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Art. 95.-Las ciudadanas y ciudadanos, en forma individual y colectiva, participarán de manera protagónica en la toma de decisiones, planificación y gestión de los asuntos públicos, y en el control popular de las instituciones del Estado y la sociedad, y de sus representantes, en un proceso permanente de construcción del poder ciudadano. La participación se orientará por los principios de igualdad, autonomía, deliberación pública, respeto a la diferencia, control popular, solidaridad e interculturalidad.
La participación de la ciudadanía en todos los asuntos de interés público es un derecho, que se ejercerá a través de los mecanismos de la democracia representativa, directa y comunitaria.
La participación de la ciudadanía en todos los asuntos de interés público es un derecho, que se ejercerá a través de los mecanismos de la democracia representativa, directa y comunitaria. Constitucion de la Republica-Sección primera-Principios de la participación- Art. 95 Plan Nacional del Bien Vivir- Art. 95 Ley Organica de Educación Superior- Art. 95 Reglamento de la Universidad de guayaquil- Art. 95.
Cual de las siguientes respuestas representan a los Principios de la Universidad Guayaquil . Eliga 2 respuestas Autonomía con responsabilidad social, cogobierno, gratuidad, igualdad de oportunidades y calidad. Pertinencia, integralidad solidaria y autodeterminación para la producción del conocimiento. Honestidad, liderazgo cientifico, emprendimiento y motivación. Democracia, crítica, laica, pluralista y orientadas al servicio de la colectividad.
Generar, difundir y preservar conocimientos científicos, tecnológicos, humanísticos y saberes culturales de forma crítica, creativa y para la innovación social, a través de las funciones de formación, investigación y vinculación con la sociedad, fortaleciendo profesional y éticamente el talento de la nación y la promoción del buen vivir, en el marco de la sustentabilidad, la justicia y la paz. Finalidades y Ojetivos de la Universidad de Guayaquil Misión de la Universidad de Guayaquil Principios de la Universidad Guayaquil Visión de la Universidad de Guayaquil.
Ser una institución de Educación Superior con liderazgo prospectivo nacional e internacional en el campo de sus dominios científicos, tecnológicos y humanísticos; comprometidos con la democracia cognitiva, el diálogo de saberes, el desarrollo sustentable y la innovación social. Misión de la Universidad de Guayaquil Visión de la Universidad de Guayaquil Finalidades y Ojetivos de la Universidad de Guayaquil Principios de la Universidad Guayaquil .
Cual de las siguientes respuestas representan a los Objetivos de la Universidad Guayaquil . Eliga 2 respuestas Formar el talento profesional de la nación con conciencia social, ciudadana y ambiental, valores éticos y morales, cuya participación contribuya al desarrollo de la nación y al fortalecimiento de la democracia. Generar y difundir la ciencia, la tecnología, el arte y las humanidades de forma abierta, colaborativa y al servicio de la resolución innovadora de problemas de la sociedad, ecuatoriana, regional y mundial, a través de la creación, uso y aplicación de bienes, servicios y significados del conocimiento, en el marco del respeto al medio ambiente, la justicia y la soberanía del conocimiento. Ser una institución de Educación Superior con liderazgo prospectivo nacional e internacional en el campo de sus dominios científicos, tecnológicos y humanísticos; comprometidos con la democracia cognitiva, el diálogo de saberes, el desarrollo sustentable y la innovación social. Generar, difundir y preservar conocimientos científicos, tecnológicos, humanísticos y saberes culturales de forma crítica, creativa y para la innovación social, a través de las funciones de formación, investigación y vinculación con la sociedad, fortaleciendo profesional y éticamente el talento de la nación y la promoción del buen vivir, en el marco de la sustentabilidad, la justicia y la paz. .
Cual de las siguientes respuestas representan a los Objetivos de la Universidad Guayaquil . Eliga 2 respuestas Planificar, gestionar y evaluar los planes institucionales de carácter prospectivo y estratégico, cuyos lineamientos básicos estarán en correspondencia con los objetivos del régimen de desarrollo, previsto en la Constitución y en el Plan Nacional de Desarrollo. Difundir, valorar y preservar los saberes ancestrales, tradicionales y cotidianos; así como las culturas y el patrimonio nacional y universal, promoviendo los principios y valores fundamentales de la nación ecuatoriana, en su dimensión plurinacional e intercultural, en la diversidad de sus pueblos y nacionalidades. Autonomía con responsabilidad social, cogobierno, gratuidad, igualdad de oportunidades, calidad, pertinencia, integralidad y autodeterminación para la producción del conocimiento. En el marco del diálogo de saberes, de la pluralidad de ideas y corrientes filosóficas universales, de la producción científico-tecnológica local y global, del desarrollo y de la innovación.
Cual de las siguientes respuestas representan a los Objetivos de la Universidad Guayaquil . Eliga 3 respuestas La Universidad de Guayaquil propende a la excelencia, al acceso universal, permanencia, movilidad y egreso sin discriminación alguna. Constituir espacios para el fortalecimiento del Estado ecuatoriano constitucional de derechos y justicia fomentando y difundiendo la democracia, la paz y la participación ciudadana en armonía con la naturaleza. Cooperar con el desarrollo local, zonal y nacional, de manera permanente, a través de la gestión social, productiva y cultural del conocimiento científico, tecnológico y humanístico, con programas de vinculación con la sociedad orientados a la responsabilidad social universitaria. Contribuir a la formación de los miembros de la comunidad universitaria, fortaleciendo sus capacidades cognitivas, investigativas y ciudadanas, para su participación en dinámicas que impulsen la transformación de la estructura social al servicio del colectivo soberano.
Cual de las siguientes respuestas representan a los Objetivos de la Universidad Guayaquil . Eliga 1 respuesta Garantizar la igualdad de oportunidades en los ámbitos académicos, sociales, culturales y políticos; el enfoque de género e interculturalidad y la acción afirmativa para grupos tradicionalmente excluidos, a fin de que puedan acceder a los derechos y al desarrollo de capacidades y potencialidades, aportando a la transformación de su entorno y de la sociedad. Ser una institución de Educación Superior con liderazgo prospectivo nacional e internacional en el campo de sus dominios científicos, tecnológicos y humanísticos; comprometidos con la democracia cognitiva, el diálogo de saberes, el desarrollo sustentable y la innovación social. Generar, difundir y preservar conocimientos científicos, tecnológicos, humanísticos y saberes culturales de forma crítica, creativa y para la innovación social, a través de las funciones de formación, investigación y vinculación con la sociedad, fortaleciendo profesional y éticamente el talento de la nación y la promoción del buen vivir, en el marco de la sustentabilidad, la justicia y la paz. Autonomía con responsabilidad social, cogobierno, gratuidad, igualdad de oportunidades, calidad, pertinencia, integralidad y autodeterminación para la producción del conocimiento.
Entre 2007 y 2008, Ecuador experimentó el proceso constituyente más democrático de su historia. Hoy tenemos una sociedad con mejores capacidades, distribuidas de manera más equitativa. En consecuencia, debemos afrontar nuevos desafíos, para lo cual es necesario partir de un análisis de las capacidades generadas en la última década e identificar aquello que nos resta por hacer, para lograr alcanzar una vida digna para todos y todas, en el horizonte común del Buen Vivir. Pertenece a: Principios de la Universidad Guayaquil Contexto histórico y diagnóstico de la realidad nacional actual del Plan Nacional del Buen Vivir Visión de largo plazo del Plan Nacional del Buen Vivir Generalidades de la LOES.
Se fundamenta en los logros de la “década ganada” y pone en evidencia -desde una perspectiva histórica- la existencia de nuevos retos por alcanzar, en torno a tres ejes principales: derechos para todos durante toda la vida; economía al servicio de la sociedad; y, capacidades sociales y estatales, para contar con un tejido social más fuerte y un Estado democrático para el bien común, que se proyecta hacia los 200 años de vida republicana.Esta visión se enmarca, también, en los compromisos internacionales de desarrollo global, como la Agenda 2030 y sus Objetivos de Desarrollo Sostenible.Pertenece a: Visión de largo plazo del Plan Nacional del Buen Vivir Objetivo de la Universidad de Guayaquil Principios de la Universidad Guayaquil Contexto histórico y diagnóstico de la realidad nacional actual del Plan Nacional del Buen Vivir.
Planificar para “toda una vida” implica una visión integral e integradora para que nadie, a lo largo de toda su vida, quede fuera o se quede atrás. En diez años, se logró recuperar la planificación para lograr mayor equidad y justicia social, ampliar las capacidades productivas y fortalecer el talento humano. La planificación es el medio a través del cual avanzaremos con pasos firmes hacia el Buen Vivir. La planificación nacional para el Buen Vivir. Objetivos Nacionales de Desarrollo para el Buen Vivir. Visión de largo plazo para el Buen Vivir Contexto histórico y diagnóstico de la realidad nacional actual para el Buen Vivir.
Una con lineas segun corresponda con la descripcion de los Ejes de para el Buen Vivir. Eje 1* Eje 2* Eje 3*.
Una segun corresponda Derechos para todos durante toda la vida* Economía al servicio de la sociedad* Más sociedad, mejor Estado.
Los siguentes objetivos pertenecen al Eje?
*Garantizar una vida digna con iguales oportunidades para todas las personas
*Afirmar la interculturalidad y plurinacionalidad, revalorizando las identidades diversas
*Garantizar los derechos de la naturaleza para las actuales y futuras generaciones Derechos para todos durante toda la vida Economía al servicio de la sociedad Más sociedad, mejor Estado Ninguna de las anteriores.
Los siguentes objetivos pertenecen al Eje?
*Garantizar una vida digna con iguales oportunidades para todas las personas
*Afirmar la interculturalidad y plurinacionalidad, revalorizando las identidades diversas
*Garantizar los derechos de la naturaleza para las actuales y futuras generaciones Objetivo 1, 2 y 3 del Eje 1 Objetivo 4, 5 y 6 del Eje 2 Objetivo 7, 8 y 9 del Eje 3 Ninguna de las anteriores.
Los siguentes objetivos pertenecen al Eje?
*Consolidar la sostenibilidad del sistema económico social y solidario, y afianzar la dolarización
*Impulsar la productividad y competitividad para el crecimiento económico sustentable de manera redistributiva y solidaria
*Desarrollar las capacidades productivas y del entorno para lograr la soberanía alimentaria y el desarrollo rural integral Objetivo 1, 2 y 3 del Eje 1 Objetivo 4, 5 y 6 del Eje 2 Objetivo 7, 8 y 9 del Eje 3 Ninguna de las anteriores.
Los siguentes objetivos pertenecen al Eje?
*Consolidar la sostenibilidad del sistema económico social y solidario, y afianzar la dolarización
*Impulsar la productividad y competitividad para el crecimiento económico sustentable de manera redistributiva y solidaria
*Desarrollar las capacidades productivas y del entorno para lograr la soberanía alimentaria y el desarrollo rural integral Economía al servicio de la sociedad Derechos para todos durante toda la vida Más sociedad, mejor Estado Ninguna de las anteriores.
Los siguentes objetivos pertenecen al Eje?
*Incentivar una sociedad participativa, con un Estado cercano al servicio de la ciudadanía
*Promover la transparencia y la corresponsabilidad para una nueva ética social
*Garantizar la soberanía y la paz, y posicionar estratégicamente al país en la región y el mundo Ninguna de las anteriores Más sociedad, mejor Estado Economía al servicio de la sociedad Derechos para todos durante toda la vida.
Los siguentes objetivos pertenecen al Eje?
*Incentivar una sociedad participativa, con un Estado cercano al servicio de la ciudadanía
*Promover la transparencia y la corresponsabilidad para una nueva ética social
*Garantizar la soberanía y la paz, y posicionar estratégicamente al país en la región y el mundo Objetivo 1, 2 y 3 del Eje 1 Objetivo 4, 5 y 6 del Eje 2 Objetivo 7, 8 y 9 del Eje 3 Ninguna de las anteriores.
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