“Materiales y Recursos Didácticos

Es el conjunto de medios materiales que intervienen y facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje, mismos que pueden ser tanto físicos como virtuales. Proyecto de Investigación. Material Didáctico. Planeación didáctica. Manual de apoyo docente.

¿Con qué otros nombres se le conoce al "Material Didáctico"?. Apoyos didácticos, recursos didácticos, medios educativos. Planes y programas de estudio. Libros de texto gratuitos y lista de útiles. Planeaciones didácticas semanal, mensual y anual.

¿Cuál es la importancia del Material Didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje?.

Selecciona las funciones al momento de realizar los materiales didácticos para que estos sean de utilidad. Proporcionar información:. Cumplir con un objetivo:. Guiar el proceso de E-A (enseñanza-aprendizaje):. Contextualizar a los estudiantes:. Factibilizar la comunicación entre el docente y los estudiantes:. Acercar las ideas a los sentidos:. Motivar a los estudiantes. Especificar los fines, objetivos y metas de la educación. Enseñar y aprender, bajo sólidas bases. Marcar la dirección de los procesos educativos.

Une de manera correcta la clasificación de material didáctico con su carácterisitica. Grupo al que se dirige. Edad y Características del alumno. Conocimientos previos del alumno. Nivel de Dificultad. Tipo de material. Destrezas a adquirir por el alumno. Tipo de contenido. Objetivos del programa de estudio.

Observa el vídeo adjunto y menciona cuales son algunos de los recursos didácticos que se utilizan en el aula virtual (Recursos en educación no presencial).

Ordene la frase correctamente: docente presente continuar de lo permite le al conforme sistemático, conocimiento, un permanente enmendar y quehacer es resultados lo a con transcurso retroalimenta rumbos como los largo de su acuerdo La todo sobre va obteniendo. de que evaluación planeado, o concibe el forma proceso en la que se maestro.

Es aquel material didáctico que expresa mensajes a través de imágenes, incluido el que sebcombina con la palabra escrita y con objetos reales existentes en la localidad. Material Visual. Material Sonoro. Material Audiovisual. Material impreso.

Acorde a Decroly, las tres bases importantes para el diseño y los tipos de recursos que se deben utilizar en el proceso educativo son: Los materiales palpables, accesibles a los sentidos, para lograr el desarrollo de una percepción o impresión. Los materiales abstractos con recuerdos, imágenes, textos, para llegar a ideas más generales. Las manifestaciones del pensamiento, sea por la apropiación de la materia por trabajos manuales o por el lenguaje gráfico hablado. Emplear diferentes alternativas en la selección, elaboración y utilización de material educativo especialmente cuando los recursos son limitados. Promover la participación de personas de la comunidad según sus habilidades. Adaptar la guía a sus necesidades y ampliarla según sus experiencias. Probar y evaluar en forma sencilla los diferentes materiales educativos durante su elaboración.

La (selecciona el material didáctico audiovisual que refiere la descripción), como los demás medios de comunicación masiva, requiere del reforzamiento de la comunicación interpersonal para lograr un objetivo de aprendizaje. La labor educativa se verá enriquecida con el uso de la ___________. Por lo tanto, se deberá planear actividades complementarias usando materiales visuales, impresos y la comunicación con los individuos y grupos con que se trabaja.

Para que un material didáctico se realmente una ayuda eficaz,debe tener las siguientes características: Ser adecuado al terma de clase ́. Ser de fácil aprehensión y manejo. Estar en perfectas condiciones de funcionamiento. Fomentar el uso de las TIC. Brindar al alumno estrategias para el cumplimiento adecuado de tareas. Generar en el alumno un conocimiento autónomo donde el docente sea acompañante en su aprendizaje.