SON AUTORES: Los que teniendo por su empleo o comisión el deber de impedir o de castigar un delito, se obligan con el delincuente a no estorbarle que lo cometa, o a procurarle la impunidad en el caso de ser acusado. Los que sin previo acuerdo con el delincuente, pero sabedores de que va a cometer el delito, y debiendo por su empleo o comisión impedirlo, no cumplen con ese deber. Que estando presentes a la ejecución de éste, hayan hecho cuanto estaba de su parte para impedirlo, si lo podían hacer, sin riesgo grave e inmediato de sus personas. Los que teniendo por su empleo o comisión el deber de impedir o castigar un delito, favorecen a los delincuentes sin previo acuerdo con ellos.
SON COMPLICES: Los que teniendo por su empleo o comisión el deber de impedir o de castigar un delito, se obligan con el delincuente a no estorbarle que lo cometa, o a procurarle la impunidad en el caso de ser acusado. Los que sin previo acuerdo con el delincuente, pero sabedores de que va a cometer el delito, y debiendo por su empleo o comisión impedirlo, no cumplen con ese deber. Que estando presentes a la ejecución de éste, hayan hecho cuanto estaba de su parte para impedirlo, si lo podían hacer, sin riesgo grave e inmediato de sus personas. Los que teniendo por su empleo o comisión el deber de impedir o castigar un delito, favorecen a los delincuentes sin previo acuerdo con ellos.
SON LIBRES DE CULPA: Los que teniendo por su empleo o comisión el deber de impedir o de castigar un delito, se obligan con el delincuente a no estorbarle que lo cometa, o a procurarle la impunidad en el caso de ser acusado. Los que sin previo acuerdo con el delincuente, pero sabedores de que va a cometer el delito, y debiendo por su empleo o comisión impedirlo, no cumplen con ese deber. Que estando presentes a la ejecución de éste, hayan hecho cuanto estaba de su parte para impedirlo, si lo podían hacer, sin riesgo grave e inmediato de sus personas. Los que teniendo por su empleo o comisión el deber de impedir o castigar un delito, favorecen a los delincuentes sin previo acuerdo con ellos.
SON ENCUBRIDORES DE TERCERA CLASE: Los que teniendo por su empleo o comisión el deber de impedir o de castigar un delito, se obligan con el delincuente a no estorbarle que lo cometa, o a procurarle la impunidad en el caso de ser acusado. Los que sin previo acuerdo con el delincuente, pero sabedores de que va a cometer el delito, y debiendo por su empleo o comisión impedirlo, no cumplen con ese deber. Que estando presentes a la ejecución de éste, hayan hecho cuanto estaba de su parte para impedirlo, si lo podían hacer, sin riesgo grave e inmediato de sus personas. Los que teniendo por su empleo o comisión el deber de impedir o castigar un delito, favorecen a los delincuentes sin previo acuerdo con ellos.
ORDENA SEGUN CORRESPONDA EL TIPO DE DELITO. SON AUTORES: SON COMPLICES: SON LIBRES DE CULPA: SON ENCUBRIDORES DE TERCERA CLASE:.
RETIRO es la facultad que tiene el Estado y que ejerce por conducto de las Secretarías de la Defensa Nacional y de Marina para separar del activo a los militares al ocurrir alguna de las causales previstas en esta Ley. es aquella en que son colocados, mediante órdenes expresas, los militares con la suma de derechos y obligaciones que fija esta Ley, al ejercer el Estado la facultad que señala el párrafo anterior. Los militares con licencia ilimitada para ser retirados deberán presentar su solicitud ante las Secretarías de la Defensa Nacional o de Marina es la prestación económica vitalicia a que tienen derecho los militares retirados en los casos y condiciones que fija esta Ley. Una vez integrado el haber de retiro en los términos del artículo 31 de la presente Ley, será considerado como un solo concepto para todos los efectos legales es la prestación económica vitalicia a que tienen derecho los familiares de los militares en los casos y condiciones que fije esta Ley es la prestación económica a que tienen derecho los militares y sus familiares, en una sola exhibición, en los términos y condiciones que fije esta Ley.
SITUACION DE RETIRO es la facultad que tiene el Estado y que ejerce por conducto de las Secretarías de la Defensa Nacional y de Marina para separar del activo a los militares al ocurrir alguna de las causales previstas en esta Ley. es aquella en que son colocados, mediante órdenes expresas, los militares con la suma de derechos y obligaciones que fija esta Ley, al ejercer el Estado la facultad que señala el párrafo anterior. Los militares con licencia ilimitada para ser retirados deberán presentar su solicitud ante las Secretarías de la Defensa Nacional o de Marina es la prestación económica vitalicia a que tienen derecho los militares retirados en los casos y condiciones que fija esta Ley. Una vez integrado el haber de retiro en los términos del artículo 31 de la presente Ley, será considerado como un solo concepto para todos los efectos legales es la prestación económica vitalicia a que tienen derecho los familiares de los militares en los casos y condiciones que fije esta Ley es la prestación económica a que tienen derecho los militares y sus familiares, en una sola exhibición, en los términos y condiciones que fije esta Ley.
HABER DE RETIRO es la facultad que tiene el Estado y que ejerce por conducto de las Secretarías de la Defensa Nacional y de Marina para separar del activo a los militares al ocurrir alguna de las causales previstas en esta Ley. es aquella en que son colocados, mediante órdenes expresas, los militares con la suma de derechos y obligaciones que fija esta Ley, al ejercer el Estado la facultad que señala el párrafo anterior. Los militares con licencia ilimitada para ser retirados deberán presentar su solicitud ante las Secretarías de la Defensa Nacional o de Marina es la prestación económica vitalicia a que tienen derecho los militares retirados en los casos y condiciones que fija esta Ley. Una vez integrado el haber de retiro en los términos del artículo 31 de la presente Ley, será considerado como un solo concepto para todos los efectos legales es la prestación económica vitalicia a que tienen derecho los familiares de los militares en los casos y condiciones que fije esta Ley es la prestación económica a que tienen derecho los militares y sus familiares, en una sola exhibición, en los términos y condiciones que fije esta Ley.
PENSION es la facultad que tiene el Estado y que ejerce por conducto de las Secretarías de la Defensa Nacional y de Marina para separar del activo a los militares al ocurrir alguna de las causales previstas en esta Ley. es aquella en que son colocados, mediante órdenes expresas, los militares con la suma de derechos y obligaciones que fija esta Ley, al ejercer el Estado la facultad que señala el párrafo anterior. Los militares con licencia ilimitada para ser retirados deberán presentar su solicitud ante las Secretarías de la Defensa Nacional o de Marina es la prestación económica vitalicia a que tienen derecho los militares retirados en los casos y condiciones que fija esta Ley. Una vez integrado el haber de retiro en los términos del artículo 31 de la presente Ley, será considerado como un solo concepto para todos los efectos legales es la prestación económica vitalicia a que tienen derecho los familiares de los militares en los casos y condiciones que fije esta Ley es la prestación económica a que tienen derecho los militares y sus familiares, en una sola exhibición, en los términos y condiciones que fije esta Ley.
COMPENSACION es la facultad que tiene el Estado y que ejerce por conducto de las Secretarías de la Defensa Nacional y de Marina para separar del activo a los militares al ocurrir alguna de las causales previstas en esta Ley. es aquella en que son colocados, mediante órdenes expresas, los militares con la suma de derechos y obligaciones que fija esta Ley, al ejercer el Estado la facultad que señala el párrafo anterior. Los militares con licencia ilimitada para ser retirados deberán presentar su solicitud ante las Secretarías de la Defensa Nacional o de Marina es la prestación económica vitalicia a que tienen derecho los militares retirados en los casos y condiciones que fija esta Ley. Una vez integrado el haber de retiro en los términos del artículo 31 de la presente Ley, será considerado como un solo concepto para todos los efectos legales es la prestación económica vitalicia a que tienen derecho los familiares de los militares en los casos y condiciones que fije esta Ley es la prestación económica a que tienen derecho los militares y sus familiares, en una sola exhibición, en los términos y condiciones que fije esta Ley.
RETIRO, COMPENSACION Y MUERTE Retiro Situación de Retiro Haber de retiro Pensión Compensación.
EDAD LIMITE PARA PERMANECER EN EL ACTIVO GRAL. DIV. SUBTENIENTES TENIENTES CAPITAN SEGUNDO CAPITAN PRIMERO GRAL. DE BGDA. GRAL. BRIG. MYR. TTE. COR. COR.
LOS MILITARES PARA RETIRO ASCENDERAN AL GRADO INMEDIATO CUANDO TENGAN: 2806 3005 2607 4003 AÑOSSV AÑOSGRADO 3504 2010 2408 2209.
TENDRAN LA OBLIGACION DE PASAR REVISTA DE SUPERVICENCIA LOS MILITARES RETIRADOS LOS PENSIONISTAS LOS MILITARES EN SITUACION DE RETIRO LA TROPA LOS JEFES LOS OFICIALES LOS GENERALES.
QUEDAN EXCENTOS DE PASAR REVISTA DE SUPERVICENCIA LOS MILITARES RETIRADOS LOS PENSIONISTAS LOS MILITARES EN SITUACION DE RETIRO LA TROPA LOS GENERALES LOS JEFES LOS OFICIALES.
Haber de retiro se tomará como base el porcentaje del haber del grado con que vayan a ser retirados y se adicionará a éste el 60% de dicho haber, más las primas complementarias se tomará como base el porcentaje del haber del grado con que vayan a ser retirados y se adicionará a éste el 90% de dicho haber, más las primas complementarias se tomará como base el porcentaje del haber del grado con que vayan a ser retirados y se adicionará a éste el 80% de dicho haber, más las primas complementarias se tomará como base el porcentaje del haber del grado con que vayan a ser retirados y se adicionará a éste el 85% de dicho haber, más las primas complementarias.
SE FIJARA EL HABER DE RETIRO 30AL45X2 2029-50591EN1 AÑOS SV.
MILITARES INCAPACITADOS EN ACTOS DEL SV. CLASIFIQUE EN SEGUNDA CATEGORIA TENDRA DERECHO A UN HABER DE RETIRO 1185 SEGUNDACATEGORIA 1080 1290 AÑOSSV 1395.
TIENEN DERECHOA COMPENSACION (6) LOS MILITARES QUE TENGAN 5 o MAS AÑOS DE SV. SIN LLEGAR A 20 HABER LLEGADO A EDAD LIMITE INCAPACITADO EN ACTOS FUERA DE SERVICIO BAJA DEL ACTIVO Y ALTA EN LA RESERVA SLDS, MARINOS Y CABO NO REENGANCHADOS PERSONAL DE LA MILICIA POR NO SER NECESARIOS SUS SVS. AL TERMINO DE CONTRATO SUPUESTO HAYA FALLECIDO EN ACTOS DEL SERVICIO EL MILITAR QUE SOLICITE SU BAJA.
COMPENSACION SE CALCULA EN BASE A LO SIGUIENTE 9-12 16-26 17-28 19-32 8-10 AÑOSSV. 13-20 14-22 11-16 15-24 18-30 6-7 7-8 12-18 10-14 5-6.
LOS MILITARES QUE LLEGUEN A LA (EDAD LIMITE), (INCAPACITADO FUERA DE ACTOS DEL SV), (ENFERMEDAD DE 6 MESES), (CUANDO MENOS TENGAN 20 AÑOS DE SV.) TIENEN DERECHO A UN "HABER DE RETIRO" CONFORME AL CUADRO 2265 2680 2575 2785 2995 2060 2890 2471 AÑOSDESV. 2368 TANTOPORCIENTO 2162.
PROPOSITO "ADIESTRAMIENTO DE LAS FUERZAS ARMADAS" TIENE COMO PROPÓSITO (5) CAPACITAR Y PREPARAR ALCANZAR LOS CONOCIMIENTOS Y LA INSTRUCCIÓN NECESARIA TANTO EN TIEMPO DE PAZ COMO EN TIEMPO DE GUERRA MARCO LEGAL Y DOCTRINA MILITAR VIGENTE QUE LES PERMITAN CUMPLIR CON EFICACIA LAS MISIONES ALCANZAR DESTREZAS Y HABILIDADES QUE LE PERMITAN CUMPLIR DE MANERA EFECTIVA ACTIVIDAD PRIMARIA DEL EJÉRCITO Y FUERZA AÉREA MEXICANOS CUYA EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DEMANDA PROFESIONALISMO, RESPONSABILIDAD.
OBJETIVOS DEL ADIESTRAMIENTO SON 6: MANTENER A LOS ORGANISMOS DEL EJERCITO Y FUERZA AREA MEXICANO PERMANENTEMENTE ADIESTRADOS Y APTOS. EL ADTO. DEBE SER REAL Y OBJETIVO CON BASE A LAS MISIONES GENERALES ORIENTAR LAS ACTIVIDADES DE ADIESTRAMIENTO, PARA RESPONDER A LA PROBLEMATICA DE CADA REGION GEOGRAFICA FORMAR BUENOS TIRADORES, CREANDOLES REACION SEGURA Y PRECISA INCREMENTAR Y FORTALECER LA CAPACIDAD DE RESOLUCION Y COMBATIVIDAD DE INDIVIDUOS, UNIDADES ACUERDO A MISIONES ENCOMENDADAS DESARROLLAR EN LOS INDIVIDUOS CUALIDADES FISICAS Y MORALES QUE LOS DISTINGAN POR SU DISCIPLINA, TENASIDAD RESISTENCIA A LA FATIGA CORRECTA Y PERMANENTE APLICACION QUE GARANTIZE LAS TROPAS ADQUIERAN UNIFORMENTE LOS CONOCIMIENTOS Y DEZTREZAS ADQUIERIR LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES QUE GARANTICEN EL CUMPLIMIENTO DE LAS TAREAS Y MISIONES QUE SE LES ASIGNEN.
LOS PRINCIPIOS DEL ADIESTRAMIENTO, SON IDEAS FUNDAMENTALES QUE, ____________, _____________ A TODOS LOS PARTICIPANTES DEL PROCESO DEL ADIESTRAMIENTO, SON SIN EMBARGO, LO ___________________ PARA AJUSTARSE A LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS DIVERSOS ORGANISMOS DE LAS FUERZAS ARMADAS, ______________________ Y A LAS DIVERSAS NECESIDADES DE LOS MISMOS. PROPORCIONAN UNA GUÍA BASADAS EN LA EXPERIENCIA SUFICIENTEMENTE FLEXIBLES AL CRITERIO DE LOS COMANDANTES COMANDANTES DE LAS UNIDADES, DEPENDENCIAS E INSTALACIONES DEL EJÉRCITO Y FUERZA AÉREA CONOCER, COMPRENDER Y APLICAR PRINCIPIOS DEL ADIESTRAMIENTO ADIESTRAR.
TODOS __________________________, DEBEN _____________________AMPLIAMENTE LOS __________________ PARA ________________EFICIENTEMENTE A SUS UNIDADES PROPORCIONAN UNA GUÍA BASADAS EN LA EXPERIENCIA SUFICIENTEMENTE FLEXIBLES AL CRITERIO DE LOS COMANDANTES COMANDANTES DE LAS UNIDADES, DEPENDENCIAS E INSTALACIONES DEL EJÉRCITO Y FUERZA AÉREA CONOCER, COMPRENDER Y APLICAR PRINCIPIOS DEL ADIESTRAMIENTO ADIESTRAR.
TODOS LOS COMANDANTES DE LAS UNIDADES, DEPENDENCIAS E INSTALACIONES DEL EJÉRCITO Y FUERZA AÉREA, DEBEN CONOCER, COMPRENDER Y APLICAR AMPLIAMENTE LOS PRINCIPIOS DEL ADIESTRAMIENTO PARA ADIESTRAR EFICIENTEMENTE A SUS UNIDADES. (1) PRINCIPIOS DEL ADIESTRAMIENTO. OBJETIVOS DEL ADIESTRAMIENTO PROPOSITO DEL ADIESTRAMIENTO DE LAS FUERZAS ARMADAS PROCESO DEL ADIESTRAMIENTO.
ORDENA SEGUN CORRESPONDA PRINCIPIOS DEL ADIESTRAMIENTO SON (3) PROPÓSITO ADIESTRAMIENTO DE LAS FUERZAS ARMADAS (2) OBJETIVOS DEL ADIESTRAMIENTO (2) PRINCIPIOS DEL ADIESTRAMIENTO SON IDEAS (2) .
LOS PRINCIPIOS DEL ADIESTRAMIENTO SON 8: ADIESTRAR AEIG EMPLEAR IMPARTIR GARANTIZAR IMPARTIR REALIZAR DIRE DESARROLAR EJECUTAR.
DESARROLLAR UN ADIESTRAMIENTO PRÁCTICO (APRENDER A HACER HACIENDO). (dos) LOS INDIVIDUOS Y ORGANISMOS DE LAS FUERZAS ARMADAS DEBEN SER ADIESTRADOS PARA ADQUIRIR LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES QUE GARANTICEN EL CUMPLIMIENTO DE LAS TAREAS O MISIONES QUE SE LES ASIGNEN; LO QUE NECESARIAMENTE IMPLICA APLICAR UN ADIESTRAMIENTO PRÁCTICO, EL QUE SERÁ MÁS EFECTIVO, CUANDO SE EXIJA AL SOLDADO REALIZAR FÍSICAMENTE LAS ACTIVIDADES REQUERIDAS PARA ALCANZAR LA DESTREZA NECESARIA. EL MÉTODO QUE GARANTIZA QUE LAS TROPAS SE ADIESTREN EFICAZMENTE, ES “APRENDER A HACER HACIENDO”. A MEDIDA QUE AUMENTAN LOS NIVELES DE DESTREZA DE LAS TROPAS, DEBEN SER MÁS RIGUROSAS LAS CONDICIONES BAJO LAS CUALES SE DEBEN DE REALIZAR LAS ACTIVIDADES ASIGNADAS, DE TAL FORMA QUE EL NIVEL DE EFICIENCIA SEA CADA VEZ MAYOR. LOS COMANDANTES DE TODOS LOS NIVELES DEBEN HACER DEL ADIESTRAMIENTO UNA ACTIVIDAD SEGURA, PROGRESIVA, DESAFIANTE Y LO MAS APEGADA A LAS CONDICIONES REALES EN QUE SE OPERA. EL DESEMPEÑO RUTINARIO EN CONDICIONES DIFÍCILES Y REALES, EN LAS QUE SE AUMENTA PROGRESIVAMENTE EL NIVEL DE RIGOR DEL ADIESTRAMIENTO DE LO FÁCIL A LO DIFÍCIL, DE LO SENCILLO A LO COMPLEJO, PERMITE OPTIMIZAR RESULTADOS. EN EL ADIESTRAMIENTO, SE DEBEN REPRODUCIR LAS CONDICIONES DE LAS OPERACIONES, TODO ADIESTRAMIENTO DEBE CONSIDERAR ESTE PRINCIPIO, LOS COMANDANTES DEBEN GARANTIZAR QUE EL ADIESTRAMIENTO QUE RECIBEN SUS SOLDADOS, LOS FAMILIARICE CON SITUACIONES COMPLEJAS, TENSAS Y TAN REALES COMO SEA POSIBLE, ESTO SE LOGRA POR MEDIO DE: EL ADIESTRAMIENTO SE DEBE IMPARTIR DE ACUERDO CON LA DOCTRINA VIGENTE DEL EJÉRCITO Y F.A.M., QUE SE ENCUENTRA CONTENIDA EN LA BIBLIOGRAFÍA RESPECTIVA. EL PERSONAL DE JEFES, OFICIALES Y TROPA DEBE TENER PLENO CONOCIMIENTO DE LOS CONCEPTOS DOCTRINARIOS ESTABLECIDOS EN LOS DOCUMENTOS APLICABLES, COMO: UNA VEZ QUE INDIVIDUOS Y ORGANISMOS HAN ALCANZADO UN ADECUADO NIVEL DE ADIESTRAMIENTO, SE DEBE MANTENER ESTE NIVEL DE OPERATIVIDAD MEDIANTE UN ADIESTRAMIENTO PERMANENTE, EL CUAL DEBE IMPARTIRSE DESARROLLANDO ACTIVIDADES QUE LES PERMITAN AFIANZAR Y PERFECCIONAR LAS DESTREZAS ALCANZADAS.
IMPARTIR UN ADIESTRAMIENTO PROGRESIVO (DE LO FÁCIL A LO DIFÍCIL). (una) LOS INDIVIDUOS Y ORGANISMOS DE LAS FUERZAS ARMADAS DEBEN SER ADIESTRADOS PARA ADQUIRIR LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES QUE GARANTICEN EL CUMPLIMIENTO DE LAS TAREAS O MISIONES QUE SE LES ASIGNEN; LO QUE NECESARIAMENTE IMPLICA APLICAR UN ADIESTRAMIENTO PRÁCTICO, EL QUE SERÁ MÁS EFECTIVO, CUANDO SE EXIJA AL SOLDADO REALIZAR FÍSICAMENTE LAS ACTIVIDADES REQUERIDAS PARA ALCANZAR LA DESTREZA NECESARIA. EL MÉTODO QUE GARANTIZA QUE LAS TROPAS SE ADIESTREN EFICAZMENTE, ES “APRENDER A HACER HACIENDO”. A MEDIDA QUE AUMENTAN LOS NIVELES DE DESTREZA DE LAS TROPAS, DEBEN SER MÁS RIGUROSAS LAS CONDICIONES BAJO LAS CUALES SE DEBEN DE REALIZAR LAS ACTIVIDADES ASIGNADAS, DE TAL FORMA QUE EL NIVEL DE EFICIENCIA SEA CADA VEZ MAYOR. LOS COMANDANTES DE TODOS LOS NIVELES DEBEN HACER DEL ADIESTRAMIENTO UNA ACTIVIDAD SEGURA, PROGRESIVA, DESAFIANTE Y LO MAS APEGADA A LAS CONDICIONES REALES EN QUE SE OPERA. EL DESEMPEÑO RUTINARIO EN CONDICIONES DIFÍCILES Y REALES, EN LAS QUE SE AUMENTA PROGRESIVAMENTE EL NIVEL DE RIGOR DEL ADIESTRAMIENTO DE LO FÁCIL A LO DIFÍCIL, DE LO SENCILLO A LO COMPLEJO, PERMITE OPTIMIZAR RESULTADOS. EN EL ADIESTRAMIENTO, SE DEBEN REPRODUCIR LAS CONDICIONES DE LAS OPERACIONES, TODO ADIESTRAMIENTO DEBE CONSIDERAR ESTE PRINCIPIO, LOS COMANDANTES DEBEN GARANTIZAR QUE EL ADIESTRAMIENTO QUE RECIBEN SUS SOLDADOS, LOS FAMILIARICE CON SITUACIONES COMPLEJAS, TENSAS Y TAN REALES COMO SEA POSIBLE, ESTO SE LOGRA POR MEDIO DE: EL ADIESTRAMIENTO SE DEBE IMPARTIR DE ACUERDO CON LA DOCTRINA VIGENTE DEL EJÉRCITO Y F.A.M., QUE SE ENCUENTRA CONTENIDA EN LA BIBLIOGRAFÍA RESPECTIVA. EL PERSONAL DE JEFES, OFICIALES Y TROPA DEBE TENER PLENO CONOCIMIENTO DE LOS CONCEPTOS DOCTRINARIOS ESTABLECIDOS EN LOS DOCUMENTOS APLICABLES, COMO: UNA VEZ QUE INDIVIDUOS Y ORGANISMOS HAN ALCANZADO UN ADECUADO NIVEL DE ADIESTRAMIENTO, SE DEBE MANTENER ESTE NIVEL DE OPERATIVIDAD MEDIANTE UN ADIESTRAMIENTO PERMANENTE, EL CUAL DEBE IMPARTIRSE DESARROLLANDO ACTIVIDADES QUE LES PERMITAN AFIANZAR Y PERFECCIONAR LAS DESTREZAS ALCANZADAS.
REALIZAR EL ADIESTRAMIENTO DE LA FORMA COMO SE VA A OPERAR. (una) LOS INDIVIDUOS Y ORGANISMOS DE LAS FUERZAS ARMADAS DEBEN SER ADIESTRADOS PARA ADQUIRIR LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES QUE GARANTICEN EL CUMPLIMIENTO DE LAS TAREAS O MISIONES QUE SE LES ASIGNEN; LO QUE NECESARIAMENTE IMPLICA APLICAR UN ADIESTRAMIENTO PRÁCTICO, EL QUE SERÁ MÁS EFECTIVO, CUANDO SE EXIJA AL SOLDADO REALIZAR FÍSICAMENTE LAS ACTIVIDADES REQUERIDAS PARA ALCANZAR LA DESTREZA NECESARIA. EL MÉTODO QUE GARANTIZA QUE LAS TROPAS SE ADIESTREN EFICAZMENTE, ES “APRENDER A HACER HACIENDO”. A MEDIDA QUE AUMENTAN LOS NIVELES DE DESTREZA DE LAS TROPAS, DEBEN SER MÁS RIGUROSAS LAS CONDICIONES BAJO LAS CUALES SE DEBEN DE REALIZAR LAS ACTIVIDADES ASIGNADAS, DE TAL FORMA QUE EL NIVEL DE EFICIENCIA SEA CADA VEZ MAYOR. LOS COMANDANTES DE TODOS LOS NIVELES DEBEN HACER DEL ADIESTRAMIENTO UNA ACTIVIDAD SEGURA, PROGRESIVA, DESAFIANTE Y LO MAS APEGADA A LAS CONDICIONES REALES EN QUE SE OPERA. EL DESEMPEÑO RUTINARIO EN CONDICIONES DIFÍCILES Y REALES, EN LAS QUE SE AUMENTA PROGRESIVAMENTE EL NIVEL DE RIGOR DEL ADIESTRAMIENTO DE LO FÁCIL A LO DIFÍCIL, DE LO SENCILLO A LO COMPLEJO, PERMITE OPTIMIZAR RESULTADOS. EN EL ADIESTRAMIENTO, SE DEBEN REPRODUCIR LAS CONDICIONES DE LAS OPERACIONES, TODO ADIESTRAMIENTO DEBE CONSIDERAR ESTE PRINCIPIO, LOS COMANDANTES DEBEN GARANTIZAR QUE EL ADIESTRAMIENTO QUE RECIBEN SUS SOLDADOS, LOS FAMILIARICE CON SITUACIONES COMPLEJAS, TENSAS Y TAN REALES COMO SEA POSIBLE, ESTO SE LOGRA POR MEDIO DE: EL ADIESTRAMIENTO SE DEBE IMPARTIR DE ACUERDO CON LA DOCTRINA VIGENTE DEL EJÉRCITO Y F.A.M., QUE SE ENCUENTRA CONTENIDA EN LA BIBLIOGRAFÍA RESPECTIVA. EL PERSONAL DE JEFES, OFICIALES Y TROPA DEBE TENER PLENO CONOCIMIENTO DE LOS CONCEPTOS DOCTRINARIOS ESTABLECIDOS EN LOS DOCUMENTOS APLICABLES, COMO: UNA VEZ QUE INDIVIDUOS Y ORGANISMOS HAN ALCANZADO UN ADECUADO NIVEL DE ADIESTRAMIENTO, SE DEBE MANTENER ESTE NIVEL DE OPERATIVIDAD MEDIANTE UN ADIESTRAMIENTO PERMANENTE, EL CUAL DEBE IMPARTIRSE DESARROLLANDO ACTIVIDADES QUE LES PERMITAN AFIANZAR Y PERFECCIONAR LAS DESTREZAS ALCANZADAS.
ADIESTRAR PARA CONSERVAR LOS NIVELES DE DESTREZA.
A. UNA VEZ QUE INDIVIDUOS Y ORGANISMOS HAN ALCANZADO UN ADECUADO NIVEL DE ADIESTRAMIENTO, SE DEBE MANTENER ESTE NIVEL DE OPERATIVIDAD MEDIANTE UN ADIESTRAMIENTO PERMANENTE, EL CUAL DEBE IMPARTIRSE DESARROLLANDO ACTIVIDADES QUE LES PERMITAN AFIANZAR Y PERFECCIONAR LAS DESTREZAS ALCANZADAS.
B. EL NIVEL DE OPERATIVIDAD DE LOS INDIVIDUOS U ORGANISMOS FLUCTÚA NATURALMENTE DEBIDO A VARIOS FACTORES COMO:
a. LA FRECUENCIA DEL ADIESTRAMIENTO.
b. LA DISTRIBUCIÓN DE NUEVO ARMAMENTO, MATERIAL, EQUIPO, VEHÍCULOS, ETC.
c. LA LIMITACIÓN DE LOS RECURSOS (HUMANOS Y MATERIALES).
A. LA MAYOR CAPACIDAD OPERATIVA DE UN ORGANISMO SE ALCANZA CUANDO UN COMANDANTE A. LA MAYOR CAPACIDAD OPERATIVA DE UN ORGANISMO SE ALCANZA CUANDO UN COMANDANTE
COORDINA EL EMPLEO DE UNIDADES DE COMBATE, DE APOYO AL COMBATE Y APOYO DE SERVICIOS, POR ESTA RAZÓN SE DEBEN PRACTICAR CONTINUAMENTE OPERACIONES CON ESTE TIPO DE UNIDADES.
B. LAS UNIDADES SE ADIESTRAN DE LA MISMA FORMA DE SU EMPLEO EN OPERACIONES. LA RELACIÓN CONSTANTE CON LOS ELEMENTOS DE APOYO FOMENTA EL ENTENDIMIENTO, LA UNIDAD, COORDINACIÓN, COOPERACIÓN Y EL ESPÍRITU DE CUERPO, PERMITIENDO ESTA RELACIÓN AL SOLDADO COMPRENDER CUÉL SERÁ SU PARTICIPACIÓN EN ESTAS ACTIVIDADES.
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EJECUTAR EL ADIESTRAMIENTO INTEGRANDO A LAS UNIDADES DE COMBATE, LAS DE APOYO AL COMBATE Y LAS DE APOYO DE SERVICIOS.
A. UNA VEZ QUE INDIVIDUOS Y ORGANISMOS HAN ALCANZADO UN ADECUADO NIVEL DE ADIESTRAMIENTO, SE DEBE MANTENER ESTE NIVEL DE OPERATIVIDAD MEDIANTE UN ADIESTRAMIENTO PERMANENTE, EL CUAL DEBE IMPARTIRSE DESARROLLANDO ACTIVIDADES QUE LES PERMITAN AFIANZAR Y PERFECCIONAR LAS DESTREZAS ALCANZADAS.
B. EL NIVEL DE OPERATIVIDAD DE LOS INDIVIDUOS U ORGANISMOS FLUCTÚA NATURALMENTE DEBIDO A VARIOS FACTORES COMO:
a. LA FRECUENCIA DEL ADIESTRAMIENTO.
b. LA DISTRIBUCIÓN DE NUEVO ARMAMENTO, MATERIAL, EQUIPO, VEHÍCULOS, ETC.
c. LA LIMITACIÓN DE LOS RECURSOS (HUMANOS Y MATERIALES).
A. LA MAYOR CAPACIDAD OPERATIVA DE UN ORGANISMO SE ALCANZA CUANDO UN COMANDANTE A. LA MAYOR CAPACIDAD OPERATIVA DE UN ORGANISMO SE ALCANZA CUANDO UN COMANDANTE
COORDINA EL EMPLEO DE UNIDADES DE COMBATE, DE APOYO AL COMBATE Y APOYO DE SERVICIOS, POR ESTA RAZÓN SE DEBEN PRACTICAR CONTINUAMENTE OPERACIONES CON ESTE TIPO DE UNIDADES.
B. LAS UNIDADES SE ADIESTRAN DE LA MISMA FORMA DE SU EMPLEO EN OPERACIONES. LA RELACIÓN CONSTANTE CON LOS ELEMENTOS DE APOYO FOMENTA EL ENTENDIMIENTO, LA UNIDAD, COORDINACIÓN, COOPERACIÓN Y EL ESPÍRITU DE CUERPO, PERMITIENDO ESTA RELACIÓN AL SOLDADO COMPRENDER CUÉL SERÁ SU PARTICIPACIÓN EN ESTAS ACTIVIDADES.
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elige la opcion correcta A. CUANDO EN EL DESEMPEÑO DE LOS SERVICIOS Y MISIONES, PARTICIPAN UNIDADES NO ORGÁNICAS, LOS COMANDANTES NOMBRADOS DESCONOCEN SI EL PERSONAL CIRCUNSTANCIALMENTE BAJO SU MANDO, ESTÁ DEBIDAMENTE ADIESTRADO; DEBE EVITARSE ASIGNAR A LOS COMANDANTES DE PEQUEÑAS UNIDADES TROPAS QUE NO LE CORRESPONDAN ORGÁNICAMENTE; DEBE BUSCARSE QUE LOS COMANDANTES DE PELOTÓN, SECCIÓN, COMPAÑÍA, ESCUADRÓN O BATERÍA SEAN LOS INSTRUCTORES DE LAS TROPAS PUESTAS BAJO SU MANDO, PARA LOGRAR LA INTEGRACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE LOS ORGANISMOS A EFECTO DE OBTENER RESULTADOS POSITIVOS.
LA INTEGRACIÓN DE LOS ORGANISMOS EN DIVERSOS ACTOS DEL SERVICIO IMPLICA UNA GRAN RESPONSABILIDAD, EN VIRTUD QUE EN MÚLTIPLES OCASIONES ESTÁ DE POR MEDIO EL CUMPLIMIENTO DE LA MISIÓN Y LA VIDA DE LOS INDIVIDUOS CUANDO EL ADIESTRAMIENTO ES DEFICIENTE.
B. EN EL ADIESTRAMIENTO DE UNIDAD, LOS COMANDANTES DEBEN SER LOS INSTRUCTORES DEL PERSONAL BAJO SU RESPONSABILIDAD, POR CONSIGUIENTE TODOS LOS COMANDANTES SEAN ESTOS JEFES, OFICIALES Y CLASES, DEBEN ESTAR SUFICIENTEMENTE PREPARADOS PARA FUNGIR COMO INSTRUCTORES Y TRANSMITIR A SUS SUBALTERNOS LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS QUE LES PERMITAN CUMPLIR LAS TAREAS O MISIONES ASIGNADAS. A. TODO COMANDANTE O JEFE DEBE BUSCAR Y GARANTIZAR LA SEGURIDAD DEL PERSONAL DURANTE EL ADIESTRAMIENTO; LA CONCIENTIZACIÓN SOBRE LA SEGURIDAD, PROTEGE LA INTEGRIDAD DE LAS TROPAS, EN OCASIONES SE DAN MÁS BAJAS POR ACCIDENTES EN ADIESTRAMIENTO QUE EN LAS OPERACIONES MISMAS. AL LOGRAR ESTA SEGURIDAD SE INCULCARÁ UNA CONCIENTIZACIÓN QUE SALVARÁ VIDAS EN EL CUMPLIMIENTO DE LAS MISIONES. B. EJECUTAR UN ADIESTRAMIENTO REALISTA ES UNA TAREA DESAFIANTE Y RIESGOSA, ES POR TANTO, RESPONSABILIDAD DE TODO COMANDANTE GARANTIZAR UN ADIESTRAMIENTO EFECTIVO Y CONFIABLE (SIN ACCIDENTES). C. EN CADA UNIDAD EL COMANDANTE RESPECTIVO ES RESPONSABLE DE LA SEGURIDAD Y TODOS LOS INTEGRANTES DE LA MISMA SON LOS RESPONSABLES DE PROPORCIONARSE SU PROPIA Y MUTUA SEGURIDAD. .
SU OBJETIVO ES LOGRAR LA ADAPTACION DEL PERSONAL CIVIL A LA VIDA MILITAR CAPACITANDOLO PARA EL COMBATE EN FORMA INDIVIDUAL 1/er. NIVEL. 2/o. NIVEL. 3/er. NIVEL. 4/o. NIVEL.
PARA EL PERSONAL DE NUEVO INGRESO (RECLUTA), SE LLEVA A CABO EN LOS CENTROS DE ADIESTRAMIENTO BASICO INDIVIDUAL DE REGION MILITAR O AEREA, SU___________ ES LOGRAR LA ADAPTACION DEL PERSONAL CIVIL A LA VIDA MILITAR CAPACITANDOLO PARA EL COMBATE INDIVIDUAL. MISION PROPOSITO OBJETIVO FINALIDAD.
EXISTEN ORGANISMOS ASI COMO EL PERSONAL PERTENENCIENTE A SERVICIOS TECNICOS, QUE POR SU GRADO DE ESPECIALIZACION REQUIEREN UN ADTO. INDIVIDUAL CONTINUO PARA 1/er. NIVEL. 2/o. NIVEL. 3/er. NIVEL. 4/o. NIVEL.
CUAL NIVEL DE ADTO. SE IMPARTE CONFORMIDAD A LA ESCUELA DE PELOTON, SECCION, COMPAÑIA, BATALLON, O UNIDADES EQUIVALENTES SEGUN CORRESPONDA, 1/er. NIVEL. 2/o. NIVEL. 3/er. NIVEL. 4/o. NIVEL.
SE IMPARTE AL PERSONAL QUE HAYA ACREDITO EL ADIESTRAMIENTO INDIVIDUAL ESPECIALIZADO, 1/er. NIVEL. 2/o. NIVEL. 3/er. NIVEL. 4/o. NIVEL.
TIENE COMO PROPOSITO MANTENERLOS EN CONDICIONES PARA REALIZAR CON EFICIENCIA LAS FUNCIONES CORRESPONDIENTES. ADIESTRAMIENTO PARA JEFES Y OFICIALES ADIESTRAMIENTO DE LA ESPECIALIDAD. 2/o. NIVEL DE ADIESTRAMIENTO PLANEACION DEL ADIESTRAMIENTO.
FOMENTA EL PERFECCIONAMIENTO DE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS
EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL IMPARTIDA EN LOS PLANTELES MILITARES, AL MISMO TIEMPO, IMPULSA LA INICIATIVA Y FORTALECE SU SENTIDO DE RESPONSABILIDAD. ADIESTRAMIENTO PARA JEFES Y OFICIALES. ADIESTRAMIENTO PARA COMANDANTES Y JEFES. ADIESTRAMIENTO DE LA ESPECIALIDAD. EL ADIESTRAMIENTO.
FOMENTA EL PERFECCIONAMIENTO DE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL IMPARTIDA EN LOS PLANTELES MILITARES, AL MISMO TIEMPO, IMPULSA LA INICIATIVA Y FORTALECE SU SENTIDO DE RESPONSABILIDAD. ADIESTRAMIENTO PARA JEFES Y OFICIALES. ADIESTRAMIENTO PARA COMANDANTES Y JEFES. ADIESTRAMIENTO DE LA ESPECIALIDAD. EL ADIESTRAMIENTO.
EL ______________O ___________________, AL ______________ESTE ADIESTRAMIENTO, DEBE CONSIDERAR LAS TAREAS QUE DESARROLLAN, PARA UNA ADECUADA ________________ DE MATERIAS, TEMAS Y ACTIVIDADES. (4) COMANDANTE JEFE DE CADA ORGANISMO PLANEAR SELECCIÓN IMPARTICIÓN INSTRUCTOR COMANDANTE DE SIIO.
SE DEBE IMPARTIR PERMANENTEMENTE MEDIANTE ACADEMIAS, PREPARACIÓN AUTODIDACTA, ESTUDIO DIRIGIDO Y ADIESTRAMIENTO EN EL DESEMPEÑO DE SUS FUNCIONES. ADIESTRAMIENTO PARA JEFES Y OFICIALES ADIESTRAMIENTO DE LA ESPECIALIDAD. 2/o. NIVEL DE ADIESTRAMIENTO PLANEACION DEL ADIESTRAMIENTO.
CONSIDERANDO LA MATERIALIZACIÓN DE EJERCICIOS MILITARES DE APLICACIÓN ENFOCADOS A TEMAS ESPECÍFICOS, LOS CUALES DEBERÁN SER PROGRESIVOS, DE LO SENCILLO A LO COMPLICADO Y DEBEN INCLUIR INFORMACIÓN APEGADA A LA PROBLEMÁTICA LOCAL. ADIESTRAMIENTO PARA JEFES Y OFICIALES ADIESTRAMIENTO DE LA ESPECIALIDAD. 2/o. NIVEL DE ADIESTRAMIENTO PLANEACION DEL ADIESTRAMIENTO.
EL _________________ ______________ _______________ UNIDADES ES CONVENIENTE QUE ORGANICEN Y EMPLEEN UNA ___________ DE ADIESTRAMIENTO A FIN DE DISPONER PERMANENTEMENTE, DE MANERA INMEDIATA, DE LA INFORMACIÓN NECESARIA SOBRE LAS FUNCIONES QUE LES COMPETE EN RELACIÓN CON DICHA ACTIVIDAD PERSONAL DE JEFES Y OFICIALES COMANDANTES INSTRUCCTOR SUPERVISOR JEFE SIIO DE LAS PEQUEÑAS BITACORA AGENDA.
IMPLICA LA ELABORACIÓN DE ESTUDIOS Y DOCUMENTOS QUE FORMULADOS A LA LUZ DE UN ANÁLISIS LÓGICO Y ORDENADO, DETERMINA LA FORMA MÁS ADECUADA DE ADIESTRAR A LAS TROPAS PLANEACIÓN DEL ADIESTRMIENTO EJECUCIÓN DEL ADIESTRAMIENTO SUPERVISIÓN DEL ADIESTRAMIENTO EVALUACIÓN DEL ADIESTRAMIENTO.
ESTA ACTIVIDAD _____________ IMPLICA LA ELABORACIÓN DE ____________Y ____________QUE FORMULADOS A LA LUZ DE UN ANÁLISIS LÓGICO Y ORDENADO, DETERMINA LA FORMA MÁS ADECUADA DE ADIESTRAR A LAS TROPAS: CONSTITUYE POR TANTO PARTE IMPORTANTE DE LA ADMINISTRACION DEL ADIESTRAMIENTO ORIENTADA A LA ___________________. (3) EN DETALLE ESTUDIOS Y DOCUMENTOS PLANES Y PROGRAMAS ESTUDIO Y ANALIZIS EJECUCIÓN DE LA INSTRUCCION ELABORACION DEL PLAN DE ADIESTRAMIENTO.
ORDENA CORRECTAMENTE EL ADIESTRAMIENTO Y SUS FASES PROPOSITO-DGARE PRINCIPIOS-DIRE-AEIG OBJETIVOS-MEO-FIDID.
ES LA TAREA POR EJECUTAR JUNTO CON SU PROPÓSITO, INDICANDO CLARAMENTE LA ACCIÓN A SER
TOMADA Y LAS RAZONES PARA ELLO. MISIÓN ORDEN LAS DIRECTIVAS. DIRECTIVA DE ADIESTRAMIENTO. LAS CIRCULARES DE ADIESTRAMIENTO PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO PROGRAMAS DE MATERIA.
ES UN MANDATO QUE SE DEBE OBSERVAR O EJECUTAR; SEÑALA A QUIEN LA RECIBE LO QUE DEBE O NO
DEBE HACERSE Y EL FIN POR ALCANZAR. MISIÓN ORDEN LAS DIRECTIVAS. DIRECTIVA DE ADIESTRAMIENTO. LAS CIRCULARES DE ADIESTRAMIENTO PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO PROGRAMAS DE MATERIA.
SON ÓRDENES VERBALES O ESCRITAS USUALES EN LOS ALTOS ESCALONES PRINCIPALMENTE,
QUE ESTABLECEN LOS FINES GENERALES POR ALCANZAR Y LAS IDEAS FUNDAMENTALES QUE GUÍAN LA ACCIÓN DE LOS EJECUTANTES. MISIÓN ORDEN LAS DIRECTIVAS. DIRECTIVA DE ADIESTRAMIENTO. LAS CIRCULARES DE ADIESTRAMIENTO PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO PROGRAMAS DE MATERIA.
ES EL TÉRMINO GENÉRICO DADO A LAS INSTRUCCIONES O PUBLICACIONES QUE TIENEN EL CARÁCTER DE ORDEN, INDEPENDIENTEMENTE DE SU CONTENIDO O DEL CUARTEL GENERAL EMISOR.
GENERALMENTE ESTABLECE UNA POLÍTICA DEFINIDA Y ORDENA UN(OS) OBJETIVO(S) A SER ALCANZADO(S). MISIÓN ORDEN LAS DIRECTIVAS. DIRECTIVA DE ADIESTRAMIENTO. LAS CIRCULARES DE ADIESTRAMIENTO PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO PROGRAMAS DE MATERIA.
SE EMPLEAN PARA DAR A CONOCER NUEVAS POLÍTICAS DE ADIESTRAMIENTO, DOCTRINA, TÁCTICA O TÉCNICA, CUYA DISEMINACIÓN INMEDIATA SE CONSIDERE ESENCIAL. SON PUBLICADAS POR EL ESTADO
MAYOR DE LA DEFENSA NACIONAL E INCLUYEN INFORMACIÓN QUE POSTERIORMENTE SERÁ EDITADA EN LA LITERATURA PERMANENTE DE ADIESTRAMIENTO. MISIÓN ORDEN LAS DIRECTIVAS. DIRECTIVA DE ADIESTRAMIENTO. LAS CIRCULARES DE ADIESTRAMIENTO PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO PROGRAMAS DE MATERIA.
SON ÓRDENES DONDE SE DISTRIBUYEN CRONOLÓGICAMENTE LAS MATERIAS O TEMAS POR IMPARTIR AL PERSONAL, EN UN TIEMPO PREVISTO. MISIÓN ORDEN LAS DIRECTIVAS. DIRECTIVA DE ADIESTRAMIENTO. LAS CIRCULARES DE ADIESTRAMIENTO PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO PROGRAMAS DE MATERIA.
SON PUBLICADOS POR EL ESTADO MAYOR EN APOYO DE LOS PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO, SE PREPARAN Y PUBLICAN PARA ASEGURAR LA MÁXIMA UNIFORMIDAD.
MISIÓN ORDEN LAS DIRECTIVAS. DIRECTIVA DE ADIESTRAMIENTO. LAS CIRCULARES DE ADIESTRAMIENTO PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO PROGRAMAS DE MATERIA.
____________, POR ____________, EMITE LA DIRECTIVA GENERAL DE ADIESTRAMIENTO; EN ELLA SE INDICAN, EXPLICITA E IMPLÍCITAMENTE, LAS ______________ QUE DEBEN DE CUMPLIRSE. EL ALTO MANDO CONDUCTO DE SU ESTADO MAYOR LAS MISIONES EL COMANDANTE DE UNIDAD LOS CONDUCTOS LAS ACTIVIDADES.
EN ____________ DE LA ESTRUCTURA ORGÁNICA DEL EJÉRCITO Y FUERZA AÉREA, EL ____________ DE LA UNIDAD O ESCALÓN SUPERIOR _____________________________ PARA INICIAR __________________ DEL ADIESTRAMIENTO, CON BASE EN EL CONOCIMIENTO DEL ESTADO ACTUAL DEL ADIESTRAMIENTO
DE LA UNIDAD PREVIO RESULTADO DE UNA _______________ . CADA NIVEL COMANDANTE ES QUIEN EMITE LA ORDEN O MISIÓN LA PLANEACIÓN EVALUACIÓN CADA POSICIÓN JEFE DEL SIIO ELABORÁ LOS PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO SUPERVISIÓN.
ANALIZADA LA MISIÓN DE ADIESTRAMIENTO Y CON EL CONOCIMIENTO REAL DE LOS NIVELES DE ADIESTRAMIENTO DE LA UNIDAD, SE ESTABLECE LA DIFERENCIA ENTRE DICHO NIVEL Y EL QUE DETERMINA LA MISIÓN, ESTA DIFERENCIA ES EL PROBLEMA POR RESOLVER EN CADA UNIDAD, DEPENDENCIA O INSTALACIÓN, EN RELACIÓN AL ADIESTRAMIENTO ANALIZADA - MISION - ADIESTRAMIENTO REVISADA - SITUACIÓN ACTUAL - ADIESTRAMIENTO. VERIFICADA - MISION - PLANEACION A REALIZAR ANALIZADA - VISION - PLANEO.
EN LAS UNIDADES, DEPENDENCIAS E INSTALACIONES SE INICIA EL PLANEO ________________________, MISMA QUE SIRVE DE BASE PARA REALIZAR LA PROPIA ______________ DE ADIESTRAMIENTO, LA CUAL PERMITE ESTABLECER LOS _____________ DE ADIESTRAMIENTO CON LA RECEPCIÓN DE LA MISIÓN ESTIMACIÓN OBJETIVOS RECEPCIÓN DE LA DIRECTIVA DE ADIESTRAMIENTO CON EL PLAN DE ADIESTRAMIENTO CON LA DIRECTIVA DE ADIESTRAMIENTO.
SE TRANSMITE POR LA CADENA DE MANDO, EN BASE A LA MISIÓN DE LA UNIDAD. LA GUIA PARA EL PLANEO LAS ORDENES Y MISIONES EN EL PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO PLAN DE CLASES.
DEBE CONTAR CON UNIDADES PERMANENTEMENTE ADIESTRADAS (2) TODO COMANDANTE JEFE AL MANDO INSTRUCTOR .
COMO YA QUEDÓ ESTABLECIDO EN EL PÁRRAFO 44, _____________________ ES EL INMEDIATO AUXILIAR DEL COMANDANTE, JEFE O DIRECTOR DEL ORGANISMO EN MATERIA DE ADIESTRAMIENTO. EL JEFE DE LA S.I.I.O. Y/O AYUDANTE EL JEFE DE LA S.I.I.O. SEGUNDO COMANDATE JEFE S.P.A.A. OFICIAL DE ADIESTRAMIENTO.
ES SU FUNCIÓN Y RESPONSABILIDAD LA ELABORACIÓN DE ESTIMACIONES, PLANES Y PROGRAMAS
DE ADIESTRAMIENTO PARA DAR CUMPLIMIENTO A LAS MISIONES, DIRECTIVAS E INSTRUCCIONES QUE SOBRE EL PARTICULAR GIRE EL ESCALÓN SUPERIOR EL JEFE DE LA S.I.I.O. Y/O AYUDANTE EL JEFE DE LA S.I.I.O. EL COMANDATE JEFE S.P.A.A. OFICIAL DE ADIESTRAMIENTO.
(LA ESTIMACION DE ADIESTRAMIENTO) _____________________________ DE LA SITUACIÓN ___________ DEL ADIESTRAMIENTO EN QUE SE ENCUENTRA EL PERSONAL DE LA UNIDAD, DEPENDENCIA O INSTALACIÓN; LA DETERMINACIÓN _______________________ DE LO QUE SE REQUIERE LOGRAR; EL CONOCIMIENTO Y ANÁLISIS REAL CUALITATIVA Y CUANTITATIVA LA COMPRENSIÓN Y ANALISIS ACTUAL PROPOSITO Y OBJETIVO.
RELACIONA CORRECTAMENTE (3) SON ASPECTOS QUE SE OBTIENEN AL ESTIMAR LA SITUACIÓN DE ADIESTRAMIENTO.
CONTENIDO DE LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO: (OBJETIVO_DEL_ADIESTRAMIENTO.) (SITUACIÓN_ACTUAL_QUE_AL_RESPECTO_GUARDA_LA_UNIDAD.) (DECISIÓN_O_RECOMENDACIÓN_A_LA_QUE_SE_ARRIBE,_INCLUYENDO_LOS_PROCEDIMIENTOS_PARA_IMPARTIR_EL_ADIESTRAMIENTO.) MOSP-CD-R (CONDICIONES_LOCALES_DEL_TERRENO_Y_METEOROLÓGICAS.) (PERSONAL_DISPONIBLE.) (MISIÓN_DE_ADIESTRAMIENTO.).
SE ANALIZAN LOS FACTORES QUE AFECTAN LA SITUACIÓN DE ADIESTRAMIENTO (1) EN EL PLAN DE ADIESTRAMIENTO EN LA ESTIMACION DE ADIESTRAMIENTO EN LAS CIRCULARES DE ADIESTRAMIENTO EN EL PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO.
EN LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO, SE ANALIZAN LOS FACTORES QUE AFECTAN LA SITUACIÓN DE ADIESTRAMIENTO Y QUE GENERALMENTE SON: (3) EL TIEMPO Y LOS MEDIOS. INSTRUCTORES DISPONIBLES. CONDICIONES LOCALES Y LOS IMPEDIMENTOS PARA EVACUAR CON REGULARIDAD EL ADIESTRAMIENTO. OBJETIVOS DE ADIESTRAMIENTO RECURSOS DISPONIBLES PERSONAL PARA ADIESTRAR.
EN LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO, CONDICIONES LOCALES Y LOS IMPEDIMENTOS PARA EVACUAR CON REGULARIDAD EL ADIESTRAMIENTO, DENTRO DE LOS CUALES FIGURAN ENTRE OTROS: (6) APLICACIÓN DEL PLAN CANADOR Y LEY FEDERAL DE ARMAS DE FUEGO Y EXPLOSIVOS. ACTIVIDADES DE LABOR SOCIAL Y REFORESTACIÓN. PROPORCIONAR SEGURIDAD Y VIGILANCIA EN LOS COMICIOS. PROPORCIONAR SEGURIDAD A INSTALACIONES VITALES ESTABLECIMIENTO DE BASES DE OPERACIONES, PARTIDAS TÁCTICAS, DESTACAMENTOS Y OTROS SERVICIOS FUERA DE LA UNIDAD. APLICACIÓN DE PLAN DN-III-E. PERSONAL COMISIONADO EN ACTIVIDADES AJENAS NO SE CUENTA CON EL MATERIAL SUFICIENTE.
________________________ DE LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO COMO CONSECUENCIA DEL ANÁLISIS DESARROLLADO, LA DECISIÓN O RECOMENDACIÓN LA EVALUACION Y RESULTADO LA GUIA Y LISTA DE VERIFICACIÓN EL ANALISIS Y RESULTADO.
SON 4 SELECCIONALAS LA DECISIÓN O RECOMENDACIÓN DE LA ESTIMACIÓN
DE ADIESTRAMIENTO COMO CONSECUENCIA DEL ANÁLISIS
DESARROLLADO, DETERMINA:.
LA ESTIMACIÓN DE ADIESTRAMIENTO CONTIENE 5 PÁRRAFOS. CONCLUSION ANALISIS_DE_LOS_CURSOS_DE_ACCION MISION COMPARACION_DE_LOS_CURSOS_DE_ACCION MSAC-C SITUACION_DE_ADIESTRAMIENTO_Y_CURSOS_DE_ACCIÓN.
CONTIENE TEXTUALMENTE LA MISIÓN PROVENIENTE DE LA UNIDAD O ESCALÓN SUPERIOR, ESTABLECIENDO EL OBJETIVO DE ADIESTRAMIENTO, LAS TAREAS SUCESIVAS Y SU PROPÓSITO, ASÍ COMO LAS PRIORIDADES DE ÉSTAS. PÁRRAFO I. MISIÓN. PÁRRAFO II. SITUACIÓN DE ADIESTRAMIENTO Y CURSOS DE ACCIÓN. PÁRRAFO III. ANÁLISIS DE LOS CURSOS DE ACCIÓN. PÁRRAFO IV. COMPARACIÓN DE LOS CURSOS DE ACCIÓN. PÁRRAFO V. CONCLUSIÓN.
CONTIENE EL ESTADO O NIVEL ACTUAL DEL ADIESTRAMIENTO, LA DIFERENCIA ENTRE ÉSTE Y EL DETERMINADO EN LA MISIÓN, LOS FACTORES DETERMINANTES Y LOS CURSOS DE ACCIÓN FACTIBLES DE REALIZARSE PARA DAR CUMPLIMIENTO A LA MISIÓN PÁRRAFO I. MISIÓN. PÁRRAFO II. SITUACIÓN DE ADIESTRAMIENTO Y CURSOS DE ACCIÓN. PÁRRAFO III. ANÁLISIS DE LOS CURSOS DE ACCIÓN. PÁRRAFO IV. COMPARACIÓN DE LOS CURSOS DE ACCIÓN. PÁRRAFO V. CONCLUSIÓN.
SE ANALIZA CADA CURSOS DE ACCIÓN EN RELACIÓN CON EL ESTADO ACTUAL DE ADIESTRAMIENTO Y CON LOS
FACTORES QUE AFECTEN LA SITUACIÓN, BUSCANDO REDUCIR LA INFLUENCIA DE LOS IMPEDIMENTOS HASTA LLEGAR A DETERMINAR EL PROBABLE RESULTADO FINAL DE CADA CURSO DE ACCIÓN. PÁRRAFO I. MISIÓN. PÁRRAFO II. SITUACIÓN DE ADIESTRAMIENTO Y CURSOS DE ACCIÓN. PÁRRAFO III. ANÁLISIS DE LOS CURSOS DE ACCIÓN. PÁRRAFO IV. COMPARACIÓN DE LOS CURSOS DE ACCIÓN. PÁRRAFO V. CONCLUSIÓN.
CON BASE AL ANÁLISIS REALIZADO EN EL PÁRRAFO ANTERIOR SE COMPARAN LOS CURSOS DE ACCIÓN CON LOS FACTORES DETERMINANTES, ANOTÁNDOSE LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS QUE PRESENTAN CADA UNO DE ELLOS, CON EL FIN DE DETERMINAR CUAL CURSO DE ACCIÓN ES EL MAS APROPIADO. PÁRRAFO I. MISIÓN. PÁRRAFO II. SITUACIÓN DE ADIESTRAMIENTO Y CURSOS DE ACCIÓN. PÁRRAFO III. ANÁLISIS DE LOS CURSOS DE ACCIÓN. PÁRRAFO IV. COMPARACIÓN DE LOS CURSOS DE ACCIÓN. PÁRRAFO V. CONCLUSIÓN.
ESTIMACION DEL ADIESTRAMIENTO. EL FINAL DEL DOCUMENTO COMPRENDE LA FIRMA DE QUIEN LO REDACTO. AL FINAL DEL DOCUMENTO SE ASENTARÁN LAS FIRMAS DE QUIEN LO REDACTÓ Y EL APROBADO DEL COMANDANTE. EN EL FINAL DEL DOCUMENTO SE ASIENTAN LAS FIRMAS CORRESPONDIENTES.
EL FINAL INCLUYE LA IDENTIFICACIÓN DEL QUE LO ELABORA Y DE QUIEN LO APRUEBA.
EL PLAN DE ADIESTRAMIENTO. EL FINAL DEL DOCUMENTO COMPRENDE LA FIRMA DE QUIEN LO REDACTO. AL FINAL DEL DOCUMENTO SE ASENTARÁN LAS FIRMAS DE QUIEN LO REDACTÓ Y EL APROBADO DEL COMANDANTE. EN EL FINAL DEL DOCUMENTO SE ASIENTAN LAS FIRMAS CORRESPONDIENTES.
EL FINAL INCLUYE LA IDENTIFICACIÓN DEL QUE LO ELABORA Y DE QUIEN LO APRUEBA.
LOS PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO EL FINAL DEL DOCUMENTO COMPRENDE LA FIRMA DE QUIEN LO REDACTO. AL FINAL DEL DOCUMENTO SE ASENTARÁN LAS FIRMAS DE QUIEN LO REDACTÓ Y EL APROBADO DEL COMANDANTE. EN EL FINAL DEL DOCUMENTO SE ASIENTAN LAS FIRMAS CORRESPONDIENTES.
EL FINAL INCLUYE LA IDENTIFICACIÓN DEL QUE LO ELABORA Y DE QUIEN LO APRUEBA.
PLAN DE CLASE EL FINAL DEL DOCUMENTO COMPRENDE LA FIRMA DE QUIEN LO REDACTO. AL FINAL DEL DOCUMENTO SE ASENTARÁN LAS FIRMAS DE QUIEN LO REDACTÓ Y EL APROBADO DEL COMANDANTE. EN EL FINAL DEL DOCUMENTO SE ASIENTAN LAS FIRMAS CORRESPONDIENTES.
EL FINAL INCLUYE LA IDENTIFICACIÓN DEL QUE LO ELABORA Y DE QUIEN LO APRUEBA.
ERES CHINGON SI NO.
28 MAYO DEL 2023 HICISTE INSANITY, NO COMISTE, CORRISTE 10 K, CORRISTE 12 MIN, VALE LA PENA EL SACRIFICIO? SI NO.
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