Lingüística general temas

Desde el punto de vista epistemológico, podemos considerar la lingüística general como una. Ciencia normativa. Ciencia comparada. Ciencia descriptiva.

La relación que existe entre la lingüística teórica y la lingüística aplicada es de. Complementariedad entre ambas. Subordinación de la lingüística aplicada ante la teórica. Subordinación de la lingüística teórica ante la aplicada.

La lingüística externa se concreta. En una teoría de la gramática. En una teoría de las lenguas y el contexto en el que se emplean. En una teoría del lenguaje natural humano.

La división de la lingüística en grandes ramas se debe a razones. Empíricas. Metodológicas. Teóricas.

Podemos considerar la lengua escrita como. El intento de representación de la lengua oral. La manifestación más importante del lenguaje. Las respuestas a y b son correctas.

Podemos entender las lenguas humanas como. Los únicos objetos que actualizan el lenguaje. Objetos empíricos que actualizan el habla. Objetos empíricos que actualizan el lenguaje.

La obra saussuriana constituye. El origen conceptual de la lingüística científica. Una metodología técnica con la apariencia de una ciencia. Las respuestas a y b son correctas.

La finalidad de la gramática es. Enseñar a hablar correctamente. Describir los patrones de funcionamiento de las lengus. Enseñar a escribir correctamente.

El valor de las formas lingüísticas surge. De la relación opositiva que se establece entre ellas. De su carácter sistemático. De la función que contraen.

El cientificismo lingüístico se produce gracias a. El propio objeto de estudio y de investigación. El voluntarismo consciente del lingüista. La filosofía espontánea del lingüista.

El metodo inductivo. Parte de los hechos para construir los modelos. Parte de los modelos para construir los datos particulares. Las respuestas a y b son correctas.

La disciplina que estudia los mecanismos cerebrales que nos permiten hablar y comprender es. La neurolingüística. La sociolingüística. La psicolingüística.

El área de Broca es. Una zona del lóbulo frontal derecho del cerebro relacionada con el lenguaje musical. Una zona de lóbulo frontal izquierdo del cerebro relacionada con la producción del lenguaje. Un archipiélago del Pacífico donde se hablan unas lenguas aborígenes muy parecidas a las indoeuropeas.

El lenguaje musical. Se adquiere a través del conocimiento gramatical. No tiene nada que ver con el lenguaje verbal humano. Comparte los mismos mecanismos cerebrales que el lenguaje humano.

La capacidad del lenguaje para combinar elementos lingüísticos de forma ilimitada se denomina. Recursividad. Plasticidad. Musicalidad.

Se cree que las primeras lenguas. Surgieron en África subsahariana hace 100.000 años aproximadamente. Surgieron en la cuenca del Amazonas hace 5000 años aproximadamente. Surgieron en La India hace 100.000 años aproximadamente.

En el BCBL se investiga, entre otras cosas. El desarrollo de los niños recién nacidos. La evolución de las lenguas. La traducción automática.

El análisis de la conciencia lingüística de los hablantes acerca de determinados patrones de pronunciación corresponde a. La lingüística externa. La lingüística aplicada. La lingüística interna.

La diferencia entre la competencia chomskyana y la lengua saussiriana estriba. En el carácter creativo de la lengua saussiriana. En el carácter sígnico de a lengua chomskyana. Las repuestas a y b son falsas.

Formulado en términos matemáticos podemos decir que la lengua para Saussure es igual. Al lenguaje más el habla. Al habla menos el lenguaje. Al lenguaje menos el habla.

Para Chomsky, la lengua exteriorizada se encuentra. En los sentidos. En la competencia lingüística. En la actuación.

La manera específica de hablar de cada persona se denomina. Idiolecto. Fasolecto. Sociolecto.

La relación entre significante y significado es. Convencional. Reversible. Natural.

La semiótica es una rama de la lingüística que estudia los signos en general. Verdadero. Falso. Estudia solo los signos lingüísticos.

Según Saussure, el objeto de la semiología. Son los símbolos. Es el signo lingüístico. Es el signo.

Según Sassure, la lengua es. Un sistema dinámico de signos. Un sistema de signos de carácter creativo. Un sistema de signos cuyas relaciones son estables.

El valor de las formas lingüísticas surge. De la función que contraen. De su carácter sistemático. De la relación opoistiva que se establece entre ellas.

Según el principio de semanticidad. Los rasgos distintivos se oponen según su función. Los rasgos distintivos aparecen en diversos grupos de unidades. Los rasgos distintivos se neutralizan en determinados contextos.

Para Hjemslev, la sustancia es. De naturaleza lingüística. De naturaleza extralingüística. De naturaleza intralingüística.

Desde el punto de vista estructural, nivel puede entenderse como. La organización jerárquica de los axiomas lingüísticos. La estratificación social del uso lingüístico. Las etapas de definición y análisis de las unidades lingüísticas.

El nivel más elemental de la lengua es el. No hay niveles más que otros. Lexcosemántico. Fonéticofonológico. Morfosintáctivo.

El rasgo fónico es un signo lingüístico?. No, porque no puede determinarse su significado. Sí, porque tiene una operatividad funcional que diferencia significados. Sí, porque es una unidad lingüística.

La forma del plano del contenido es la ordenación de la sustancia para obtener determinada unidad. La afirmación anterior es verdadera. No existe forma del contenido. Las respuestas a y b son correctas.

La disciplina que estudia el signo lingüístico es la. Fonología. Morfología. Fonética.

La definición actual de Fonética y Fonología tiene sus orígenes en. Las propuestas de Trubetzkoy. Los trabajos de Fonología Generativa. El estructuralismo americano.

La masa del continuo físico de los sonidos constituye. La materia que entra en el plano de la expresión. La sustancia configurada en el plano de la expresión. La materia que entra en el plano del contenido.

Los estudios sobre las capacidades lingüísticas de los primates que han aprendido a usar lenguas de signos han puesto de manifiesto que, pese a las diferencias en el tiempo necesario para el aprendizaje, estos pueden llegar a adquirir una competencia lingüística perfectamente equivalente a la de un hablante humano adulto. Verdadero. Falso.

Los fonemas son unidades discretas, mientras que los sintagmas y las frases son unidades continuas. Verdadero. Falso.

Los prejuicios lingüísticos son actitudes lingüísticas que consisten en evaluar las lenguas según las caracteristicas que se atribuyen a sus hablantes. Estas actitudes son provocadas por factores sociales y no tienen ningún fundamento lingüístico. Verdadero. Falso.

El conjunto potencialmente infinito de enunciados que se pueden producir en una lengua se forma a partir de un inventario limitado de unidades discretas. Verdadero. Falso.

El lenguaje de signos. Es natural, variable y sistemático. Es universal debido a su carácter icónico. Es natural, variable y no sistemático.

Los sistemas de escritura alfabética. Son sistemas silábicos. Toman como unidades de la segunda articulación del lenguaje. Toman como base unidades de la primera articulación del lenguaje.

La pérdida de la capacidad para producir o comprender el lenguaje se denomina. Dislalia. Afasia. Dislexia.

La forma de la expresión está constituida. Por las comunicaciones que un hablante puede realizar. Por los morfemas de cada lengua. Por los fonemas de cada lengua.

Sin tener en cuenta la colonización, las lenguas indoeuropeas. constituyen una familia que se extendió sólo por Europa. constituyen una familia que se extiende por Europa y por los montes Urales. constituyen una familia que se extiende por Europa y buena parte del sur de Asia.

Cual de las siguientes lenguas es, desde el punto de vista de la clasificación genética más cercana al hitita?. Palaico. Armeino. Romaní. Telugú. Hebreo.

Desde la perspectiva genética ¿cuál de las siguientes lenguas es la más cercana al polaca?. Checo. Ruso. Rumano. Húngaro. Turco.

Cual es la lengua del nuevo testamento?.

Las lenguas incorporantes se caracterizan porque en ellas los objetos (y algunos tipos de sujetos ) pueden aparecer como morfemas verbales. Tipo. Norma. Lengua. Habla.

En español, el artículo concuerda en género y número con el sustantivo al que acompaña. Habla. Lengua. Norma. Tipo.

Pedro utiliza demasiado la expresión ‘y tal’. Norma. Habla. Tipo. Lengua.

Los franceses a veces pronuncian las erres españolas como velares. Habla. Norma. Tipo. Lengua.

A qué familia lingüística pertenecen el telugú, el tamil, el canarés y el malabar?.

Cual de estas lenguas es la más cercana, desde el punto de vista genético, al guyaratí?. Cingalés. Bengalí. Persa. Hindí.

El persa, pasto, osetio, y curdo son. Lenguas indoeuropeas. Lenguas drávidas. Lenguas semíticas.

Nombre una lenguau caucásica con más de 80 consonantes.

Cual de las siguientes lenguas es la más cercana al uzbeco. Turco. Mongol. Nanái.

Cual de las siguientes lenguas es la más cercana al mundarí. Kemer. Birahuí. Bengalí. Baluchí. Manchú.

A qué familia pertenece el quejiá.

Cual de las siguientes lenguas es, desde el punto de vista genético, más cercana al yoruba?. El fulaní. El nubio. El ibo. El volado. El amárico.

Cual de las siguientes lenguas no pertenece a la misma familia que las demás. El zulú. El sandavé. El hadsa. El cuadí.

Que lengua hablaba Jesucristo.

Cual de las siguientes lenguas no pertenece a la misma familia que las demás. El egipcio. El tigriña. El arameo. El fenicio. El árabe.

Desde el punto de vista genético, ¿cual de las siguientes lenguas es más cercana al malayo. El malgache. El birmano. El tai. El kemer. El mundarí.

A que familia pertenecen el navajo y el apache.

Cual es la lengua mayoritaria de Paraguay.

A que familia lingüística pertenece el volmera.

Tras el examen de la tabla que aparece en 1 indique cuál es el morfema que representa el segundo morfo de la secuencia ‘el está comiendo’.

La forma khan corresponde al pronombre personal de la segunda persona. Verdadero. Falso.

La forma kin indica el número gramatical. Verdadero. Falso.

Los datos de la tabla pertenecen a una lengua de tipo aglutinante. Verdadero. Falso.

Tras el examen de la tabla 1 indica cuál es el segundo morfo de la secuencia ‘ella come’.

El morfo ov representa, únicamente, al morfema de plural. Verdadero. Falso.

Que tipo de lengua representa la tabla anterior. Aislante. Aglutinante. Fusionante.

Las variedades genéticas son aquellas que nos permiten clasificar las lenguas en. Sistemas lingüísticos. Familias. Tipos.

El chino mandarín es una lengua. Flexiva. Aislante. Aglutinante.

En la siguiente tabla, se presentan algunas formas de la declinación de la palabra ‘asztal’mesa. Qué morfo representa el morfema flexivo mesa?.

En la siguiente tabla, se presentan algunas formas de la declinación de la palabra ‘asztal’mesa. Cual es el morfo que representa al morfema de acusativo?.

En la siguiente tabla, se presentan algunas formas de la declinación de la palabra ‘asztal’mesa. Qué morfo representa al morfema de plural?.

A qué familia pertenece el húngaro?.

Según su organización morfológica. Qué tipo de lengua es el húngaro?.

¿Qué tipo de universal refleja el hecho probado empíricamente de que todas las lenguas poseen nombres y verbos? Indique las respuestas. Formal. Sustantivo. Absoluto. Implicado. Relativo.

Qué tipo de universal se deduce del hecho probado empíricamente de que si una lengua posee categorías de género para el sustantivo, también las posee para el pronombre?. Implicado. Formal. Sustantivo.

Qué clase de universal se refleja en la siguiente afirmación? ‘La /s/ se sonoriza cuando aparece ante consonante sonora’. Implicado. Formal. Sustantivo.

Qué lenguas suelen emplear la fonología suprasegmental con valor léxico y gramatical?. Las lenguas aislantes. Las lenguas aglutinantes. Las lenguas fusionantes. Las lenguas incorporantes.

Las lenguas más complejas como, por ejemplo, las flexivas, representan una etapa más avanzada en la evolución que las lenguas más simples, como por ejemplo, las aislantes. Verdadero. Falso.

La comparación entre el tiempo que tarda un niño en adquirir la lengua de la comunidad en la que vive y el tiempo que tarda en aprender la misma lengua un inmigrante es un argumento a favor de la existencia de un periodo sensible en el que es más fácil la adquisición de una lengua. Verdadero. Falso.

El concepto de protolengua (como protoindoeuropeo o protogermánico ) hace referencia a una lengua reconstruida a partir de la cual se han derivado lenguas que mantienen entre ellas una relación genética. Verdadero. Falso.

El universal 34 postulado por Joseph Greenberg: ‘si una lengua posee marca morfológica de trial, entonces también marcará morfológicamente el dual’ es un ejemplo de universal relativo no implicado. Verdadero. Falso.

En los estudios lingüísticos, los conceptos de ‘adquisición’ y ‘aprendizaje’ son equivalentes. Verdadero. Falso.

Según Chomsky, la adquisición de la lengua materna se debe. A la activación de las estructuras lingüísticas innatas por defecto de la lenguau exterior. A una capacidad innata del individuo. Ambas son verdaderas. Ambas son falsas.

El grado de dificultad en el aprendizaje de una segunda lengua o una lengua extranjera depende, entre otras cosas, de. El número de hablantes de la lengua aprendida. El hecho de que la lengua aprendida se utilice como lengua franca entre distintas comunidades. La diferencia estructural o tipológica entre la lengua materna y la lengua aprendida.

En una situación de diglosia, la variante A (alta) y la variante B (baja) no son intercambiables en cualquier situación comunicativa. Verdadero. Falso.

En las situaciones de diglosia suele existir una lengua dominante y una lengua dominada. Verdadero. Falso.

Qué es un morfo. La unidad básica de la fonología. Un segmento separado del significante de la palabra. La unidad básica del lenguaje.

Se puede deducir que. El italiano es más fusionante que el español. Que el italiano es una lengua aglutinante. Que, en italiano, el momrfo representa el morfema de la pluralidad.