material de estudio de procesos

¿Cuál fue la condición inicial para que las mujeres ecuatorianas pudieran ejercer el derecho al voto en 1929?. a. Saber leer y escribir. b. Estar casadas legalmente. c. Ser propietarias de bienes inmuebles. d. Pertenecer a un partido político.

Tipo de estado en el que el acceso a la protección social depende del acceso al trabajo. Son las personas que trabajan aquellas que tienen derecho a la seguridad social. a. estados neo liberales. b. estados liberales. c. estados conservadores. d. estados socio democráticos.

¿Qué término se utiliza para describir la diferencia salarial entre hombres y mujeres en trabajos equivalentes?. a. Brecha laboral vertical. b. Paridad económica. c. Discriminación horizontal. d. Techo de cristal.

¿Cuándo pudieron las mujeres ecuatorianas firmar contratos sin autorización de su cónyuge?. a. 1989. b. 1980. c. 1970. d. 1990.

En el análisis de Sigrid Leitner, ¿qué tipo de Estado ofrece pocos servicios públicos y pocas ayudas económicas para cuidados?. a. Familismo opcional. b. Defamiliarización. c. Familismo implícito.

¿Cuál de los siguientes mecanismos permite a los Gobiernos Autónomos Descentralizados reservar un espacio físico para la voz de la ciudadanía en sus sesiones?. a. Silla vacía. b. Veedurías ciudadanas. c. Cabildos populares. d. Observatorios.

¿Qué perspectiva propone Mario Espinosa como alternativa a las visiones exclusivamente estatales o civiles de la participación ciudadana?. a. Espacio de interacción y comunicación entre Estado y sociedad. b. Perspectiva corporativa. c. Democracia delegativa. d. Lógica de mercado.

¿Cuál de los siguientes mecanismos permite a la ciudadanía vigilar políticas públicas de manera técnica e independiente?. a. Observatorio. b. Cabildo popular. c. Audiencia pública. d. Consejo consultivo.

¿Qué hecho jurídico persistió en Ecuador hasta 1970, limitando la autonomía legal de las mujeres casadas?. a. La exclusión femenina de las elecciones locales. b. La potestad marital. c. El voto restringido por alfabetización. d. La prohibición de heredar bienes.

¿Qué ejemplo reciente muestra la capacidad de la sociedad civil ecuatoriana para articularse de manera autónoma frente a decisiones gubernamentales?. a. Reforma educativa de 2005. b. Protestas de octubre de 2019 contra el decreto 883. c. Primer cabildo de Quito en 1822. d. Creación de la IAP2.

¿Qué mecanismo permite a la ciudadanía presentar propuestas normativas mediante la recolección de un porcentaje mínimo de firmas?. a. Consulta popular. b. Consulta ambiental. c. Iniciativa popular normativa. d. Audiencia pública.

Según Mario Espinosa, ¿cuál es el objetivo macro de la participación ciudadana?. a. Obtener información sobre asuntos públicos. b. Proponer soluciones a conflictos locales. c. Fiscalizar acuerdos comunitarios. d. Fortalecer y profundizar la democracia para hacerla más inclusiva y real.

¿Qué nivel de participación, según la IAP2, implica que el Estado deje en manos de la ciudadanía la toma de decisiones?. a. Empoderar. b. Involucrar. c. Colaborar. d. Consultar.

¿Qué porcentaje de mujeres ecuatorianas permaneció sin ningún tipo de seguro social entre 2009 y 2019?. a. 26%. b. 32%. c. 38%. d. 34%.

Completa el siguiente enunciado: Dentro de la ciudadanía social: La dimensión ____________ de la ciudadanía tiene que ver con el ______________ de los individuos en una sociedad y exige cierto grado de lealtad y solidaridad. a. social, comportamiento. b. humana, comportamiento. c. social, actitudes. d. humana, valor.

De los modelos de Estado de bienestar planteados por Esping-Andersen, ¿qué caracteriza mejor al modelo socialdemócrata?. a. La dependencia de la protección social en el mercado. b. La universalidad del acceso sin relación con la situación laboral.

En el caso de los adultos mayores, ¿qué aspecto refleja mejor los desafíos actuales en el ejercicio de sus derechos?. a. La gratuidad en medicamentos para enfermedades complejas. d. Las dificultades de acceso a trabajos remunerados y seguridad social.

La dimensión social de la ciudadanía implica solidaridad y compromiso. ¿Cómo se refleja esto en la práctica social de un Estado democrático?. a. En la participación activa de los ciudadanos en la vida colectiva. b. En el cumplimiento de obligaciones tributarias como apoyo al estado.

¿Qué aspecto permite diferenciar claramente a la sociedad civil del Estado y del mercado?. a. Su dependencia del financiamiento proveniente de empresas privadas. b. Su función de representar intereses colectivos y organizarse autónomamente.

En el derecho al trabajo en Ecuador, ¿qué situación refleja con mayor claridad la desigualdad estructural hacia las mujeres?. a. El difícil acceso en la actualidad a la seguridad social. b. La poca promoción de políticas y actores sociales en defensa de igualdad derechos. c. Su participación en trabajos vinculados al cuidado no remunerado.

En el ámbito educativo, ¿qué estrategia de Trabajo Social permite pasar de la segregación a la inclusión?. a. Delegar exclusivamente a los docentes la responsabilidad de inclusión. b. Mantener aulas especiales para estudiantes con discapacidad. c. Limitar la inclusión a programas estatales de financiamiento. d. Implementar sensibilización, recursos y participación comunitaria en la escuela.

El análisis de Carole Pateman sobre el contrato social y el contrato sexual evidencia la exclusión histórica de las mujeres. ¿Cuál de estas situaciones lo explica mejor?. a. La ética del cuidado permitió acceso directo a espacios de poder. b. El contrato social establecía diferencias biológicas plenas entre hombres y mujeres. c. Las mujeres fueron relegadas al ámbito privado como responsables del cuidado. d. El contrato sexual garantizaba la participación política de la mujer en escenarios sociales.

El desarrollo integral requiere más que crecimiento económico. ¿Qué dimensión debe incluirse para considerarlo realmente sostenible?. a. El crecimiento de la recaudación tributaria por gestión ambiental. b. La sostenibilidad ambiental que garantice bienestar futuro.

La ciudadanía social busca garantizar derechos que permitan una vida digna. En el caso de Ecuador, ¿qué aspecto es fundamental para evaluar si hombres y mujeres acceden a estos derechos de manera equitativa?. a. La comparación estadística del acceso a salud, educación y seguridad social. b. El discurso político en torno a igualdad y no discriminación aplicable a la sociedad.

La movilización indígena de 2019 en Ecuador frente a la eliminación del subsidio a los combustibles evidenció el rol de la sociedad civil. ¿Qué enseñanza deja sobre su capacidad de acción?. a. Que carece de incidencia real en decisiones estatales. b. Que la protesta social puede generar diálogos y cambios de decisión.

¿Qué dispone el artículo 88 de la Constitución del 2008?. a. Procedimientos especiales para juzgar delitos contra grupos vulnerables. b. La regulación de los medios de comunicación.

¿Qué filósofo estableció la distinción entre igualdad y equidad?. a. Joseph Raws. b. Karl Marx.

¿Qué se alcanza al pasar de igualdad a equidad?. a. Justicia social. b. Desarrollo económico. c. Igualdad formal. d. Participación política.

¿Qué implica el reconocimiento constitucional de los grupos de atención prioritaria?. a. La obligación del Estado de brindar un trato diferencial. b. La exclusión de los grupos minoritarios.

¿Qué significa la palabra “vulnerable”?. a. Individuo con derechos fortalecidos. b. Persona más susceptible de ser herida.

¿Cuál de las siguientes opciones está prohibida respecto a los menores migrantes en Ecuador?. a. Ser asistidos por instituciones. b. Ser acompañados por familiares. c. Ser expulsados del territorio nacional.

¿Qué característica distingue a los modelos de atención en el trabajo social?. a. Rechazan la experimentación. b. Se enfocan solo en la gestión institucional. c. Carecen de base teórica. d. Combinan teoría y práctica en su aplicación.

Según el protocolo universitario, ¿qué principio busca evitar que la víctima sea cuestionada o ignorada?. a. No re-victimización. b. Imparcialidad.

En el ámbito educativo, ¿cuál es la primera fase establecida ante casos de violencia?. a. Detección. b. Derivación. c. Evaluación.

En el modelo psicodinámico, ¿dónde se sitúa la responsabilidad del cambio personal?. a. En la comunidad local. b. En la propia persona.

La ciudadanía política se expresa por medio del: a. Derecho al voto y la participación en elecciones. b. Rechazo a la organización política.

El desarrollo inclusivo, según la ONU, se fundamenta en la combinación de: a. Crecimiento económico, inclusión social y protección ambiental. b. Defensa militar, tecnología y comercio exterior.

La participación social tiene como propósito: a. Promover la pasividad ante las instituciones. b. Fortalecer el compromiso de las personas con su comunidad y la transformación social.

Una de las tareas más visibles de las ONG en Ecuador consiste en: a. Impulsar proyectos para atender comunidades que el Estado no cubre. b. Representar a los partidos políticos.

La ciudadanía universal se fundamenta ya que reconoce: a. La exclusión de los migrantes. b. La superioridad de ciertos grupos sociales. d. Derechos humanos universales sin distinción de nacionalidad ni condición.

La sociedad civil se distingue de la naturaleza puesto que: a. Depende del instinto individual y no del diálogo. b. Es una forma compleja de organizarnos colectivamente para defender nuestros derechos.

La ciudadanía democrática se sustenta en la medida en que requiere: a. La subordinación al poder político. d. Una participación informada, crítica y responsable.

El ejercicio de la ciudadanía implica no solo el goce de derechos sino también: a. El privilegio de ciertos sectores sociales. b. El cumplimiento de deberes y responsabilidades colectivas.

La ciudadanía activa implica que las personas sean protagonistas en la vida pública, por lo tanto: a. Evitan involucrarse en los asuntos públicos. b. Asumen responsabilidades y promueven el cambio social.

La ciudadanía puede entenderse como un proceso en el cual: a. Los individuos desarrollan capacidades, responsabilidades y derechos dentro de una comunidad política. b. Las personas solo adquieren derechos económicos.

Podemos afirmar que la sociedad civil se diferencia del Estado debido a que: a. Reclama y exige al Estado desde fuera de sus instituciones. b. Forma parte de la estructura estatal.

Las organizaciones de la sociedad civil se ubican al margen del mercado ya que: a. Dependen del comercio exterior. b. Representan a grandes corporaciones. e. No tienen fines de lucro y defienden intereses colectivos.

Según Joseph Raws, ¿por qué la igualdad de oportunidades no es suficiente?. a. Porque las oportunidades deben ser ilimitadas. b. Porque todos deben tener lo mismo. c. Porque hay quien nace con mucho menos.

En el año 2019, las movilizaciones encabezadas por el movimiento indígena se dieron como respuesta a: a. La privatización de las universidades públicas. b. La eliminación del subsidio al petróleo decretada por el gobierno.

La ciudadanía cultural promueve la inclusión puesto que reconoce: a. La diversidad y la valoración de las identidades culturales. c. La uniformidad cultural como principio nacional.

¿Qué limitaciones presentan las Juntas Cantonales según Unicef?. b. Falta de infraestructura educativa. c. Sobrecarga de profesionales. d. Falta de personal, equipos técnicos y presupuesto suficiente.

¿Por qué la falta de un sistema universal de salud genera vulnerabilidad?. a. Porque todos tienen la misma atención médica. d. Porque limita el acceso a quienes no cotizan en la Seguridad Social.

¿Qué autor se asocia al modelo crítico/radical por su enfoque educativo y participativo?. a. Sigmund Freud. b. Abraham Maslow. c. Paulo Freire.

¿Cuál es una característica esencial del modelo de intervención en crisis?. a. Requiere disponibilidad total del profesional. b. Se centra en procesos burocráticos. d. Es prolongado en el tiempo.

¿Qué distingue al modelo centrado en la tarea dentro del trabajo social?. a. Se basa en teorías psicológicas profundas. b. Evita la participación del usuario. c. Tiene un tiempo limitado de intervención.

En el modelo psicodinámico, ¿dónde se sitúa la responsabilidad del cambio personal?. a. En el entorno social. b. En la comunidad local. d. En la propia persona.

El modelo de modificación de conducta parte de la idea de que las conductas son: a. Aprendidas y susceptibles de cambio. b. Heredadas genéticamente. c. Impuestas socialmente.