Mediación y Orientación Familiar

Dos de los factores que consideramos más influyentes en las transformaciones de la sociedad y la familia son: a) La optimización de los recursos del entorno y la economía estabilizada. b) Los cambios económicos y el arraigo de la familia patriarcal. c) La evolución de la mujer en el entorno social y los factores demográficos.

La familia monoparental está constituida por: a) Un adulto que convive, al menos, con un hijo menor de dieciocho años. b) Dos generaciones que conviven bajo el mismo techo. c) Personas que proceden de un grupo familiar anterior.

Uno de los objetivos de la Orientación Familiar es: a) Prevenir situaciones y comportamientos que puedan ser problemáticos para los individuos. b) Paliar los efectos del problema en el centro de salud. c) Ayudar a las personas a crecer solos.

Los tres niveles de intervención en el campo de la Orientación Familiar: a) El educativo, el de asesoramiento y el terapéutico, que son excluyentes entre sí. b) El educativo, el de asesoramiento y el terapéutico, que no son excluyentes entre sí. c) El educativo, el de formación y el terapéutico, que se pueden simultanearse dependiendo de la edad.

El principio evaluativo de la Orientación Familiar: a) Planifica la diversidad de tipos de familias que existen en nuestro país. b) Desarrolla actividades para promover resultados deseables desde la prevención primaria. c) Requiere de una evaluación desde una doble perspectiva: el conocimiento del individuo en sí mismo y de la relación con su contexto.

En el modelo Counseling el tipo de intervención es: a) Grupal, procesual y preventiva. b) Directa, individualizada y puntual. c) Indirecta, terapéutica y remedial.

El apoyo informal a personas dependientes se entiende como: a) Los espacios físicos necesarios para la realización de actividades interesantes para las personas dependientes y sus acompañantes. b) Las actividades que tienen por objetivo satisfacer las necesidades de aprendizaje de las personas mayores que son autónomas. c) Las interacciones entre un miembro de la familia que ayuda a otro de una manera diaria o próxima a realizar actividades que son necesarias para llevar una vida independiente.

Las situaciones de violencia familiar: a) Se refieren solo a las de las mujeres maltratadas. b) Se suelen asociar a contextos concretos. c) No se deben asociar a estratos ni contextos sociales concretos.

En la entrevista, las técnicas de escucha activa: a) Consiguen que el entrevistado perciba que se le escucha con interés. b) Conducen la entrevista de forma que se alcancen los objetivos formulados. c) Facilitan la comunicación porque se trabajan los aspectos que influyen en la creación del clima de confianza.

Con respecto a las vías de colaboración entre familias y escuelas, una de las formas de colaboración formal más frecuentes es: a) Participación de madres y padres en las AMPA (Asociación de Madres y Padres de Alumnos). b) Participación de las familias en actividades deportivas. c) Participación de los padres-profesores en las Jornadas de puertas abiertas.

2. CASO PRÁCTICO: Blanca de 16 años miente continuamente a sus padres. El padre considera que el rendimiento académico de Blanca podría ser mejorable. La madre reconoce que su marido es muy estricto con las notas y, en ocasiones, le ha indicado a su hija que será ella quien firme las notas para no disgustar a su padre. Los padres de Blanca acuden a un centro de Orientación en busca de ayuda, para solucionar los problemas de convivencia que está ocasionando su hija. Cuestiones: