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De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento: ESTA ACTIVIDAD EN DETALLE, IMPLICA LA ELABORACIÓN DE ESTUDIOS Y DOCUMENTOS QUE FORMULADOS A LA LUZ DE UN ANÁLISIS LÓGICO Y ORDENADO, PERMITE DETERMINAR LA FORMA MÁS ADECUADA DE ADIESTRAR A LAS TROPAS; CONSTITUYE POR TANTO PARTE IMPORTANTE DE LA ADMINISTRACIÓN DEL ADTO ORIENTADA A LA EJECUCIÓN DE LA INSTRUCCIÓN. Planeación del Adiestramiento. Ejecución del Adiestramiento. Evaluación del Adiestramiento. Supervisión del Adiestramiento.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento: CONSTITUYE POR TANTO PARTE IMPORTANTE DE LA ADMINISTRACIÓN DEL ADTO ORIENTADA A LA EJECUCIÓN DE LA INSTRUCCIÓN. Planeación del Adiestramiento. Ejecución del Adiestramiento. Evaluación del Adiestramiento. Supervisión del Adiestramiento.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento: ESTA ACTIVIDAD EN DETALLE, IMPLICA LA ELABORACIÓN DE _______________________________ QUE FORMULADOS A LA LUZ DE UN ANÁLISIS LÓGICO Y ORDENADO, PERMITE DETERMINAR LA FORMA MÁS ADECUADA DE ADIESTRAR A LAS TROPAS; CONSTITUYE POR TANTO PARTE IMPORTANTE DE LA ADMINISTRACIÓN DEL ADTO ORIENTADA A LA EJECUCIÓN DE LA INSTRUCCIÓN. ESTUDIOS Y DOCUMENTOS. INVESTIGACIONES Y DOCUMENTOS. ESTUDIOS Y ARCHIVOS. ARCHIVOS Y DOCUMENTOS.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento: ESTA ACTIVIDAD EN DETALLE, IMPLICA LA ELABORACIÓN DE ESTUDIOS Y DOCUMENTOS QUE FORMULADOS A LA LUZ DE UN ANÁLISIS _____________________, PERMITE DETERMINAR LA FORMA MÁS ADECUADA DE ADIESTRAR A LAS TROPAS; CONSTITUYE POR TANTO PARTE IMPORTANTE DE LA ADMINISTRACIÓN DEL ADTO ORIENTADA A LA EJECUCIÓN DE LA INSTRUCCIÓN. LÓGICO Y ORDENADO. LÓGICO Y PRECISO. PRECISO Y ORDENADO. INTEGRAL Y ORDENADO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento: ESTA ACTIVIDAD EN DETALLE, IMPLICA LA ELABORACIÓN DE ESTUDIOS Y DOCUMENTOS QUE FORMULADOS A LA LUZ DE UN ANÁLISIS LÓGICO Y ORDENADO, PERMITE DETERMINAR LA FORMA MÁS ADECUADA DE ADIESTRAR A LAS TROPAS; CONSTITUYE POR TANTO PARTE IMPORTANTE DE LA _________________ DEL ADIESTRAMIENTO ORIENTADA A LA EJECUCIÓN DE LA INSTRUCCIÓN. ADMINISTRACIÓN. OPERACIÓN. LOGÍSTICA. EVALUACIÓN.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: ESTA ACTIVIDAD EN DETALLE, IMPLICA LA ELABORACIÓN DE ESTUDIOS Y DOCUMENTOS QUE FORMULADOS A LA LUZ DE UN ANÁLISIS LÓGICO Y ORDENADO, PERMITE DETERMINAR LA FORMA MÁS ADECUADA DE ADIESTRAR A LAS TROPAS; CONSTITUYE POR TANTO PARTE IMPORTANTE DE LA ADMINISTRACIÓN DEL ADIESTRAMIENTO ORIENTADA A LA __________________ DE LA INSTRUCCIÓN. EJECUCIÓN. PLANEACIÓN. SUPERVISIÓN. EVALUACIÓN.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: ES LA TAREA POR EJECUTAR JUNTO CON SU PROPÓSITO, INDICANDO CLARAMENTE LA ACCIÓN A SER TOMADA Y LAS RAZONES PARA ELLO. MISIÓN. ORDEN. LAS DIRECTIVAS. DIRECTIVAS DE ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: ES UN MANDATO QUE SE DEBE OBSERVAR O EJECUTAR; SEÑALA A QUIEN LA RECIBE LO QUE DEBE O NO DEBE HACERSE Y EL FIN POR ALCANZAR. MISIÓN. ORDEN. LAS DIRECTIVAS. DIRECTIVAS DE ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: SEÑALA A QUIEN LA RECIBE LO QUE DEBE O NO DEBE HACERSE Y EL FIN POR ALCANZAR. MISIÓN. ORDEN. LAS DIRECTIVAS. DIRECTIVAS DE ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: SON ÓRDENES VERBALES O ESCRITAS USUALES EN LOS ALTOS ESCALONES PRINCIPALMENTE, QUE ESTABLECEN LOS FINES GENERALES POR ALCANZAR Y LAS IDEAS FUNDAMENTALES QUE GUÍAN LA ACCIÓN DE LOS EJECUTANTES. LAS CIRCULARES DE ADIESTRAMIENTO. ORDEN. LAS DIRECTIVAS. DIRECTIVAS DE ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: ES EL TÉRMINO GENÉRICO DADO A LAS INSTRUCCIONES O PUBLICACIONES QUE TIENEN EL CARÁCTER DE ORDEN, INDEPENDIENTEMENTE DE SU CONTENIDO O DEL CUARTEL GENERAL EMISOR. GENERALMENTE ESTABLECE UNA POLÍTICA DEFINIDA Y ORDENA UN(OS) OBJETIVO(S) A SER ALCANZADO(S). LAS CIRCULARES DE ADIESTRAMIENTO. PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO. PROGRAMAS DE MATERIAS. DIRECTIVAS DE ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: GENERALMENTE ESTABLECE UNA POLÍTICA DEFINIDA Y ORDENA UN(OS) OBJETIVO(S) A SER ALCANZADO(S). LAS CIRCULARES DE ADIESTRAMIENTO. PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO. PROGRAMAS DE MATERIAS. DIRECTIVAS DE ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: SE EMPLEAN PARA DAR A CONOCER NUEVAS POLÍTICAS DE ADIESTRAMIENTO, DOCTRINA, TÁCTICA O TÉCNICA, CUYA DISEMINACIÓN INMEDIATA SE CONSIDERE ESENCIAL. SON PUBLICADAS POR EL ESTADO MAYOR DE LA DEFENSA NACIONAL E INCLUYEN INFORMACIÓN QUE POSTERIORMENTE SERÁ EDITADA EN LA LITERATURA PERMANENTE DE ADIESTRAMIENTO. LAS CIRCULARES DE ADIESTRAMIENTO. PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO. PROGRAMAS DE MATERIAS. DIRECTIVAS DE ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: SON PUBLICADAS POR EL ESTADO MAYOR DE LA DEFENSA NACIONAL E INCLUYEN INFORMACIÓN QUE POSTERIORMENTE SERÁ EDITADA EN LA LITERATURA PERMANENTE DE ADIESTRAMIENTO. LAS CIRCULARES DE ADIESTRAMIENTO. PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO. PROGRAMAS DE MATERIAS. DIRECTIVAS DE ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: SON ÓRDENES DONDE SE DISTRIBUYEN CRONOLÓGICAMENTE LAS MATERIAS O TEMAS POR IMPARTIR AL PERSONAL, EN UN TIEMPO PREVISTO. LAS CIRCULARES DE ADIESTRAMIENTO. PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO. PROGRAMAS DE MATERIAS. DIRECTIVAS DE ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: SON PUBLICADOS POR EL ESTADO MAYOR EN APOYO DE LOS PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO, SE PREPARAN Y PUBLICAN PARA ASEGURAR LA MÁXIMA UNIFORMIDAD. . LAS CIRCULARES DE ADIESTRAMIENTO. PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO. PROGRAMAS DE MATERIAS. DIRECTIVAS DE ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: MISIÓN. ES LA ___________ POR EJECUTAR JUNTO CON SU PROPÓSITO, INDICANDO CLARAMENTE LA ACCIÓN A SER TOMADA Y LAS RAZONES PARA ELLO. TAREA. ORDEN. ACTIVIDAD. CONSIGNA.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: MISIÓN. ES LA TAREA POR EJECUTAR JUNTO CON SU __________, INDICANDO CLARAMENTE LA ACCIÓN A SER TOMADA Y LAS RAZONES PARA ELLO. PROPÓSITO. MOTIVO. FUNDAMENTO. CONSECUENCIA.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: MISIÓN. ES LA TAREA POR EJECUTAR JUNTO CON SU PROPÓSITO, INDICANDO CLARAMENTE ______________________ Y LAS RAZONES PARA ELLO. LA ACCIÓN A SER TOMADA. LA ACCIÓN A SER REALIZADA. LA TAREA A SER TOMADA. LA ACCIÓN A SER EJECUTADA.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: MISIÓN. ES LA TAREA POR EJECUTAR JUNTO CON SU PROPÓSITO, INDICANDO CLARAMENTE LA ACCIÓN A SER TOMADA Y __________________________. LAS RAZONES PARA ELLO. LAS RAZONES ESPECÍFICAS. LAS RAZONES QUE LA MOTIVAN. LAS RAZONES VERDADERAS.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: ORDEN. ES UN _________ QUE SE DEBE OBSERVAR O EJECUTAR; SEÑALA A QUIEN LA RECIBE LO QUE DEBE O NO DEBE HACERSE Y EL FIN POR ALCANZAR. MANDATO. ORDENAMIENTO. REGLAMENTO. DIRECTIVO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: ORDEN. ES UN MANDATO QUE SE DEBE ______________________; SEÑALA A QUIEN LA RECIBE LO QUE DEBE O NO DEBE HACERSE Y EL FIN POR ALCANZAR. OBSERVAR O EJECUTAR. OBSERVAR O PLANEAR. OBSERVAR O EVALUAR. OBSERVAR O SUPERVISAR.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: ORDEN. ES UN MANDATO QUE SE DEBE OBSERVAR O EJECUTAR; SEÑALA A QUIEN LA RECIBE _____________________ Y EL FIN POR ALCANZAR. LO QUE DEBE O NO DEBE HACERSE. LO QUE DEBE O TIENE QUE HACERSE. LO QUE TIENE O DEBE HACERSE. LO QUE DEBE O NO TIENE QUE HACERSE.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: ORDEN. ES UN MANDATO QUE SE DEBE OBSERVAR O EJECUTAR; SEÑALA A QUIEN LA RECIBE LO QUE DEBE O NO DEBE HACERSE Y ______________________. EL FIN POR ALCANZAR. EL OBJETO POR ALCANZAR. EL FIN POR OBTENER. EL OBJETIVO POR ALCANZAR.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: LAS DIRECTIVAS. SON __________ VERBALES O ESCRITAS USUALES EN LOS ALTOS ESCALONES PRINCIPALMENTE, QUE ESTABLECEN LOS FINES GENERALES POR ALCANZAR Y LAS IDEAS FUNDAMENTALES QUE GUÍAN LA ACCIÓN DE LOS EJECUTANTES. ÓRDENES. REGLAS. DISPOSICIONES. INDICACIONES.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: LAS DIRECTIVAS. SON ÓRDENES __________________ USUALES EN LOS ALTOS ESCALONES PRINCIPALMENTE, QUE ESTABLECEN LOS FINES GENERALES POR ALCANZAR Y LAS IDEAS FUNDAMENTALES QUE GUÍAN LA ACCIÓN DE LOS EJECUTANTES. VERBALES O ESCRITAS. VERBALES O COMUNICADAS. VERBALES, ESCRITAS O DIGITALES. VERBALES O POR OFICIO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: LAS DIRECTIVAS. SON ÓRDENES VERBALES O ESCRITAS USUALES EN LOS _________________ PRINCIPALMENTE, QUE ESTABLECEN LOS FINES GENERALES POR ALCANZAR Y LAS IDEAS FUNDAMENTALES QUE GUÍAN LA ACCIÓN DE LOS EJECUTANTES. ALTOS ESCALONES. MANDOS. ESCALONES DE NIVELES ALTOS. ESCALONES SUPERIORES.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: LAS DIRECTIVAS. SON ÓRDENES VERBALES O ESCRITAS USUALES EN LOS ALTOS ESCALONES PRINCIPALMENTE, QUE ESTABLECEN _____________________________________ Y LAS IDEAS FUNDAMENTALES QUE GUÍAN LA ACCIÓN DE LOS EJECUTANTES. LOS FINES GENERALES POR ALCANZAR. LOS FINES PARTICULARES POR ALCANZAR. LOS FINES ESPECÍFICOS POR ALCANZAR. LOS FINES ASIGNADOS POR ALCANZAR.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: LAS DIRECTIVAS. SON ÓRDENES VERBALES O ESCRITAS USUALES EN LOS ALTOS ESCALONES PRINCIPALMENTE, QUE ESTABLECEN LOS FINES GENERALES POR ALCANZAR Y LAS _________________________________________. IDEAS FUNDAMENTALES QUE GUÍAN LA ACCIÓN DE LOS EJECUTANTES. IDEAS PARTICULARES QUE GUÍAN LA ACCIÓN DE LOS EJECUTANTES. IDEAS FUNDAMENTALES QUE ENCAMINAN LA ACCIÓN DE LOS EJECUTANTES. IDEAS FUNDAMENTALES QUE GUÍAN LA ACCIÓN DE LOS EVALUADORES.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: DIRECTIVAS DE ADIESTRAMIENTO. ES EL __________________ DADO A LAS INSTRUCCIONES O PUBLICACIONES QUE TIENEN EL CARÁCTER DE ORDEN, INDEPENDIENTEMENTE DE SU CONTENIDO O DEL CUARTEL GENERAL EMISOR. GENERALMENTE ESTABLECE UNA POLÍTICA DEFINIDA Y ORDENA UN(OS) OBJETIVO(S) A SER ALCANZADO(S). TÉRMINO GENÉRICO. TÉRMINO OFICIAL. TÉRMINO COLOQUIAL. TÉRMINO MILITAR.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: DIRECTIVAS DE ADIESTRAMIENTO. ES EL TÉRMINO GENÉRICO DADO A ________________________________________ QUE TIENEN EL CARÁCTER DE ORDEN, INDEPENDIENTEMENTE DE SU CONTENIDO O DEL CUARTEL GENERAL EMISOR. GENERALMENTE ESTABLECE UNA POLÍTICA DEFINIDA Y ORDENA UN(OS) OBJETIVO(S) A SER ALCANZADO(S). LAS INSTRUCCIONES O PUBLICACIONES. LAS INSTRUCCIONES O INVESTIGACIONES. LAS INVESTIGACIONES O PUBLICACIONES. LAS EJECUCIONES O PUBLICACIONES.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: DIRECTIVAS DE ADIESTRAMIENTO. ES EL TÉRMINO GENÉRICO DADO A LAS INSTRUCCIONES O PUBLICACIONES QUE TIENEN EL CARÁCTER DE ______, INDEPENDIENTEMENTE DE SU CONTENIDO O DEL CUARTEL GENERAL EMISOR. GENERALMENTE ESTABLECE UNA POLÍTICA DEFINIDA Y ORDENA UN(OS) OBJETIVO(S) A SER ALCANZADO(S). ORDEN. MISIÓN. TAREA. ASIGNACIÓN.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: DIRECTIVAS DE ADIESTRAMIENTO. ES EL TÉRMINO GENÉRICO DADO A LAS INSTRUCCIONES O PUBLICACIONES QUE TIENEN EL CARÁCTER DE ORDEN, INDEPENDIENTEMENTE DE SU CONTENIDO O DEL ___________________________. GENERALMENTE ESTABLECE UNA POLÍTICA DEFINIDA Y ORDENA UN(OS) OBJETIVO(S) A SER ALCANZADO(S). CUARTEL GENERAL EMISOR. CUARTEL GENERAL RECEPTOR. CUARTEL GENERAL CONJUNTO. CUARTEL GENERAL UTILITARIO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: DIRECTIVAS DE ADIESTRAMIENTO. ES EL TÉRMINO GENÉRICO DADO A LAS INSTRUCCIONES O PUBLICACIONES QUE TIENEN EL CARÁCTER DE ORDEN, INDEPENDIENTEMENTE DE SU CONTENIDO O DEL CUARTEL GENERAL EMISOR. GENERALMENTE ESTABLECE UNA ________________ Y ORDENA UN(OS) OBJETIVO(S) A SER ALCANZADO(S). POLÍTICA DEFINIDA. POLÍTICA EXTERIOR. POLÍTICA INTERIOR. POLÍTICA INDEFINIDA.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: LAS CIRCULARES DE ADIESTRAMIENTO. SE EMPLEAN PARA DAR A CONOCER __________________ DE ADIESTRAMIENTO, DOCTRINA, TÁCTICA O TÉCNICA, CUYA DISEMINACIÓN INMEDIATA SE CONSIDERE ESENCIAL. NUEVAS POLÍTICAS. NUEVAS FORMAS. NUEVOS PROGRAMAS. NUEVAS ÓRDENES.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: SON PUBLICADAS POR EL ____________________________________ E INCLUYEN INFORMACIÓN QUE POSTERIORMENTE SERÁ EDITADA EN LA LITERATURA PERMANENTE DE ADIESTRAMIENTO. ESTADO MAYOR DE LA DEFENSA NACIONAL. ESTADO MAYOR CONJUNTO DE LA DEFENSA NACIONAL. ESTADO MAYOR CONJUNTO. ESTADO MAYOR DEL EJÉRCITO NACIONAL.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: LAS CIRCULARES DE ADIESTRAMIENTO. SE EMPLEAN PARA DAR A CONOCER NUEVAS POLÍTICAS DE ADIESTRAMIENTO, DOCTRINA, TÁCTICA O TÉCNICA, CUYA DISEMINACIÓN INMEDIATA SE CONSIDERE _____________. ESENCIAL. IMPORTANTE. NECESARIO. SUFICIENTE.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: SON PUBLICADAS POR EL ESTADO MAYOR DE LA DEFENSA NACIONAL E INCLUYEN INFORMACIÓN QUE POSTERIORMENTE SERÁ EDITADA EN ______________________________. LA LITERATURA PERMANENTE DE ADIESTRAMIENTO. LA LITERATURA ESPECIAL DE ADIESTRAMIENTO. EL REGISTRO PERMANENTE DE ADIESTRAMIENTO. LA LITERATURA ESENCIAL DE ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO. SON ÓRDENES DONDE SE DISTRIBUYEN ____________________ LAS MATERIAS O TEMAS POR IMPARTIR AL PERSONAL, EN UN TIEMPO PREVISTO. CRONOLÓGICAMENTE. EQUITATIVAMENTE. UNIFORMEMENTE. PARCIALMENTE.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO. SON ÓRDENES DONDE SE DISTRIBUYEN CRONOLÓGICAMENTE LAS MATERIAS O TEMAS POR IMPARTIR AL PERSONAL, EN UN __________________. TIEMPO PREVISTO. TIEMPO PREVISTO. TIEMPO PREVISTO. TIEMPO PREVISTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: PROGRAMAS DE MATERIAS. SON PUBLICADOS POR EL ________________ EN APOYO DE LOS PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO, SE PREPARAN Y PUBLICAN PARA ASEGURAR LA MÁXIMA UNIFORMIDAD. ESTADO MAYOR. ESTADO MAYOR DE LA DEFENSA NACIONAL. ESTADO MAYOR CONJUNTO. ESTADO MAYOR DE LA SECRETARÍA DE LA DEFENSA NACIONAL.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: PROGRAMAS DE MATERIAS. SON PUBLICADOS POR EL ESTADO MAYOR EN APOYO DE LOS __________________________, SE PREPARAN Y PUBLICAN PARA ASEGURAR LA MÁXIMA UNIFORMIDAD. PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO. PROGRAMAS DE OBRA. PROGRAMAS DE PLANEACIÓN. PROGRAMAS DE ADMINISTRACIÓN.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: PROGRAMAS DE MATERIAS. SON PUBLICADOS POR EL ESTADO MAYOR EN APOYO DE LOS PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO, SE PREPARAN Y PUBLICAN PARA ASEGURAR LA ____________________. MÁXIMA UNIFORMIDAD. MÁXIMA EFICACIA. MÁXIMA EFICIENCIA. MÁXIMA REGULARIZACIÓN.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: EL ALTO MANDO, POR CONDUCTO DE SU ESTADO MAYOR, EMITE ____________________________________________; EN ELLA SE INDICAN, EXPLICITA E IMPLÍCITAMENTE, LAS MISIONES QUE DEBEN DE CUMPLIRSE. LA DIRECTIVA GENERAL DE ADIESTRAMIENTO. LA DIRECTIVA GLOBAL DE ADIESTRAMIENTO. LA DIRECTIVA GENERAL DE EVALUACIÓN. LA DIRECTIVA EJEMPLAR DE ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: EN ELLA SE INDICAN, EXPLICITA E IMPLÍCITAMENTE, LAS MISIONES QUE DEBEN DE CUMPLIRSE. LA DIRECTIVA GENERAL DE ADIESTRAMIENTO. LA DIRECTIVA GLOBAL DE ADIESTRAMIENTO. LA DIRECTIVA GENERAL DE EVALUACIÓN. LA DIRECTIVA EJEMPLAR DE ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: EN CADA NIVEL DE LA ESTRUCTURA ORGÁNICA DEL EJÉRCITO Y FUERZA AÉREA, EL COMANDANTE DE LA ________________________________ ES QUIEN EMITE LA ORDEN O MISIÓN PARA INICIAR LA PLANEACIÓN DEL ADIESTRAMIENTO, CON BASE EN EL CONOCIMIENTO DEL ESTADO ACTUAL DEL ADIESTRAMIENTO DE LA UNIDAD PREVIO RESULTADO DE UNA EVALUACIÓN. UNIDAD O ESCALÓN SUPERIOR. UNIDAD SUPERIOR. UNIDAD O DEPENDENCIA. UNIDAD O INSTALACIÓN.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: EN CADA NIVEL DE LA ESTRUCTURA ORGÁNICA DEL EJÉRCITO Y FUERZA AÉREA, EL COMANDANTE DE LA UNIDAD O ESCALÓN SUPERIOR ES QUIEN EMITE LA ORDEN O MISIÓN PARA INICIAR LA PLANEACIÓN DEL ADIESTRAMIENTO, CON BASE EN EL CONOCIMIENTO DEL ________________ DEL ADIESTRAMIENTO DE LA UNIDAD PREVIO RESULTADO DE UNA EVALUACIÓN. ESTADO ACTUAL. FUTURO ESTADO. ESTADO PASADO. ESTADO COMÚN.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: EN CADA NIVEL DE LA ESTRUCTURA ORGÁNICA DEL EJÉRCITO Y FUERZA AÉREA, EL COMANDANTE DE LA UNIDAD O ESCALÓN SUPERIOR ES QUIEN EMITE LA ORDEN O MISIÓN PARA INICIAR LA PLANEACIÓN DEL ADIESTRAMIENTO, CON BASE EN EL CONOCIMIENTO DEL ESTADO ACTUAL DEL ADIESTRAMIENTO DE LA UNIDAD PREVIO RESULTADO DE UNA __________________. EVALUACIÓN. SUPERVISIÓN. PROGRAMACIÓN. PRÁCTICA.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: ANALIZADA LA _______ DE ADIESTRAMIENTO Y CON EL CONOCIMIENTO REAL DE LOS NIVELES DE ADIESTRAMIENTO DE LA UNIDAD, SE ESTABLECE LA DIFERENCIA ENTRE DICHO NIVEL Y EL QUE DETERMINA LA MISIÓN, ESTA DIFERENCIA ES EL PROBLEMA POR RESOLVER EN CADA UNIDAD, DEPENDENCIA O INSTALACIÓN, EN RELACIÓN AL ADIESTRAMIENTO. MISIÓN. PLANEACIÓN. EJECUCIÓN. EVALUACIÓN.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: ANALIZADA LA MISIÓN DE ADIESTRAMIENTO Y CON EL CONOCIMIENTO REAL DE ____________________________________, SE ESTABLECE LA DIFERENCIA ENTRE DICHO NIVEL Y EL QUE DETERMINA LA MISIÓN, ESTA DIFERENCIA ES EL PROBLEMA POR RESOLVER EN CADA UNIDAD, DEPENDENCIA O INSTALACIÓN, EN RELACIÓN AL ADIESTRAMIENTO. LOS NIVELES DE ADIESTRAMIENTO DE LA UNIDAD. LOS TIPOS DE ADIESTRAMIENTO DE LA UNIDAD. EL ADIESTRAMIENTO DE LA UNIDAD. LOS NIVELES DE ADIESTRAMIENTO TOTALES.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: ANALIZADA LA MISIÓN DE ADIESTRAMIENTO Y CON EL CONOCIMIENTO REAL DE LOS NIVELES DE ADIESTRAMIENTO DE LA UNIDAD, SE ESTABLECE _______________________________, ESTA DIFERENCIA ES EL PROBLEMA POR RESOLVER EN CADA UNIDAD, DEPENDENCIA O INSTALACIÓN, EN RELACIÓN AL ADIESTRAMIENTO. LA DIFERENCIA ENTRE DICHO NIVEL Y EL QUE DETERMINA LA MISIÓN. LA DIFERENCIA ENTRE EL PRIMER NIVEL Y EL QUE DETERMINA LA MISIÓN. LA DIFERENCIA ENTRE DICHO NIVEL Y EL QUE EVALUA LA MISIÓN. LA DIFERENCIA ENTRE SU NIVEL Y EL QUE DETERMINA LA MISIÓN.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: ANALIZADA LA MISIÓN DE ADIESTRAMIENTO Y CON EL CONOCIMIENTO REAL DE LOS NIVELES DE ADIESTRAMIENTO DE LA UNIDAD, SE ESTABLECE LA DIFERENCIA ENTRE DICHO NIVEL Y EL QUE DETERMINA LA MISIÓN, ESTA DIFERENCIA ES _____________________________ EN CADA UNIDAD, DEPENDENCIA O INSTALACIÓN, EN RELACIÓN AL ADIESTRAMIENTO. EL PROBLEMA POR RESOLVER. EL PROBLEMA POR SOLUCIONAR. EL TEMA POR ATENDER. EL PROBLEMA POR REVISAR.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: EN LAS UNIDADES, DEPENDENCIAS E INSTALACIONES SE INICIA _____________ CON LA RECEPCIÓN DE LA MISIÓN, MISMA QUE SIRVE DE BASE PARA REALIZAR LA PROPIA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO, LA CUAL PERMITE ESTABLECER LOS OBJETIVOS DE ADIESTRAMIENTO. EL PLANEO. LA PLANEACIÓN. LA EVALUACIÓN. LA SUPERVISIÓN.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: EN LAS UNIDADES, DEPENDENCIAS E INSTALACIONES SE INICIA EL PLANEO CON LA RECEPCIÓN DE __________________, MISMA QUE SIRVE DE BASE PARA REALIZAR LA PROPIA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO, LA CUAL PERMITE ESTABLECER LOS OBJETIVOS DE ADIESTRAMIENTO. LA MISIÓN. LA PLANEACIÓN. LOS RESULTADOS. LOS DATOS DE LA SITUACIÓN REAL DE ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: EN LAS UNIDADES, DEPENDENCIAS E INSTALACIONES SE INICIA EL PLANEO CON LA RECEPCIÓN DE LA MISIÓN, MISMA QUE SIRVE DE BASE PARA REALIZAR LA PROPIA _____________________________, LA CUAL PERMITE ESTABLECER LOS OBJETIVOS DE ADIESTRAMIENTO. ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO. EVALUACIÓN DE ADIESTRAMIENTO. SUPERVISIÓN DE ADIESTRAMIENTO. SITUACIÓN REAL DE ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: EN LAS UNIDADES, DEPENDENCIAS E INSTALACIONES SE INICIA EL PLANEO CON LA RECEPCIÓN DE LA MISIÓN, MISMA QUE SIRVE DE BASE PARA REALIZAR LA PROPIA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO, LA CUAL PERMITE ESTABLECER ___________________________________. LOS OBJETIVOS DE ADIESTRAMIENTO. LOS ALCANCES DE ADIESTRAMIENTO. LOS DATOS DE ADIESTRAMIENTO. LOS FINES DEL ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: LA ___________________________________________________ EN LAS UNIDADES, DEPENDENCIAS E INSTALACIONES, SE TRANSMITE POR LA CADENA DE MANDO, EN BASE A LA MISIÓN DE LA UNIDAD. GUÍA PARA EL PLANEO DEL ADIESTRAMIENTO. GUÍA PARA LA EVALUACIÓN DEL ADIESTRAMIENTO. GUÍA PARA LA EJECUCIÓN DEL ADIESTRAMIENTO. GUÍA PARA LA ESTIMACIÓN DEL ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: LA GUÍA PARA EL PLANEO DEL ADIESTRAMIENTO EN LAS UNIDADES, DEPENDENCIAS E INSTALACIONES, SE TRANSMITE POR ___________________, EN BASE A LA MISIÓN DE LA UNIDAD. LA CADENA DE MANDO. LA ESCALA JERÁRQUICA. EL MANDO DE UNIDAD. EL GRUPO DE COMANDO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: PARA DETERMINAR LA INSTRUCCIÓN QUE SE DEBE PROGRAMAR E IMPARTIR, EL COMANDANTE DE LA UNIDAD DE QUE SE TRATE, INICIA POR __________________________________________, YA QUE PARA CADA SITUACIÓN, TERRENO Y EQUIPO CON QUE SE ENCUENTRE DOTADO, SERÁ DIFERENTE. CONOCER CUALES SON LAS MISIONES QUE SU UNIDAD DEBE CUMPLIR. CONOCER CUALES SON LAS OBLIGACIONES QUE SU UNIDAD DEBE CUMPLIR. CONOCER CUALES SON LAS MISIONES QUE DEBE CUMPLIR COMO COMANDANTE DE UNIDAD. CONOCER CUALES SON LAS MISIONES QUE SU UNIDAD DEBE REALIZAR.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: DEBE CONTAR CON UNIDADES PERMANENTEMENTE ADIESTRADAS. TODO COMANDANTE. TODO MILITAR CON MANDO. EL COMANDANTE DE LA UNIDAD. LA UNIDAD EVALUADA.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: TODO COMANDANTE DEBE CONTAR CON ____________________________. UNIDADES PERMANENTEMENTE ADIESTRADAS. UNIDADES ALTAMENTE ADIESTRADAS. TROPAS PERMANENTEMENTE ADIESTRADAS. MILITARES PERMANENTEMENTE ADIESTRADOS.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (A) Misionesy Órdenes de Adiestramiento: ES EL INMEDIATO AUXILIAR DEL COMANDANTE, JEFE O DIRECTOR DEL ORGANISMO EN MATERIA DE ADIESTRAMIENTO. EL JEFE DE LA S.I.I.O. EL JEFE DE LA S.P.A.A. EL JEFE DEL ESTADO MAYOR. EL JEFE DE GRUPO DE COMANDO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: EL CONOCIMIENTO Y ANÁLISIS DE __________________________ EN QUE SE ENCUENTRA EL PERSONAL DE LA UNIDAD, DEPENDENCIA O INSTALACIÓN; LA DETERMINACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA DE LO QUE SE REQUIERE LOGRAR; Y LA DETERMINACIÓN DE RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES DISPONIBLES, FIJANDO SU USO RACIONAL, PARA HACER VIABLE LA EJECUCIÓN DEL ADTO Y EL EMPLEO ÓPTIMO DE LOS RECURSOS; SON ASPECTOS QUE SE OBTIENEN AL ESTIMAR LA SITUACIÓN DE ADIESTRAMIENTO. LA SITUACIÓN REAL DEL ADIESTRAMIENTO. EL PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO. LA SITUACIÓN ACTUAL DEL ADIESTRAMIENTO. LA SITUACIÓN CRÍTICA DEL ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: EL CONOCIMIENTO Y ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN REAL DEL ADIESTRAMIENTO EN QUE SE ENCUENTRA EL PERSONAL DE LA UNIDAD, DEPENDENCIA O INSTALACIÓN; LA DETERMINACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA DE LO QUE SE REQUIERE LOGRAR; Y LA DETERMINACIÓN DE RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES DISPONIBLES, FIJANDO SU USO RACIONAL, PARA HACER VIABLE LA EJECUCIÓN DEL ADIESTRAMIENTO Y EL EMPLEO ÓPTIMO DE LOS RECURSOS; SON ASPECTOS QUE SE OBTIENEN AL ___________________. ESTIMAR LA SITUACIÓN DE ADIESTRAMIENTO. ESTIMAR LA SITUACIÓN REAL DEL ADIESTRAMIENTO. ESTIMAR EL NIVEL DE ADIESTRAMIENTO. ESTIMAR LA CARGA DE ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: ES EL ANÁLISIS LÓGICO Y ORDENADO QUE PERMITE DETERMINAR LA FORMA MAS ADECUADA DE ADIESTRAR A LAS TROPAS, NO OBSTANTE LOS FACTORES QUE PUEDAN AFECTAR NEGATIVAMENTE EL CUMPLIMIENTO DE LA MISIÓN DE ADTO Y SIRVE DE BASE PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE ADIESTRAMIENTO. LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO. ESTIMAR LA SITUACIÓN REAL DEL ADIESTRAMIENTO. ESTIMAR EL NIVEL DE ADIESTRAMIENTO. ESTIMAR LA CARGA DE ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO. ES EL ___________________________ QUE PERMITE DETERMINAR LA FORMA MAS ADECUADA DE ADIESTRAR A LAS TROPAS, NO OBSTANTE LOS FACTORES QUE PUEDAN AFECTAR NEGATIVAMENTE EL CUMPLIMIENTO DE LA MISIÓN DE ADTO Y SIRVE DE BASE PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE ADIESTRAMIENTO. ANÁLISIS LÓGICO Y ORDENADO. ANÁLISIS LÓGICO Y DIVIDIDO. ANÁLISIS ESPECÍFICO Y ORDENADO. ANÁLISIS LÓGICO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO. ES EL ANÁLISIS LÓGICO Y ORDENADO QUE PERMITE DETERMINAR LA FORMA MAS ADECUADA DE ADIESTRAR A LAS TROPAS, NO OBSTANTE LOS FACTORES QUE PUEDAN AFECTAR NEGATIVAMENTE EL CUMPLIMIENTO DE LA MISIÓN DE ADIESTRAMIENTO Y _________________________________________. SIRVE DE BASE PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE ADIESTRAMIENTO. SIRVE DE BASE PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO. SIRVE DE BASE PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE CLASE. SIRVE DE BASE PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: EL CONTENIDO DE _____________________________ ESTABLECE: LA MISIÓN DE ADIESTRAMIENTO. LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO. EL PLAN DE ADIESTRAMIENTO. LA MISIÓN DE ADIESTRAMIENTO. LOS PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: EL CONTENIDO DE _____________________________ ESTABLECE: EL OBJETIVO DEL ADIESTRAMIENTO. LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO. EL PLAN DE ADIESTRAMIENTO. LA MISIÓN DE ADIESTRAMIENTO. LOS PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: EL CONTENIDO DE _____________________________ ESTABLECE: LA SITUACIÓN ACTUAL QUE AL RESPECTO GUARDA LA UNIDAD. LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO. EL PLAN DE ADIESTRAMIENTO. LA MISIÓN DE ADIESTRAMIENTO. LOS PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: EL CONTENIDO DE _____________________________ ESTABLECE: EL PERSONAL DISPONIBLE. LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO. EL PLAN DE ADIESTRAMIENTO. LA MISIÓN DE ADIESTRAMIENTO. LOS PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: EL CONTENIDO DE _____________________________ ESTABLECE: LAS CONDICIONES LOCALES DEL TERRENO Y METEOROLÓGICAS. LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO. EL PLAN DE ADIESTRAMIENTO. LA MISIÓN DE ADIESTRAMIENTO. LOS PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: FACTORES QUE AFECTAN LA SITUACIÓN DE ADIESTRAMIENTO: EL TIEMPO Y LOS MEDIOS. LA SECUENCIA DE MATERIAS. LA MISIÓN DE ADIESTRAMIENTO. LA DECISIÓN DEL COMANDANTE.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: EL CONTENIDO DE _____________________________ ESTABLECE: A.LA MISIÓN DE ADIESTRAMIENTO. B.EL OBJETIVO DEL ADIESTRAMIENTO. C.LA SITUACIÓN ACTUAL QUE AL RESPECTO GUARDA LA UNIDAD. D.EL PERSONAL DISPONIBLE. E. LAS CONDICIONES LOCALES DEL TERRENO Y METEOROLÓGICAS. F. LA DECISIÓN O RECOMENDACIÓN A LA QUE SE ARRIBE, INCLUYENDO LOS PROCEDIMIENTOS PARA IMPARTIR EL ADIESTRAMIENTO. LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO. EL PLAN DE ADIESTRAMIENTO. LA MISIÓN DE ADIESTRAMIENTO. LOS PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: FACTORES QUE AFECTAN LA SITUACIÓN DE ADIESTRAMIENTO: INSTRUCTORES DISPONIBLES. LA SECUENCIA DE MATERIAS. LA MISIÓN DE ADIESTRAMIENTO. LA DECISIÓN DEL COMANDANTE.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: FACTORES QUE AFECTAN LA SITUACIÓN DE ADIESTRAMIENTO: CONDICIONES LOCALES Y LOS IMPEDIMENTOS PARA EVACUAR CON RRGULARIDAD EL ADIESTRAMIENTO. LA SECUENCIA DE MATERIAS. LA MISIÓN DE ADIESTRAMIENTO. LA DECISIÓN DEL COMANDANTE.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: FACTORES QUE AFECTAN LA SITUACIÓN DE ADIESTRAMIENTO: CONDICIONES LOCALES Y LOS IMPEDIMENTOS PARA EVACUAR CON RRGULARIDAD EL ADIESTRAMIENTO: APLICACIÓN DE PLAN CANADOR Y LEY FEDERAL DE ARMAS DE FUEGO Y EXPLOSIVOS. ACTIVIDADES DE LABOR SOCIAL Y PROTECCIÓN. PROPORCIONA SEGURIDAD EN LOS COMICIOS. PROPORCIONA SEGURIDAD Y VIGILANCIA A INSTALACIONES VITALES.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: FACTORES QUE AFECTAN LA SITUACIÓN DE ADIESTRAMIENTO: CONDICIONES LOCALES Y LOS IMPEDIMENTOS PARA EVACUAR CON RRGULARIDAD EL ADIESTRAMIENTO: APLICACIÓN DE PLAN CANADOR Y LEY FEDERAL DE ARMAS DE FUEGO Y CONTROL EXPLOSIVOS. ACTIVIDADES DE LABOR SOCIAL Y REFORESTACIÓN. PROPORCIONA SEGURIDAD EN LOS COMICIOS. PROPORCIONA SEGURIDAD Y VIGILANCIA A INSTALACIONES VITALES.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: FACTORES QUE AFECTAN LA SITUACIÓN DE ADIESTRAMIENTO: CONDICIONES LOCALES Y LOS IMPEDIMENTOS PARA EVACUAR CON RRGULARIDAD EL ADIESTRAMIENTO: APLICACIÓN DE PLAN CANADOR Y LEY FEDERAL DE ARMAS DE FUEGO Y CONTROL EXPLOSIVOS. ACTIVIDADES DE LABOR SOCIAL Y PROTECCIÓN. PROPORCIONA SEGURIDAD Y VIGILANCIA EN LOS COMICIOS. PROPORCIONA SEGURIDAD Y VIGILANCIA A INSTALACIONES VITALES.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: FACTORES QUE AFECTAN LA SITUACIÓN DE ADIESTRAMIENTO: CONDICIONES LOCALES Y LOS IMPEDIMENTOS PARA EVACUAR CON RRGULARIDAD EL ADIESTRAMIENTO: APLICACIÓN DE PLAN CANADOR Y LEY FEDERAL DE ARMAS DE FUEGO Y CONTROL EXPLOSIVOS. ACTIVIDADES DE LABOR SOCIAL Y PROTECCIÓN. PROPORCIONAR SEGURIDAD EN LOS COMICIOS. ESTABLECIMIENTOS DE BASE DE OPERACIONES, PARTIDAS TACTICAS, DESTACAMENTOS Y OTROS SERVICIO FUERA DE LA UNIDAD.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: LA DECISIÓN O RECOMENDACIÓN DE LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO COMO CONSECUENCIA DEL ANÁLISIS DESARROLLADO, DETERMINA: LAS MATERIAS POR EVACUAR Y SU SECUENCIA DE ACUERDO A LA PROBLEMÁTICA QUE SE CONFRONTA. LA UTILIZACIÓN DE LAS UNIDADES E INSTALACIONES. EL BUEN EMPLEO DEL TIEMPO DESIGNADO PARA DAR CUMPLIMIENTO A LA MISIÓN. LA ORGANIZACIÓN PARA LA PLANEACIÓN.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: LA DECISIÓN O RECOMENDACIÓN DE LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO COMO CONSECUENCIA DEL ANÁLISIS DESARROLLADO, DETERMINA: LAS MATERIAS POR EVACUAR Y SU SECUENCIA DE ACUERDO A LA PROBLEMÁTICA QUE SE VIVE. LA UTILIZACIÓN DE LOS MEDIOS E INSTALACIONES. EL BUEN EMPLEO DEL TIEMPO DESIGNADO PARA DAR CUMPLIMIENTO A LA MISIÓN. LA ORGANIZACIÓN PARA LA PLANEACIÓN.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: LA DECISIÓN O RECOMENDACIÓN DE LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO COMO CONSECUENCIA DEL ANÁLISIS DESARROLLADO, DETERMINA: LAS MATERIAS POR EVACUAR Y SU SECUENCIA DE ACUERDO A LA PROBLEMÁTICA QUE SE VIVE. LA UTILIZACIÓN DE LAS UNIDADES E INSTALACIONES. EL MEJOR EMPLEO DEL TIEMPO DESIGNADO PARA DAR CUMPLIMIENTO A LA MISIÓN. LA ORGANIZACIÓN PARA LA PLANEACIÓN.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: LA DECISIÓN O RECOMENDACIÓN DE LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO COMO CONSECUENCIA DEL ANÁLISIS DESARROLLADO, DETERMINA: LAS MATERIAS POR EVACUAR Y SU SECUENCIA DE ACUERDO A LA PROBLEMÁTICA QUE SE VIVE. LA UTILIZACIÓN DE LAS UNIDADES E INSTALACIONES. EL BUEN EMPLEO DEL TIEMPO DESIGNADO PARA DAR CUMPLIMIENTO A LA MISIÓN. LA ORGANIZACIÓN PARA EL ADIESTRAMIENTO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO CONTIENE ____ PÁRRAFOS: CINCO. TRES. SEIS. CUATRO.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO CONTIENE 5 PÁRRAFOS: MISIÓN. PÁRRAFO I. PÁRRAFO II. PÁRRAFO III. PÁRRAFO IV.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO CONTIENE 5 PÁRRAFOS: SITUACIÓN DEL ADIESTRAMIENTO Y CURSOS DE ACCIÓN. PÁRRAFO I. PÁRRAFO II. PÁRRAFO III. PÁRRAFO IV.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO CONTIENE 5 PÁRRAFOS: ANÁLISIS DE LOS CURSOS DE ACCIÓN. PÁRRAFO V. PÁRRAFO II. PÁRRAFO III. PÁRRAFO IV.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO CONTIENE 5 PÁRRAFOS: COMPARACIÓN DE LOS CURSOS DE ACCIÓN. PÁRRAFO V. PÁRRAFO II. PÁRRAFO III. PÁRRAFO IV.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO CONTIENE 5 PÁRRAFOS: CONCLUSIÓN. PÁRRAFO V. PÁRRAFO II. PÁRRAFO III. PÁRRAFO IV.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO CONTIENE 5 PÁRRAFOS: CONTIENE TEXTUALMENTE LA MISIÓN PROVENIENTE DE LA UNIDAD O EL ESCALÓN SUPERIOR, ESTABLECIENDO EL OBJETIVO DE ADTO, LAS TAREAS SUCESIVAS Y SU PROPÓSITO, ASÍ COMO LAS PRIORIDADES DE ÉSTAS. PÁRRAFO I. MISIÓN. PÁRRAFO II. SITUACIÓN DEL ADIESTRAMIENTO Y CURSOS DE ACCIÓN. PÁRRAFO III. ANÁLISIS DE LOS CURSOS DE ACCIÓN. PÁRRAFO IV. COMPARACIÓN DE LOS CURSOS DE ACCIÓN.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO CONTIENE 5 PÁRRAFOS: CONTIENE EL ESTADO O NIVEL ACTUAL DEL ADIESTRAMIENTO, LA DIFERENCIA ENTRE ÉSTE Y EL DETERMINADO EN LA MISIÓN, LOS FACTORES DETERMINANTES Y LOS CURSOS DE ACCIÓN FACTIBLES DE REALIZARSE PARA DAR CUMPLIMIENTO A LA MISIÓN. PÁRRAFO I. MISIÓN. PÁRRAFO II. SITUACIÓN DEL ADIESTRAMIENTO Y CURSOS DE ACCIÓN. PÁRRAFO III. ANÁLISIS DE LOS CURSOS DE ACCIÓN. PÁRRAFO IV. COMPARACIÓN DE LOS CURSOS DE ACCIÓN.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO CONTIENE 5 PÁRRAFOS: SE ANALIZA CADA CURSOS DE ACCIÓN EN RELACIÓN CON EL ESTADO ACTUAL DE ADIESTRAMIENTO Y CON LOS FACTORES QUE AFECTEN LA SITUACIÓN, BUSCANDO REDUCIR LA INFLUENCIA DE LOS IMPEDIMENTOS HASTA LLEGAR A DETERMINAR EL PROBABLE RESULTADO FINAL DE CADA CURSO DE ACCIÓN. PÁRRAFO I. MISIÓN. PÁRRAFO II. SITUACIÓN DEL ADIESTRAMIENTO Y CURSOS DE ACCIÓN. PÁRRAFO III. ANÁLISIS DE LOS CURSOS DE ACCIÓN. PÁRRAFO IV. COMPARACIÓN DE LOS CURSOS DE ACCIÓN.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO CONTIENE 5 PÁRRAFOS: CON BASE AL ANÁLISIS REALIZADO EN EL PÁRRAFO ANTERIOR SE COMPARAN LOS CURSOS DE ACCIÓN CON LOS FACTORES DETERMINANTES, ANOTÁNDOSE LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS QUE PRESENTAN CADA UNO DE ELLOS, CON EL FIN DE DETERMINAR CUAL CURSO DE ACCIÓN ES EL MAS APROPIADO. PÁRRAFO V. CONCLUSIÓN. PÁRRAFO II. SITUACIÓN DEL ADIESTRAMIENTO Y CURSOS DE ACCIÓN. PÁRRAFO III. ANÁLISIS DE LOS CURSOS DE ACCIÓN. PÁRRAFO IV. COMPARACIÓN DE LOS CURSOS DE ACCIÓN.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO CONTIENE 5 PÁRRAFOS: COMO RESULTADO DEL PROCESO DESCRITO, EL JEFE DE INSTRUCCIÓN, INFORMACIÓN Y OPERACIONES O QUIEN HAGA SUS VECES, RECOMIENDA A SU COMANDANTE EL CURSO DE ACCIÓN CON EL CUAL ES POSIBLE DAR CUMPLIMIENTO A LA MISIÓN DE ADIESTRAMIENTO; DEBE CONSIDERAR LA SELECCIÓN DE LAS MATERIAS ESENCIALES, COMO ORGANIZAR LA U. PARA ESTA ACTIVIDAD, DURACIÓN Y FECHAS TENTATIVAS PARA SU DESARROLLO, LA FORMA DE CONDUCIR ESTE, Y OTROS ASPECTOS QUE CONSIDERE IMPORTANTES PARA EL BUEN DESARROLLO DEL CURSO DE ACCIÓN PROPUESTO. PÁRRAFO V. CONCLUSIÓN. PÁRRAFO II. SITUACIÓN DEL ADIESTRAMIENTO Y CURSOS DE ACCIÓN. PÁRRAFO III. ANÁLISIS DE LOS CURSOS DE ACCIÓN. PÁRRAFO IV. COMPARACIÓN DE LOS CURSOS DE ACCIÓN.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (B) La Estimación de Adiestramiento: EL FINAL DEL DOCUMENTO COMPRENDE LA FIRMA DE QUIEN LO REDACTO. ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO. PLAN DE ADIESTRAMIENTO. EVALUACIÓN DE ADIESTRAMIENTO. PLAN DE CLASE.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (c) El Plan de Adiestramiento: ES EL DESARROLLO DE LA DECISIÓN DE ADIESTRAMIENTO ADOPTADA, ESTO ES: EL CÓMO SE DARÁ CUMPLIMIENTO A LA MISIÓN DE ADIESTRAMIENTO. LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO. EL PLAN DE ADIESTRAMIENTO. LA EVALUACIÓN DE ADIESTRAMIENTO. EL PLAN DE CLASE.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (c) El Plan de Adiestramiento: EL CÓMO SE DARÁ CUMPLIMIENTO A LA MISIÓN DE ADIESTRAMIENTO. LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO. EL PLAN DE ADIESTRAMIENTO. LA EVALUACIÓN DE ADIESTRAMIENTO. EL PLAN DE CLASE.

De conformidad al Manual de Adiestramiento, Capítulo III El Proceso de Adiestramiento, Primera Sección Planeación del Adiestramiento, Subsección (c) El Plan de Adiestramiento: EN BASE A LA DECISIÓN DEL COMANDANTE, ELABORA ESTE DOCUMENTO EL JEFE DE LA S.I.I.O. O QUIEN DESEMPEÑE ESTA FUNCIÓN EN LAS UNIDADES, DEPENDENCIAS O INSTALACIONES, SUPERVISADO POR EL JEFE DE GRUPO DE COMANDO. LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO. EL PLAN DE ADIESTRAMIENTO. LA EVALUACIÓN DE ADIESTRAMIENTO. EL PLAN DE CLASE.