lengua y literatura

1.¿Cuál es la idea principal de un texto?. Un ejemplo. El mensaje central del autor. Una opinión del lector. Un dato secundario.

2. Las ideas secundarias sirven para: Contradecir la idea principal. Apoyar y desarrollar la idea principal. Cambiar el tema. Concluir el texto.

3. La información implícita es aquella que: Está escrita literalmente. Debe inferirse. Está en el título. Solo aparece al final.

4. Una inferencia consiste en: Copiar información. Deducir información a partir del texto. Memorizar un párrafo. Cambiar el tema.

5. ¿Qué recurso literario compara usando "como"?. Metáfora. Hipérbole. Símil. Personificación.

6. "El viento cantaba entre los árboles" es un ejemplo de: Hipérbole. Personificación. Símil. Ironía.

7. Un texto argumentativo tiene como finalidad: Narrar hechos. Dar instrucciones. Convencer al lector. Describir un lugar.

8. La tesis es: El título. La postura que defiende el autor. Un ejemplo. La conclusión.

9. ¿Qué género literario pertenece al teatro?. Narrativo. Dramático. Lírico. Ensayístico.

10. ¿Cuál pertenece al género lírico?. Novela. Cuento. Poema. Ensayo.

11. ¿Quién escribió Cumandá?. Jorge Icaza. Juan León Mera. Juan Montalvo. Medardo Ángel Silva.

12. El Modernismo se caracterizó por: El realismo social. La búsqueda de belleza y musicalidad. La literatura medieval. El teatro clásico.

13. Una contradicción ocurre cuando: Dos ideas se apoyan. Dos afirmaciones no pueden ser verdaderas al mismo tiempo. El texto tiene ejemplos. El autor resume.

14. Una falacia es: Un argumento válido. Un razonamiento engañoso. Una descripción. Un resumen.

15. Un texto instructivo sirve para: Contar historias. Explicar pasos o procedimientos. Convencer. Expresar sentimientos.

16. ¿Qué caracteriza a un texto narrativo?. Presenta personajes y acciones. Expone datos científicos. Da instrucciones. Defiende una tesis.

17. El Romanticismo resaltó: La razón sobre los sentimientos. Los sentimientos y la libertad. La tecnología. La política.

18. La diglosia es: El uso exclusivo de una lengua. La convivencia de dos variedades con distinto prestigio social. Un género literario. Una figura retórica.

19. ¿Qué figura aparece en "Tus ojos son dos luceros"?. Símil. Metáfora. Hipérbole. Ironía.

20. La conclusión de un texto argumentativo: Presenta la tesis. Resume y refuerza la postura. Introduce un tema nuevo. Solo da ejemplos.

21. La conquista de América fue realizada principalmente por: A) Ingleses. B) Españoles. C) Franceses. D) Alemanes.

22. La colonización se caracterizó por: A) La independencia política. B) El dominio europeo sobre los territorios americanos. C) La industrialización. D) La democracia.

23. Uno de los objetivos de la independencia fue: A) Mantener el dominio español. B) Obtener autonomía política. C) Crear colonias. D) Expandir el Imperio romano.

24. La resistencia indígena buscó principalmente: A) Defender sus territorios y cultura. B) Apoyar la colonización. C) Crear fábricas. D) Eliminar idiomas.

25. La dolarización en Ecuador comenzó en: A) 1990. B) 2000. C) 2010. D) 1985.

26. Un Estado plurinacional reconoce: A) Una sola cultura. B) La diversidad de pueblos y nacionalidades. C) Solo idiomas extranjeros. D) Un único grupo étnico.

27. La interculturalidad promueve: A) La discriminación. B) El respeto entre culturas. C) El aislamiento. D) La competencia cultural.

28. El Renacimiento surgió primero en: A) Italia. B) Japón. C) Rusia. D) México.

29. El Humanismo colocó en el centro de interés al: A) Comercio. B) Ser humano. C) Ejército. D) Rey.

30. La Revolución Francesa defendió: A) Monarquía absoluta. B) Libertad, igualdad y fraternidad. C) Feudalismo. D) Esclavitud.

31. La Revolución Industrial comenzó en: A) España. B) Inglaterra. C) Brasil. D) Grecia.

32. La Guerra Fría enfrentó principalmente a: A) Ecuador y Perú. B) Estados Unidos y la Unión Soviética. C) Francia y Alemania. D) China y Japón.

33. ¿Quién fue maestro de Platón?. A) Aristóteles. B) Sócrates. C) Kant. D) Bentham.

34. Aristóteles destacó por: A) La teoría de las Ideas. B) La lógica y la observación. C) El utilitarismo. D) El existencialismo.

35. Kant sostuvo que: A) La ética depende solo del placer. B) La moral se basa en el deber. C) Todo conocimiento es falso. D) La justicia no existe.

36. El utilitarismo fue desarrollado por: A) Sócrates. B) Bentham. C) Platón. D) Descartes.

37. El Sumak Kawsay significa: A) Guerra permanente. B) Buen Vivir. C) Revolución industrial. D) Liberalismo.

38. Los derechos humanos son: A) Privilegios de algunos ciudadanos. B) Derechos inherentes a todas las personas. C) Beneficios económicos. D) Normas privadas.

39. La democracia se basa en: A) La participación ciudadana. B) La imposición militar. C) La herencia del poder. D) La censura.

40. Un deber ciudadano es: A) Incumplir las leyes. B) Respetar la Constitución y las leyes. C) Evadir impuestos. D) Discriminar.

41. She ___ to school every day. A) go. B) goes. C) going. D) gone.

42. They ___ soccer now. A) play. B) played. C) are playing. D) plays.

43. Yesterday we ___ a movie. A) watch. B) watched. C) watching. D) watches.

44. I am going to ___ my homework tonight. A) do. B) did. doing. D) does.

45. My brother is ___ than me. A) tall. B) taller. C) tallest. D) more tall.

46. The book is ___ the table. A) in. B) on. C) under. D) at.

47. You ___ wear a seatbelt. A) should. B) should to. C) can to. D) mustn't to.

48. El razonamiento lógico permite: A) Resolver problemas de forma ordenada. B) Memorizar sin comprender. C) Ignorar evidencias. D) Adivinar respuestas.

49. Actuar con ética significa: A) Obtener beneficios a cualquier costo. B) Actuar con honestidad y responsabilidad. C) Incumplir acuerdos. D) Discriminar a otras personas.

50. Emprender implica: A) Esperar que otros resuelvan los problemas. B) Crear iniciativas para generar valor y resolver necesidades. C) Evitar asumir responsabilidades. D) Rechazar la innovación.