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mediacion y orientacion familiar

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Título del Test:
mediacion y orientacion familiar

Descripción:
segunda semana 2025

Fecha de Creación: 2025/12/30

Categoría: UNED

Número Preguntas: 30

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Una técnica utilizada en el modelo cognitivo-conductual para reducir conductas no deseadas es: Saciedad y practica negativa. Modelado. Refuerzo intermitente.

¢Cual de las siguientes es una habilidad clave del mediador familiar?. Diseñar y ofrecer soluciones rapidas a los problemas. Facilitar la comunicacion mediante técnicas de escucha activa. Identificar la responsabilidad del miembro de la familia que genera el problema.

Qué técnica cognitiva es fundamental para promover el autocontrol?. Reforzamiento positivo. Autorregistro. Role-playing.

En el marco de la orientacién familiar, un factor que influye en el éxito de la entrevista: La capacidad del orientador para dictar soluciones a partir de la informacion facilitada por las partes. La relacion de confianza, comprension, sinceridad establecida con los entrevistados. El numero de preguntas cerradas realizadas.

¢ Qué técnica del modelo sisteémico permite explorar las relaciones familiares en un formato grafico?. Ecomapa. Role-playing. Reforzamiento diferencial.

Entre otras caracteristicas, en el modelo Harvard en mediacion se puede señalar: Un enfoque basado en la empatia emocional. El trabajo sobre la identificacién de intereses comunes entre las partes. La resolucién rapida de conflictos por parte de las personas implicadas.

En la entrevista orientadora de caracter ecléctico, e] objetivo final con respecto a las tareas que se llevan a cabo es: Su enfoque principal en los aspectos emocionales del problema. Formular el plan de accion enfocado a la solución del problema. identificar los rasgos de personalidad de las personas implicadas.

El principio de prevencion en la orientacién familiar busca: Abordar los conflictos en el momento de su aparicion. Actuar de forma anticipada para evitar la aparicion de problemas. Promover sanciones como medida preventiva.

Una técnica conductual utilizada para incrementar conductas positivas es: reforzamiento negativo. economia de fichas. Saciedad.

En el modelo cognitivo-conductual, una estrategia para mantener conductas positivas es: Refuerzo intermitente. Connotacion positiva. Saciedad y practica negativa.

En la orientacioén familiar, el enfoque sistémico considera que: El analisis y la intervencion se enfocan en el individuo. Se centra principalmente en las relaciones interpersonales. Las soluciones deben abordar, en primer lugar, a la persona afectada.

Un objetivo especifico de los programas centrados en el desarrollo personal. Reforzar las habilidades de afrontamiento en el aula. Evaluar las intervenciones a través de programas de desarrollo. Potenciar el autoconocimiento y desarroilar habilidades de comunicacion.

Qué modelo de mediacion destaca por su enfoque en los discursos de los participantes?. Modelo transformativo. Modelo circular narrativo. Modelo Harvard.

Segun la teoria del Interaccionismo Simbdlico, la interaccién entre individuos: Analiza la conducta de las personas aisladas de su contexto. Es clave para entender los significados atribuidos a los simbolos en la conducta humana. Se basa en principios de evaluacion de los conflictos.

El principio evaluativo o de diagndéstico en la orientacion familiar se centra en: El autoconocimiento de la persona y de ja relaci6n con su entorno. La reflexión sobre la evaluación de los procesos de intervención. El analisis los conflictos sociales.

Manuel, un niño de 6 años, era hijo unico hasta el nacimiento de su hermano Lucas, quien tiene ahora 3 meses. Desde que llego el bebé, Manuel actua como si no existiera, ademas, se muestra irritable, evita interactuar con el bebé y a menudo busca la atencion de sus padres con conductas desafiantes, como interrumpir cuando estan cuidando a Lucas. Los padres, Carolina y Jaime estan preocupado por este cambio en Manuel y sienten que no saben como manejar la situación. Ambos coinciden en que quieren ayudarle a adaptarse al cambio y fortalecer la relacion entre los hermanos, pero no estan seguros de como hacerlo sin que su hijo mayor se sienta desplazado. Cual es el problema principal identificado en este caso?. La dificultad de Manuel para adaptarse al cambio en la estructura familiar. La falta de tiempo de los padres para atender a ambos hijos por igual. El cansancio de los padres debido al cuidado del bebe.

Cual seria una hipotesis de intervencion valida en este caso?. Si Manuel no se comportara como un niño pequeño mejoraria su actitud hacia su hermano. Es preciso darle normas claras a Manuel para limitar sus conductas desafiantes, de esta forma, hacerle entender que no debe tener celos del hermano. Si aplicamos técnicas de refuerzo positivo e implicamos a Manuel en actividades conjuntas de ia familia lograremos mejorar su actitud hacia el cambio en la familia.

Qué técnica del modelo sistémico puede ayudar a explorar las dinamicas familiares en este caso?. Ecomapa para identificar las relaciones familiares entre los distintos subsistemas. Aplicar una entrevista estructurada centrada en las conductas desafiantes de Manuel. Realizar observaciones directas sin involucrar a los padres en la evaluacion.

«Qué aspecto es esencial para la fase de intervencion (modelo conduciual-cognitivo)?. Establecer las técnicas a través de las cuales se alcanzaran los objetivos. Determinar cuanto tiempo dedican los padres a cada hijo. Observar como se comporta Manuel cuando su hermano no esta presente.

Qué herramienta del modelo sistemico puede ser util para visualizar las relaciones familiares?. Genograma, para identificar patrones relacionales dentro de la familia. Contrato de contingencias entre los padres y Manuel. Reforzamiento intermitente aplicado en las interacciones.

¢ Qué objetivo especifico seria apropiado para este caso?. Facilitar que Manuel participe activamente en las actividades familiares relacionadas con Lucas. Reducir por completo el tiempo de Manuel en actividades individuales. Establecer horarios especificos para las actividades de cada miembro de la familia.

¢,Qué técnica cognitivo-conductual podria ser util para reducir las conductas inadecuadas?. Reforzamiento positivo para premiar las conductas adecuadas de Manuel. Aplicar sanciones inmediatas para las conductas inadecuadas. Hablar con Manuel para que comprenda que debe actuar de manera madura.

, Qué puede ayudar a los padres a manejar la situacion de manera eficaz?. Participar en sesiones de orientacion para desarrollar estrategias comunes. Permitir que cada miembro del sistema parental maneje la situación de forma independiente. Fomentar que hablen entre si.

En el marco del modelo conductual cognitivo qué aspecto es clave en la fase de evaluaci6n?. El analisis funcional de las conductas observables en el grupo familiar. La propuesta de soluciones rapidas a los padres de Manuel y Lucas por parte del orientador. Aplicar técnicas de mediacion familiar centradas en el comportamiento de Manuel.

En el modelo sistemico, una intervencion clave para mejorar la dinamica familiar seria: Ofrecer estrategias a los padres para que desarrollen actividades conjuntas que impliquen a ambos hermanos. Reforzar la relacion de Manuel con sus padres,. Observar como Manuel se adapta a la presencia de Lucas.

¢,Qué puede evaluarse en la fase de seguimiento de este caso?. Si los padres han incrementado el tiempo que dedican a jugar con sus hijos. Si se mantienen en el tiempo los cambios positivos alcanzados por Manuel hacia su hermano. La cantidad de tiempo que Manuel pasa con cada uno de sus progenitores.

¢,Qué técnica para facilitar el aprendizaje de conductas positivas de Manuel seria adecuada en este caso?. La técnica de comunicacion positiva ya que facilitara que Manuel se sienta comprendido. Proponer actividades en las que cada miembro participe de forma individual. Observar el comportamiento de Manuel sin intervenir.

Qué estrategia seria util para valorar los resultados de la intervencion?. Aplicación de cuestionarios para que los padres puedan evaluar los logros de la intervencion. Aplicar una actividad de Role-playing. Modificar los objetivos que no se hayan logrado.

¢,Qué aspecto seria importante incluir en un informe final de intervencion?. Las mejoras observadas en las interacciones familiares y recomendaciones para mantener los avances. Llevar a cabo un analisis del comportamiento de Manuel. Estabiecimiento de sesiones futuras con la familia.

Qué podria ayudar a Manuel a adaptarse mejor a su nuevo rol de hermano mayor?. implicar a Manuel en el cuidado de Lucas de manera ludica y positiva. Reducir las expeciativas sobre su conducta en el entorno familiar. Sacar a Manuel del espacio en el que se encuentra Lucas cuando aquel muestre conductas inadecuadas.

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