1. Una característica común entre el lenguaje de las abejas y el lenguaje humano es a)La utilización de signos asociados a significados b)La intercambiabilidad de roles c)El empleo del mismo canal d)La productividad y el desplazamiento .
2. ¿Cuál de estas zonas del mundo presenta más variedad lingüística? a)América
b)África c) Europa d)Oceanía.
3. La palabra palabra viene del latín PARABOLA Su evolución muestra a)El carácter motivado del signo lingüístico b)El carácter lineal del signo lingüístico c)El carácter mutable del signo d)El carácter inmutable del signo lingüístico.
4. Las lenguas signadas a) Tienen un léxico tan rico como las lenguas orales, pero carecen de reglas gramaticales y morfemas b) Tienen un sistema lingüístico similar al de las orales, pero su procesamiento mental es muy distinto c) Se basan en el uso de un alfabeto manual d) Codifican la flexión morfológica mediante la repetición, el cambio de dirección de velocidad.
5. Cuando clasificamos el sonido [k] como grave estamos situándonos en la perspectiva a) Articulatoria b) Acústica c) Perceptiva d) Fonatoria.
6) La secuencia [ma] en chino puede significar 'madre', 'cáñamo', 'caballo' o 'reprender' en función de las variaciones en la línea melódica. Esto es propio de las lenguas a) De acento fijo b) De ritmo acentual c) Tonales d) Prosódicas.
7. La conjugaciónn a) cambia la categoría de la base.
b) es un procedimiento de formación de palabras. c) introduce contenidos de tipo léxico.
d) introduce contenidos de tipo gramatical.
8) ¿Cómo se analiza morfológicamente la palabra caramelizar? a) [cara[mel]izar] b) [cara[[mel]izar]] c) [[caramellizarl d) [ca[[ramel]]izar].
9. 9) En la frase "Las medidas fueron presentadas por el Ministro", el sintagma "Las medidas" es: a) El tema b) El agente
c) El atributo
d) El complemento directo.
10. Una frase como Mamá guardó las revistas que mi hermano dejó en el cajón es una muestra de a) ambigüedad léxica: hermano tiene un referente distinto para cada locutor b) ambigüedad estructural, pues en el cajón puede modificar a guardó o a dejó c) ambigüedad argumental: se puede interpretar que el agente es Mamá o mi hermano d) ambigüedad sintáctica: el CD puede ser "las revistas" o "las revistas que mi hermano dejó en el cajón.
11. Las unidades con significado léxico a) Dan lugar a clases abiertas, tienen contenido descriptivo y son accesibles a las introspección b) Dan lugar a clases cerradas, tienen contenido descriptivo y son accesibles a las introspección c) Dan lugar a clases abiertas, carecen de contenido descriptivo y no son accesibles a las introspección d) Dan lugar a clases cerradas, carecen de contenido descriptivo y no son accesibles a las introspección.
12. ¿Cuál de estos pares de palabras ilustra una relación de hiperonimia/hiponimia? a) Metal-hierro b) Concejal-edil c) Haya-aya d) Ordenador-teclado.
13. El acto de habla realizado al decir algo se conoce como a) Acto locutivo b) Acto ilocutivo c) Acto perlocutivo d) Acto indirecto.
14. Según los estudios pragmáticos, la jerarquía social se establece en función de a) La distancia social y la familiaridad b Las características inherentes y los roles sociales c) La edad y la empatía d) El grado de conocimiento previo y la empatía.
15. Entendemos por gramática universal a) El conjunto de distinciones gramaticales presentes en todas las lenguas
b) La reconstrucción de reglas gramaticales de las lenguas originarias
c) El estadio original de la facultad del lenguaje
d) El conjunto mínimo de reglas .
16. La existencia de una motivación semántico-pragmática como base de las estructuras sintácticas es un postulado característico de a) El estructuralismo europeo b) El generativismo c) El funcionalismo d) La teoría de la optimid.
17. ¿Cuál de estas cuestiones representa mejor los intereses de la filosofía analítica? a) La relación entre lenguaje, mundo y mente b) Las teorías sobre la interpretación de los signos c) Las relaciones entre el lenguaje y la sociedad d) Las relaciones de jerarquía y dependencia entre las unidades lingüísticas.
18. Las fases del proceso de estandarización de una lengua son a) Selección de una variedad, codificación e imolementac'ón b) Elección del alfabeto, elaboración de la gramática y elaboración de un diccionario c) Normalización, creación de material didáctico y difusión del conocimiento d) Planificación lingüística, normalización y formación del profesorado.
19. ¿Cuál de los siguientes objetivos no está entre las fases esenciales de una investigación hipotético-deductiva? a) Obtener generalizaciones estadísticas b) Postular teorías sobre los datos c) Formular hipótesis sobre los datos d) Formular leyes o principios generales.
20. Cuando para obtener datos lingüísticos el entrevistador solo introduce temas, la entrevista se denomina a) Temática b) Conceptual c) Dirigida d) Semidiriqida.
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