Seleccione la alternativa que corresponda a una analogica de: ORO - METAL coco - palmera uva - veñedo ave - nido col - vegetal. ___________ es a CABALLO como CONDUCTOR es a __________ Crin – Automóvil Cuadra – Garaje Jinete – Automóvil Rienda – Uniforme. Elige la palabra que mejor complete la analogía: El presidente es a la nación como el gobernador es a la… Comunidad Parroquia Ciudadanía Alcaldía Provincia. ……... es a PALABRA como PALABRA es a ... Sílaba - Frase Honor - Frase Letra - Sílaba Vocablo - Promesa. Con las palabras ODRE: VINO, marque la analogía correspondiente botella: agua piedra: camino sombrero: sol cristal: vaso. Seleccione la alternativa que corresponda a una analogía de: DILUIR: SAL limpiar: agua navegar: barco endulzar: azúcar derretir: cera. ANALOGÍA: Vestido es a hombre como ……………………………es a oveja. Abrigo Pelo. Lana. Mota. Seleccione la alternativa que corresponda a una analogía de: CABELLO - CALVO peluca - cabeza lluvia - sequía piel - cicatriz lana - oveja. Seleccione la alternativa que corresponda a una analogía de: GESTACIÓN: MAMÍFERO desarrollo: sociedad metamorfosis: larva mitosis: célula Incubación: ave. Seleccione la alternativa que corresponda a una analogía de SUCURSAL: EMPRESA súbdito: rey colonia: imperio satélite: televisión habitación: mansión. Diluvio es a garúa como cálido es a: álgido gélido templado caluroso. La música es a instrumentos, como la pintura es a: pincel elegancia. arte limpieza. Complete la analogía
El demonio es al mal lo que un ________ es al bien. hombre santo ángel hambre. Complete la analogía
Un tenedor es a cocina, lo que una regla es a _____________ herramienta geometría música química. Complete la analogía
Acostar es a una cama, lo que sentar es a una _________ silla vereda afirmación razón. Complete la analogía
El ratón es al queso, la vaca es al_________ toro hacienda engorde pasto. Complete la analogía
__________es a la tristeza, lo que reír a la alegría susto llorar pena maldad. Complete la analogía
________ es en el año, lo que el lunes es en la semana. mes 365 enero domingo. Complete la analogía
__________ es en la adultez, lo que estudiar es en la infancia. responsabilidad procrear dirigir trabajar. Complete la analogía
Un disco es a un__________, lo que un libro es a un escritor. músico bailarín objeto pintor. El arco es a ________ como pistola es a bala indio madera cuerda flecha. Túnel es a montaña, como _________ es a ______ tren: rieles subterráneo: metro puente: río agua: roca. Así como la VERBORREA consiste en HABLAR con exceso, también la _______________ supone ____________ en demasía. Complete la analogía: disipación: gastar tempestad: sequedad carrera: trasladar negligencia: actuar. El EXTENUADO carece de FUERZA, como el __________ carece de _______ Complete la analogía: ignorante: respeto empobrecido: riqueza deprimido: ánimo famoso: celebridad. Un CONTRIBUYENTE puede ser beneficiado con la EXONERACIÓN, lo que supone librarse de la obligación de pagar impuestos; así como él ______________ puede ser beneficiado con la ______________ Complete la analogía: hijo: perdón juez: amnistía procesado: absolución deudor: condonación. Declive es a desnivel como ineptitud es a __________ Complete la analogía. paridad aptitud torpeza coherencia. Vegetal es a árbol como ___________ es a ________ Complete la analogía. Animal es a loro reptil - iguana brazo - mano gato – mamífero. PINTURA es el arte de representar un objeto en una superficie, con las líneas y los COLORES convenientes. Escoja la analogía correspondiente: música: nota arte: creación agua: oxígeno escultura: mármol. La tarde es a la mañana como la cena es a ______ desayuno sopa café hora. La cadera es a tobillo, como el hombro es para ______ rodilla hueso muñeca articulación. El peluquero es a tijeras como el __________ es a cuchillo carnicero cabello chinos rubio. La Tierra es para la pelota, como el ________ para la cometa plano cielo papel cola. Televisión es a ___________ como radio es a __________ Complete la analogía con la alternativa correcta: mirar - antiguo comprar - escuchar mirar - escuchar moderno - antiguo. Tortuga es a _______ como lentitud es a _________.
Complete la analogía con la alternativa correcta: liebre - rapidez animal - persona pesadez - pobreza gacela - enfermedad. __________ es a __________ como fuerza es a delicadeza.
Complete la analogía con la alternativa correcta: bruto – frágil ímpetu - belleza mujer - hombre hombre - mujer. Con MAR: MAREA se plantea una analogía de movimiento.
Marque la respuesta correcta. líquido: circulación rotación: flujo péndulo: oscilación sol: traslación. TRIÁNGULO: HEXÁGONO
Con una alternativa relacione correctamente la analogía. curva: recta círculo: elipse cuadrado: octágono escaleno: isósceles. PRECIO: INFLACIÓN
Con una alternativa relacione correctamente la analogía. ganancia: lucro pobreza: hambre aceleración: prisa temperatura: fiebre. TEORÍA: FUNDAMENTACIÓN
Con una alternativa relacione correctamente la analogía. sembrío: fumigación edificio: cimiento ceremonia: financiamiento parecer: opinión. Con una alternativa relacione correctamente la analogía.
HILO: COSTURA cuerda: guitarra palabra: literatura tornillo: ensamblaje madera: carpintería. Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: CONCOMITANTE supuesto consecuente relacionado aniñado. Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: PARLANCHÍN alocado justiciero locuaz aniñado. Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: ASEPSIA saneamiento infección consentir depuración. Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: ABOLENGO linaza castigo atosigar estirpe. Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: RALEA categoría ramera hojarasca ambiguo. Seleccione La alternativa que corresponda al sinónimo de: POSTRERO ocaso póstumo extremo rezagado. Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: DISEMINAR dividir otorgar expulsar esparcir. Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: DISCERNIR A. alargar B. requerir C. distinguir D. cernir. Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: TRANSCRIBIR A. trasvasar B. traducir C. transporte D. copiar. Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: NEGLIGENCIA error fatuidad fortuito descuido. Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: BARULLO donaire moreno escandalo galanura. Pregunta
Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: FABRICA Detalle Destruye Armoniza Construye. Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: ACTUAL Diáfano Vigente exacto Nuevo. Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: ESTRICTO Sólido Impreciso Riguroso Macizo. Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: INTELIGENCIA sapiencia habilidad Bondad Cultura. Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: TERMINARSE llenarse agotarse colmarse ampliarse. Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: IRACUNDO irascible amistoso risible grotesco. Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: BAZOFIA inmundicia vaso oloroso bazo. Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: EQUIDAD parcialidad pena justicia castigo. Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: PRESTIGIOSO campeón primero célebre celebré. Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: ESTIGMA fuera público marca registrado. Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: INSÍPIDO inexpresivo incoloro deslucido oscurecido. Seleccione la alternativa que corresponda al sinónimo de: ILUSIONISTA imaginaciones prestidigitador quimeras delirios. El SABIO presentó el escrito. Aquel _________ sabía con quienes estaba tratando. Complete la oración con un sinónimo: personaje colega político erudito. La SILUETA del fantasma se veía entre la penumbra. Aquel __________verdaderamente era tenebroso. contorno lugar ser fantasma. Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: TACITURNO alegre mudo reservado austero. Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: CREYENTE comodín escéptico ofendido. Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: DESÁNIMO tesón esfuerzo incisión intriga. Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: TRISTEZA campeona pérdida bajeza euforia. Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: SATIRIZAR ultrajar infringir detener elogiar. Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: PASIONAL amistoso agresivo pacífico apático. Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: DESCENTRALIZACIÓN trust estanco dispensa monopolio. Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: ANARQUÍA barullo confusión gobierno barullo. Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: DILIGENCIA rapidez celeridad prontitud pereza. Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: PROSPERAR triunfar salvar decaer acortar. Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: VETUSTO edificado moderno medieval adusto. Identifica el antónimo de “CONFIGURACIÓN” Deformación Estructuración Composición Formación. Identifica el antónimo de TRUNCAR contribuir parar secundar influir. Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: HUMILDE distante pasivo altivo cambiante. Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: VASTO dilatado reducido espacioso extenso. Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: ESTÁTICO obstruido fulminante lento errante. Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: RECALCITRANTE antiguo disfuncional flexible acoplable. Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: OPRESIÓN revolución libertad democracia igualdad. Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: DÚCTIL semejante severo ajustado confuso. Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: INTRANSIGENTE ecuánime loco flexible blando. Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: CONOCIDO iluso ignoto idealista soñador. Seleccione la alternativa que corresponda al antónimo de: VINCULAR disponer defraudar desligar deshacer. La __________ fue para el equipo rojo. El TRIUNFO los abrazó nuevamente.
Complete el antónimo de la oración.
A. victoria victoria derrota pena capitulación. El SABIO presentó el escrito.
Marque el antónimo de la oración erudito señor ajeno leído. A María le encanta ver el AMANECER, mientras que a Julio le gusta el ___________. Marque el antónimo de la oración. almuerzo mañana alba atardecer. Mediante asociación sintáctica marque la palabra que debería ir en la línea de puntos de acuerdo con el significado de la frase. Se……………………………..de ropa y regaló la que antes usaba. Mudó Lavó. Destajó. Limpió. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Estudiaba mucho ___________ todos los días ___________ de eso dependía su éxito ___________ la felicidad de sus padres. incluso-entonces-o y-por qué-y y-porque-y además-y-incluso. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Se aceleró la ceremonia _________ estaba planificado otro evento, _________ dejaron de hacer algunas actividades ya previstas. pues-ya que aunque-entonces debido a que-pues mas-además. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Aunque me lo pidas tú, no escucharé sus ruegos _________ sus llantos. He dicho claramente que _________ viene, no le daré otra oportunidad. tampoco-cuanto asimismo-si ni-sino ni- si no. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: _________ las inclemencias del tiempo, los aventureros continuaron su accidentado viaje _________ debían llegar a tiempo. Por - ya que Ante - pues A pesar de - como No obstante - puesto que. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: _________ progreso de la medicina moderna, un gran porcentaje de la población peruana _________ del mundo sigue utilizando plantas medicinales. No obstante del - o Si bien del - hasta A pesar del - y Si del - como. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Cual si fueras un santo, te van alabando, _________ déjalos inmediatamente, _________ no son más que aduladores. es decir - porque más - por qué más - sino pero - pues. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: A veces se comprende poco lo esforzado, _________ lo creativo; _________ se brinda aceptación a aquello que sólo es imitación. pero no - solo es decir - en cuanto entonces - luego esto es - en cambio. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Los científicos no deben olvidar que su labor no apunta al reconocimiento social, ___________ al objeto de la ciencia, ___________ a la verdad. ni-como y-sino como-ergo sino-es decir. Indique las alternativas que completa adecuadamente el significado de la siguiente oración:
La autoridad es el ____ que tiene una persona sobre otra que le está _____. carisma-admirada estilo-encomendada poder-subordinada recurso-fijada. Complete la asociación sintáctica
Se quemó con la cera que _______ de ______ vela. chorreo - las derritió - la goteó - la lejos - la. Complete la asociación sintáctica
Ella era una mujer sensual pues su cuerpo era _________ frágil hermoso saludable vigoro. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: En los países dependientes abundan personas no sólo jóvenes, __________ también adultas, que no saben leer __________ escribir. por cuanto - aún si bien - cual sino - ni si no – más. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Han sido creadas nuevas tecnologías en los últimos años, ________algunas de ellas se han convertido en verdaderas armas de destrucción _________ los jóvenes. para - de en - en para - en pero - para. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: La agencia EFE ha señalado que el ___________ agresor fue detenido por la policía, por un delito de lesiones; ____________ , faltan aún muchos detalles sobre el caso. A. último - con B. presunto - sin embargo C. presunto - pero D. mejor - pero. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Perder el empleo es, en _______ momentos, _______ de los mayores problemas de los españoles. estos - unos esto - uno estos - uno los - unos. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Una tercera parte de los encuestados hablaba de _____________ de empleo. El resto no supo especificar una ________ concreta. encuentro - razón sólo - respuesta nada - respuesta pérdida - causa. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: El ventilador que compramos ____________ muy bien. se ve ahorra funciona sopla. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Después de ___________ los exámenes finales de su carrera, _______ contratado por la empresa en la que trabajaba su hermano. aprobar - es contratar - fue pagar – será aprobar - fue. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Se aceleró la ceremonia _________ estaba planificado otro evento, _________ dejaron de hacer algunas actividades ya previstas. pues-perdiendo aunque-comenzando debido a que- por lo que mas-además. Ordene la oración de manera sintáctica
(1) Con conocimientos, habilidades y destrezas, necesarias para su desempeño,
(2) Las instituciones de educación superior
(3) Aportando al desarrollo de la sociedad
(4) Forman profesionales 1, 3, 4, 2 2, 4, 1, 3 3, 2, 1, 4 4, 1, 2, 3. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: En tus actos no te creas más _________ menos, _________ igual que otro cualquiera. Cada quien es único _________ insustituible. ni - o - y ni - aún - pero no ni - ni - e pero - y - por tanto. La utilidad de los apuntes resulta ____________ en cuanto más personalizados; es decir, presentar una organización que difiere del texto leído. redundante mayor oneroso ágil. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Los exploradores guardaron silencio al escuchar los escalofriantes ___________ de los salvajes y los ____________ de los leones. aullidos - ladridos cánticos - ruidos lamentos - balbuceos alaridos – rugidos. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Se aceleró la ceremonia____________ estaba planificado otro evento ____________dejaron de hacer algunas actividades ya previstas. pues-perdiendo aunque-comenzando debido a que- por lo que mas-además. Los animales carnívoros son los animales que se alimentan principalmente de __________ Pero también consumen ocasionalmente otros alimentos como ___________, para complementar su digestión.
Con una alternativa complete la oración que forme una estructura semántica. carne - verduras verduras - carne peces - raíces carne – animales. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase:
________ las disculpas ________ el arrepentimiento servirán _________ actúas con la debida responsabilidad. Aunque - y - si Hasta - o - si Ni - y - sino Ni - ni - si no. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Un hombre sin carácter es________ un soldado sin arma. El hombre sin carácter no es firme _________ perseverante ante las adversidades. por ello - pero sin embargo - y como - aun como – ni. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
Cuando recobró el sentido, recordó el accidente __________ empezó a llorar y no se calmó _________ apoyo que le brindamos sus amigos. aunque - pese al y- a causa del pero - siempre que por ello-a pesar del. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Muchas de las formas de hacerse querer son iguales a las que se utilizan _________ alcanzar el éxito o para ganar amigos _________ influir sobre la gente. en- luego con-y para - e por-más no. Ordene la oración de manera sintáctica para formar una expresión
(1) Debido a los exámenes
(2) A la universidad
(3) De admisión
(4) No han podido ingresar
(5) Algunos estudiantes
(6) Implementados por la institución 1, 3, 5, 4, 6, 2 3, 5, 6, 2, 4, 1 5, 4, 3, 2, 1, 6 5, 4, 2, 1, 3, 6. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Los buenos libros nos señalan las debilidades _______ los vicios que suelen corromper nuestra mente ________ nuestros actos. y – y como - solo y - aunque o - para. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que mejor complete la siguiente frase:
Sabes, acabo de conocer a tu primogénito ___________ primer hijo; no se parece a ti _________ a su mamá, ________ sí a su abuela. y-sino-también o-ni-pero o-entonces-y y-por tanto-aun. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase:
La novela era tan _______ que no cesó de leer hasta el _________ corta - final emocionante - aburrimiento interesante - amanecer monótona – morir. Los animales __________ se dividen en dos tipos: cazadores y carroñeros. Los cazadores son los que acechan y atrapan a otros animales vivos. Los __________, son animales que buscan animales muertos.
Con una alternativa complete la oración que forme una estructura semántica. cazadores - carnívoros carroñeros - carnívoros carnívoros - carroñeros carnívoros – cazadores. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: Mi jefe era un hombre dinámico, _________ impulsivo; ________, actuaba sin reflexionar detenidamente. además-es decir luego-entonces no-es decir no obstante-sin embargo. Los animales carnívoros se encuentran en casi todos los hábitats _________, algunos también en las zonas __________
Con una alternativa complete la oración que forme una estructura semántica. urbanos - naturales naturales - urbanas naturales - selváticas protegidos – urbana. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: La situación es bastante difícil _________ no me separaré de ustedes, _____________ tenemos la posibilidad de plasmar una obra digna. aunque - si sin embargo - nunca no obstante - estamos pero - ya que. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: ____________ todos le sugerían que lo construyera con ayuda, no aceptó ninguna, __________ su autosuficiencia _________ soberbia eran enormes. A pesar de que - así - sin Si- por - con Porque - porque – y Aunque - pues – y. Mediante asociación sintáctica seleccione la alternativa que complete la siguiente frase: La comida de los restaurantes presenta un buen aspecto____________ posee un sabor exquisito, ____________ lamentablemente, su costo es elevado. si bien - y y - pero pero - aunque y – además. En los países dependientes abundaban personas no sólo jóvenes, __________ también adultas, que no saben leer __________ escribir.
Con una alternativa complete correctamente la expresión gramatical: por cuanto - aún si bien - cual sino - ni si no - o. Seleccione la alternativa que corresponda para formar una expresión gramatical correcta de la siguiente frase: Estoy muy _______ contigo. agusto a gusto augusto gustoso. ¿Cuál de las siguientes palabras es un adjetivo? Locomotora Rápido Moto Coche. ¿Cómo se escribe correctamente la siguiente palabra? Nosibo Nocibo Nocivo Nosivo. Seleccione la alternativa que corresponda para formar una expresión gramatical correcta de la siguiente frase: Coge la tiza que está detrás _______. de ti tuyo tuya de tu. ¿Cuál de estas opciones está escrita correctamente, según el nombre de un órgano humano? Vaso Baso Bazo Vazo. Seleccione la alternativa que corresponda para formar una expresión gramatical correcta de la siguiente frase: Leo mucho, _______ novelas de aventuras. sobre todo sobretodo todo sobre acerca. Seleccione la alternativa que corresponda para formar una expresión gramatical correcta de la siguiente frase: ¡Tengo _______hambre! Mucho mucha poco algo. Seleccione la alternativa que corresponda para formar una expresión gramatical correcta de la siguiente frase: ¿ _______ el coliseo cuando estuviste en Roma? viste vistes mira visitaste. ¿Cuál de estas palabras denomina un fruto? Balla Baya Vaya Valla. En la siguiente oración: “Una prueba requiere concentración”, el artículo es: Una Prueba Requiere Concentración. En el enunciado “los aspirantes está casada”, existe error de concordancia en cuanto a: Género Número Género y número Persona. En el enunciado “las aspirantes están casados”, existe error de concordancia en cuanto a: Género Número Género y número Persona. ¿Cuál es el plural de la palabra 'palmarés'? Se mantiene igual (palmarés) Palmareses Palmares No tiene plural. ¿Qué frase es correcta? No me gustan las manzanas, sino las fresas. Si no hay fresas, prefiero cerezas No me gustan las manzanas, si no las fresas. Si no hay fresas, prefiero cerezas No me gustan las manzanas, sino las fresas. Sino hay fresas, prefiero cerezas No me gustan las manzanas, si no las fresas. Sino hay fresas, prefiero cerezas. ¿Qué frase es correcta? A. Digiste que vendrías B. Dijistes que vendrías C. Dijiste que vendrías D. Dijiste qué vendrías. De la siguiente oración. “El PANTALÓN celeste que usaba hace algunos años ya no me entra”, la palabra en mayúscula es un: verbo sustantivo adjetivo adverbio. De la siguiente oración. “Llamaremos a una persona para que arregle el CALEFÓN roto”, la palabra en mayúscula es un: verbo adjetivo adverbio sustantivo. De la siguiente oración. “Vaya casualidad: la rosa no es ROSA sino roja”, la palabra en mayúscula es un: verbo adjetivo adverbio sustantivo. De la siguiente oración. “Las DURAS negociaciones entre Rusia y Siria se prolongarán incluso por años”, la palabra en mayúscula es un: adjetivo verbo adverbio sustantivo. De la siguiente oración. “El casamiento será una SENCILLA ceremonia en la iglesia”, la palabra en mayúscula es un: adjetivo verbo sustantivo adverbio. De la siguiente oración. “Toca la GUITARRA ELÉCTRICA desde los cuatro años”, las palabras en mayúscula son: sustantivos adjetivo y sustantivo sustantivo y adjetivo adjetivos. De la siguiente oración. “Compré una HELADERA BLANCA, pero realmente no funciona”, las palabras en mayúscula son: sustantivo y adjetivo sustantivos adjetivo y sustantivo adjetivos. De la siguiente oración. “En mi país hubo una vez CUATRO PRESIDENTES en una sola semana”, las palabras en mayúscula son: sustantivo y adjetivo sustantivos adjetivos adjetivo y sustantivo. De la siguiente oración. “Para viajar por el mundo, no hay como los CINCUENTA AÑOS”, las palabras en mayúscula son: sustantivo y adjetivo adjetivo y sustantivo sustantivos adjetivos. De la siguiente oración. “Esa vez CORRIMOS con un POCO de suerte”, las palabras en mayúscula son: sustantivo y adjetivo adjetivo y sustantivo sustantivos verbo y adjetivos. De la siguiente oración. “Las libertades individuales no TIENEN PRECIO”, las palabras en mayúscula son: sustantivo y adjetivo verbo y sustantivo verbo y adjetivo sustantivos. De la siguiente oración. “Todos MIS AMIGOS ESTUDIARON conmigo”, las palabras en mayúscula son: sustantivo, adjetivo y verbo verbo, sustantivo y adjetivo adjetivo, sustantivos y verbo adjetivo, verbo y sustantivo. De la siguiente oración. “Un HOMBRE ALTÍSIMO se LEVANTÓ”, las palabras en mayúscula son: sustantivo, adjetivo y verbo verbo, sustantivo y adjetivo adjetivo, sustantivos y verbo adjetivo, verbo y sustantivo. De la siguiente oración. “Quien esté libre de culpa”, la palabra QUIEN, es un pronombre: exclamativo interrogativo relativo interrogativo indirecto. De la siguiente oración. “Pregunto quién llamó”, la palabra QUIEN, es un pronombre: exclamativo interrogativo relativo interrogativo indirecto. De la siguiente oración. “Confirmen cuándo llegarán”, la palabra CUANDO, es un pronombre: exclamativo interrogativo indirecto relativo interrogativo. En relación al uso de los nombres propios, que oración tiene error gramatical. Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo Conferencia Mundial sobre Reforma Agraria y Desarrollo Rural Oficina de enlace con las Naciones Unidas Oficina Regional para América Latina y el Caribe. En relación al uso de los nombres propios, que oración tiene error gramatical. El Presidente inauguró el remate. Varios hospitales fueron visitados por el ministro Su Excelencia se dirigió al público. El pueblo saludo a su Majestad. De la siguiente oración “caer de espaldas”, se expresa un(a): asunto cualidad modo condición. En la siguiente oración “hombre de genio”, se expresa un(a): asunto cualidad modo condición. En la siguiente oración “libro de Botánica”, se expresa un(a): asunto cualidad modo condición. En la siguiente oración “de haber estado allí”, se expresa un(a): asunto cualidad modo condición. En la siguiente oración “desciende de ilustre familia”, se expresa un(a): asunto cualidad origen condición. Kant decía que no se aprende filosofía sino que se aprende a filosofar; que no se enseñan pensamientos sino que se enseña a pensar. Lo primero enseñar un saber ya hecho hace del educar algo posible con unas cuantas destrezas. Lo segundo, no transferir el conocimiento sino mover a buscarlo, lo vuelve un oficio exigente, comprometido. ¿Qué se deduce del texto? Aprender filosofía es una tarea difícil. Los mejores profesores tienen destrezas. Un buen profesor promueve la búsqueda del conocimiento. La transferencia de conocimientos también puede darse de alumno a profesor. Los nuevos tiempos traen variedad de sabores. Existe un interés mundial en probar la cocina de otras culturas. Esto puede deberse a diversos factores como la migración y al estado de las telecomunicaciones, que nos presentan cada día más información sobre otras culturas, incluida su forma de preparar los alimentos.
¿De qué trata la lectura? Aparato para preparar los alimentos Arte de cocina de cada país Modo de vida y costumbre Estado de las telecomunicaciones. Desde el comienzo de su existencia el hombre se ve obligado a elegir entre diversos cursos de acción. En el animal hay una cadena ininterrumpida de acción que se inicia con un estímulo -como el hambre- y termina con un tipo de conducta más o menos estrictamente determinada, que elimina la tensión creada por el estímulo. En el hombre, esa cadena se interrumpe. El estímulo existe, pero la forma de satisfacerlo permanece "abierta", es decir, debe elegir entre diferentes cursos de acción: empieza a pensar. Modifica su papel frente a la naturaleza, pasando de la adaptación pasiva a la activa: crea, inventa instrumentos, y, al mismo tiempo que domina a la naturaleza, se separa de ella más y más. Va adquiriendo una oscura conciencia de sí mismo - o más bien de su grupo - como de algo que no se identifica con la naturaleza. Cae en la cuenta de que le ha tocado un destino trágico: ser parte de la naturaleza y, sin embargo, trascenderla llega a ser consciente de la muerte en tanto que es su destino final, aun cuando trate de negarla a través de múltiples fantasías.
FROMM, Erich
El miedo a la libertad
Las múltiples fantasías serían:
aquellas convicciones basadas en lo trágico las creencias en una vida más allá de lo natural las que consolidan la existencia del paraíso las que conducen a un subjetivismo absurdo. Un león, una vaca, una cabra y una oveja hicieron pacto para cazar en los montes y repartirse en paz cuanto atrapasen. Una tierna cierva fue la primera pieza que cobraron. El león, después de dividirla en cuatro partes iguales, argumentó:
La primera de estas partes es para mí porque me llamo león; también me comeré la segunda, porque soy el más fuerte; la tercera también la tomo y, mirando con ojos amenazadores a los tres socios, concluyó:
¡El que toque la cuarta parte, que vaya haciendo su testamento, pues me lo comeré! Tratos sobre caudales, hazlos con tus iguales. Los acuerdos hay que respetarlo Hay que ser un león en los negocios En estos casos hay que unirse para vencer. El taipán es una especie de serpiente australiana de gran envergadura y una de las más venenosas del mundo; puede causar la muerte de un ser humano en cuestión de minutos, aunque el promedio es de unas dos horas y media.
La serpiente cascabel diamantina del oeste (Crotalus atrox) es la serpiente más peligrosa de Estados Unidos. Cada año causa muchas muertes humanas.
Serpientes, arañas, avispas, escorpiones e incluso el ornitorrinco puede liberar veneno para defenderse. La forma de atacar es por “venom y poison”, la característica del venom es que se introduce a través de una herida; puede ser inyectado de diferentes maneras, por ejemplo, con los dientes, con un aguijón, con las espinas o con las uñas. "El poison es diferente, no implica una herida. Puede ser absorbido en el flujo sanguíneo a través de la piel, por inhalación o por ingestión".
Si una especie de esta te muerde y mueres su ataque fue por:
venom poison inhalación ingestión. El taipán es una especie de serpiente australiana de gran envergadura y una de las más venenosas del mundo; puede causar la muerte de un ser humano en cuestión de minutos, aunque el promedio es de unas dos horas y media.
La serpiente cascabel diamantina del oeste (Crotalus atrox) es la serpiente más peligrosa de Estados Unidos. Cada año causa muchas muertes humanas.
Serpientes, arañas, avispas, escorpiones e incluso el ornitorrinco puede liberar veneno para defenderse. La forma de atacar es por “venom y poison”, la característica del venom es que se introduce a través de una herida; puede ser inyectado de diferentes maneras, por ejemplo, con los dientes, con un aguijón, con las espinas o con las uñas. "El poison es diferente, no implica una herida. Puede ser absorbido en el flujo sanguíneo a través de la piel, por inhalación o por ingestión".
Si una especie de estas, escupe a su presa para paralizarla y poder comérsela es:
venom poison picadura mordedura. Cuando Fray Bartolomé Arrazola se sintió perdido aceptó que ya nada podría salvarlo y se quedó dormido. La selva poderosa de Guatemala lo había apresado, implacable y definitivamente.
Al despertar se encontró rodeado por un grupo de indígenas de rostro impasible que se disponía a sacrificarlo ante un altar. Con su mediano dominio de las lenguas nativas dijo algunas palabras que fueron comprendidas por los indígenas, entonces floreció en él una idea que tuvo por digna de su talento y de su cultura universal y de su arduo conocimiento de Aristóteles. Recordó que para ese día se esperaba un eclipse total de sol. Y dispuso, en lo más íntimo, valerse de aquel conocimiento para engañar a sus opresores y salvar la vida. -Si me matáis -les dijo- puedo hacer que el sol se oscurezca en su altura.
Los indígenas, lo miraron fijamente y Bartolomé sorprendió la incredulidad en sus ojos. Vio que se produjo un pequeño consejo, y esperó confiado, no sin cierto desdén. Dos horas después Fray Bartolomé Arrazola fue sacrificado bajo la opaca luz de un sol eclipsado.
(El eclipse - Augusto Monterroso).
En el texto se produce una convergencia cultural entre:
El conocimiento ancestral indígena y el conocimiento aristotélico. Las prácticas religiosas y los rituales de muerte. La ignorancia de los indígenas y la arrogancia de la cultura europea. Fray Bartolomé y los indígenas. Cuando Fray Bartolomé Arrazola se sintió perdido aceptó que ya nada podría salvarlo y se quedó dormido. La selva poderosa de Guatemala lo había apresado, implacable y definitivamente.
Al despertar se encontró rodeado por un grupo de indígenas de rostro impasible que se disponía a sacrificarlo ante un altar. Con su mediano dominio de las lenguas nativas dijo algunas palabras que fueron comprendidas por los indígenas, entonces floreció en él una idea que tuvo por digna de su talento y de su cultura universal y de su arduo conocimiento de Aristóteles. Recordó que para ese día se esperaba un eclipse total de sol. Y dispuso, en lo más íntimo, valerse de aquel conocimiento para engañar a sus opresores y salvar la vida. -Si me matáis -les dijo- puedo hacer que el sol se oscurezca en su altura.
Los indígenas, lo miraron fijamente y Bartolomé sorprendió la incredulidad en sus ojos. Vio que se produjo un pequeño consejo, y esperó confiado, no sin cierto desdén. Dos horas después Fray Bartolomé Arrazola fue sacrificado bajo la opaca luz de un sol eclipsado.
(El eclipse - Augusto Monterroso).
La narración de Monterroso tiene como título 'El Eclipse' porque:
Su interés es mostrar el momento en que ocurre un eclipse. Asocia el eclipse, como fenómeno natural, con su sentido cultural. Quiere resaltar el carácter mítico y religioso de los eclipses. Su propósito es explicar cómo influye un eclipse en la muerte de alguien. Los glaciares se están derritiendo, el nivel del mar aumenta, las selvas se están secando y la fauna y la flora luchan para no seguir este ritmo. Cada vez es más evidente que los humanos, para potenciar nuestra vida moderna, han causado la mayor parte del calentamiento del siglo pasado, mediante la emisión de gases que retienen el calor. Llamamos a estos gases de invernadero, y sus niveles son cada vez más altos con respecto a los últimos 65 000 años.
Al resultado se le denomina calentamiento global, fenómeno que está provocando una serie de cambios en el clima de la Tierra o patrones meteorológicos a largo plazo que varían según el lugar. Conforme la Tierra gira cada día, este nuevo calor gira a su vez recogiendo la humedad de los océanos, aumentando aquí y asentándose allá. Está cambiando el ritmo del clima al que todos los seres vivos nos hemos acostumbrado.
¿Qué haremos para ralentizar este calentamiento? ¿Cómo vamos a sobrellevar los cambios que ya hemos puesto en marcha? Mientras intentamos entenderlo, la faz de la Tierra, tal como la conocemos, sus costas, bosques, ríos y montañas nevadas, están en vilo.
Este calentamiento tendría una causa debido a:
Por potenciar nuestra vida moderna 65000 años de cambio climático por el giro de la tierra aumentando aquí y asentándose allá la autodestrucción de la Tierra. ¿Qué distingue los sonidos del lenguaje humano de los restantes sonidos de la naturaleza? Como señala acertadamente la corriente fonológica actual en la lingüística, y que ha encontrado el más vivo eco en psicología, un rasgo esencial de los sonidos del lenguaje humano lo constituye el hecho de que el sonido portador de una determinada función como signo guarda relación con determinado significado; pero de por sí, el sonido como tal, el sonido carente de significado, no representa realmente la unidad del lenguaje donde aparecen conectadas sus diferentes aspectos. De acuerdo con esta nueva interpretación, la unidad de lenguaje no es el sonido aislado, sino el fonema, que es la unidad fonológica mínima que conserva las propiedades fundamentales de la función significativa del aspecto sonoro del lenguaje.
En el momento en que el sonido deja de ser un sonido con significado y se desprende del aspecto semántico del lenguaje, pierde todas las propiedades inherentes al lenguaje humano. Y así, tanto en lingüística como en psicología, solo puede ser fructífero el estudio del aspecto sonoro del lenguaje mediante un método que lo descomponga en unidades que conserven las propiedades de los aspectos sonoro y semántico como propiedades características del lenguaje.
Si los fonemas fueran carentes de significado:
el estudio de lo sonoro sería más fructífero. incluso la naturaleza tendría lenguaje. sería inviable la comunicación humana. la psicología se alejaría de la fonología. Qué distingue los sonidos del lenguaje humano de los restantes sonidos de la naturaleza? Como señala acertadamente la corriente fonológica actual en la lingüística, y que ha encontrado el más vivo eco en psicología, un rasgo esencial de los sonidos del lenguaje humano lo constituye el hecho de que el sonido portador de una determinada función como signo guarda relación con determinado significado; pero de por sí, el sonido como tal, el sonido carente de significado, no representa realmente la unidad del lenguaje donde aparecen conectadas sus diferentes aspectos. De acuerdo con esta nueva interpretación, la unidad de lenguaje no es el sonido aislado, sino el fonema, que es la unidad fonológica mínima que conserva las propiedades fundamentales de la función significativa del aspecto sonoro del lenguaje.
En el momento en que el sonido deja de ser un sonido con significado y se desprende del aspecto semántico del lenguaje, pierde todas las propiedades inherentes al lenguaje humano. Y así, tanto en lingüística como en psicología, solo puede ser fructífero el estudio del aspecto sonoro del lenguaje mediante un método que lo descomponga en unidades que conserven las propiedades de los aspectos sonoro y semántico como propiedades características del lenguaje.
¿Cuál es el verdadero estudio del texto?
el sonido portador de una determinada función el sonido con significado, llamado fonema los sonidos de la naturaleza la psicología en el ser humano. Las moléculas de ozono están compuestas por tres átomos de oxígeno, a diferencia de la molécula de oxígeno que sólo tiene dos átomos. Las moléculas de ozono son extremadamente raras: menos de diez en cada millón de moléculas de aire. Sin embargo, aproximadamente en un billón de años, su presencia en la atmósfera ha jugado un papel importante para proteger la vida en la Tierra. Dependiendo en dónde se localice, el ozono puede proteger o dañar la vida 10 en la Tierra. En la troposfera (hasta unos 10 kilómetros
sobre la superficie de la Tierra) es ozono "malo", ya que puede perjudicar los tejidos del pulmón y a las plantas. Pero aproximadamente un 90% del ozono que se encuentra en la estratosfera (entre10 y 40 kilómetros sobre la superficie de la Tierra) es ozono "bueno" ya que es benéfico al absorber la peligrosa radiación ultravioleta (UV) del Sol.
¿Cuándo es bueno el ozono?
cuando está en la estratosfera es bueno un 100% cuando está en la troposfera es bueno un 90% es un 10% bueno cuando está en la troposfera es un 90% bueno cuando está en la estratosfera. Las moléculas de ozono están compuestas por tres átomos de oxígeno, a diferencia de la molécula de oxígeno que sólo tiene dos átomos. Las moléculas de ozono son extremadamente raras: menos de diez en cada millón de moléculas de aire. Sin embargo, aproximadamente en un billón de años, su presencia en la atmósfera ha jugado un papel importante para proteger la vida en la Tierra. Dependiendo en dónde se localice, el ozono puede proteger o dañar la vida 10 en la Tierra. En la troposfera (hasta unos 10 kilómetros sobre la superficie de la Tierra) es ozono "malo", ya que puede perjudicar los tejidos del pulmón y a las plantas. Pero aproximadamente un 90% del ozono que se encuentra en la estratosfera (entre10 y 40 kilómetros sobre la superficie de la Tierra) es ozono "bueno" ya que es benéfico al absorber la peligrosa radiación ultravioleta (UV) del Sol.
La proporción de moléculas de ozono con las moléculas de aire es:
2 moléculas de ozono y 3 de moléculas de aire. las moléculas de ozono están compuestas por dos átomos de oxígeno, a diferencia de la molécula de oxígeno que sólo tiene tres átomos. menos de cien moléculas de ozono por cada diez millones de moléculas de aire. un 10% de moléculas de ozono y un 90% de moléculas de aire. ¿Una máquina copiadora de seres vivos?
Sin duda alguna, si hubieran existido elecciones para escoger al animal del año en 1997,
¡Dolly habría ganado! Dolly es una oveja escocesa.
Pero Dolly no es una oveja cualquiera. Es un clon de otra oveja. Un clon quiere decir: una copia. La clonación significa copiar “a partir de una copia maestra”. Los científicos lograron crear una oveja (Dolly) que es idéntica a otra oveja que hizo las veces de “copia maestra”. Fue el científico escocés Ian Wilmut quien diseñó la “máquina copiadora” de ovejas. Tomó una pequeñísima parte de la ubre de una oveja adulta (oveja 1). De esa parte, retiró el núcleo y lo transfirió al óvulo de otra oveja (hembra) (oveja 2). Pero primero, eliminó de ese óvulo toda la materia que pudiera determinar características de la oveja 2 en el cordero producido por ese óvulo. Ian Wilmut implantó el óvulo manipulado de la oveja 2 en una tercera oveja hembra (oveja 3). La oveja 3 quedó preñada y tuvo una cría: Dolly.
Algunos científicos piensan que dentro de pocos años será posible clonar personas también. Pero muchos gobiernos han decidido prohibir por ley la clonación de personas.
La idea principal del texto es:
describir la máquina para clonar ovejas la técnica para clonar personas la técnica utilizada para clonar a la oveja Dolly lo famosa que se hizo la oveja Dolly en el año 1997. Dos embriones humanos estaban destinados a implantarse en Elsa Ríos, esposa de Mario Ríos. Anteriormente, el implante de un embrión había fracasado, y los Ríos querían tener otra oportunidad de ser padres, para lo cual ordenaron congelar los embriones. Pero antes de tener la oportunidad de un segundo intento, los Ríos perecieron en un accidente aéreo.
¿Qué debía hacer el hospital australiano con los embriones congelados? ¿Podía ser implantado en alguien más? Había numerosas voluntarias.
¿Tenían los embriones derecho, de alguna manera, al considerable patrimonio de los Ríos?
¿O debían ser destruidos los embriones? Los Ríos, comprensiblemente, no habían previsto el futuro de los embriones.
El mensaje principal es:
La voluntad de los Ríos es mantener congelados los embriones Para toda tecnología hay que crear una nueva ley La ciencia tiene una forma de rebasar a las leyes y a la ética. Implantar embriones es un fracaso.
