Mediación

En el proceso de la mediación: Una parte gana y la otra pierde. La solución buscada es impuesta por terceras personas. Se impone el binomio ganar-perder. Las dos partes ganan.

La mediación ha de ser: Voluntaria. Obligatoria. Provocada. Inducida.

No hay que recurrir a la mediación como método de resolución de conflictos en : Amistades deterioradas. Situaciones injustas. Problemas de marginación. Situaciones donde no existe voluntad.

El acuerdo ha de: Favorecer a una de las partes. Ser inmediato. Ser equitativo. Ser propuesto por el mediador.

¿Cuál sería el primer paso para la implementación de un programa de mediación escolar?. Formación del alumnado. Elección del mediador. Aprobación del consejo escolar. Formación de los padres.

¿Cuántos pasos hay parar implantar un programa de mediación escolar?. Cuatro. Seis. Ocho. Diez.

¿Cuál de las siguientes técnicas es elegida por las partes y está orientada hacia la habilitación de la persona ante los conflictos que les afectan y el tercero ayuda a las partes a alcanzar su propio acuerdo?. La Negociación. La Mediación. La Conciliación. El arbitraje.

La Mediación es: Inducida. Proactiva. Preventiva. Paulatina.

El conflicto forma parte de la interacción humana, de la convicencia entre personas y ello puede servir: Para desembocar en violencia. Para desembocar en la destrucción de las relaciones. Para desembocar en un elemento de concordia y mejorar las relaciones entre iguales. Para desembocar en una situación de peligro.

¿Cuáles son los procedimientos para que los profesores sean más eficaces?. Poder, procedimiento y permeabilidad. Capacidad, actitud y procedimiento. Poder, autoridad y dominio. Poder, procedimiento y autoridad.

En las llamadas "habilidades para la vida", que es la tendencia para crear un buen clima, la capacidad que más destaca es: La autoestima. La capacidad para tomar decisiones. La formación del pensamiento crítico. La capacidad para resolver conflictos.

La mediación escolar fue introducida en la década de los 70 por: Norteamérica. Sudamérica. Europa. Asia.

Una de las habilidades del mediador ha de ser: La escucha activa. La formación integral. La corrección. La educación.

¿Cuántas son las fases de la mediación, desde que se inicia hasta que se termina el proceso, con la revisión del acuerdo?. Cuatro. Cinco. Seis. Ocho.