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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESELINGÜÍSTICA ANTROPOLOGÍA UNED

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Título del test:
LINGÜÍSTICA ANTROPOLOGÍA UNED

Descripción:
SEPTIEMBRE 2011-2012

Autor:
CGA
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Fecha de Creación:
16/06/2019

Categoría:
UNED

Número preguntas: 25
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Temario:
1. La edad de los interlocutores es un factor determinante de la variación ... a. diatópica. b. diacrónica. c. diastrática. d. diafásica.
2. La clasificación genética de las lenguas utiliza fundamentalmente criterios ... a. biológicos. b. neurolingüísticos. c. históricos. d. etnológicos.
3. Se denomina competencia gramatical ... a. a la capacidad de poner en práctica las reglas gramaticales que formulan instituciones como la Real Academia Española. b. a la capacidad de corregir los errores de actuación. c. a las pruebas que permiten establecer quién habla mejor una lengua. d. al conocimiento práctico e interiorizado de las reglas gramaticales de una lengua.
4. Las lenguas de signos ... a. no presentan la propiedad de la arbitrariedad porque están compuestas de signos icónicos. b. presentan el mismo grado de arbitrariedad que las orales, ya que se configuran sobre ellas. c. presentan un índice de arbitrariedad menor que las orales. d. presentan un índice de arbitrariedad mayor que las lenguas orales ya que son medios secundarios del lenguaje.
5. La lingüística moderna se caracteriza por ser ... a. empírica, prescriptiva, objetiva y específica. b. empírica, normativa, objetiva y explícita. c. descriptiva, prescriptiva, objetiva y tácita. d. descriptiva, objetiva, explicativa y explícita.
6. El sonido [r] se clasifica, según su modo de articulación, como ... a. vibrante múltiple. b. vibrante simple. c. alveolar d. sonoro.
7. El núcleo de la sílaba ins es: a. /i/ b. /ni c. /s/ d. /in/.
8. Las lenguas tonales se caracterizan por ... a. asociar las variaciones de tono a diferencias léxicas y morfológicas. b. codificar la función focalizadora del acento mediante el tono. c. presentar isotonía acentual. d. utilizar las variaciones tonales para caracterizar los sonidos aperiódicos.
9. Con respecto a la base hacer, la palabra rehacer ... a. es un caso de conversión, pues no cambia la categoría. b. es un caso de flexión, pues no cambia la categoría. c. es un caso de prefijación, aunque cambia la categoría. d. es un caso de derivación, aunque no cambie la categoría.
10. La reduplicación es un procedimiento morfológico plenamente productivo ... a. en todas las lenguas. b. solo en la lengua de signos, nunca en la lengua oral. c. solo en la lengua oral, no en la lengua de signos. d. solo en algunas lenguas.
11. La unidad lingüística mínima que tiene significado es ... a. el fonema. b. el morfema. c. la oración. d. el sintagma.
12. El papel semántico prototípico del sujeto es ... a. agente. b. tema. c. origen. d. ubicación.
13. El sintagma la casa de Juan ... a. no tiene núcleo. b. es un sintagma preposicional. c. es un sintagma nominal. d. es el complemento directo.
14. Si se define el adverbio como una categoría invariable, se está empleando un criterio ... a. semántico. b. morfológico. c. sintáctico. d. pragmático.
15. Se denomina hipónimo ... a. a cada uno de los términos generales dentro de los que es posible identificar subclases más específicas. b. a cada uno de los términos específicos que indican subclases de un término más general. c. a cada uno de los términos generales dentro de los que es posible identificar partes específicas d. a cada uno de los términos específicos que denotan partes de un todo más general.
16. La afirmación "El significado de una expresión compleja está en función del significado de las expresiones simples que la forman y del tipo de relación estructural que entre ellas se esta a. recursividad b. productividad c. semanticidad d. composicionalidad.
17. El significado lingüístico puede ser de dos tipos a. léxico y gramatical. b. flexivo y derivativo. c. léxico y semántico. d. gramatical y composicional.
18. El hecho de que un enunciado pueda adquirir interpretaciones diferentes según el contexto ... a. es una muestra de variación lingüística. b. indica que la interpretación se especifica contextualmente. c. ilustra la polisemia. d. constituye un ejemplo de composicionalidad del significado.
9. Un acto de habla indirecto es ... a. el que se realiza utilizando un intermediario. b. el que muestra una discrepancia entre modalidad oracional y fuerza ilocutiva. c. el que se lleva a cabo por escrito. d. el que no emplea la fuerza ilocutiva.
20. La diferencia entre estructura profunda y superficial es propia de ... a. la gramática generativa. b. la gramática funcional. c. la gramática cognitiva. d. la gramática sistémica.
21. El concepto de competencia comunicativa se asocia con ... a. la teoría lingüística generativa. b. Saussure. c. las teorías lingüísticas de orientación funcional. d. el modelo de rección y ligamiento.
22. La regresión involuntaria es, en el campo de enseñanza/aprendizaje de lenguas ... a. un enfoque metodológico. b. una técnica didáctica. c. una característica de la interlengua. d. un argumento para el periodo crítico.
23. La disciplina que se interesa por las diferencias entre el lenguaje ritual o ceremonial frente al habla cotidiana es ... a. la Filosofia del Lenguaje. b. la Sociolingüística. c. la Psicolingüística. d. la Antropología Lingüística.
24. "¿Cómo llama usted al traje de dos piezas? ¿y al de tres?" Esta pregunta es propia de un tipo de entrevista ... a. dirigida. b. semidirigida. c. libre. d. no estructurada.
25. La transcripción más fiel y concreta de los sonidos es ... a. la fonológica. b. la ancha. c. la estrecha. d. la ortofónica.
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