Lectura Crítica: refuerzo

Con base en el texto, identifique el sinónimo de la palabra en mayúsculas. Echando humo bajo su traje de hierro, atormentado por las picaduras y las llagas, Alvar Núñez se baja del caballo y ve a Dios por primera vez. Las mariposas gigantes aletean alrededor. Núñez se arrodilla ante las cataratas del Iguazú. Los torrentes, ESTREPITOSOS, espumosos, se vuelcan desde el cielo para lavar la sangre de todos los caídos… Galeano, E. Memoria del fuego. Amenazadores. Abundantes. Silenciosos. Estruendosos.

Identifique la paráfrasis correcta del texto. La música es el corazón de la vida. Por ella habla el amor; sin ella no hay bien posible y con ella todo es hermoso. La música es la fuente de pasión y belleza más poderosa que el ser humano posee, porque sin ella ningún sentimiento existe. La música es el espacio donde el corazón se expresa de la forma más sensible y pura, por esto la música es el mejor reflejo de todo lo bueno que posee el mundo. La música es fundamental para la supervivencia, por medio de esta manifestamos nuestra ternura; su aparición vuelve hermoso el mundo y sin esta no hay amabilidad. La música es la expresión de la ternura y la sensibilidad del ser humano; sin estos sentimientos la música no podría existir.

Con base en el enunciado, identifique el significado de la palabra marcada en MAYÚSCULAS: Se trata de una creación bastante compleja, los personajes tienen varios nombres y resulta difícil describir la TRAMA. Conjunto de hilos que, enlazados con los de la urdimbre, forman una tela. Artificio o confabulación con que se perjudica a alguien. Florecimiento y flor de los árboles, especialmente del olivo. Disposición interna de un asunto y en especial el enredo de una obra literaria.

Identifique el antónimo de la palabra marcada con MAYÚSCULAS. Los boletines de aviso, que EMITE el Instituto Nacional de Meteorología e Hidrología, tienen fines de prevención y son válidos dentro del periodo de predicción. Publica. Transmite. Difunde. Recibe.

Complete la analogía. Penuria es a _______ como sanidad es a _______. escasez – salubridad. Pena – insalubridad. Exuberancia – ser. Opulencia - sano.

Señale la palabra aguda sin tilde: Germen. Libro. Cartera. Borrador.

Según el texto, ¿Qué supone la educación? La educación es el valor más importante de una persona. Es una herramienta que facilita enfrentar la vida y alcanzar metas. Aunque uno lo haya perdido todo, la educación le abrirá nuevas puertas y le dará otra oportunidad. Si un pueblo no le da importancia a la educación será un pueblo débil, sin habilidad para encarar los cambios ni sobreponerse al infortunio. Rebelarse contra los enemigos internos. Enriquecimiento material. Posibilidad de superar las adversidades. Una herramienta para debilitar a un pueblo.

Identifique la idea implícita en el texto La paternidad y los espejos son abominables porque multiplican el número de los hombres. Borges, J.L. Los hombres son despreciables. Los espejos reproducen a los hombres. La paternidad es un factor del incremento de la población. Los seres humanos se reproducen exponencialmente.

¿Cuál es la idea principal del texto? Soy vegetariano por motivos de salud y porque tengo una profunda convicción moral: es un crimen matar un animal con el que tengo demasiadas similitudes físicas y emotivas. Hay otras formas de alimentación sin quitar la vida. La carne me da alegría y matar a un animal para comer no es mi prioridad, me niego a ser un asesino. No se debe matar un animal que tenga demasiada similitudes físicas y emotivas con el ser humano. Ser vegetariano es bueno no solo para la salud, sino, también, para el alma. Matar un animal para alimentación es un crimen innecesario. Consumir carne supone grave riesgos para la salud de quienes la consumen.

¿Cuál es la paráfrasis relacionada con el texto? La riqueza del lenguaje puede ser medida por el número de palabras, pero no en su poderío. Hay escritores que se arreglan con un vocabulario, restringido, que sacan matices y partido del que tienen por la maestría en la colocación. Como en el ajedrez, una palabra no vale por sí sola sino por su posición relativa, por la estructura total de la forma parte. Solo un escritor mediocre puede desdeñar ciertas palabras, como un mal jugador de ajedrez desdeña un peón: no sabe que a veces sostiene una posición. Un buen escritorio nunca juega con la posición de las palabras ni toma en cuenta la estructura. Solo el poder intrínseco de las palabras puede determinar la riqueza del lenguaje. Un brillante jugador de ajedrez desdeña ciertas piezas por insignificantes. Las palabras y las piezas pequeñas guardan un enorme potencial si se utilizan con destrezas.

Completa la oración con las palabras homónimas adecuadas En lo más profundo de la noche ____ una estrella y él ____ mientras pedía el mismo deseo de siempre. Callo – cayó. Cayo – callo. Calló – callo. Cayó – calló.

Con base en el texto, identifique al receptor: Andrea se dirigió a su habitación y realizó una llamada. Te cuento que hoy he tenido un día terrible −dijo−; acabo de despertar hace un rato y, como no logro volverme a dormir, he pensado que quizá conversando contigo se me pase el tiempo; puede que incluso me dé sueño o que lleguen Flora, mi hermana mayor, o Bruno, mi papá; no lo sé…Como te decía, hoy ha sido un día terrible. Para empezar, el despertador se ha roto por culpa de Laura, mi prima, que se ha enfadado al oír la alarma. ¿Te das cuenta Francisco? Así empezó mi día. Laura. Francisco. Bruno. Andrea.

En el siguiente poema de Charles Baudelaire, identifique dónde está el símil. Esta noche la luna sueña con más pereza, Cual si fuera una bella hundida entre cojines Que acaricia con mano discreta y ligerísima, Antes de adormecerse, el contorno del seno. Sobre el dorso de seda de deslizantes nubes, Moribunda, se entrega a prolongados éxtasis, Y pasea su mirada sobre visiones blancas, Que ascienden al azul igual que floraciones. Cual si fuera una bella hundida en cojines. Sobre el dorso de seda de deslizantes nubes. Pasea su mirada sobre visiones blancas. Acaricia con mano discreta y ligerísima.

Con base en el caso, identifique el elemento de la comunicación que varía: Carlos y Cecilia son novios hace algunos años; ella tuvo que viajar al extranjero por cuestiones laborales. Después de un tiempo alejados, Cecilia decide escribirle un correo electrónico a su novio, donde expresa cuánto lo ama. Unas semanas después regresa al país y cuando se encuentran, ella repite, de forma exacta, todas las palabras de amor que escribió en el correo electrónico. Emisor. Receptor. Mensaje. Canal. Código.

¿Qué figuras literarias se encuentran en esta estrofa? Vuelve a mis ojos óptica ilusión, vuelve, esperanza, a amenizar mi vida, vuelve, amistad, sublime inspiración… yo quiero dicha aun cuando sea mentida. Anáfora - Metáfora. Anáfora - Hipérbole. Reiteración - Sinestesia. Prosopopeya - Símil.

Relacione la función comunicativa con su característica: Fática. Apelativa. Metalingüística. Expresiva. Referencial. Estética.

Con base en el texto, complete el párrafo: Teo llama por teléfono a su esposa Ana. Él está en Cuenca y ella en Nueva York. Teo le cuenta que su hijo mayor ha ganado una medalla de oro en el intercolegial de atletismo. Ana se emociona y pide a Teo que le envíe las fotos de la competencia lo antes posible. Él le cuenta que ya subió las fotos a la computadora, pero que no puede abrir su correo electrónico. Ana le dice que abra el de ella y que envíe las imágenes desde este correo a una segunda dirección de correo que ella tiene. Teo acepta y le pide su clave. Ana le dice que la clave es "teocuarentaydos". Teo escribe "teo42" y el correo no permite el acceso. Teo dice a Ana que la clave no fue aceptada; Ana se da cuenta del error, explicando a Teo que la clave se escribe solo con letras. Él lo hace, envía las fotos y ella disfruta de varias imágenes que muestran a su hijo llegando a la meta en primer lugar. Cuando Teo le cuenta a su esposa que su hijo mayor ha ganado una medalla de oro en el intercolegial de atletismo, prima la función_________. Por otra parte, predomina la función______________ cuando ella le pide a Teo que envíe las fotos de la competencia lo antes posible. Finalmente, se destaca la función_________ cuando Ana explica a Teo cómo escribir su clave. Informativa - apelativa - metalingüística. Apelativa - metalingüística - informativa. Metalingüística - informativa - fática. Fática - metalingüística - informativa.

Con base en el caso, relacione los elementos de la comunicación: El Director Ejecutivo de la empresa en que labora Marco necesita comunicarse urgentemente con él para avisarle que los insumos solicitados han llegado; con este fin, lo llama por teléfono y se lo hace saber. Emisor. Canal. Receptor. Mensaje. Código.

Relacione las oraciones, según la actitud del hablante, con su característica. Enunciativa. Interrogativa. Desiderativa. Dubitativa. Exclamativa. Exhortativa.

Relacione el tipo de oración, según la actitud del hablante, con su respectivo ejemplo. Interrogativa. Exclamativa. Exhortativa. Desiderativa. Enunciativa. Dubitativa.