Mediacion Familiar Tema 3 Maria C
|
|
Título del Test:
![]() Mediacion Familiar Tema 3 Maria C Descripción: Tema 3 Modelos Consulta Programas y Servicios |



| Comentarios |
|---|
NO HAY REGISTROS |
|
El modelo Consulta se inició en el campo... Educativo, pasó al de la salud mental y de este al de las organizaciones. De la salud mental, pasó al educativo y de este al de las organizaciones. De las organizaciones, pasó al de la salud mental y de este al educativo. Lippit acuñó el término consultor como agente de cambio o consultor de procesos, entendido como... Un directivo interno con autoridad sobre el consultante. Un miembro externo a la organización del consultante. Un profesional de la salud mental que trata al cliente. El modelo Consulcube de Blake y Mouton (1976) intentó integrar las funciones de... La consulta, el counseling y la supervisión. La evaluación, la mediación y la terapia familiar. La información, la formación y la investigación. En el campo de la salud mental, Caplan (1970) propuso un tipo de consulta... Más bien preventiva y más centrada en el problema que en el sujeto. Eminentemente terapéutica y centrada en la personalidad del cliente. Prescriptiva, en la que el consultor decide sin el consultante. Según Figgs y Stoker, los objetivos generales del modelo Consulta en el campo de la salud mental son: Ayudar al consultante a solucionar los problemas que encuentra en su profesión. Capacitar al consultante para que sea él quien afronte y solucione los problemas. Las dos anteriores son correctas. En el submodelo colaborador de consulta descrito por Brown y Brown (1981), el consultor... Proporciona prescripciones de carácter directivo para intervenir con rapidez. Asiste al consultante en lo que necesite, sin coordinar ni prescribir. Actúa como mediador coordinando a los distintos agentes de la consulta. La mayor limitación del modelo de consulta de Drapela (1983) es que... No contempla los contextos en los que la situación se origina y se interviene. No permite sistematizar las funciones de consulta y supervisión. No analiza los destinatarios ni las estrategias de la intervención. En la «Consulta estratégica» de Conoley y Conoley (1981), el criterio de evaluación es... El número de problemas individuales resueltos. El grado de adhesión del grupo al modelo de consulta. La satisfacción del consultor con el proceso. Como consultor de las administraciones públicas, la función del orientador familiar es... Sustitutoria, asumiendo las tareas de los servicios que no funcionan. Ejecutiva, decidiendo las leyes y recursos destinados a las familias. Subsidiaria, sin suplantar las funciones de otros profesionales o de las familias. En el Procedimiento General de Resolución de Problemas, las tres reglas de la «tormenta de ideas» en la fase de generar alternativas son: Calidad, evaluación inmediata y concreción. Claridad, priorización y consenso. Cantidad, aplazamiento del juicio y variedad. Según el manual, lo más relevante del modelo Consulta o Asesoramiento es... Su capacidad para promover el cambio a todos los niveles. Su capacidad para sustituir a los Servicios Sociales. Su carácter exclusivamente remedial y terapéutico. Bartau (1999) agrupa los programas centrados en la dinámica familiar en torno a tres núcleos: Relación familia-escuela, desarrollo personal y apoyo de los Servicios Sociales. Formación de padres, habilidades para una vida familiar satisfactoria y gestión de recursos familiares. Programas cognitivo-conductuales, multimodales y de apoyo individual. El programa S.T.E.P. o P.E.C.E.S. de Dinkmeyer y McKay fue originalmente... Un programa preventivo para padres de niños de Educación Infantil. Un programa remedial para familias monoparentales y desestructuradas. Un programa para rehabilitar a padres maltratadores de sus hijos. En el programa SAFE (Student Assistance and Family Education Program), la función del orientador es... Terapéutica y remedial. Directiva y prescriptiva. Informativa y consultiva. El «Programa de entrenamiento en habilidades de interacción social» de Monjas (1993) organiza sus contenidos en... Tres núcleos: formación de padres, vida familiar satisfactoria y gestión de recursos. Seis núcleos, como habilidades básicas de interacción, para hacer amigos o conversacionales. Cuatro premisas: comprensividad, trabajo en equipo, desarrollo y evaluación. El programa «Homebuilders» (Constructores de Hogares) es el pionero de los programas... De intervención intensiva en el domicilio familiar. Multimodales o integrados de intervención familiar. De apoyo social a personas alcohólicas y maltratadoras. Los programas de apoyo social, que surgieron en Estados Unidos con la denominación «Padres Anónimos», tienen como finalidad... Formar a los padres de niños de Educación Infantil en disciplina democrática. Evitar la separación del niño mediante visitas domiciliarias intensivas. Rehabilitar a personas alcohólicas y a familias con problemas de maltrato real o potencial. Entre las características diferenciales del modelo Servicios destaca su carácter... Privado y voluntario, preventivo más que remedial. Público y social, remedial y terapéutico más que preventivo. Indirecto y colaborativo, basado en la relación triádica. Ferrandis (2003) defiende dos líneas de acción para prevenir el maltrato infantil: Controlar y reducir los factores de riesgo, y potenciar la capacidad de los individuos para afrontar problemas. Separar al menor del hogar y promover su acogimiento en instituciones especializadas. Sancionar a los agresores y desarrollar campañas de control policial en los barrios. La intervención remedial para preservar la familia (sin separar al menor del hogar) no debe aplicarse cuando... La familia acepta voluntariamente participar en un programa de formación. Existe un equipo multiprofesional responsable de la valoración del caso. La situación de maltrato es irreversible o no se garantiza la seguridad de los niños. |




