1. Las propiedades del lenguaje humano de Hockett son a) Características frecuentes de las lenguas b) Características esenciales de las lenguas c) Rasgos que deben cumplir obligatoriamente las lenguas para ser consideradas como tales d) Estándares ideales a los que se deberían ajustar las lenguas.
2. Todas las lenguas se caracterizan por establecer contrastes nítidos entre sus unidades básicas. Esta propiedad se denomina a) Arbitrariedad b) Carácter discreto c) Doble articulación d) Especialización.
3. Un indicio es un signo en el que la relación entre significante y significado es a) Natural b) Convencional c) Arbitraria d) No motivada.
4. Las lenguas que se caracterizan por poseer amalgamas de morfemas se denominan a) Analíticas b) Aislantes c) Aglutinantes d) Flexivas.
5. Las dos preadaptaciones más importantes para la fonación son a) El descenso de la laringe y la aparición del velo del paladar b) El ascenso de la laringe y la aparición del velo del paladar c) La aparición de la glotis ascenso del velo del paladar d) La aparición de la glotis y el descenso del velo del paladar.
6. En Fonología, ¿cuál de los siguientes términos es equivalente a fonema? a) Alófono b) Sonido c) Segmento d) Grafía.
7. Un alomorfo es a) Cada una de las diferentes realizaciones de un morfema b) Un morfema que es él mismo una palabra c) Un morfema formado por una sílaba abierta d) Un morfema que puede ser indistintamente léxico o gramatical.
8. ¿Cuáles de estos procesos pueden cambiar la categoría de una palabra? a) Afijación y flexión b) Sufijación y conversión c) Conversión y flexión d) Derivación y flexión.
9. Por competencia gramatical se entiende a) El conocimiento tácito de la gramática b) El conocimiento explícito de la gramática c) La capacidad de manejar el idioma en diferentes registros y situaciones d) La capacidad de discriminar entre el buen uso y el mal uso de la gramática.
10. ¿Cuál es la función semántica del constituyente subrayado en "A su hermana le gustan los perros"? (subrayado es los perros) a) Sujeto b) Complemento directo c) Agente d) Tema.
11. Denominamos primitivo semántico a) una unidad de contenido conceptual sin unidades menores b) un concepto lexicalizado y categorizable c) una unidad de contenido gramatical sin contenido descriptivo d) una unidad mínima de contenido gramatical.
12. La palabra mano respecto a cuerpo a) Un hiperónimo b) Un hipónimo c) Un holónimo d) Un merónimo.
13. La disciplina lingüística encargada de analizar las pautas de conducta verbal que caracterizan la actuación espontánea de los miembros de un grupo social o cultural es a) La Pragmática Cognitiva b) La Pragmática Social c) La Sociosemántica d) La Semántica Composicional.
14. La distancia social se mide con respecto a dos ejes fundamentales, que son a) La jerarquía y la familiaridad b) Las características inherentes y los roles sociales c) La cortesía estratégica y la variación cultural d) La intención ilocutiva y el efecto perlocutivo.
15. El desarrollo del lenguaje como una progresión desde un estado inicial E(i)- hasta una forma estable o estado final —E(f)- es propia de a) El Estructuralismo b) La Gramática Generativa c) El Funcionalismo d) La Lingüística Cognitiva.
16. EI principal representante del estructuralismo en Antropología es a) Coseriu b) Saussure c) Grice d) Lévi-Strauss.
17. ¿Qué disciplina se ocupa desarrollar destrezas como la comprensión lectora? a) La Lingüística Educacional b) La Didáctica de la Lengua c) La Planificación Lingüística d) La Lingüística Escolar.
18. La verificación del hablante en Fonética Judicial, nos permite a) determinar quién es el locutor entre un determinado conjunto de
personas
b) determinar quién es el locutor sin modelos de referencia c) confirmar o desechar una hipótesis sobre la identidad del locutor d) el reconocimiento del hablante.
19. El enfoque científico que busca predecir el comportamiento de los fenómenos que se investigan es a) Exploratorio b) Correlacional c) Descriptivo d) Explicativo.
20. En el informe de investigación, la Discusión debe aparecer a) Tras la introducción b) Tras los resultados c) Tras la metodología d) Tras el resumen.
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