1. El autor de "Prometeo encadenado" es: Esquilo Sófocles Eurípides Garcilaso.
2. El canto inicial del Coro en una Tragedia se conoce como: Prólogo Parodos Estásimos Éxodo.
3. Idea u opinión que se pretende demostrar con el experimento: Introducción Hipótesis Procedimiento Resultados.
4. En un Informe, indica los pasos, estrategias, métodos y recursos: Procedimiento Anexos Resultados Conclusiones.
5. Son ejemplos de informes de hechos: Experimentos y variables Informe de labores y lecturas Tesis y monografías Visita a un museo y reuniones.
6. Los complementos del predicado son: Modificador Directo e Indirecto Aposición y núcleo Construcción Comparativa y complemento determinativo Complemento circunstancial y Predicativo.
7. En esta oración: El ebanista de mi barrio restauró a conciencia este mueble antiguo. El CD es: El ebanista de mi barrio A conciencia Este mueble antiguo Restauró.
8. En esta oración: Escribió a su abuelo dos cartas desde Cuenca. El CI es: Escribió A su abuelo Dos cartas Desde Cuenca.
9. Son ejemplos de textos orales: Canciones y retahílas Señales de tránsito y banderas Una receta y un refrán Un boleto de rifa y un billete de lotería.
10. Instrucciones que el dramaturgo necesita comunicar a los distintos participantes del montaje: Monólogos Apartes Acotaciones Diálogos.
11. RELACIONE cada término con sus respectivas características: ORALIDAD ESCRITURA CONTEXTO AUTORÍA COLECTIVA.
12. Relaciono las partes de un informe con su respectiva característica: INTRODUCCIÓN MATERIAL UTILIZADO BIBLIOGRAFÍA ANEXOS.
13. RELACIONE cada tipo de informe con su respectiva característica: DESCRIPTIVO ANALÍTICO EXPOSITIVO PERSUASIVO.
14. Elija las características de la ORALIDAD (3): Se expresa mediante signos. Se guarda en la memoria. Permite comprender mejor los significados. Se percibe mediante la vista o el tacto. Hay presencialidad e interacción. Se puede fijar en varios lugares, papel y otros soportes.
15. Señale las TRES características de los QUIPUS: Conjugaba diversos tipos de nudos en sogas o cuerdas. Utilizaba granos de maíz, piedritas o cualquier tipo de semillas. Había los numéricos y los narrativos o históricos. Servían para memorizar y aprender nuevas palabras. Asociaba cada piedra o grano a una palabra. Daban cuentas de temas relativos a la guerra, al gobierno, a los tributos, a las ceremonias y a los asuntos de tierra.
16. Al género dramático actualmente se conoce como………………………y está destinado para ser……………… teatro - representado ante un público actuación - utilizado en diferentes formas expresión oral - agradecer o pedir un favor a los dioses expresión corporal - ahuyentar los espíritus malignos.
17. La etapa de la historia en la que podemos ver manifestaciones de teatro en la pintura rupestre o sobre madera y huesos es el………………, mientras que aquella en la que surgió una producción dramática de carácter culto, inspirada en los modelos clásicos para las clases aristocráticas fue el……………………… Paleolítico - Barroco Neolítico - Renacimiento Egipcio - Latinoamericano Moderno - de Vanguardia.
18. En una obra de teatro, la relación de acontecimientos que se llegan a conocer gracias a la acción de los personajes se denomina……………………………..o…………………………. Acción - conflicto Texto teatral - libreto Lenguaje literario - apartes Argumento - trama.
19. Son sinónimos de "LÓBREGO": Oscuro, tenebroso Elevado, alto Embustero, falso Dulce, oloroso.
20. "Sobrenombre que se da a una persona asociado a una cualidad". Este significado corresponde a: Golfillo Bulle Mote Trémulo.
En el ámbito laboral, los informes son redactados por personas: Que interiorizan aprendizajes Con cargos de dirección Que realizan experimentos Que realizaron visitas o prácticas .
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