Legislación 6

En relación con la economía de la salud, señala la opción correcta: A) Es la disciplina que se centra exclusivamente en el control del gasto sanitario, sin analizar los resultados en salud. B) Es el estudio de cómo asignar recursos en sanidad para obtener la mayor salud posible, analizando costes y resultados y orientada a la toma de decisiones. C) Es un sistema que regula únicamente la financiación de los servicios sanitarios, sin intervenir en la planificación ni en la evaluación. D) Es una herramienta centrada en la gestión administrativa, sin relación con la calidad ni con los resultados en salud.

En relación con por qué hablamos de economía en salud, señala la opción correcta: A) Porque los recursos sanitarios son ilimitados y permiten cubrir todas las necesidades sin necesidad de priorizar. B) Porque las necesidades sanitarias son ilimitadas, los recursos son limitados, no todo puede financiarse y por tanto elegir es inevitable. C) Porque el sistema sanitario se centra únicamente en la gestión económica, sin tener en cuenta las necesidades de la población. D) Porque la financiación sanitaria permite cubrir todas las demandas sin necesidad de tomar decisiones.

Capacidad de la atención sanitaria para conseguir el bienestar en condiciones ideales, centrada en los resultados y en la consecución del objetivo sin considerar los recursos empleados (ensayos clínicos, pacientes seleccionados, alta validez interna). Señala la opción correcta: A) Eficacia. B) Efectividad. C) Eficiencia. D) Productividad.

Mejora de la salud en condiciones reales, que mide el beneficio obtenido en la población comparado con el esperado, evaluado en práctica clínica habitual con pacientes y organización reales. Señala la opción correcta: A) Eficacia. B) Efectividad. C) Eficiencia. D) Productividad.

Capacidad de alcanzar un objetivo al menor coste posible, optimizando la relación entre costes y resultados y comparando alternativas, no se trata de gastar menos sino de gastar mejor. Señala la opción correcta: A) Eficacia. B) Efectividad. C) Eficiencia. D) Rentabilidad.

Proceso que consiste en comparar alternativas considerando los costes y los resultados en salud, con el fin de apoyar la toma de decisiones. Señala la opción correcta: A) Eficacia. B) Efectividad. C) Eficiencia. D) Evaluación económica.

Costes directamente atribuibles a una intervención sanitaria, incluyendo profesionales, fármacos, materiales o pruebas diagnósticas (ej. tratamiento antibiótico, horas de enfermería). Señala la opción correcta: A) Costes indirectos. B) Costes intangibles. C) Costes directos sanitarios. D) Costes directos no sanitarios.

Costes derivados de la intervención pero fuera del sistema sanitario, como desplazamientos del paciente o gastos asociados. Señala la opción correcta: A) Costes directos sanitarios. B) Costes directos no sanitarios. C) Costes indirectos. D) Costes intangibles.

Costes relacionados con la pérdida de productividad causada por la enfermedad o intervención, como días de trabajo perdidos. Señala la opción correcta: A) Costes directos sanitarios. B) Costes directos no sanitarios. C) Costes indirectos. D) Costes intangibles.

Costes difíciles de medir relacionados con aspectos subjetivos como dolor, estrés o sufrimiento del paciente. Señala la opción correcta: A) Costes directos sanitarios. B) Costes indirectos. C) Costes directos no sanitarios. D) Costes intangibles.

¿Cuál de las siguientes opciones es correcta en relación con los resultados en salud?. A) Los resultados en salud se centran en el uso de recursos sanitarios y en la organización del sistema, sin considerar cambios en la supervivencia o la calidad de vida. B) Los resultados en salud son cambios en el estado de salud de una persona o población derivados de una intervención, evaluados mediante años de vida ganados, casos evitados, supervivencia y calidad de vida. C) Los resultados en salud hacen referencia únicamente a la percepción del paciente sobre la atención recibida, sin incluir medidas clínicas como la incidencia o la supervivencia. D) Los resultados en salud se limitan a indicadores de gestión sanitaria sin centrarse en cambios reales en el estado de salud.

En relación con el concepto de calidad de vida y los AVAC / QALY, señala cuál de las siguientes afirmaciones es falsa: A) La calidad de vida no solo implica vivir más, sino también cómo se vive en términos físicos, mentales y sociales. B) Un AVAC / QALY combina la cantidad de vida y la calidad de vida. C) Un año en perfecta salud equivale a 1 AVAC / QALY. D) Los AVAC / QALY se utilizan principalmente en análisis de coste-beneficio.

Tipo de análisis que compara alternativas con los mismos resultados en salud, eligiendo la opción más barata o más sencilla (ej. medicamento genérico vs marca). Señala la opción correcta: A) Análisis de minimización de costes. B) Análisis coste-efectividad. C) Análisis coste-utilidad. D) Análisis coste-beneficio.

Tipo de análisis que compara alternativas con resultados distintos medidos en unidades naturales, utilizado frecuentemente en salud pública (ej. vacunación vs no vacunación). Señala la opción correcta: A) Análisis de minimización de costes. B) Análisis coste-efectividad. C) Análisis coste-utilidad. D) Análisis coste-beneficio.

Tipo de análisis que mide los resultados en términos de calidad de vida, utilizando AVAC/QALY y permitiendo comparar enfermedades distintas (ej. diálisis vs trasplante renal). Señala la opción correcta: A) Análisis de minimización de costes. B) Análisis coste-efectividad. C) Análisis coste-utilidad. D) Análisis coste-beneficio.

Tipo de análisis que compara costes y beneficios en unidades monetarias (euros), es poco frecuente en sanidad y útil para decisiones a nivel macro (ej. programas de prevención a gran escala). Señala la opción correcta: A) Análisis de minimización de costes. B) Análisis coste-efectividad. C) Análisis coste-utilidad. D) Análisis coste-beneficio.

En relación con la evaluación económica en el ámbito sanitario, señala cuál de las siguientes afirmaciones es falsa: A) La evaluación económica apoya la toma de decisiones sanitarias. B) La evaluación económica mejora la asignación de recursos. C) La evaluación económica sustituye al juicio clínico. D) La evaluación económica favorece la equidad.