LITERARIOS II: UNIDAD IX. MÓDULO 1
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Título del Test:![]() LITERARIOS II: UNIDAD IX. MÓDULO 1 Descripción: EL CLASICISMO |




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1. ¿A QUÉ SE LE LLAMA CLASICISMO?. A LOS SEGUIDORES DE LA LITERATURA GRECOLATINA Y LO OPUESTO A LO ROMÁNTICO. A LOS ROMÁNTICOS. A LOS MODERNISTAS. A LOS BARROCOS. 2. MENCIONE EL PAÍS EN QUE SURGE EL CLASICISMO. ALEMANIA. INGLATERRA. FRANCIA. ITALIA. 3, ¿EN QUÉ SIGLO SURGE EL CLASICISMO?. XIII. XII. XV. XVIII. 4. ES UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL CLASICISMO. PREDOMINIO DE LO SENSUAL. PREDOMINIO DE LAS LETRAS. PREDOMINIO DE LA RAZÓN. PREDOMINIO DE LAS IDEAS. 5. ES UNA DE LAS REGLAS DEL CLASICISMO. EL TEATRO DEBE CEÑIRSE A LAS TRES UNIDADES BÁSICAS: ACCIÓN, TIEMPO Y ESPACIO. EL TEATRO DEBE SER IDEAL. TODA OBRA DE ARTE DEBE CREATIVA. EL TEATRO DEBE SER LIBRE. 6. ¿EL OBJETIVO O FINALIDAD DE LA LITERATURA DEL CLASICISMO ERA?. ENSEÑAR DELEITANDO. ENSEÑAR REGAÑANDO. REGAÑAR LLORANDO. CREER Y ENSEÑAR. 7. ¿POR QUÉ SE DICE QUE LOS CLASICISTAS IMITARON A LOS CLÁSICOS GRECOLASTINOS?. PORQUE NO ERAN LIBRES. PORQUE ERAN IDEALISTAS. PORQUE NO CREÍAN EN LOS DIOSES. PORQUE DESCONFIABAN EN EL PODER DE LA IMAGINACIÓN. 8. ES UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA TRAGEDIA CLÁSICA FRANCESA. SE UNÍAN LOS PERSONAJES A LA LÍRICA. LOS PERSONAJES PODÍAN PARAFRASEAR. SE RESPETABAN LAS TRES UNIDADES BÁSICAS. EL ESTILO ERA CLARO. LOS PERSONAJES PODÍAN SER IMAGINATIVOS. 9. SON LOS DOS GRANDES TRÁGICOS DEL CLASICISMO FRANCÉS. PEDRO CORNEILLE Y JUAN RACINE. VOLTAIRE Y JEAN DE LA FONTAINE. JEAN JACQUES ROUSSEAU Y PEDRO CORNEILLE. ALEANDRO FERNÁNDEZ DE MORATÍN Y MOLIERE. 10. ES EL CREADOR DEL TEATRO FRANCÉS, SUS TRAGEDIAS TIENEN COMO BASE LA OPOSICIÓN ENTRE EL DEBER Y LA PASIÓN,UNA DE SUS PRINCIPALES OBRAS ES “LE CID”. MOLIERE. LA FONTAINE. JEAN RACINE. PEDRO CORNEILLE. 11. EN ESTA OBRA JEAN RACINE NOS PRESENTA EL AMOR DESBORDANTE Y NO CORRESPONDIDO DE UNO DE LOS PERSONAJES PRINCIPALES POR SU HIJASTRO HIPÓLITO. LE CID. EDIPO REY. EL AVARO. FEDRA. 12. ES EL AUTOR MÁS REPRESENTATIVO DE LA COMEDIA FRANCESA. JEAN RACINE. MOLIERE. PIERRE CORNEILLE. LA FONTAINE. 13. EN ESTA OBRA MOLIERE CRITICA LAS COSTUMBRES DE SU ÉPOCA. “EL AVARO”. “LAS PRECIOSAS RIDÍCULAS”. LA ZORRA Y EL CUERVO. EL MÉDICO A PALOS. 14. ES UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS QUE TIENEN LAS OBRAS DE MOLIERE. DESCRIBE LAS VIRTUDES. SATIRIZAN EL ORDEN SOCIAL. SON DRAMAS MUY LARGOS. HACEN LLORAR. 15. ¿CUÁL ES LA INTENCIÓN DEL AUTOR EN LA LÍRICA?. COMUNICAR SUS SENTIMIENTOS. HACER REIR. DESCRIBIR LA REALIDAD. LEER UNA OBRA. 16. ES EL ARTE ELABORADO POR LOS CREADORES Y ARTISTAS FRANCESES DEL REINADO DE LUIS XIV. EL BARROCO. EL ROMANTICISMO. EL MODERNISMO. EL CLASICISMO. 17. EN FRANCIA, LA LITERATURA RENACENTISTA TUVO SU MAYOR ESPLENDOR DESDE MEDIADOS DEL SIGLO XVI. LA POESÍA CONOCIÓ SU MÁXIMO FLORECIMIENTO CON LOS AUTORES DEL GRUPO DE LA PLÉYADE, ENTRE LOS QUE SOBRESALE UNO DE LOS MÁS GRANDES POETAS FRANCESES DE LA HISTORIA, LLAMADO: JEAN RACINE. PIERRE RONSARD. VOLTAIRE. FRANCOIS RABELAIS. 18. EN LA TERCERA DÉCADA DEL SIGLO XVII SE IMPLANTÓ EN FRANCIA UN MOVIMIENTO SURGIDO COMO REACCIÓN CONTRA EL BARROCO. ESTE MOVIMIENTO APLICÓ LAS PREMISAS DE CLARIDAD, LÓGICA Y ORDEN. EL ROMANTICIMO. EL CLASICISMO. EL MODERNISMO. EL POSTBARROCO. 19. LA INTENCIÒN DE TODAS LAS OBRAS LITERARIAS DEL CLASICISMO ERA. TRANSFORMADORA. DIDÁCTICA. RELIGIOSA. ARQUETÍPICA. 20. EL CLASICISMO FRANCÉS SE INICIA DURANTE EL REINADO DE ESTE REY QUE FUE NOMBRADO DIRECTOR DE LAS LETRAS Y DE LAS ARTES. LUIS XIII. LUIS XVI. CARLOS III, EL LOCO. LUIS XIV, LE ROI SOLEIL. 21. ES LA FUERZA DE TODA LA MENTALIDAD FRANCESA DURANTE EL CLASICISMO. LA RAZÓN. LA INTELIGENCIA. LOS SENTIDOS. LAS EMOCIONES. 22. EN ESTA OBRA NICOLÁS BOILEAU (1634-1711) PROPONE LAS REGLAS DEL CLASICISMO. EL ARTE LITERARIO. EL ARTE DE LOS MAYORES. EL ARTE POÉTICA. EL ARTE DE LOS MENORES. 23. LOS EFECTOS DE LA TRAGEDIA DEL CLASICISMO FRANCÈS ERA PROVOCAR. TRISTEZA. CATARSIS. DOLOR. SOLEDAD. 24. SEGÚN NICOLÁS BOILEAU LA FINALIDAD DE TODA OBRA LITERARIA DEL CLASICISMO DEBE SER. INSTRUIR Y PROVOCAR TRISTEZA. DELEITAR Y PROVOCAR DOLOR. SER ÚTIL Y PRÀCTICA. INSTRUIR, DELEITAR Y SER ÚTIL. 25. EN ESTA OBRA MARGARITA DE NAVARRA PRESENTA 72 RELATOS QUE TIENEN SEMEJANZA CON EL DECAMERÓN DE BOCCACCIO. EL HEPTAMERÒN. EL SEPTENTRIÒN. EL SEPTIMANAE. EL SEPTIEMBRE. |