mayo2025
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Título del Test:
![]() mayo2025 Descripción: examen dis |



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Los métodos cuantitativos plantean investigaciones interpretativas: Verdadero. Falso. Al predecir un problema buscamos poder describir las variables presentes en el mismo: Verdadero. Falso. Cada diseño tiene sus técnicas particulares para resolver las cuestiones planteadas: Verdadero. Falso. El método con un mayor grado de realismo es el Observacional: Verdadero. Falso. El problema de investigación se plantea operativamente: Verdadero. Falso. En metodología experimental la variable independiente siempre es cualitativa: Verdadero. Falso. La hipótesis alternativa es la que se somete a comprobación estadística: Verdadero. Falso. En metodología experimental se buscan relaciones causales entre variables: Verdadero. Falso. La formulación operativa de una hipótesis es la formulación sustantiva: Verdadero. Falso. Las variables extrañas generan Varianza Secundaria: Verdadero. Falso. Las variables independientes pueden ser manipuladas o asignadas: Verdadero. Falso. Las instrucciones deben estandarizarse para controlar la varianza secundaria: Verdadero. Falso. La técnica de control de la aleatorización consiste en no dejar variar la variable extraña: Verdadero. Falso. La variable dependiente es la variable que se mide: Verdadero. Falso. La técnica del Ciego controla las expectativas del experimentador: Verdadero. Falso. Los diseños factoriales A x B son diseños multivariados: Verdadero. Falso. El número de factores en un diseño hace referencia a la dimensión del diseño factorial: Verdadero. Falso. Una ventaja del diseño factorial sobre el unifactorial es que favorece el control experimental: Verdadero. Falso. En los diseños intragrupo no se controla la varianza secundaria: Verdadero. Falso. Existe interacción cuando los factores combinan los efectos: Verdadero. Falso. El estadístico F es un cociente entre Varianza primaria y Varianza de error: Verdadero. Falso. Los diseños cuasiexperimentales son muy útiles para estudiar situaciones sociales dadas: Verdadero. Falso. La historia es la principal amenaza del diseño STI con replicaciones múltiples: Verdadero. Falso. Al diseñar la investigación tenemos que indicar el nº de registros que vamos a realizar en cada fase: Verdadero. Falso. En los diseños de STI el tipo de cambio puede ser continuo o pasajero: Verdadero. Falso. La unidad replicativa alude al registro de un grupo: Verdadero. Falso. Las funciones de la Fase B son describir y predecir la conducta objeto de estudio: Verdadero. Falso. Ante un patrón tendente a mejorar, la recomendación es no implantar el tratamiento: Verdadero. Falso. Para calcular el índice de Variabilidad tenemos en cuenta los datos de las dos primeras fases: Verdadero. Falso. Todos los diseños simples comienzan estableciendo la LB: Verdadero. Falso. Los diseños de reversión simples permiten evaluar el impacto de una única intervención: Verdadero. Falso. En la interpretación de resultados, el objetivo terapéutico no busca establecer relaciones causales generales: Verdadero. Falso. El esquema A - B - BC corresponde a un diseño de tratamiento múltiple: Verdadero. Falso. En el diseño de LBM entre conductas hay dos variables explicativas: Verdadero. Falso. En los diseños transversales intraculturales es difícil establecer la prioridad temporal entre las variables: Verdadero. Falso. Una limitación de la investigación selectiva es que la recogida de información lleva mucho tiempo: Verdadero. Falso. En el diseño longitudinal de tendencias debemos de trabajar con muestras probabilísticas: Verdadero. Falso. El diseño longitudinal simple permite estudiar diferencias interindividuales en el cambio intraindividual: Verdadero. Falso. Tener un tamaño muestral mínimo es necesario y suficiente para que la muestra sea representativa: Verdadero. Falso. El m.a. sistemático, el estratificado y el por conglomerados tienen en común el tipo de marco muestral empleado: Verdadero. Falso. El coeficiente de elevación nos indica una posición en el censo: Verdadero. Falso. El muestreo sistemático necesita partir de un censo que esté ordenado bajo un criterio relevante: Verdadero. Falso. Con la afijación de compromiso no aumentamos el tamaño de la muestra: Verdadero. Falso. El m.a.s. no garantiza la presencia de las variables relevantes para los objetivos de la investigación: Verdadero. Falso. El muestreo por conglomerados no permite reducir la varianza muestral: Verdadero. Falso. La entrevista personal es la que ofrece una mayor tasa de respuesta: Verdadero. Falso. La ficha técnica recoge la información referida a las variables y sus alternativas de respuesta: Verdadero. Falso. Al enviar un cuestionario por correo no tenemos garantías con relación a la persona que lo cumplimentó: Verdadero. Falso. "Mis padres lo saben todo de mi" es una pregunta mal formulada: Verdadero. Falso. "Por favor, dime el nombre de la Vicerrectora de Estudiantes de la USC” es una pregunta de identificación: Verdadero. Falso. Las características personales del entrevistador podrían introducir sesgos en la investigación: Verdadero. Falso. Utilizamos las preguntas de información con el fin de poder segmentar la muestra en posteriores análisis: Verdadero. Falso. En la entrevista personal es necesario utilizar un lenguaje técnico: Verdadero. Falso. Un inconveniente del muestreo aleatorio simple es que requiere un listado de toda la población: Verdadero. Falso. "Por favor, indica el nombre de la actual Ministra de Hacienda" es una pregunta de información: Verdadero. Falso. En una investigación primaria se incluye una fase de recogida de datos: Verdadero. Falso. |




