Loro es a imitar, como perro es a Complete la analogía: A. canino B. hablar C. ladrar D. rastrear.
Bucear es a , como volar es a pájaro Complete la analogía: A. Gaviota B. playa C. ballena D. espuma.
es ha pesado, como voraz es a hambriento Complete la analogía: A. ligero B. plomo C. lento D. jefe.
Una regla es a la , lo que un tenedor es a la cocina. Complete la analogía A. herramienta B. geometría C. música D. química.
Hoja es a árbol, como.................es a palabra...............
Complete la analogía: A. párrafo B. frase C. sílaba D. oración.
Sal es a alimento, así también como es a plática.
Complete la analogía: A. coloquio B. aburrimiento C. broma D. azúcar.
Cable es a electricidad como cauce es a
Complete la analogía: A. sombra B. agua C. gas D. energía.
Escritor es a libro como...................es a pinturas
Complete la analogía: A. pintor B. arte C. tintas D. plásticas.
es a liebre como lentitud es a rapidez.
Complete la analogía: A. mamífero B. animal C. Tortuga D. Conejo.
Albañil es a como construcción es a plano
Complete la analogía: A. oficio B. constructor C. profesional D. arquitecto.
Complete la analogía:
Maestro es a conserje cómo enseñar es a A. profesional B. limpiar C. estudiar D. estudiante.
La tarde es a la mañana como la merienda es a
Complete la analogía: A. almuerzo B. sopa C. café D. hora.
Todo es para muchos como pocos para
Complete la analogía: A. algunos B. Nunca C. ninguna D. siempre.
La cadera es a tobillo, como el hombro es para
Complete la analogía: A. rodilla B. hueso C. muñeca D. articulación.
El carnicero es a cuchillo como el peluquero es a
Complete la analogía: A. tijeras B. cabello C. chinos D. rubio.
Cálido es a caliente como viejo es a
Complete la analogía: A. más antiguo B. historia C. años D. antiguo.
es a ojal como candado es a argollas
Complete la analogía: A. Edificio B. Botón C. Puerta D. Chapa.
es a verso como escultor es a
Complete la analogía: A. Reverso - Artista B. Poeta - Artista C. Músico – Estatua D. Poeta - Estatua.
Televisión es a como radio es a escuchar.
Complete la analogía: A. libro B. mirar C. carta D. letrero.
Complete la analogía:
Pediatra es a como es animal A. Juguete - Inyección B. niño - veterinario C. Profesor - Animal D. Madre - Enfermera.
Vestido es a hombre como lana es a
Complete la analogía: A. púas B. abrigo C. oveja D. algodón.
Jinete es a como chofer es a
Complete la analogía: A. Crin – Automóvil B. Cuadra – Garaje C. Caballo - bus D. Rienda – Uniforme.
Dinamarca es a danés como España a …………...
Complete la analogía: A. Íbero B. Hebreo C. Hispano D. Español.
es a pluma como pez es a
Complete la analogía: A. Aíre – Mar B. Ave – Escama C. Huevo – Escama D. Ave – Mar.
Sílaba es a como palabra es a
Complete la analogía: A. letra - sílaba B. honor - frase C. palabra - Frase D. vocablo - promesa.
Estatura es a hombre como es a edificio.
Complete la analogía: A. diámetro. B. área. C. volumen. D. altura.
Diluvio es a garúa como cálido es a: A álgido B gélido C templado D caluroso.
Animal es a loro como es a
Complete la analogía. A. vegetal - árbol B. reptil - iguana C. brazo - mano D. gato – mamífero.
PINTURA es el arte de representar un objeto en una superficie, con las líneas y los COLORES convenientes.
Escoja la analogía correspondiente: A. música: nota B. arte: creación C. agua: oxígeno D. escultura: mármol.
La tarde es a la mañana como la cena es a
Complete la analogía. A. desayuno B. sopa C. café D. hora.
La cadera es a tobillo, como el hombro es para Complete la analogía. A. rodilla B. hueso C. muñeca D. articulación.
El peluquero es a tijeras como el es a cuchillo
Complete la analogía. A. carnicero B. cabello C. chinos D. rubio.
La es para la pelota, como el cielo es para la cometa
Complete la analogía A. agua B. tierra C. goma D. patada.
es a como fuerza es a delicadeza.
Complete la analogía con la alternativa correcta: A. bruto – frágil B. ímpetu - belleza C. mujer - hombre D. hombre - mujer.
TRIÁNGULO: HEXÁGONO
Con una alternativa relacione correctamente la analogía. A. curva: recta B. círculo: elipse C. cuadrado: octágono D. escaleno: isósceles.
TEORÍA: FUNDAMENTACIÓN
Con una alternativa relacione correctamente la analogía. A. sembrío: fumigación B. edificio: cimiento C. ceremonia: financiamiento D. parecer: opinión.
Con una alternativa relacione correctamente la analogía.
HILO: COSTURA A. cuerda: guitarra B. palabra: literatura C. tornillo: ensamblaje D. madera: carpintería.
Una VÉRTEBRA es a la COLUMNA como la a la
Complete la analogía A. montaña - cordillera. B. mano - cabeza C. ola - corriente D. marea – tempestad.
Un es a como SOL a INSOLACIÓN
Complete laanalogía A. noche - oscuridad B. sol - calor C. frio - lluvia D. golpe – hematoma.
PERRO es a JAURÍA como abeja a colmena
Complete la analogía A. ave - pluma B. abeja - colmena C. cachorro – alegría D. avispa - insecto.
¡Qué aroma, comer ya mismo!
Complete la asociación sintáctica: A. rico - quiero B. mal - quiero C. pasable - quiero D. mal - aspiro.
¡Esto_________ contenta ________la noticia que me diste!
Complete la asociación sintáctica: A. casi – es por B. muy - por C. algo - para D. súper - porque.
¡Estoy ___________de que me critiques por _______________lo que hago!
Complete la asociación sintáctica: A. enojada – lo poco B. orgullosa - poco C. gustosa - todo D. cansada - todo.
¡Escucha, esa ___________ es la que quiero poner en _________ graduación!
Complete la asociación sintáctica: A. flores – mi B. canción - mi C. comida - mí D. canciones - mi.
¡Te el pañuelo que te regalé tu cumpleaños!
Complete la asociación sintáctica: A. pusiste - para B. quitaste - cuando C. tapaste - en D. llevaste – donde.
______ presidente podría renunciar _________ encuentra apoyo en su gabinete
Complete la asociación sintáctica: A. la – sino B. el - si no C. el - no D. el – cuando.
Los animales carnívoros son los animales que se alimentan principalmente de___________. Pero
también consumen ocasionalmente otros alimentos como __________, para complementar su
digestión.
Con una alternativa complete la oración que forme una estructura semántica. A. carne - verduras B. verduras - carne C. peces - raíces D. carne – animales.
Los animales carnívoros se encuentran en casi todos los hábitats_____________, algunos también
en las zonas _____________.
Con una alternativa complete la oración que forme una estructura semántica. A. urbanos - naturales B. naturales - urbanas C. naturales - selváticas D. protegidos – urbana.
Los animales _____________ se dividen en dos tipos: cazadores y carroñeros. Los cazadores son
los que acechan y atrapan a otros animales vivos. Los _____________, son animales que buscan
animales muertos.
Con una alternativa complete la oración que forme una estructura semántica. A. cazadores - carnívoros B. carroñeros - carnívoros C. carnívoros - carroñeros D. carnívoros – cazadores.
Los animales carnívoros se dividen en dos tipos: ________________________. Los cazadores son
los que acechan y atrapan a otros animales _________. Los _____________, son animales que
buscan animales muertos.
Con una alternativa complete la oración que forme una estructura sintáctica.estructura sintáctica. A. cazadores y carnívoros – enfermos – carnívoros B. cazadores y carroñeros – enfermos - carroñeros C. cazadores y carnívoros – vivos - carnívoros D. cazadores y carroñeros – vivos - carroñeros.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
No creo _________ la casualidad _________ en la necesidad _________ mi voluntad es el destino. A. sin embargo - y - ya que B. por - o - debido a que C. ni - ni - por que D. en - ni - pues.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Antaño guardabas abundante alimento en tu despensa, _________ actualmente, _________ se aprecian migajas. A. ya que - sólo B. es decir - ni C. pero - sólo D. y - también.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
_________ su alta capacidad, fue relegado de la organización _________ incluso impedido de ejercer otra actividad. A. A pesar de-y B. Sin-pero C. Aun-porque D. No obstante - e.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Cierran los ojos a lo contemporáneo _________ buscan asuntos en épocas pasadas, _________ tratan de inspirarse en países remotos. A. mas - ni B. porque - un C. y - además D. pero - como.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
_________ te encuentres muy bien físicamente, no alcanzarás un estado óptimo _________ cuidas plenamente tu bienestar emocional. A. Como - si no B. Aun cuando - pues C. A pesar de que - si D. Aunque - si no.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Quisieron colaborar con una obra magistral ______ no guardaban los requisitos necesarios; __________, tuvieron que resignarse _______ la realización de una presentación más sencilla. A. mas - por - para B. aunque - pues - y C. más - conclusión - con D. pero - en consecuencia - con.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Su padre le dejó una fortuna y _____________ anda siempre pidiendo préstamos a los amigos A. sin embargo B. mejor C. sin importar D. en cambio.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Tiene mucho trabajo y ______________ no puede dejar la oficina durante una semana. A. sin embargo B. mejor C. por tanto D. en cambio.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
La ______________ social consiste en el respeto _____________ entre las personas. A. vivencia – que hay B. convivencia - mutuo C. razón – si hay D. armonía – individual.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase:
______ las disculpas ________ el arrepentimiento servirá _________ actúas con la debida responsabilidad.
A. Aunque - y - si B. Hasta - o - si C. Ni - y - sino D. Ni - ni - sino.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Un hombre sin carácter es________ un soldado sin arma. El hombre sin carácter no es firme _________ perseverante ante las adversidades. A. por ello - pero B. sin embargo - y C. como - aun D. como – ni.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Cuando recobró el sentido, recordó el accidente __________ empezó a llorar y no se calmó _________ apoyo que le brindamos sus amigos. A. aunque - pese al B. y- a causa del C. pero - siempre que D. por ello-a pesar del.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Muchas de las formas de hacerse querer son iguales a las que se utilizan _________ alcanzar el éxito o para ganar amigos _________ influir sobre la gente. A. en- luego B. con-y C. para - e D. por-más no.
Ordene la oración de manera sintáctica para formar una expresión
(1) Debido a los exámenes
(2) A la universidad
(3) De admisión
(4) No han podido ingresar
(5) Algunos estudiantes
(6) Implementados por la institución A. 1, 3, 5, 4, 6, 2 B. 3, 5, 6, 2, 4, 1 C. 5, 4, 3, 2, 1, 6 D. 5, 4, 2, 1, 3, 6.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Los buenos libros nos señalan las debilidades _______ los vicios que suelen corromper nuestra mente ________ nuestros actos.
A. y – y B. como - solo C. y - aunque D. o - para .
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase:
Sabes, acabo de conocer a tu primogénito ___________ primer hijo; no se parece a ti _________ a su mamá, ________ sí a su abuela. A. y-sino-también B. o-ni-pero C. o-entonces-y D. y-por tanto-aun.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
La novela era tan _______ que no cesó de leer hasta el _________ A. corta - final B. emocionante - aburrimiento C. interesante - amanecer D. monótona – morir.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Mi jefe era un hombre dinámico, _________ impulsivo; ________, actuaba sin reflexionar detenidamente.
A. además-es decir B. luego-entonces C. no-es decir D. no obstante-sin embargo.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
La situación es bastante difícil _________ no me separaré de ustedes, _____________ tenemos la posibilidad de plasmar una obra digna. A. aunque - si B. sin embargo - nunca C. no obstante - estamos D. pero - ya que.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
____________ todos le sugerían que lo construyera con ayuda, no aceptó ninguna, __________ su autosuficiencia _________ soberbia eran enormes.
A. A pesar de que - así - sin B. Si- por - con C. Porque - porque – y D. Aunque - pues – y.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
La comida de los restaurantes presenta un buen aspecto____________ posee un sabor exquisito, ____________ lamentablemente, su costo es elevado. A. si bien - y B. y - pero C. pero - aunque D. y – además.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Se aceleró la ceremonia _________ estaba planificado otro evento, _________ dejaron de hacer algunas actividades ya previstas. A. pues-perdiendo B. aunque-comenzando C. debido a que- por lo que D. mas-además.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase:
Aunque me lo pidas tú, no escucharé sus ruegos _________ sus llantos. He dicho claramente que _________ viene, no le daré otra oportunidad. A. tampoco-cuanto B. asimismo-si C. también-no D. ni- si no .
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase:
_________ las inclemencias del tiempo, los aventureros continuaron su accidentado viaje _________ debían llegar a tiempo. A. Por - ya que B. Ante - cuando C. A pesar de - como D. No obstante - puesto que .
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase:
_________ progreso de la medicina moderna, un gran porcentaje de la población peruana _________ del mundo sigue utilizando plantas medicinales. A. No obstante, del - o B. Si bien del - hasta C. A pesar del - y D. Si del - como.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Cual, si fueras un santo, te van alabando, _________ déjalos inmediatamente, _________ no son más que aduladores. A. es decir - porque B. más - por qué C. más - sino D. mas - pues .
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase:
A veces se comprende poco lo esforzado, _________ lo creativo; _________ se brinda aceptación a aquello que sólo es imitación A. pero no - solo B. es decir - en cuanto C. entonces - luego D. esto es - en cambio .
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Los científicos no deben olvidar que su labor no apunta al reconocimiento social, ___________ al objeto de la ciencia, ___________ a la verdad. A. ni-como B. y-sino C. como-ergo D. sino-es decir.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Los exploradores guardaron silencio al escuchar los escalofriantes _______ de los salvajes y los _______ de los leones. A. aullidos - ladridos B. cánticos - ruidos C. lamentos - balbuceos D. alaridos - rugidos.
Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
El vocabulario está en íntima relación con el ambiente socio-económico __________ cultural del niño, __________ el lenguaje surge del entorno social. A. o - y B. como - pero C. o - no obstante D. y - puesto que.
Hallar el sinónimo de EFIGIE A. papel B. cámara C. idéntico D. imagen.
Hallar el sinónimo de ESPONSALES A. bodas B. esponjoso C. agarra D. apuesta.
Hallar el sinónimo de MACADÁN A. planta B. plano C. superficie D. empedrado.
Hallar el sinónimo de FORMULADO A. orden B. expuesto C. oración D. fórmula .
Hallar el sinónimo de ACUCIOSO A. ocioso B. delicioso C. diligente D. acaudalado.
Hallar el sinónimo de JUBILÓ A. alegría B. gozo C. riqueza D. depuso.
Hallar el sinónimo de tribulación A. escozor B. tributo C. atributo D. razón.
Hallar el sinónimo de ACHAQUE A. afección B. sanatorio C. medicarse D. hospital .
Hallar el sinónimo de TRANSCRIPCIÓN
A. escritura B. deber C. contrato D. escrito.
Hallar el sinónimo de SABANA A. tela B. superficie C. lienzo D. llanura.
Hallar el sinónimo de COADJUTOR A. admirado B. respetado C. colaborador D. encantado.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: ERRANTE A. errado B. erra mundo C. mundo D. errabundo.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: PERTINAZ A. contumaz B. fisgón C. amargado D. majadero .
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: EPÍGRAFE A. política B. inscripción C. sumisión D. obediencia.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: CORRIENTE A. energía B. infiltrar C. estereotipado D. atajar .
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: ASPECTO A. enfermo B. fachada C. cara D. semblante.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: ESTIGMA A. fuera B. público C. marca D. registrado.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: INSÍPIDO A. inexpresivo B. incoloro C. deslucido D. oscurecido.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: PRESTIDIGITADOR A. imaginaciones B. ilusionista C. quimeras D. delirios.
El SABIO presentó el escrito. Aquel _________ sabía con quienes estaba tratando.
Complete la oración con un sinónimo: A. personaje B. colega C. político D. erudito.
La SILUETA del fantasma se veía entre la penumbra.
Aquel __________verdaderamente era tenebroso. A. contorno B. lugar C. ser D. fantasma.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: AGOTARSE A. llenarse B. terminarse C. colmarse D. ampliarse.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: INMUNDICIA A. basura B. lentitud C. oloroso D. reencuentro.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: EQUIDAD A. parcialidad B. pena C. equilibrio D. castigo.
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: GLORIOSO A. fascinador B. compositor C. prestigioso D. prestidigitador.
Hallar el antónimo de EGOISMO: A. vulgar B. altruismo C. generosidad D. pasado.
Hallar el antónimo de INTRANSIGENCIA: A. clemencia B. castigo C. logia D. rebelión.
Hallar el antónimo de FESTIVO: A. juerguista B. solitario C. afligido D. campechano.
Hallar el antónimo de MALHADADO: A. malicioso B. venturoso C. infeliz D. malcriado.
Hallar el antónimo de GENUINO: A. auténtico B. ingenioso C. anónimo D. apócrifo.
Hallar el antónimo de ACOPIAR: A. difundir B. desperdigar C. recoger d. reclutar.
Hallar el antónimo de LASCIVO: A. pertinaz B. impúdico C. irónico D. casto.
Hallar el antónimo de ESCARNIO: A. mezquindad B. mofa C. afrenta D. alabanza.
Hallar el antónimo de FRAGOR: A. ruido B. alharaca C. silencio D. algazara.
Hallar el antónimo de SOJUZGAR: A. errar B. arrojar C. liberar D. esclavizar.
Hallar el antónimo de PARCO: A. sobrio B. abstinente C. escueto D. exagerado.
Hallar el antónimo de DESEMPACHO: A. soltura B. timidez C. desparpajo D. naturalidad.
Hallar el antónimo de ASEÑORADO: A. encopetado B. amanerado C. hidalgo D. humilde .
Hallar el antónimo de FALTÓN: A. respetuoso B. informal C. voluble D. botarate.
Hallar el antónimo de AÑEJADO A. madurado B. envejecido C. sazonado D. incipiente .
Hallar el antónimo de HIBRIDACIÓN: A. mezcla B. depuración C. combinación D. hibridismo.
Hallar el antónimo de MUCILAGINOSO: A. viscoso B. resbaladizo C. gomoso D. reseco .
Hallar el antónimo de AMPARARSE: A. asilar B. resguardar C. desasistir D. albergar.
Hallar el antónimo de CAMASTRÓN: A. ingenuo B. rápido C. lento D. falso.
Hallar el antónimo de CAPTARSE: A. absorber B. repeler C. absolver D. seducir.
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: PIADOSO A. impiedad B. compasivo C. humano D. caritativo.
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: EVACUAR A. defecar B. deponer C. excretar D. retener.
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: SELECTO A. elegido B. florido C. común D. mejor.
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: HEDOR A. perfume B. efluvio C. olor D. emanación.
Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: IMPERFECCIÓN A. desperfecto B. incompleto C. complemento D. falla.
¿Qué frase es correcta? A. No me gustan las manzanas, sino las fresas. Si no hay fresas, prefiero cerezas B. No me gustan las manzanas, si no las fresas. Si no hay fresas, prefiero cerezas C. No me gustan las manzanas, sino las fresas. Sino hay fresas, prefiero cerezas D. No me gustan las manzanas, si no las fresas. Sino hay fresas, prefiero cerezas.
Relacionado al correcto uso de los vocablos “sino”, “si no”. Marque la alternativa con buen uso A. Te diré un secreto si no se lo cuentas a nadie. B. No solo veo documentales si no también dibujos animados. C. Él no ganó un Premio Nobel si no el Premio Princesa de Asturias. D. No leen noticias de economía si no de deportes.
Relacionado al correcto uso de los sustantivos “porque”,” porqué”, “por qué”. Marque la alternativa con mal uso. A. Estudio mucho porque quiero sacar buena nota B. No puedo llamarte porqué perdí tu número de teléfono. C. Llegó tarde a la cita porque había mucho tráfico. D. Ana está contenta porque ha aprobado el examen.
Relacionado al correcto uso de los sustantivos “porque”,” porqué”, “por qué”. Marque la alternativa con mal uso. A. ¿Por qué has hecho eso? B. No puedo llamarte porque perdí tu número de teléfono C. Llegó tarde a la cita porque había mucho tráfico. D. Ana está contenta por qué ha aprobado el examen.
Relacionado al correcto uso de los sustantivos “porque”,” porqué”, “por qué”. Marque la alternativa con mal uso. A. Estudio mucho porque quiero sacar buena nota B. ¿Por qué no has ido a la fiesta? C. Queremos saber por qué no ha venido a la reunión. D. Andrés quiere saber porque no llegaste.
De las alternativas, cual no es un adjetivo. A. Algunos B. amigos C. Ese D. Ningún.
De las alternativas, cual no es un sustantivo. A. usuarios B. amigos C. avanza D. político.
En las oraciones de las alternativas se etiqueta entre corchete si la palabra anterior es un sustantivo, adjetivo o un verbo. En cuál no está correctamente etiquetada. A. María [sustantivo] está [verbo] hermosa [adjetivo]. B. Llegaron [verbo] los chicos [sustantivo] malos [adjetivo] a la fiesta. C. Comeremos [verbo] en un lindo [adjetivo] restaurante [sustantivo]. D. Lorenzo [adjetivo] vive [verbo] en una choza miserable [sustantivo].
Juan puso la manzana el escritorio, y en el suelo un kilo limones.
Complete la oración con las preposiciones gramaticales correspondientes. A. hacia - de B. sobre - de C. en - de D. en – más.
El tener padres _irtuosos y temerosos de Dios me _ astara Complete con una alternativa: A. b - v B. v - b C. v - v D. b - b.
Lleva el paraguas y la boina porque puede llover. Además, hay mucha nieve en las calles.
Marque una alternativa que contenga los diptongos. A. paraguas, boina, nieve B. paraguas, boina, puede, nieve C. boina, puede, nieve, hay D. puede, además, nieve.
Marque una alternativa donde encuentre un diptongo A. adoro las flores de color rojas B. Odio las flores de color rojas C. reconozco las flores de color rojas D. me olvido fácilmente de las flores color rojas.
Marque una alternativa donde encuentre un diptongo A. Estoy leyendo el mismo libro, qué coincidencia B. Estoy leyendo el mismo libro, qué caso C. Estoy leyendo el mismo libro, qué dirán D. Estoy leyendo el mismo libro, qué bonito.
Marque una alternativa donde encuentre un diptongo A. En Argentina probé el postre de cereza más dulce del mundo B. En Panamá probé el postre de cereza más dulce del mundo C. En Perú probé el postre de cereza más dulce del mundo D. En Europa probé el postre de cereza más dulce del mundo.
Marque una alternativa donde encuentre una palabra esdrújula A. canción B. fríamente C. héroe D. guardaría.
Marque una alternativa donde encuentre una palabra esdrújula A. académico B. cadáver C. superávit D. carácter.
Marque una alternativa donde encuentre una palabra esdrújula A. anónimo B. cadáver C. superávit D. carácter.
Marque una alternativa donde encuentre una palabra sobresdrújula A. analógicamente B. análogo C. analogía D. analógico.
Marque una alternativa donde encuentre una palabra sobresdrújula A. Anaxágoras B. diciéndoselo C. geométrica D. matemática.
El presidente sale a saludar desde su balcón
Es una oración: A. exhortativa B. enunciativas C. declarativa D. informativa.
Las palabras que llevan el acento en la sílaba anterior de la antepenúltima.
Su nombre es: A. Esdrújulas B. Sobresdrújula C. Graves D. Agudas.
Las palabras que llevan el acento en la antepenúltima sílaba y a todas se les marca la tilde
su nombre es: A. Esdrújulas B. Sobresdrújula C. Graves D. Agudas.
Las palabras que llevan el acento en la penúltima sílaba y que no terminan en n, s y vocal,
su nombre es: A. Esdrújulas B. Sobresdrújula C. Graves D. Agudas.
Palabras que llevan tilde (o acento ortográfico) cuando su última letra es una vocal o las consonantes N o S. Su nombre es: A. Esdrújulas B. Sobresdrújula C. Graves D. Agudas.
En la oración “Diego Forlán es un excelente profesional”, el predicado determina: A. se manifiesta una propiedad B. estado transitorio C. actividad D. realización.
En la oración “Diego Forlán disfruta del éxito alcanzado”. el predicado determina: A. se manifiesta una propiedad B. estado transitorio C. actividad D. realización.
En la oración “Diego Forlán practica duramente todos los días”. el predicado determina: A. se manifiesta una propiedad B. estado transitorio C. actividad D. realización.
En la oración “Uruguay jugó estupendamente”, la última palabra es un modificador circunstancial de: A. manera B. causa C. tiempo D. frecuencia.
En la oración “El ladrón abrió la puerta con una ganzúa”, lo subrayado es un modificador circunstancial: A. manera B. causa C. finalidad D. instrumental.
En la oración “María toma clases de inglés dos veces por semana”, lo subrayado es un modificador circunstancial de: A. tiempo B. causa C. finalidad D. frecuencia.
En la oración “No fui a la fiesta porque me sentía mal”, lo subrayado es un modificador circunstancial de: A. tiempo B. causa C. finalidad D. frecuencia.
En la oración “Mis padres se conocieron en la fiesta”, lo subrayado es un modificador circunstancial de: A. compañía B. causa C. lugar D. frecuencia.
Marque la opción donde la oración inicie con un modificador circunstancial. A. Mis padres se conocieron en la fiesta B. No fui a la fiesta porque me sentía mal C. Durante la dictadura ocurrieron muchos desmanes D. El ladrón abrió la puerta con una ganzúa.
Marque la opción donde la oración inicie con un modificador circunstancial. A. En las series de televisión siempre ganan los buenos B. No fui a la fiesta porque me sentía mal C. Mis padres se conocieron en la fiesta D. El ladrón abrió la puerta con una ganzúa.
De la siguiente oración. “El PANTALÓN celeste que usaba hace algunos años ya no me entra”, la palabra en mayúscula es un: A. verbo B. sustantivo C. adjetivo D. adverbio.
De la siguiente oración. “Llamaremos a una persona para que arregle el CALEFÓN roto”, la palabra en mayúscula es un: A. verbo B. adjetivo C. adverbio D. sustantivo.
De la siguiente oración. “Vaya casualidad: la rosa no es ROSA sino roja”, la palabra en mayúscula es un: A. verbo B. adjetivo C. adverbio D. sustantivo.
En la siguiente oración: “Una prueba requiere concentración”, el artículo es: A. Una B. Prueba C. Requiere D. Concentración.
De la siguiente oración. “En mi país hubo una vez CUATRO PRESIDENTES en una sola semana”, las palabras en mayúscula son: A. sustantivo y adjetivo B. sustantivos C. adjetivos D. adjetivo y sustantivo.
De la siguiente oración. “Las libertades individuales no TIENEN PRECIO”, las palabras en mayúscula son: A. sustantivo y adjetivo B. verbo y sustantivo C. verbo y adjetivo D. sustantivos.
El renunciamiento hace del sabio su propio dueño, nada le puede conmover porque el imperio que ejerce sobre sí mismo es total, sabe vivir en sociedad y consigo mismo. Por ello, desconfiará del amor y de los asuntos públicos. Para Antístenes, el matrimonio es necesario para la propagación de la especie, pero no constituye un acto de importancia considerable. En cuanto a los asuntos públicos, señalaba que el sabio no vive según leyes escritas sino según la virtud. Se le preguntó hasta qué punto debía uno mezclarse en los asuntos públicos y contestó: "como cuando uno se aproxima al fuego: demasiado lejos tendréis frío, demasiado cerca os quemareis". Rogó un día a los atenienses que decretaran que los caballos se denominaran asnos, como creyeron que se había vuelto loco, les señaló que también denominaban "generales" a individuos elegidos, completamente ineptos. (BRUN, Jean Historia de la filosofía).
La ironía de Antístenes apuntaba a: A. moralizar a la juventud ateniense B. evidenciar su doctrina sobre la política C. expresar su desacuerdo con la democracia D. hacer notar la incapacidad de las autoridades.
¿Se vuelven nuestros dientes más y más blancos cuanto más tiempo y más fuerte los cepillamos? Los investigadores británicos responden que no. De hecho, han probado muchas alternativas distintas y al final han descubierto la manera perfecta de cepillarse los dientes. Un cepillado de dos minutos, sin cepillar demasiado fuerte, proporciona el mejor resultado. Si uno cepilla fuerte, daña el esmalte de los dientes y las encías sin quitar los restos de comida o la placa dental.
Bente Hansen, experta en el cepillado de los dientes, señala dice que es una buena idea sujetar el cepillo de dientes como se sujeta un bolígrafo. “Comience por una esquina y continúe cepillándose a lo largo de toda la hilera”, dice. “¡Tampoco olvide la lengua! De hecho, ésta puede contener miles de bacterias que pueden causar mal aliento”.
“Cómo cepillarse los dientes” es un artículo de una revista noruega.
¿De qué trata el artículo? A. De la mejor manera de cepillarse los dientes. B. Del mejor tipo de cepillo de dientes a utilizar. C. De la importancia de una buena dentadura. D. De la manera en que las distintas personas se cepillan los dientes.
La donación de sangre es esencial.
La forma de donación más conocida dura de 45 minutos a 1 hora. Se extrae una bolsa de 450 ml, así como algunas muestras pequeñas sobre las que se realizarán los análisis y controles.
- Un hombre puede donar sangre cinco veces al año; y una mujer, tres.
- Los donantes pueden tener entre 18 y 65 años de edad.
Deben transcurrir ocho semanas entre una donación y la siguiente.
Una mujer de 18 años que ha donado sangre dos veces en los últimos doce meses quiere volver a hacerlo.
¿bajo qué condición le dejarán hacerlo? A. Debe haber transcurrido el tiempo suficiente desde su última donación B. Si han pasado 8 semanas desde su última donación. C. Mientras no haya donado sangre demasiadas veces este año D. Mejor el hombre, porque puede donar sangre hasta cinco veces al año.
El Sistema Solar es un conjunto de astros de la galaxia Vía Láctea formado por el Sol, nueve planetas, veintisiete satélites, muchos asteroides y cometas que giran todos alrededor del Sol. Los planetas son: Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón. El Sol es la estrella central del Sistema Solar. Tiene luz propia y nos da luz y calor a la Tierra y a todos los demás astros del Sistema. El Sol es la estrella fuente de toda vida en la Tierra. Sin el Sol no podríamos vivir. El Sol es mucho más grande que la Tierra, tanto como 1.300.000, pero en realidad es una estrella pequeña. Casi todas las estrellas más brillantes que vemos por la noche en el cielo son más grandes que el Sol, pero al encontrarse tan alejadas de nosotros se perciben como simples puntos brillantes Las estrellas son los únicos cuerpos del Universo que emiten luz.
Indique la alternativa que es falsa con relación a la lectura. A. El Sol es la estrella fuente de toda vida en la Tierra B. El Sol es mucho más grande que la Tierra C. El sol en realidad es una estrella de los más grandes D. El Sistema Solar pertenece a la Vía Láctea.
Las ballenas son unos enormes animales que pueden alcanzar los veinte metros de largo. A pesar de su tamaño, se alimentan de plancton. El plancton está formado por pequeños animales que viven en la superficie del mar. Lo forman millones de larvas que cuando se hacen grandes se transforman en cangrejos, gambas, etc. La ballena, para comerlos, abre la boca y traga una gran cantidad de agua. El agua es filtrada y devuelta al mar. El plancton queda atrapado en una especie de filtro y le sirve de alimento. Luego vuelve a tragar otra gran cantidad de agua y así muchas veces. De esta forma, el animal más grande de la tierra, se alimenta de unos animalitos tan pequeños, que es difícil verlos a simple vista.
Indique la alternativa que es falsa con relación a la lectura. A. Las ballenas comen el plancton junto con gran cantidad de agua del mar. B. Las ballenas pueden alcanzar hasta los veinte metros de largo C. El plancton está formado por pequeños animales que viven en la superficie del m D. El plancton es abundante y pasa directamente al estómago del animal.
En la gran mayoría de las ciudades, la numeración parte del punto más cercano a la Plaza Central, Plaza Mayor, Ayuntamiento, o un lugar emblemático.
Ejemplos: En el caso de Madrid, ese punto es la plaza de Puerta del Sol. En Sevilla, lo que era el antiguo centro de la ciudad (hoy calle José Gestoso). En Zaragoza, el cruce de las calles César Augusto, Coso y Conde Aranda, etc.
Por contra, en algunas ciudades costeras, la numeración parte del mar hacia la montaña (es el caso de Barcelona).
En todos los casos, se sitúan los números pares en la acera de la derecha y los impares en la izquierda, en el sentido creciente de la numeración.
Indique la alternativa que es falsa con relación a la lectura. A. Por lo general la numeración empieza por el punto más cercano a la Plaza Central B. En el caso de Madrid, ese punto es la plaza de Puerta del Sol C. En algunas ciudades costeras, la numeración parte del mar hacia la montaña D. En conclusión, en el centro de las ciudades se encuentran los números más altos.
Con base en el texto, identifique la propuesta implícita del autor.
Andando de cacería, un tigre atrapó un zorro. El zorro, muy enojado, le dijo:
- A mí no me puedes comer, el Emperador del Cielo me ha designado rey de todas las bestias. Si me comes desobedecerás sus órdenes y puedes recibir un castigo terrible. Si no me crees, ven conmigo. Pronto verás cómo los otros animales huyen en cuanto me ven.
El tigre accedió a acompañarlo y en cuanto los otros animales los veían llegar, escapaban. El tigre, admirado, veía al zorro y este crecía ante sus ojos, pues creía que todos le temían.
De acuerdo al texto se deduce:
A. Todos los animales temían al zorro B. Nadie temía al zorro, pero sí al tigre C. El tigre era observador y perspicaz D. Los animales eran asustadizos de por sí y corrían.
Los bebés prematuros tienen una mayor probabilidad de convertirse en niños hiperactivos que los que nacen a término, según un estudio realizado en Dinamarca. Los investigadores concluyeron que los bebés que nacen entre las semanas 34 y 36 de gestación tienen 70% más de posibilidad de padecer trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), una de las causas más frecuentes de problemas escolares y sociales en la infancia.
De acuerdo a los resultados del estudio, publicado en la revista especializada Archives of Diseases in Childhood, los niños nacidos con menos de 34 semanas tienen un riesgo tres veces mayor de contraer el TDAH.
De acuerdo al texto se deduce: A. El 70% de bebés prematuros nacen entre las 34 y 36 semanas. B. Los bebés que nacen después de un embarazo normal probablemente no padecerán TDAH. C. El 30% de bebés prematuros tendrá 3 veces más riesgos que los demás. D. Los niños con TDAH tienen bajo coeficiente intelectual.
Los primeros pasos para los actuales videojuegos se producen en los años 40, cuando los técnicos americanos desarrollaron el primer simulador de vuelo, destinado al entrenamiento de pilotos. En 1962 apareció la tercera generación de computadoras, con reducción de su tamaño y costo de manera drástica; y a partir de ahí el proceso ha sido continuo. En 1969 nació el microprocesador, que en un reducido espacio producía mayor potencial de información que las grandes computadoras de los años 50. Es lo que constituye el corazón de nuestras computadoras, videojuegos y calculadoras.
La extensión masiva de los videojuegos en los años 90 se constituyó en uno de los juguetes preferidos de los niños; ha provocado una segunda oleada de investigaciones, en la medicina, la sociología, la psicología y la educación, además de la preocupación por parte de padres y educadores.
¿Cuál es el tema central del texto?
A. Relación entre computadoras y videojuegos novedosos. B. El microprocesador es pieza clave en las grandes computadoras C. La expansión de los videojuegos se posiciona como el juguete preferido D. Evolución de los videojuegos y el debate sobre sus efectos.
Un juez “comprado”, cuidó no obstante, de dar todo el aspecto de un juicio justo, por ello dijo al acusado: -“Conociendo tu fama de hombre justo y devoto del Señor, vamos a dejar en manos de Él tu destino: Vamos a escribir en dos papeles separados las palabras ‘culpable’ e ‘inocente’. Tú escogerás y será la mano de Dios la que decida tu destino”.
Por supuesto, el mal funcionario había preparado dos papeles con la misma leyenda: ‘CULPABLE’. Y la pobre víctima, aún sin conocer los detalles, se daba cuenta que el sistema propuesto era una trampa. No había escapatoria. El juez ordenó al hombre tomar uno de los papeles doblados.
Este respiró profundamente, quedó en silencio unos cuantos segundos con los ojos cerrados, y cuando la sala comenzaba ya a impacientarse, abrió los ojos y con una extraña sonrisa, tomó uno de los papeles y llevándolo a su boca, lo engulló rápidamente.
Sorprendidos e indignados, los presentes le reprocharon... -“Pero... ¿qué hizo...?, ¿y ahora...?, ¿cómo vamos a saber el veredicto...?”. -“Es muy sencillo, respondió el hombre... es cuestión de leer el papel que queda, y sabremos lo que decía el que me tragué”. Con un gran coraje disimulado, tuvieron que liberar al acusado y jamás volvieron a molestarlo.
¿Al final que fue lo que hizo el acusado? A. impacientar a los presentes para dilatar el juicio B. resignare a perder, pues se sometió al juez “comprado” C. luchar hasta el último momento D. comerse los papeles por un arranque de locura.
Un león, una vaca, una cabra y una oveja hicieron pacto para cazar en los montes y repartirse en paz cuanto atrapasen. Una tierna cierva fue la primera pieza que cobraron. El león, después de dividirla en cuatro partes iguales, argumentó:
La primera de estas partes es para mí porque me llamo león; también me comeré la segunda, porque soy el más fuerte; la tercera también la tomo y, mirando con ojos amenazadores a los tres socios, concluyó:
¡El que toque la cuarta parte, que vaya haciendo su testamento, pues me lo comeré!
Cuál es la moraleja de la lectura. A. Tratos sobre caudales, hazlos con tus iguales. B. Los acuerdos hay que respetarlo C. Hay que ser un león en los negocios D. En estos casos hay que unirse para vencer.
Los glaciares se están derritiendo, el nivel del mar aumenta, las selvas se están secando y la fauna y la flora luchan para no seguir este ritmo. Cada vez es más evidente que los humanos, para potenciar nuestra vida moderna, han causado la mayor parte del calentamiento del siglo pasado, mediante la emisión de gases que retienen el calor. Llamamos a estos gases de invernadero, y sus niveles son cada vez más altos con respecto a los últimos 65 000 años.
Al resultado se le denomina calentamiento global, fenómeno que está provocando una serie de cambios en el clima de la Tierra o patrones meteorológicos a largo plazo que varían según el lugar. Conforme la Tierra gira cada día, este nuevo calor gira a su vez recogiendo la humedad de los océanos, aumentando aquí y asentándose allá. Está cambiando el ritmo del clima al que todos los seres vivos nos hemos acostumbrado.
¿Qué haremos para ralentizar este calentamiento? ¿Cómo vamos a sobrellevar los cambios que ya hemos puesto en marcha? Mientras intentamos entenderlo, la faz de la Tierra, tal como la conocemos, sus costas, bosques, ríos y montañas nevadas, están en vilo.
Este calentamiento tendría una causa debido a:
A. por potenciar nuestra vida moderna B. 65000 años de cambio climático C. por el giro de la tierra aumentando aquí y asentándose allá D. la autodestrucción de la Tierra.
¿Una máquina copiadora de seres vivos?
Sin duda alguna, si hubieran existido elecciones para escoger al animal del año en 1997,
¡Dolly habría ganado! Dolly es una oveja escocesa.
Pero Dolly no es una oveja cualquiera. Es un clon de otra oveja. Un clon quiere decir: una copia. La clonación significa copiar “a partir de una copia maestra”. Los científicos lograron crear una oveja (Dolly) que es idéntica a otra oveja que hizo las veces de “copia maestra”. Fue el científico escocés Ian Wilmut quien diseñó la “máquina copiadora” de ovejas. Tomó una pequeñísima parte de la ubre de una oveja adulta (oveja 1). De esa parte, retiró el núcleo y lo transfirió al óvulo de otra oveja (hembra) (oveja 2). Pero primero, eliminó de ese óvulo toda la materia que pudiera determinar características de la oveja 2 en el cordero producido por ese óvulo. Ian Wilmut implantó el óvulo manipulado de la oveja 2 en una tercera oveja hembra (oveja 3). La oveja 3 quedó preñada y tuvo una cría: Dolly.
Algunos científicos piensan que dentro de pocos años será posible clonar personas también. Pero muchos gobiernos han decidido prohibir por ley la clonación de personas.
A. describir la máquina para clonar ovejas B. prohibir por ley la clonación de personas C. la técnica utilizada para clonar a la oveja Dolly D. lo famosa que se hizo la oveja Dolly en el año 1997.
Dos embriones humanos estaban destinados a implantarse en Elsa Ríos, esposa de Mario Ríos. Anteriormente, el implante de un embrión había fracasado, y los Ríos querían tener otra oportunidad de ser padres, para lo cual ordenaron congelar los embriones. Pero antes de tener la oportunidad de un segundo intento, los Ríos perecieron en un accidente aéreo.
¿Qué debía hacer el hospital australiano con los embriones congelados? ¿Podía ser implantado en alguien más? Había numerosas voluntarias.
¿Tenían los embriones derechos, de alguna manera, al considerable patrimonio de los Ríos?
¿O debían ser destruidos los embriones? Los Ríos, comprensiblemente, no habían previsto el futuro de los embriones.
El mensaje principal es:
A. Respetar la voluntad de los Ríos B. Para toda tecnología hay que crear una nueva ley C. La ciencia tiene una forma de rebasar a las leyes y a la ética. D. Implantar embriones es un fracaso.
Los bebés prematuros tienen una mayor probabilidad de convertirse en niños hiperactivos que los que nacen a término, según un estudio realizado en Dinamarca. Los investigadores concluyeron que los bebés que nacen entre las semanas 34 y 36 de gestación tienen 70% más de posibilidad de padecer trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), una de las causas más frecuentes de problemas escolares y sociales en la infancia.
De acuerdo a los resultados del estudio, publicado en la revista especializada Archives of Diseases in Childhood, los niños nacidos con menos de 34 semanas tienen un riesgo tres veces mayor de contraer el TDAH.
¿Cuál es una idea incompatible con el texto? A. Los bebés prematuros podrían tener problemas escolares. B. Un 30% de bebés prematuros no tendrán ningún tipo de problemas. C. El TDAH es una enfermedad que se debe combatir a tiempo D. Los bebés sietemesinos tienen mayores riesgos de contraer TDAH.
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