMÉTRICO CHALTURA 2439. (1315-3880) (1395-4190) (1350-3845) (1330-3950).
63. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000 Edición 1-IGM. Determine en qué coordenadas rectangulares se encuentra el CEMENTERIO DE NATABUELA. (1215-4080) (1295-3890) (1220-3882) (1230-3950).
64. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000 Edición 1-IGM. Determine qué característica topográfica se encuentra en las coordenadas (1533 - 3721). LÍNEA DE FERROCARRIL TANQUE DE AGUA COLEGIO DANIEL REYES IGLESIA.
65. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000 Edición 1-IGM. Determine en qué coordenadas rectangulares se encuentra el COLEGIO ABELARDO MONCAYO. (1160-3790) (1170-3795) (1125-3798) (1160-3785).
66. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000 Edición 1-IGM. Determine en qué coordenadas rectangulares se encuentra la H. SANTIAGO EL REY. (1388-4250) (1389-4221) (1379-4210) (1368-4270).
67. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000 Edición 1-IGM. Determine qué característica topográfica se encuentra en las coordenadas (0748-3870). Y DE CAMINOS H. COLIMBUELA X 2346 X 2352.
68. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000 Edición 1-IGM. Determine qué característica topográfica se encuentra en las coordenadas (0661-3795). TÚNEL PERAFÁN Y DE CAMINOS CASA.
69. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000 Edición 1-IGM. Determine qué característica topográfica se encuentra en las coordenadas (0731-3831). H. SAN FRANCISCO X 2346 CASA Y DE CAMINOS.
70. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000 Edición 1-IGM. Determine qué característica topográfica se encuentra en las coordenadas (1970-3999). PUENTE X 2217 CIUDADELA EL JARDÍN X 2215.
71. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000 Edición 1-IGM. Determine qué característica topográfica se encuentra en las coordenadas (1962-4230). PUNTO TRIGONOMÉTRICO 2355 AZAYA PUENTE LOMA CONRAQUI ACEQUIA.
72. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000 Edición 1-IGM. Determine qué característica topográfica se encuentra en las coordenadas (0650-3991).
CASA Y DE CAMINOS PUNTO TRIGONOMÉTRICO 2446 IMANTAG Q. CARANCHUCLA.
73. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000 Edición 1-IGM. Determine qué característica topográfica se encuentra en las coordenadas (0644-4260).
Q. TUSHILA Y DE CAMINOS RÍO TUSHILA PUENTE.
74. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000 Edición 1-IGM. Determine en qué coordenadas rectangulares se encuentra la elevación X 2190. (2688-4650) (2635-4768) (2679-4710) (2688-4770).
75. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000 Edición 1-IGM. Determine en qué coordenadas rectangulares se encuentra la Q. DE LA VIRGEN. (2080-4706) (2180-4706) (2179-4210) (2188-4270).
76. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000 Edición 1-IGM. Determine en qué coordenadas rectangulares se encuentra el RÍO CHOTA. (2270-5375) (2370-5375) (2379-5310) (2388-5370).
77. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000 Edición 1-IGM. Determine en qué coordenadas rectangulares se encuentra el PUNTO TRIGONOMÉTRICO 1742. (2788-5250) (2753-5220) (2779-5210) (2788-5270).
78. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000 Edición 1-IGM. Determine en qué coordenadas rectangulares se encuentra la ESC. VICTOR PEÑAHERRERA. (1788-4750) (1770-4743) (1780-4740) (1788-4270).
79. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000 Edición 1-IGM. Determine qué característica topográfica se encuentra en las coordenadas (1535-4761).
ESC. AMABLE SALVADOR Y DE CAMINOS CASA PUENTE.
80. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000 Edición 1-IGM. Determine qué característica topográfica se encuentra en las coordenadas (1483-4852).
MINA DE CAL Y DE CAMINOS CASA PUENTE.
81. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000 Edición 1-IGM. Determine qué característica topográfica se encuentra en las coordenadas (1522-4340).
IGLESIA Y DE CAMINOS MINA DE CAL TANQUE DE AGUA.
82. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante coordenadas geográficas la ubicación de la ELEVACIÓN X 2361 (22-49) 78º 16’ 12,97’’ L.W y 0º 27’ 34,03’’ L.S 78º 06’ 12,97’’ L.W y 0º 26’ 06,22’’ L.N 78º 06’ 12,97’’ L.W y 0º 17’ 08,12’’ L.N 78º 06’ 13,2’’ L.W y 0º 26’ 42,00’’ L.N.
83. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante coordenadas geográficas la ubicación del Punto trigonométrico AZAYA 2356 (19-42). 78º 06’ 22,54’’ L.W y 0º 22’ 55,14’’ L.N 78º 07’ 32,16’’ L.W y 0º 22’ 55,14’’ L.S 78º 07’ 42,16’’ L.W y 0º 22’ 55,14’’ L.N 78º 08’ 52,16’’ L.W y 0º 22’ 55,14’’ L.N.
84. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine qué característica topográfica se encuentra en las coordenadas 78° 05' 08,92" W y 0° 23' 35,67" N PUNTO TRIGONOMÉTRICO 2513 ESCUELA JULIO ZALDUMBIDE IGLESIA ALUBURO X 2546.
85. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine qué característica topográfica se encuentra en las coordenadas 78° 03' 16,22" W y 0° 26' 08,11’’ N. X 1890 X 1936 X 1864 X 1961.
86. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine qué característica topográfica se encuentra en las coordenadas 78° 11’ 26,76’’ W y 0° 27’ 11,35’’ N H. EL CARMEN H. SAN ANTONIO PUNTO TRIGONOMÉTRICO 2130 ESCUELA TUMBABIRO.
87. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante coordenadas geográficas la ubicación de la H. PUGYOS (17-54) 78° 08’ 47,03” L.W y 0° 29’ 24,32” L.N 78° 09’ 23,13” L.W y 0° 29’ 14,42” L.S 78° 07’ 45,05” L.W y 0° 29’ 54,02” L.S 78° 08’ 47,03” L.W y 0° 29’ 52,32” L.N.
88. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante coordenadas geográficas la ubicación de la ESCUELA AMABLE SALVADOR (15-47) 78° 10’ 02,44” L.W y 0° 25’ 48,65” L.S 78° 10’ 02,44” L.W y 0° 25’ 28,34” L.N 78° 10’ 02,44” L.W y 0° 25’ 48,65” L.N 78° 10’ 12,35” L.W y 0° 25’ 48,65” L.S.
89. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000. Determine mediante coordenadas geográficas la ubicación del Punto Trigonométrico 2439 (13-38). 78º 11’ 02,43’’ L.W y 0º 20’ 55,27’’ L.S 78º 11’ 02,43’’ L.W y 0º 20’ 50,27’’ L.N 78º 10’ 02,43’’ L.W y 0º 21’ 50,27’’ L.N 78º 10’ 02,43’’ L.W y 0º 22’ 50,27’’ L.S .
90. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000. Determine mediante coordenadas geográficas la ubicación de la elevación X 2379 (09-42). 78º 13’ 24,32’’ L.W y 0º 23’ 15,40’’ L.N 78º 23’ 24,32’’ L.W y 0º 23’ 15,40’’ L.N 78º 13’ 24,32’’ L.W y 0º 33’ 35,45’’ L.N 78º 03’ 24,32’’ L.W y 0º 23’ 15,40’’ L.S.
91. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000. Determine qué característica topográfica se encuentra en las coordenadas 78º 14’ 17,03’’ L.W y 0º 20’ 58,38’’ L.N X 2352 X 2838 Y DE CAMINOS X 2346.
92. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000. Determine qué característica topográfica se encuentra en las coordenadas 78° 08’ 53,51” L.W y 0° 23’ 36,49” L.N TANQUE DE AGUA X 1999 CANAL DE RIEGO X 2939.
93. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000. Determine qué característica topográfica se encuentra en las coordenadas 78° 10’ 24,32” L.W y 0° 24’ 22,70” L.N PUNTO TRIGONOMÉTRICO 2102 ESCUELA VICENTE SOLANO CANCHA X 2112.
94. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000. Determine qué característica topográfica se encuentra en las coordenadas 78° 09’ 23,51” L.W y 0° 24’ 13,78” L.N X 2069 X 2049 ACEQUIA H. EL CUENTE.
95. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000. Determine qué característica topográfica se encuentra en las coordenadas 78° 11’ 02,43” L.W y 0° 20’ 50,27” L.N X 2408 Y DE PICAS EL VÍNCULO PUNTO TRIGONOMÉTRICO 2439.
96. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000. Determine mediante coordenadas geográficas la ubicación de H. EL CORTIJO (15-42). 78° 09’ 57,57” L.W y 0° 22’ 48,65” L.N 78° 19’ 54,27” L.W y 0° 24’ 18,25” L.N 78° 09’ 12,23” L.W y 0° 22’ 28,23” L.S 78° 19’ 53,02” L.W y 0° 21’ 48,65” L.N.
97. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000. Determine mediante coordenadas geográficas la ubicación de Punto Trigonométrico 2551 (11-44). 78° 12' 12,97" L.W y 0° 24' 18,65” L.N 78° 10' 03,35" L.W y 0° 24' 18,65” L.N 78° 12' 10,45" L.W y 0° 23' 28,54” L.S 78° 12' 22,97" L.W y 0° 24' 08,65” L.S.
98. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000. Determine mediante coordenadas geográficas la ubicación del Pozo de Agua (10-45). 78° 14’ 27,34” L.W y 0° 22’ 52,90” L.S 78° 12’ 37,03” L.W y 0° 24’ 42,97” L.N 78° 12’ 37,03” L.W y 0° 25’ 42,97” L.S 78° 12’ 37,03” L.W y 0° 21’ 42,97” L.N.
99. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante coordenadas polares, considerando punto de origen Punto Trigonométrico SALINAS 1610 (19-55) y punto a localizar Punto Trigonométrico LOMA SALINAS 2004. PL (145- 3200) PL (142- 3300) PL (045- 3150) PL (142- 3150).
100. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante coordenadas polares, considerando punto de origen ESC. AMABLE SALVADOR (15-47) y punto a localizar X 1745 (20-48) PL (090- 4850) PL (081- 4850) PL (085- 4900) PL (080- 4200).
101. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante coordenadas polares, considerando punto de origen: Punto Trigonométrico AZAYA 2356 (19-42) y punto a localizar Punto Trigonométrico CHALTURA 2439 (13-38). PL (148- 3100) PL (148- 7200) PL (238- 7100) PL (238- 7200).
102. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine por coordenadas polares la ubicación de ESCUELA CHILE (24-38), considerando:
Punto de origen: Elevación X 2704 (26-42)
Dirección origen: Elevación X 2704 (26-42) – Escuela Martín Zulema (22-42)
PL (296 - 4900) PL (296 - 4850) PL (210 - 4850) PL (210 - 4900).
103. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante coordenadas polares la ubicación de la Elevación X 2537 (08-49), considerando:
Punto de origen: H. SAN CARLOS (16-50)
Dirección origen: H. SAN CARLOS (16-50) – ESC. SIMÓN RODRÍGUEZ (08-45) PL (030 – 7450) PL (029 – 4700) PL (029 – 7400) PL (030 – 7350).
104. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante coordenadas polares la ubicación de la Elevación X 2302 (15-40) considerando:
Punto de origen: elevación x 2422 (10-39)
Dirección origen: Norte de la carta
PL (085 – 5000) PL (090 – 5000) PL (088 – 4950) PL (082 – 4950).
105. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante coordenadas polares la ubicación de H.CARANQUI (18-42) considerando:
Punto de origen: ELEVACION X 2302(15-40)
Dirección origen: ELEVACION X 2302(15-40) – H. STA INES (14-42)
PL (082 – 3450) PL (085 – 3450) PL (080 – 3450) PL (241 – 3200).
106. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante coordenadas polares en grados y milésimas, la ubicación de ESC. CHILE (24-38), considerando:
Punto de origen: ELEVACION X 2385(22-39)
Dirección origen: ELEVACION X 2385(22-39)-ELEVACION X 2195(23-42)
PL (096 – 2550) / PL (1707 – 2550) PL (090 – 2550) / PL (1600 – 2550) PL (200 – 3350) / PL (3556 – 3350) PL (210 – 3350) / PL (3734 – 3350).
107. Usando la carta de IBARRAS Escala 1:50.000. Determine mediante coordenadas polares en grados y milésimas, la ubicación de ELEVACION X 2909 (22-39) CAMBIAR SEGUN TUTOR EL PL X 2209 (23-40), considerando:
Punto de origen: ELEVACION X 3206 (26-39)
Dirección origen: ELEVACION X 3206 (26-39)- ELEVACION X2704(26-42) PL (041 – 7200) / PL (711 – 5050) PL (035 – 3500) / PL (0622 – 3500) PL (287– 3500) / PL (5103 – 3500). PL (030 – 5000) / PL (030 – 5000).
108. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante coordenadas polares en grados y milésimas, la ubicación de PTO. TRIGONOMETRICO 2922(29-44), considerando:
Punto de origen: ESC. CRISTOBAL TOBAR (30-38)
Dirección origen: ESC. CRISTOBAL TOBAR (30-38)- ELEVACION X 2352(32-41)
PL (246 – 6600) / PL (4373 – 6600) PL ( 317– 6600) / PL (5642 – 6600) PL (070 – 6050) / PL (1245 – 6050) PL (060 – 6000) / PL (1067 – 6000).
109. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante coordenadas polares en grados y milésimas, la ubicación ESC. BORJA ASCAZUBI (33-47), considerando:
Punto de origen: ESC. LUIS F. BORJA (32-45), PL (272 – 3555) / PL (4835 – 3555) PL (260 – 3500) / PL (4735 – 3500) PL (015 – 2650) / PL ( 0260– 2650) PL (013 – 2650) / PL (0231 – 2650).
110. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante coordenadas polares en grados y milésimas, la ubicación de elevación X 3010(07-50), considerando:
Punto de origen: ELEVACIÓN X 2634 (10-54) PL (60 – 4900) / PL ( 1067– 4900) PL (220 – 5150) / PL (3916 – 5150) PL (65 – 5000) / PL (1156 – 5000) PL (175 – 2958) / PL (3153 – 2958).
111. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000. Determine mediante coordenadas polares, la ubicación de PUNTO TRIGONOMETRICO 2446, considerando:
Punto de origen: ELEVACION X 2353(08-38)
Dirección origen: ELEVACION X 2353(08-38) – H. SAN FRANCISCO (06-38)
PL (046- 2560) PL (040- 2500) PL (060- 2560) PL (060- 1300).
112. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000. Determine mediante coordenadas polares, la ubicación de H. QUITUMBITA, considerando:
Punto de origen: ELEVACION X 2338(07-38)
Dirección origen: ELEVACION X 2338(07-38) - PUNTO TRIGONOMETRICO 2446(06-39)
PL (060- 2220) PL (062- 2220) PL (065- 2200) PL (060- 2000).
113. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000. Determine mediante coordenadas polares, la ubicación de H BEATRIZ (13-41), considerando:
Punto de origen: ELEVACION X2422(10-39)
Dirección origen: ELEVACION X2422(10-39)
PL (060- 3300) PL (058-3300) PL (055- 3500) PL (062- 2810).
114. Coordenadas polares, la ubicación de ESC. FRANCISCO JAVIER SALAZAR (1239-3963) considerando:
Punto de origen: ELEVACION X 2405 (11-38)
Dirección origen: ELEVACION X 2405 (11-38)- ESC. AROSEMENA (10-39) PL (090- 1480) PL (080- 1390) PL (090-1390) PL (098- 1350).
115. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000. Determine mediante coordenadas polares, la ubicación de PUNTO TRIGONOMETRICO (09 – 43), (09-37) considerando:
Punto de origen: ESC. PRINCESA PACCHA (09-37)
Dirección origen: ESC. PRINCESA PACCHA (09-37)
- ELEVACION X 2366(08- 39) PL (144-0800) PL (145- 0900) PL (150- 0800) PL (140- 0800).
116. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000. Determine mediante coordenadas polares, la ubicación de ESC. 12 OCTUBRE (14-38), considerando:
Punto de origen: PUNTO TRIGONOMETRICO 2217 (19 - 39)
Dirección origen: PUNTO TRIGONOMETRICO 2217 (19 - 39) – ESC. FRANCISCO SALAZAR (12- 39) PL (160 - 4100) PL (173 - 4300) PL (173 - 1440) PL (095 - 4300) .
117. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000. Determine mediante coordenadas polares, la ubicación de HACIENDA STA. CHORLAVI (17-42), considerando:
Punto de origen: H. SAN JOSE DE CUBENDO (15-40)
Dirección origen: H. SAN JOSE DE CUBENDO (15-40) – H. SAN REINALDO (14-41)
PL (105 – 2560) PL (100 – 2500) PL (090 – 2560) PL (094 – 2560) .
118. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000. Determine mediante coordenadas polares, la ubicación de HACIENDA SANTA INES (15 – 42), considerando:
Punto de origen: H. SAN JOSE DE CUBENDO (15-40)
Dirección origen: H. SAN JOSE DE CUBENDO (15-40) – H.SANTIAGO EL REY(13-42)
PL (040 – 2000) PL ( 045 – 2000) PL (050 – 2240) PL ( 030 – 2100).
119. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000. Determine mediante coordenadas polares, la ubicación de H. CORANQUI (18-42), considerando:
Punto de origen: H.SAN FRANCISCO (16-40)
Dirección origen: H.SAN FRANCISCO (16-40)- H. CUMANDA(16-40)
PL (084 – 2240) PL (111 – 2640) PL (080 – 2680) PL (084– 2680).
120. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante línea código, la ubicación de elevación X 2713(24-44) , considerando:
Línea base: Rojo
Punto de origen: elevación X2490(23-43)
Punto de Referencia: elevación X 2403 (25-44) ROJO (F-14,5-I-22) ROJO (F-14-I-22,5) ROJO (F-13-D-8) ROJO (F-15-D-22,5).
121. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante línea código, la ubicación ELEVACION X1972(25-50), considerando:
Línea base: Rojo
Punto de origen: ELEVACION X 1864(27-49)
Punto de Referencia: ELEVACION X 2394 (47-25)
ROJO (F-7,5 – D-19) ROJO (R-8 – I-20) ROJO (R-22,5 – I-23,8) ROJO (F 22,5 - D 23) .
122. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante línea código, la ubicación de ELEVACION X1781(23-51), considerando:
Línea base: Rojo
Punto de origen: ELEVACION X 2172(24-49)
Punto de Referencia: LEVACION X 2172(25 -51)
ROJO (F 13,5 - I 14) ROJO (F 14 -I 14) ROJO (F 38 - I 20) ROJO (F 25 D 24,5) .
123. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante línea código, la ubicación de PTO. TRIGONOMETRICO 2004 (21-52) considerando:
Línea base: Azul
Punto de origen: H. STA ROSA (20-54)
Punto de Referencia: ESC. GABRIELA DE ARROYO (23-53)
AZUL (F 13 - I 13) AZUL (F 13 - D 13) AZUL (F 21 - I 29,5) AZUL (F 21,7 D 15,5).
124. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante línea código, la ubicación ELEVACION X 2214(24-49) considerando:
Línea base: Rojo
Punto de origen: ELEVACION X 2361(22-49)
Punto de Referencia: ELEVACION X 1645 (23-52)
ROJO (R 6 – D 22,5) ROJO (F 10 – D 19) ROJO (R 6 – I 22,5) ROJO (F 10 – I 19).
125. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante línea código, la ubicación de elevación ESC.VICTOR M. PEÑAHERRERA (17-47), considerando:
Línea base: Rojo
Punto de origen: ELEVACION X1710 (19-50)
Punto de Referencia: H. SANTA ISABEL (14-48)
ROJO (F 34– I 21) ROJO (R 34 – I 21) ROJO (F 32 – D 18) ROJO (F 52 – I 17).
126. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante línea código, la ubicación de H.SAN CARLOS (16-50), considerando:
Línea base: Verde
Punto de origen: H. SAN ANTONIO (12-50)
Punto de Referencia: H. SAN LUIS (19-51)
VERDE (R 30 – I 10,5) VERDE (F 35,5 – D 10,5) VERDE (F 30 – D 10 ) VERDE (R 31 – D 19).
127. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante línea código, la ubicación de elevación X 2367(13-46)?, considerando:
Línea base: Azul
Punto de origen: H. EL CARMEN (12-50)
Punto de referencia: H. SAN CARLOS(16-50)
AZUL (R 9 – D 35,5) AZUL (F 9 – D 35,5) AZUL (R 23 – I 35,5) AZUL (F 18 – D 61).
128. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante línea código, la ubicación de ESC. GABRIEL DE ARROYO (23-53), considerando:
Línea base: Rojo
Punto de origen: ELEVACION X1705(20-51)
Punto de Referencia: ELEVACION X2305 (25-50)
ROJO (F 25 – I 26) ROJO (R 25 – I 25) ROJO (R 9 – D 22) ROJO (F 8 – I 25).
129. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante línea código, la ubicación de H. AÑABURO (07-48), considerando:
Línea base: Plomo
Punto de origen: ESC. HERNAN CORTEZ (06-45)
Punto de Referencia: ESC. SIMON RODRIGUEZ (08-45)
PLOMO (R 22 – D 14,5) PLOMO (F 22 – I 15) PLOMO (R 14 – I 32) PLOMO (F 14 – I 32).
130. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante línea código, el accidente que se encuentra en las siguientes coordenadas ROJO (R 20,5 – I 26,5), considerando:
Línea base: Rojo
Punto de origen: LA EMPRESA (10-51)
Punto de Referencia: ELEVACION X 3086 (06 -50)
Y DE CAMINO Q.TAGSACHUPA ESC. AGUAS CALIENTES LOMA VERBENAL .
131. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000. Determine mediante línea código, la ubicación de elevación X 1999 (17-43), considerando:
Línea base: Rojo
Punto de origen: PUNTO TRIGONOMÉTRICO 2355 (19-42)
Punto de Referencia: H. EL PUENTE (16-45) ROJO (R 23 – I 6) ROJO (F 25 – I 8) ROJO (F 24 – I 9) ROJO (R 24 – D 7).
132. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000. Determine mediante línea código, la ubicación de H. LA PODEROSA (16-42)?, considerando:
Línea base: Azul
Punto de origen: elevación X 2190 (16-41)
Punto de referencia: H. EL CORTIJO (15-42)
AZUL (F 7 – D 10) AZUL (F 7 – D 8,20) AZUL (F 7 – D 7) AZUL (F 7 – D 9).
133. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000. Determine mediante línea código, la ubicación de H. SAN VICENTE (16-45), considerando:
Línea base: CAFÉ
Punto de origen: elevación H. EL PUENTE (16-45)
Punto de Referencia: RESERVORIO DE AGUA (13-45)
CAFÉ (F 4,60 – D 7,40) CAFÉ (R 4,30 – I 7) CAFÉ (R 4 – D 8) CAFÉ (F 4,5 – I 7,40).
134. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000. Determine mediante línea código, la ubicación de TANQUE DE AGUA (15-43), considerando:
Línea base: CELESTE
Punto de origen: elevación H. SAN REINALDO (14-41)
Punto de Referencia: ELEVACIÓN X 2302 (15-40)
CELESTE (R 5 – I 19,8) CELESTE (R 4,30 – I 19,8) CELESTE (R 4 – D 19,8) CELESTE (F 4,5 – I 19,8).
135. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000. Determine mediante línea código, el accidente que se encuentra en las siguientes coordenadas ROJO (F 16 – I 19), considerando:
Línea base: Rojo
Punto de origen: H. COÑAQUI (10-42)
Punto de Referencia: elevación X 2295 (12-43)
PUNTO TRIGONOMÉTRICO 2551 LOMA LA CRUZ Q. SAN RAFAEL TANQUE DE AGUA.
136. Usando la carta de ATUNTAQUI Escala 1:25.000. Determine mediante línea código, el accidente que se encuentra en las siguientes coordenadas VERDE (R 7,6 – I 6)?, considerando:
Línea base: VERDE
Punto de origen: ELEVACIÓN X 2190 (16-41)
Punto de Referencia: ELEVACIÓN X 2228 (18-37)
H. CHORLAVÍ H. LA PODEROSA ESC. JACINTO COLLAGUAZO X 1999 .
137. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante línea código, la ubicación de elevación X 2367 (13-46), considerando:
Línea base: Amarilla
Punto de origen: H. SANTA ISABEL (14-48)
Punto de Referencia: H. SAN LUIS (19-51)
AMARILLA (R-10,9-I-2,4) AMARILLA (R-20,5-D-5,5) AMARILLA (F-20,5-I-5,5) AMARILLA (F-10,2-D-2,3).
138. Usando la carta de IBARRA Escala 1:50.000. Determine mediante línea código, la ubicación de H. CHAUPIGUARANGUI (30 – 40), considerando:
Línea base: Lila
Punto de origen: elevación X 2805 (30-42)
Punto de Referencia: Y DE CAMINOS (32-43)
LILA (R - 5 – D - 15) LILA (F – 2,5 – D – 15,5) LILA (R – 6,4 – I - 13,6) LILA (F – 5,5 – D -15,5).
139. Después de cumplir con la misión que fue asignada por el batallón, se encuentra con un soldado enemigo fallecido el mismo que posee un fragmento de carta topográfica; usted mide entre dos puntos una distancia de 10 cm e identifica que en el terreno la distancia que midió en la carta corresponde a 4 km. ¿Establezca la escala de la carta? 1: 40.000 1: 50.000 1: 45.000 1: 35.000 .
140. Después de cumplir con la misión que fue asignada por el batallón, se encuentra con un soldado enemigo fallecido el mismo que posee un fragmento de carta topográfica; usted mide entre dos puntos una distancia de 370 mm e identifica que en el terreno la distancia que midió en la carta corresponde a 27,75 km. ¿Establezca la escala de la carta? 1: 30.000 1: 150.000 1: 75.000 1: 70.000.
141. Usted debe moverse hacia un área de reunión con toda su patrulla; para lo cual, revisa la carta topográfica del sector y establece la distancia medida en la carta desde su actual posición hacia el área de reunión que es de 1,5 dm y la escala de la carta es 1:50.000. ¿Cuál será la distancia que deberá recorrer en el terreno? La respuesta exprese en Km. 750 Km 7500 Km 75 Km 7,5 Km.
142. Utilizando la carta de IBARRA edición 1- I.G.M Esc. 1:50.000. ¿Determine la distancia en el terreno entre la H. MENDIBURLO (11-43) y la Esc. Amable Salvador (15-47)? La respuesta exprese en millas. 3,479 millas 34,79 millas 347,9 millas 3479 millas.
143. Utilizando la carta de ATUNTAQUI edición 1- I.G.M Esc. 1:25.000. ¿Determine la distancia en el terreno entre la elevación X 2432 (09-44) y la elevación X 2112 (14-44)? La respuesta exprese en millas. 2,883 millas 28,83 millas 288,3 millas 2883 millas.
144. Durante la ejecución de un patrullaje y por acción de las fuertes precipitaciones existentes en el sector, su carta topográfica ha sufrido daños y no dispone de la escala numérica, lo único que usted puede utilizar es la escala gráfica, utilizando dicha escala. ¿Determine la distancia en km entre Tanque de Agua en coordenadas (15 - 43) y Y de caminos en coordenadas (0925 - 3925)? Utilice la carta de IBARRA edición 1 I.G.M Esc. 1:50.000. 7,2 km 72 km 720 km 7 km.
145. Durante la ejecución de un patrullaje y por acción de las fuertes precipitaciones existentes en el sector, su carta topográfica ha sufrido daños y no dispone de la escala numérica, lo único que usted puede utilizar es la escala gráfica, utilizando dicha escala. ¿Determine la distancia en metros entre Reservorio (15 - 40) y elevación X 2367 (13 - 46)? Utilice la carta de IBARRA edición 1 I.G.M Esc. 1:50.000. 6300 m 63 m 630 millas 6400 m .
146. Entre las prendas de un soldado enemigo que ha fallecido usted encuentra un fragmento de una carta topográfica que contiene información valiosa, establezca la escala si usted mide entre dos puntos una distancia de 16,8 cm e identifica que en el terreno la distancia que midió en la carta corresponde a 4.200 m 1 : 25.000 1 : 50.000 1 : 250.000 1 : 2.500.
147. Usted encuentra un fragmento de una carta topográfica que contiene información valiosa, establezca la escala si usted mide entre dos puntos una distancia de 26 cm e identifica que en el terreno la distancia que midió en la carta corresponde a 26 Km. 1 : 100.000 1 : 10.000 1 : 1’000.000 1 : 1.000.
148. Usted encuentra un fragmento de una carta topográfica que contiene información valiosa, establezca la escala si usted mide entre dos puntos una distancia de 5 cm e identifica que en el terreno la distancia que midió en la carta corresponde a 25 Km. 1 : 100.000 1 : 50.000 1 : 500.000 1 : 5.000.
149. Entre las prendas de un prisionero de guerra enemigo usted encuentra un fragmento de una carta topográfica que contiene información, establezca la escala si usted mide entre dos puntos una distancia de 560 mm e identifica que en el terreno la distancia que midió en la carta corresponde a 1400 m. 1 : 2.500 1 : 250.000 1 : 50.000 1 : 25.000.
150. Su patrulla debe recorrer una distancia medida en la carta de 150 mm para llegar al área de reunión; si usted está utilizando una carta topográfica con escala de 1:50.000, ¿calcule la distancia en el terreno? 75 Km 750 Hm 7.500 m 75 Dm.
151. Utilizando la carta de IBARRA, edición 1 I.G.M Esc. 1:50.000, determine la distancia en el terreno (por cálculo) entre H. LA UNIÓN (18 – 48) y la H. SANTA ISABEL (14 – 48). 31 m 3.100 m 3,1 m 31.000 m.
152. Utilizando la carta de ATUNTAQUI, edición 1 I.G.M Esc. 1: 25.000. Determine la distancia en el terreno (por cálculo) entre PUNTO TRIGONOMÉTRICO 2439 (13 – 38) y TANQUE DE AGUA (12 – 45). 694 Km 69.940 Km 69,4 Km 6,940 Km .
153. Usted es comandante de un pelotón, durante una marcha administrativa se mueve a una velocidad promedio de 5 km por hora y recorre 16 km en 3 horas 12 minutos. Elabore la escala tiempo-distancia y determine, utilizando esa escala, el tiempo que tardaría su pelotón en moverse una distancia de 53 km. 10 h 42’ 2 h 42’ 10 h 36’ 10 h 20’.
154. Indique ¿cuáles son los tipos de escala que usted conoce? Escala numérica y escala gráfica Escala simple y escala compuesta Escala numérica, escala gráfica y escala de relieve Escala de relieve.
155. Indique, ¿a qué se denomina Error gráfico? Es la menor distancia que se puede representar y leer en terreno Es la menor dimensión que se puede representar y leer en una carta. Es la mayor dimensión que se puede representar y leer en una carta. Es la menor dimensión que se puede graficar y medir en una carta.
156. Indique, ¿a qué se denomina Aproximación de escala? Es el menor valor gráfico que se puede percibir a simple vista, con precisión en la medida, que es de dos décimos de milímetro (0,2 mm) Es el menor valor gráfico que se puede percibir a simple vista sin precisión en la medida, que es de dos décimos de centímetros (0,2 cm) Es el menor valor teórica que se puede percibir a simple vista, con precisión en la medida, que es de dos décimos de milímetro (0,2 mm) Es el mayor valor gráfico que se puede percibir a simple vista, con precisión en la medida, que es de dos décimos de milímetro (0,2 mm).
157. Indique la definición de relieve(ELEVACIÓN). Separación inclinada de un objeto a un plano de referencia que puede estar sobre o debajo de dicho objeto. La separación horizontal de un objeto a un plano de referencia que puede estar sobre o debajo de dicho objeto. La separación vertical de un objeto a un plano de referencia que puede estar sobre o debajo de dicho objeto. Separación vertical de un objeto a otro objeto que puede estar sobre o debajo de una carta topográfica. .
158. Señale la definición de Curvas de Nivel. Es la línea imaginaria en el terreno a lo largo de la cual todos los puntos están a la misma elevación. Es el plano imaginario en el terreno a lo largo de la cual todos los puntos están a la misma dirección. Es la línea física en el terreno a lo largo de la cual todos los puntos están a la misma elevación. Es la línea imaginaria en el terreno a lo largo de la cual ninguno de los puntos están a la misma elevación.
159. Señale la definición de Equidistancia. Distancia horizontal entre dos curvas de nivel sucesivas. Distancia vertical entre cuatro curvas de nivel sucesivas. Distancia vertical entre dos elevaciones sucesivas. Distancia vertical entre dos curvas de nivel sucesivas.
160. Indique la definición de curva de nivel intermedia. Curvas de nivel comprendidas entre dos curvas de nivel falsas y están trazadas con líneas más gruesas que las curvas de nivel índice. Curvas de nivel comprendidas entre dos curvas de nivel índice o maestra y están trazadas con líneas más delgadas que las curvas de nivel índice. Curvas de nivel comprendidas entre dos curvas de nivel índice o maestra y están trazadas con líneas más gruesas que las curvas de nivel índice. Curva de nivel trazada con una línea más gruesa.
161. Indique la definición de Pendiente. Razón de elevación o descenso de una configuración del terreno Separación entre curvas de nivel más altas. Razón de separación entre curvas de nivel. Curvas de nivel bien espaciadas.
162. ¿Cómo se denomina a la distancia Vertical? Diferencia de elevación entre cotas de misma altura. Diferencia de elevación entre la cota más alta y la más baja de la pendiente. Diferencia de distancia terrestre entre la cota más alta y la más baja de la pendiente. Vista lateral exagerada de una porción de la superficie de la tierra a lo largo de una línea recta que une dos puntos.
163. ¿Cómo se define al Perfil? La vista horizontal exagerada de una porción de la superficie de la tierra a lo largo de una línea recta que une dos puntos. La vista perpendicular de una porción de la superficie de la tierra a lo largo de una línea recta que une dos puntos. Examen visual de las curvas de nivel. La vista lateral exagerada de una porción de la superficie de la tierra a lo largo de una línea recta que une dos puntos.
164. ¿Qué es una Pendiente Suave? Cuando las curvas de nivel se encuentran poco espaciadas y separadas uniformemente. Cuando las curvas de nivel se encuentran bien espaciadas y separadas uniformemente Cuando las curvas de nivel se hallan separadas uniformemente y cerca unas a otras. Cuando las curvas de nivel se encuentran bien unidas uniformemente.
165. ¿Qué es una Pendiente fuerte y uniforme? Cuando las curvas de nivel se encuentran separadas uniformemente y cerca unas a otras Cuando las curvas de nivel se encuentran unidas y cerca unas a otras Cuando las curvas de nivel se encuentran separadas uniformemente y alejadas unas a otras Cuando las curvas de nivel se encuentran bien espaciadas y separadas uniformemente.
166. ¿Qué es una Pendiente Cóncava? Cuando las curvas de nivel se encuentran separada estrechamente en la parte superior. Cuando las curvas de nivel se encuentran separadas estrechamente en la parte inferior y ampliamente en la parte superior. Cuando las curvas de nivel se encuentran separadas estrechamente en la parte superior y ampliamente en la parte inferior. Cuando las curvas de nivel se encuentran separadas ampliamente en la parte inferior.
167. ¿Qué es una Pendiente Convexa? Cuando las curvas de nivel se encuentran estrechamente en la parte inferior Cuando las curvas de nivel se encuentran separadas ampliamente en la parte superior. Cuando las curvas de nivel se encuentran separadas estrechamente en la parte superior y ampliamente en la parte inferior. Cuando las curvas de nivel se encuentran separadas ampliamente en la parte superior y estrechamente en la parte inferior.
168. Señale ¿qué es una Colina? Cuando las curvas de nivel se encuentran estrechamente en la parte inferior. Cuando las curvas de nivel forman una gaza o gazas abiertas. Cuando las curvas de nivel forman una gaza o gazas cerradas Cuando las curvas de nivel forman elevaciones cerradas.
169. Señale ¿cómo se forma una Depresión? Cuando las curvas de nivel forman gazas cerradas con marcas fiduciarias y las marcas siempre están en lado cuesta abajo de las curvas de nivel. Cuando las curvas de nivel forman gazas abiertas sin marcas fiduciarias y las marcas siempre están en lado cuesta abajo de las curvas de nivel. Cuando las curvas de nivel forman una gaza o gazas cerradas. Cuando las curvas de nivel forman elevaciones con marcas fiduciarias y las marcas siempre están en lado cuesta arriba de las curvas de nivel índice.
170. Señale ¿cómo se forma una Collado o silla? Cuando las curvas de nivel muestran dos colinas circunscritas dentro de una curva de nivel. Cuando las curvas de nivel muestran tres colinas circunscritas dentro de dos curvas de nivel. Cuando las curvas de nivel muestran varias colinas dentro de una elevación. Cuando las curvas de nivel muestran elevaciones circunscritas dentro de una curva de nivel.
172. Señale la definición de Valle. Las curvas de nivel están separadas ligeramente pero aproximadamente son perpendiculares a un curso de agua Las curvas de nivel están separadas ampliamente pero aproximadamente son paralelas a un curso de agua Las curvas de nivel están separadas ampliamente pero aproximadamente son paralelas a un río. Las curvas de nivel están unidas ampliamente pero aproximadamente son paralelas a un curso de agua.
173. Señale la definición de Quebrada. Sucesivas curvas de nivel forman figuras en "U" Sucesivas curvas de nivel forman figuras en "V" Sucesivas curvas de nivel forman figuras en "Y" Sucesivas curvas de nivel forman figuras en "W".
174. Utilizando las curvas de nivel que se puede determinar. La cota o elevación de cualquier punto. La longitud de punto. La distancia del terreno La distancia en la carta.
175. Qué se puede utilizar en las cartas donde las curvas de nivel índice e intermedia no muestran elevación y relieve con exactitud. Curvas índice. Cura de nivel cero. Curvas de nivel complementarias o auxiliares. Curvas intermedias.
176. De qué color están impresas las curvas de nivel en la mayoría de las cartas. Color café. Color rojo. Color castaño sepia. Color marrón. .
177. La serranía se representa mediante curvas que forman una “U” con el extremo: Abierto apuntando hacia el terreno bajo Abierto apuntando hacia el terreno elevado Cerrado apuntando hacia el terreno elevado Cerrado apuntando hacia el terreno bajo.
179. Es un paso estrecho y corto entre dos elevaciones de pendiente pronunciada: Garganta Corredor Desfiladero Planicie.
178. Cuando las vertientes son convexas, el ángulo diedro por ellas formado es obtuso, originando una cima redondeada, las curvas de nivel que las representan tienen forma de “U” es: Espolón Estribo Nariz Depresión.
180. La dirección es: Una línea recta, a lo largo de la cual puede dirigirse, apuntarse o moverse cualquier persona o cosa El que sigue la dirección de la aguja imantada. Líneas bases que se usan con más frecuencia cuando se trabaja en el terreno. El Norte Verdadero.
181. ¿Cómo se denomina al ángulo horizontal medido en el sentido horario desde una dirección base? Dirección Rumbo Azimut Contra rumbo.
182. El rumbo: Es el método usado con más frecuencia por el militar para expresar una dirección. Expresa una dirección mediante un ángulo medido en sentido horario o anti horario, desde una línea base, norte o sur. Es el que sigue la dirección de la aguja imantada. Es un instrumento sencillo para medir ángulos.
183. ¿Cómo se denomina a la línea que une cualquier posición de la superficie de la tierra con el polo norte? Dirección Rumbo N. Magnético N. Verdadero.
184. El Norte magnético es el que sigue la dirección de la aguja imantada y se lo establece por medio de: Cuadrícula El transportador La brújula N. Verdadero .
185. ¿Cómo se denomina a la dirección de las líneas verticales del cuadriculado y que en la carta puede simbolizarse por letras? N. de Cuadrícula N. Geográfico N. Magnético N. Verdadero .
186. La declinación significa la diferencia angular entre: El norte verdadero y el rumbo. El norte verdadero y el norte magnético El norte verdadero, el norte magnético y el norte de cuadrícula El norte verdadero y el norte de cuadrícula.
187. En la doctrina de lectura de cartas el Grado sexagesimal, milésimas y grado centesimal son las unidades de medida: Angular Longitudinal De declinación De dirección .
189. Su Comandante de unidad le pide que determine el rumbo, si usted tiene un azimut de 200°, señale la respuesta correcta: S 160º O N 160º O S 20° E S 20º O.
190. Su Comandante de unidad le pide que determine el rumbo, si usted tiene un azimut de 90°, señale la respuesta correcta: S 90º O N 180º O N 90° E N 90º O.
191. Su Comandante de unidad le pide que determine el rumbo, si usted tiene un azimut de 163°, señale la respuesta correcta: N 75º O S 17º E N 17° E S 17º O.
192. Su Comandante de unidad le pide que determine el rumbo, si usted tiene un azimut de 10°, señale la respuesta correcta: N 10º O S 10º E N 10° E S 10º O.
188. Su Comandante de unidad le pide que determine el rumbo, si usted tiene un azimut de 330°, señale la respuesta correcta: S 60º O N 30º O S 30° E N 60º O.
193. Su Comandante de unidad le pide que determine el rumbo, si usted tiene un azimut de 211°, señale la respuesta correcta: S 31º E N 31º O S 31° O N 31º E.
194. Determine el azimut con el que usted va iniciar un movimiento hacia el área de reunión de su unidad, si dispone de un rumbo de N 29° O. 331º 61º 29° 119º.
195. Determine el azimut con el que usted va iniciar un movimiento hacia el área de reunión de su unidad, si dispone de un rumbo de S 56° O. 136º 236º 336° 56º.
196. Determine el azimut con el que usted va iniciar un movimiento hacia el área de reunión de su unidad, si dispone de un rumbo de N 13° O. 370º 347º 350° 369º.
197. Determine el azimut con el que usted va iniciar un movimiento hacia el área de reunión de su unidad, si dispone de un rumbo de N 23° E. 337º 23º 67° 113º.
198. Realice la actualización de la carta de IBARRA escala 1:50.000 edición 1-IGM, si usted como comandante de un pelotón de infantería dispone a sus comandantes de escuadra moverse desde el área de reunión en la que se encuentra actualmente hacia sus posiciones, se vive el 14 de noviembre de 2017. Angulo N.C.M al 2017 2° 00’ 00” W Angulo N.C.M al 2017 2° 30’ 00”W Angulo N.C.M al 2017 2° 00’ 00” E Angulo N.C.M al 2017 2° 20’ 00” W.
199. Realice la actualización de la carta de IBARRA escala 1:50.000 edición 1-IGM, si usted como comandante de un pelotón de infantería dispone a sus comandantes de escuadra moverse desde el área de reunión en la que se encuentra actualmente hacia sus posiciones, se vive el 9 de octubre de 2020. Angulo N.C.M al 2020 2° 30’ 00” W Angulo N.C.M al 2020 2° 55’ 00”W Angulo N.C.M al 2020 2° 00’ 00” E Angulo N.C.M al 2020 2° 20’ 00” W.
200. Realice la actualización de la carta de IBARRA escala 1:50.000 edición 1-IGM, si usted como comandante de un pelotón de infantería dispone a sus comandantes de escuadra moverse desde el área de reunión en la que se encuentra actualmente hacia sus posiciones, se vive el 22 de diciembre de 2035. Angulo N.C.M al 2035 4° 03’ 00” W Angulo N.C.M al 2035 4° 30’ 00” W Angulo N.C.M al 2035 4° 30’ 00” E Angulo N.C.M al 2035 4° 00’ 00” W.
171. Señale la definición de Risco. Cuando las curvas de nivel convergen hacia una elevación. Cuando las curvas de nivel convergen hacia dos líneas. Cuando las curvas de nivel convergen hacia una línea. Cuando las curvas de nivel forman colinas.
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