Lenguaje sep’18

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Título del test:
Lenguaje sep’18

Descripción:
Examen Almudena Psicología del Lenguaje UMA

Autor:
Almudena
(Otros tests del mismo autor)

Fecha de Creación:
16/12/2018

Categoría:
UNIVERSIDAD
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Temario:
El TEV correspondiente a cada fonema es un continuo. V F.
La coarticulacion hace que los sonidos de habla se pronuncien de modo independiente V F.
La T.Motora asume que es preciso ver el movimiento labial para reconocer un fonema V F.
La T.Auditiva asume que el habla se percibe de modo distinto al resto de los sonidos F V.
La categorización es un rasgo común a cualquier tipo de percepción (visual, habla, etc.) V F.
La categorización hace que un fonema se reconozca por su semejanza con otros de la misma categoría V F.
Los animales no humanos también pueden percibir categorialmente V F.
Ausencia de invarianza significa que los fonemas presentan gran variabilidad V F.
La percepción categorial de la música es un agurmento a favor de la T.Motora V F.
El punto central de la fijación visual coincide con el área foveal. V F.
Las sácadas son los movimientos aleatorios sin planificación. V F.
Los barridos de retorno sirven para situar la fovea en la palabra anterior F V.
La información parafoveal sirve para planificar la próxima sácada V F.
Los lectores no extraen información durante las sácadas. V F.
El “prime” no se puede usar con la tarea de decisión léxica. F V.
El tiempo que transcurre entre prime y target se controla como variable independiente V F.
Las pseudopalabras tardan más en ser reconocidas que las palabras V F.
Si “caries” es el prime y “dentista” el target hablamos de un priming semántico V F.
Los efectos léxicos se producen tanto al procesar palabras escritas como orales V F.
Los modelos interactivos rechazan la influencia de los niveles superiores sobre los inferiores V F.
La estructura argumental de las palabras influye en el procesamiento sintáctico V F.
Los modelos sériales defiende que los módulos interactúan constantemente. V F.
Un experimento demuestra que, inmediatamente después de escuchar la palabra, están activos todos sus significados y tras 100 ms sólo el adecuado, apoya un modelo interactivo. V F.
Los modelos interactivos explican bien el efecto del contexto. V F.
El almacén ortográfico es un almacén diferente del almacén fonológico V F.
Manipular la longitud de la palabra permite reconocer si se lee por la ruta léxica V F.
La frecuencia de la palabra permite discriminar si se lee por ruta léxica. V F.
El análisis sintáctico se activa antes del significado de la palabra V F.
Las categorías vacías corresponden a las relaciones sintácticas asociadas a la palabra V F.
El análisis sintáctico se inicia en el ultimo estadio del procesamiento V F.
La estructura argumental marca la relación semántica de las palabras F V.
El análisis sintáctico es un procesamiento automático. V F.
Las teorías interactivas asumen que el análisis sintáctico se produce palabra a palabra F V.
El cierre tardío y la adjunción minima son estrategias universales V F.
Las anaforas se producen cuando el elemento que completa una categoría vacía se encuentra en la misma cláusula. F V.
Las anaforas se resuelven mediante inferencias puente. F V.
La inferencia elaborativa utiliza información elaborada en la MLP V F.
Las inferencias puente activan una relación sintáctica entre dos clausulas F V.
El habla está construida en el estadio de codificación sintáctica. F V.
El modelo de Levelt rechaza que comprensión y producción interactúen. F V.
Según Levelt la pragmática se planifica en el estadio del conceptualizador. V F.
Las sílabas son combinaciones que se realizan sobre la marcha F V.
El “habla interna” es un conjunto de fonos que activan la planificación articulatoria F V.
El mecanismo de silabificación permite segmental las palabras en sílabas V F.
El FPL muestra dificultad para acceder a la forma semántica de la palabra F V.
Los procesos de reorganización silábica sirven para la coarticulación F V.
Las pausas no informan sobre la estructura sintáctica de la cláusula F V.
Los “lapsus linguae” generalmente no alteran las reglas sintácticas V F.
Los M.conexionistas asumen que las redes neuronales se forman siguiendo reglas sintácticas. V F.
Durante la producción , tanto la selección semántica como la codificación sintáctica y fonológica son procesos automáticos F V.
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