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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEMANUAL Y PROTOCOLOS

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Título del test:
MANUAL Y PROTOCOLOS

Descripción:
El mejor sistema de seguridad es la prevención.

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
21/04/2021

Categoría:
Otros

Número preguntas: 14
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Temario:
Los medicamentos que se encuentren en el interior del botiquín deben estar identificados con el nombre de la persona a la que pertenezcan. Verdadero Falso.
Protocolo para la activación del servicio medico de emergencia (SME) Identificar la emergencia, evaluar, activar el servicio medico de emergencia, proporcionar los datos, seguir indicaciones proporcionadas por telefonistas, facilitar la ubicación, atender a la victima hasta la llegada del SME. Identificar la emergencia, guardar la calma, dar los primeros auxilios, llamar al servicio medico de emergencia, facilitar la ubicación, esperar hasta que lleguen el SME.
Elige las consideraciones por descarga eléctrica. Las cajas para aditamentos de pesca son excelentes para utilizarse como botiquines. Se deben evitar el uso de conexiones múltiples y extensiones. Seguir las indicaciones de la autoridad. No deben tener cables descubiertos, ni registros eléctricos sin su tapa. En caso de construcción, ampliación y/o remodelación, no debe haber acceso para personas ajenas ala obra. Se debe tener un acceso controlado a subestaciones y transformadores.
Los accidentes en la escuela, en su gran mayoría se pueden evitar al... llevar a cabo los roles de guardia, realizar simulacros, hacer uso de las consideraciones que marca el manual y protocolo de seguridad escolar y desarrollando actividades con conjunto con el comité de participación social. establecer reglas de seguridad, campañas de prevención de accidentes y realizar supervisiones por parte del personal docente en las áreas de mayor riesgo en el tiempo de recreo o descanso,.
¿Cuál es el protocolo de amenaza de bomba? GUARDAR LA CALMA,DAR AVISO AL MAESTRO ENCARGADO DE LA COMISIÓN DE SEGURIDAD, REALIZA LA INSPECCIÓN, EVALÚA Y TOMA LA DECISIÓN, UNIDAD DE RESPUESTA INMEDIATA, EVACUACIÓN, PASO DE LISTA EN EL PUNTO DE CONCENTRACIÓN, CONTROLA LA SITUACIÓN. GUARDAR LA CALMA, REALIZA LA INSPECCIÓN, DAR AVISO AL MAESTRO ENCARGADO DE LA COMISIÓN DE SEGURIDAD,EVALÚA Y TOMA LA DECISIÓN, PASO DE LISTA EN EL PUNTO DE CONCENTRACIÓN,UNIDAD DE RESPUESTA INMEDIATA, EVACUACIÓN, CONTROLA LA SITUACIÓN. GUARDAR LA CALMA, CONTROLA LA SITUACIÓN, REALIZA LA INSPECCIÓN, DAR AVISO AL MAESTRO ENCARGADO DE LA COMISIÓN DE SEGURIDAD, PASO DE LISTA EN EL PUNTO DE CONCENTRACIÓN, EVALÚA Y TOMA LA DECISIÓN, EVACUACIÓN, UNIDAD DE RESPUESTA INMEDIATA.
ELIGE ALGUNAS CONSIDERACIONES DE CONTINGENCIA METEOROLÓGICA EN LA ESCUELA tenerse contemplado un lugar como punto de concentración o albergue desconectar la corriente eléctrica y cerrar las tuberías de gas y agua. cubra con plástico, aparatos u objetos que se puedan dañar con el agua. contar con una linterna. Retirarse de árboles, estructuras de lámina o de algún objeto que se pueda desprender Mantenerse informado por radio.
Une las consideraciones antes, durante y después de sismos. Antes del sismo Durante el sismo Después del sismo.
En caso de picadura, se debe atender inmediatamente, considerando... No dejar al paciente sin vigilancia. Retirar el aguijón sin presionarlo, ni usando pinzas. Dar aviso inmediato al director. Alejar a la persona lo más posible de las abejas Llamar a los bomberos. Aplicar calor en la zona afectada. Desinfectar con agua y jabón. Aplicar hielo para bajar la inflamación. Trasladar a la persona al centro de salud más cercano.
Cuando se presenta una psicosis colectiva ante casos de enfrentamientos entre grupos armados, es frecuente que los padres de familia acudan a la escuela con la intención de llevarse a sus hijos... en ningún momento podemos prohibir esta acción, pero es labor del directivo conminar a los padres a analizar bien las fuentes primarias de información, para tomar la mejor decisión. la labor como docentes es mantener la calma ante los niños y esperar instrucciones de los cuerpos de seguridad.
NO MANIPULAR OBJETO O ARMA, AVISO AL PERSONAL Y REPLIEGUE A LOS SALONES MÁS LEJANOS,AVISAR INMEDIATAMENTE Al ÁREA DE SEGURIDAD Y CONVIVENCIA ESCOLAR, ARRIBO DE LAS INSTANCIAS DE SEGURIDAD. ES PROTOCOLO DE... DISTURBIO O DESPLIEGUE DE FUERZAS DE SEGURIDAD PRESENCIA O LANZAMIENTO INTENCIONAL DE ARMA DE FUEGO, OBJETO EXPLOSIVO O INUSUAL EN EL PLANTEL AMENAZA DE BOMBA EN LA ESCUELA.
Al escuchar detonaciones en el perímetro escolar, el maestro de inmediato ordenará a sus alumnos a... Permanecer tranquilos, no salir del salón y llamar al 911 para reportar la situación. Asumir la posición de agazapado o pecho a tierra.
¿Cuál es el protocolo de fuga de gas u otro químico? SE DA AVISO AL MAESTRO ENCARGADO DE LA COMISIÓN DE SEGURIDAD, REALIZA LA INSPECCIÓN, EVALÚA Y TOMA LA DECISIÓN, UNIDAD DE RESPUESTA INMEDIATA, EVACUACIÓN, PASE DE LISTA EN EL PUNTO DE CONCENTRACIÓN, CONTROLA LA SITUACIÓN REALIZA LA INSPECCIÓN, EVALÚA Y TOMA LA DECISIÓN, SE DA AVISO AL MAESTRO ENCARGADO DE LA COMISIÓN DE SEGURIDAD, EVACUACIÓN, UNIDAD DE RESPUESTA INMEDIATA, CONTROLA LA SITUACIÓN, PASE DE LISTA EN EL PUNTO DE CONCENTRACIÓN, .
Elige las consideraciones para prevenir el incendio en la escuela. Por ningún motivo se debe almacenar combustible dentro de la escuela. Se deben tener señalizadas las rutas de evacuación y el punto de reunión. Realizar periódicamente simulacros de evacuación. Tener a la mano el numero de los bomberos. Evitar sobrecargar los contactos con demasiadas clavijas. Si por algún motivo su ropa se llega a incendiar, tírese al suelo y ruede.
SI DESPUéS DE 1:30 HORAS POSTERIORES AL HORARIO DE SALIDA EL MENOR CONTINÚA EN EL PLANTEL SIN RESPUESTA DE FAMILIARES SE TRASLADA AL MENOR A LA ESTACIÓN DE POLICÍA MÁS CERCANA SE LLAMA AL DIF Y SEGUIR INDICACIONES. PERSONAL DE DIFSE TRASLADA AL PLANTEL.
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