Se refiere al conjunto de circunstancias sociales, económicas, políticas y culturales que rodean la creación de un texto. Este contexto influye en el contenido, estilo y propósito del texto. Contexto de producción se le domina al mundo social, económico político y cultural en el que se elabora un texto. 1.
LA COHERENCIA. Es la propiedad textual que exige un hilo conductor o una progresión temática en el texto. La coherencia es esencial para que un texto sea lógico y comprensible. Asegura que todas las partes del texto estén relacionadas y contribuyan al desarrollo del tema principal . 1.
COHESIÓN. Propiedad textual que se relaciona con la unidad y la estructura de los párrafos en un texto. La cohesión se refiere ala conexión y fluidez entre oraciones y párrafos, lograda atreves del uso adecuado de conectores, pronombres y otros elementos lingüísticos. 1.
DISPOSICIÓN. Propiedad textual que exige que un texto tenga título, márgenes y justificación de párrafos. La disposición contribuye ala presentación y legibilidad del texto, facilitando su lectura. 1.
COMPARACIÓN. La comparación es el recurso argumentativo en el que se establece una relación de igualdad. Es un recurso que permite destacar similitudes o diferencias, reforzando argumentos o ideas. 1.
IRONÍA. La ironía es una figura retórica que consiste en decir lo contrario de lo que se quiere dar a entender, a menudo con un propósito humorístico o criticó, se emplea parta expresar lo contrario de lo que se dice literalmente. 1.
RESPALDO DE AUTORIDAD. El recurso argumentativo de respaldo de autoridad Se utiliza para reforzar un argumento citando a una figura reconocida en el campo. Citando a Dostoievski, se añade peso y credibilidad a la argumentación sobre temas como la psicología humana o la ética. 1.
Cual es la funcion de el recurso argumentativo del respaldo de autoridad? Su función es apoyar las afirmaciones de un argumento, otorgando credibilidad y fundamento alas ideas presentadas. Por ejemplo, en un debate sobre estrategias educativas, citar investigaciones o teorías de expertos en educación puede fortalecer significativamente el argumento. 1.
EL LENGUAJE TÉCNICO. Se emplea en textos que tratan temas especializados, utilizando términos y conceptos específicos del campo. Es un tipo de lenguaje especializado utilizado en áreas específicas del conocimiento o actividades profesionales, caracterizado por el uso de términos y expresiones propios de cada campo, que pueden no ser comprendidos fácilmente por personas ajenas a esa especialidad. 1.
ACCIONES DE LA NARRACIÓN. Las acciones de la narración son las actividades y eventos descritos en un relato o historia, que mueven la trama y desarrollan a los personajes y el contexto. SON LOS SUCESOS A TRAVÉS DE LOS CUALES SE CUENTA LA HISTORIA. las palabras en mayúscula en la parte del comentario tienen la función de señalar las acciones de la narración, describiendo las actividades y procesos llevados a cabo por los sujetos mencionados.
RELACIÓN TEMPORAL. indica cuando ocurren ciertos eventos en relación con otros. el adverbio ayuda a situar los eventos en un marco temporal específico, proporcionando claridad sobre la secuencia de acciones. 1.
CONJUNCIONES. Son elementos lingüísticos que se encargan de proporcionar continuidad y lógica a las ideas. Herramientas lingüísticas esenciales que conectan palabras, frases o ideas, asegurando una transición fluida y lógica en el texto. 1.
CONJUNCIONES DE TIEMPO. Después de, antes de son conjunciones de tiempo. Se utilizan para establecer la frecuencia temporal de eventos en un relato o argumento. Facilitan la comprensión del orden en que suceden las acciones o se presentan las ideas. 1.
LAS PARTES DEL TEXTO ARGUMENTATIVO SON: tesis, cuerpo argumentativo y conclusiones. La tesis presenta la idea principal que se defiende; El cuerpo argumentativo desarrolla esta idea a través de evidencias y razonamientos; y las conclusiones sintetizan los argumentos y refuerzan la posición inicial. 1.
TESIS. La tesis es la idea que se va a defender en un texto argumentativo. Es la afirmación central o posición que el autor se propone demostrar en el texto. Sirve como el fundamento sobre el cual se construye todo el argumento. 1.
CUERPO ARGUMENTATIVO. Se construye de los argumentos que sustentan la tesis de un autor. desarrolla y soporta la tesis mediante una serie de argumentos basados en evidencia, ejemplos y análisis. 1.
CONCLUSIONES. son la parte del texto argumentativo que contiene reflexiones sobre el tema abordado. Resumen los argumentos presentados y reafirman la validez de la tesis, ofreciendo una reflexión final que destaca la importancia del tema y los hallazgos del texto. También pueden sugerir áreas para futuras investigaciones o acciones a tomar. 1.
ARTICULO DE OPINIÓN. Es un texto escrito donde el autor expresa su punto de vista personal sobre un tema de interés público, argumentando para persuadir o influir en la opinión de los lectores. una característica clave del articulo de opinion es que la argumentación es la base de su elaboración. Esto significa que el autor utiliza argumentos lógicos y evidencia para apoyar su punto de vista personal sobre un tema, buscando influir en las opiniones o percepciones de los lectores. 1.
EDITORIAL. Un editorial es un texto argumentativo periodístico que comunica la perspectiva o punto de vista del medio de comunicación, abordando temas de relevancia social, política o cultural, y es publicado de manera regular. La característica de la editorial es que refleja la ideología del medio de comunicación. esto significa que el editorial, como genero periodístico, comunica la postura o visión del medio sobre temas de actualidad, sin llevar la firma de un autor específico. 1.
UNA COLUMNA. Es un ejemplo de texto que va firmado por su autor, en el cual periodistas, expertos o personalidades escriben sobre diversos temas desde su perspectiva única, contribuyendo regularmente con sus opiniones o análisis en medios impresos o digitales. 1.
ARTICULO DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA. Tiene como característica que esta escrito por un experto. Esto asegura que la información presentada sea precisa y confiable, acercando el conocimiento científico al público general de manera accesible. 1.
GRAFICAS. Son herramientas visuales que favorecen la interpretación reflexiva de fenómenos y situaciones que son presentados como valores, permitiendo analizar tendencias, comparaciones y patrones de manera clara y efectiva, especialmente útiles en la presentación de investigaciones o informes. 1.
BOLETÍN. Este formato permite emitir información de manera periódica a los miembros de una organización, incluyendo noticias, avisos y datos relevantes de manera organizada y accesible. 1.
FOLLETO. Este formato combina texto e imágenes de manera atractiva y educativa, ideal para comunicar mensajes importantes de forma directa y visual. EJEMPLO: Irma quiere elaborar un material llamativo, con imágenes y lenguaje coloquial para concientizar ala comunidad sobre las actividades que todos debemos realizar para contribuir ala desaceleración del cambio climático. 1.
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL. Se diseña el proyecto, se acopia y procesa la información y se elabora el reporte de la investigación. se recolectan datos relevantes al tema de estudio. este paso es crucial para reunir el material necesario que luego sera analizado en el reporte final de la investigación. 1.
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL ANÁLISIS DE CONTENIDO DISEÑO DEL PROYECTO FORMA AFIRMATIVA ESQUEMA TEMA PARÁFRASIS.
FUENTE CONFIABLE REVISAR LA CONFIABILIDAD DE SU FUENTE REVISTA ARBITRARÍA COMO FUENTE CONFIABLE CARACTERÍSTICA DE UNA FUENTE CONFIABLE.
FUENTE CONFIABLE VERIFICACIÓN DE SITIOS ESPECIALIZADOS EVITAR TEXTOS EDITABLES POR LOS LECTORES INTENCIÓN DE EMPLEAR CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS IMPORTANCIA DE INVESTIGAR LA EXPERIENCIA DEL AUTOR REALIZACIÓN DE UN BORRADOR PREVIO.
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