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Mediación Familiar Tema 1 Maria A

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Título del Test:
Mediación Familiar Tema 1 Maria A

Descripción:
Tema 1 Concepto de familia Preguntas de exámenes

Fecha de Creación: 2026/10/12

Categoría: UNED

Número Preguntas: 20

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Temario:

La familia nuclear está formada por: Varias generaciones de una familia que conviven bajo el mismo techo. La pareja y los hijos e hijas del matrimonio. Personas procedentes de un grupo familiar anterior.

La familia homoparental está formada por: Grupos familiares que viven en régimen de cohabitación. Una pareja de hombres o de mujeres con algún hijo. La pareja de origen y los hijos del matrimonio.

Uno de los conceptos clave del enfoque del desarrollo familiar es: El ciclo vital. El género. La intersubjetividad.

Desde el marco evolutivo del desarrollo humano, el mesosistema: Atiende a los sistemas más próximos al individuo. Define las interrelaciones entre dos o más contextos en los que se desenvuelve y participa activamente la persona. Designa el marco en el que se producen las interrelaciones de los restantes sistemas.

Una de las ideas más importantes del Interaccionismo Simbólico es: La familia es un grupo social intergeneracional. El estudio de la competencia familiar en las distintas etapas. La anticipación que hacemos de la conducta de otros.

¿Cuál es la relación entre el significado y la interacción social según el Interaccionismo?. El significado es inherente y no se ve afectado por la interacción social. El significado es estático y no cambia con las interacciones. El significado surge y se modifica a través de la interacción social.

¿Qué destaca el Interaccionismo sobre los seres humanos?. Actúan basándose únicamente en normas sociales. Se orientan hacia lo que tiene significado para ellos. Ignoran la influencia de las interacciones sociales.

Entre las bases del Interaccionismo Simbólico, ¿qué aspecto es central?. El autoconcepto que define a la persona y la autoestima. La estructura jerárquica de las relaciones familiares. El análisis cuantitativo de los roles familiares.

Según el Interaccionismo Simbólico, la interacción entre individuos: Analiza la conducta de las personas aisladas de su contexto. Es clave para entender los significados atribuidos a los símbolos en la conducta humana. Se basa en principios de evaluación de los conflictos.

En el Interaccionismo Simbólico, la familia se conceptualiza como: Sistemas basados en funciones biológicas y organizados jerárquicamente. Grupos sociales que se desarrollan a partir de la interacción social. Una institución, de base económica, orientada al bienestar de sus miembros.

En la teoría fenomenológica, un concepto básico en relación con las familias es: La sobreprotección. La intersubjetividad. La medición objetiva.

Desde el enfoque Estructural-Funcionalista, la familia se considera una estructura social que permite... La anticipación que se hace de la conducta de los demás en la vida cotidiana. Mantener la estabilidad mediante funciones de reproducción y satisfacción de necesidades de sus miembros. La comprensión como objetivo principal del análisis familiar.

En el análisis de las principales teorías sobre las familias, se afirma que los grupos familiares constituyen, en la sociedad: Una institución compleja de analizar desde una perspectiva terapéutica. Un fenómeno secundario, con una influencia relativa en los cambios sociales. Uno de los elementos básicos en la evaluación de la misma, con una influencia mutua entre familia y sociedad.

¿Qué enfoque teórico considera fundamental la interacción entre los miembros de la familia y su entorno?. Enfoque estructural-funcionalista. Enfoque sistémico. Enfoque fenomenológico.

Según el marco del desarrollo familiar, una característica del patrón evolutivo de las familias es que: Varía significativamente entre diferentes familias. Es inconsistente y aleatorio. Es similar y consistente a lo largo del tiempo.

El subsistema fraternal está formado por: La pareja, que comparte un proyecto de vida en común. Los hijos e hijas y la relación que establecen con sus progenitores. Los hermanos y hermanas, que mantienen una relación de iguales.

Entre las principales características del estilo educativo «permisivo», cabe destacar: Las familias hacen un uso excesivo de los castigos. Las familias no están preocupadas por el control, y el uso que hacen de los castigos es mucho más reducido. Las familias tienden a ejercer un control estricto sobre sus hijos.

En la teoría de sistemas, el patrón de interacción disfuncional llamado intrincación se refiere a que: La familia muestra conductas de evitación de los conflictos. En la familia no se da mucho respeto por la intimidad y la autonomía de sus miembros. La familia aplica normas de disciplina muy rígidas.

La familia monoparental es la formada por: Un padre o una madre que conviven, al menos, con un hijo menor de 18 años. Una sola persona mayor de edad. Un padre o una madre con un hijo de un grupo familiar anterior, que forman una nueva familia con su pareja actual.

La familia reconstituida es la formada por: Varias generaciones que conviven bajo el mismo techo. Personas (padre o madre con algún hijo) procedentes de un grupo familiar anterior, que forman una nueva familia con su pareja actual. Una pareja que vive en régimen de cohabitación sin contrato legal.

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