MEDICINA LEGAL 6TO

1¿Cuál es el propósito principal de la historia clínica?. a. Servir como un formato de notas personales del médico. b. Registrar datos de identidad, síntomas, signos y elementos que permitan plantear un diagnóstico. c. Establecer relaciones entre médicos y pacientes. d. Ser un documento solo para almacenar exámenes de laboratorio.

2¿Cómo se clasifica una lesión desde el punto de vista anatómico?. a. Según el género del paciente. b. Según el área corporal donde se causó el daño. c. Por la edad del paciente. d. Según el tratamiento administrado.

3¿Cuántos niños, según la OMS, se estima que sufren violencia en el mundo?. a. 50 millones. b. 40 millones. c. 30 millones. d. 20 millones.

4¿Cuál es la franja de edad más afectada por el castigo corporal en niños?. a. 0 a 2 años. b. 6 a 10 años. c. 2 a 7 años. d. 3 a 5 años.

5¿Qué porcentaje de las muertes por maltrato infantil son clasificadas como accidentales o indeterminadas?. a. 60%. b. 70%. c. 85%. d. 50%.

6¿Qué incluye la definición de maltrato infantil según la OMS?. a. Sólo abuso físico. b. Abusos y desatención de menores de 18 años, incluyendo maltrato físico, psicológico, abuso sexual, desatención y explotación. c. Castigos escolares. d. La pobreza y la falta de educación.

7¿Por qué es difícil el estudio del maltrato infantil?. a. Debido a la complejidad del maltrato y la falta de datos en muchos países. b. Por la falta de interés en el tema. c. Por la resistencia de los niños a hablar de su experiencia. d. Porque es un tema poco relevante.

8¿Qué tipo de información puede reunir la historia clínica, además de los acontecimientos clínicos?. a. Solo información sobre exámenes de laboratorio. b. Información relacionada con eventos personales y legales. c. Solo información financiera. d. Información de índole variada.

9¿Cómo debe ser redactada la historia clínica para que sea válida a nivel clínico y legal?. a. De manera breve y sin detalles innecesarios. b. Solo con los resultados de laboratorio. c. Con rigurosidad, relatando detalles suficientes y con letra legible. d. Con un lenguaje técnico que solo los médicos puedan entender.

10 ¿Qué se debe utilizar para respaldar un diagnóstico clínico provisional?. a. Los exámenes realizados a otros pacientes. b. La observación personal del médico sin necesidad de exámenes adicionales. c. Opiniones de diferentes médicos. d. Resultados de análisis de laboratorio, radiográficos u otros tipos de estudios del paciente.

11 ¿En qué etapa de la atención médica se utiliza la historia clínica?. a. Solo en la fase inicial. b. Solo durante el tratamiento odontológico. c. Solo cuando el paciente presenta complicaciones. d. En todas las etapas de la atención médica y odontológica.

12¿Cuál es uno de los aspectos importantes para el médico general o especialista en medicina relacionado con el traumatismo?. a. La administración de medicamentos. b. La historia clínica de pacientes pediátricos. c. La interpretación clínica y pronósticos de una lesión en el paciente. d. El diagnóstico de enfermedades infecciosas.

13 ¿Qué documento es fundamental para la procuración e impartición de justicia en el contexto de lesiones?. a. El dictamen médico legal. b. La historia clínica. c. Un informe de laboratorio. d. Un diagnóstico provisional.

14 Desde el punto de vista médico, ¿qué se entiende por lesión?. a. Una alteración órgano-funcional como consecuencia de factores internos o externos. b. Un daño psicológico. c. Una herida que no causa daño. d. Un trauma sin consecuencias.

15. ¿Cuál es la definición de trauma?. a. La recuperación de un paciente. b. Una enfermedad crónica. c. La clasificación de lesiones. d. La acción externa que ocasiona un traumatismo.

16¿Qué se entiende por muerte natural?. a. La que ocurre como resultado de un proceso morboso sin intervención de fuerzas externas al organismo. b. Aquella que se produce por causas accidentales. c. La que requiere intervención policial para su certificación. d. Aquella en la que interviene un mecanismo suicida.

17 ¿En qué tipo de muerte puede el médico extender el certificado de defunción?. a. En una muerte natural. b. En una muerte violenta. c. En una muerte sospechosa de criminalidad. d. En cualquier tipo de muerte.

18 ¿Qué característica define a una muerte violenta?. a. Siempre es consecuencia de una infección espontánea. b. No requiere de una investigación judicial. c. Es causada por un proceso morboso interno. d. Involucra un mecanismo exógeno y puede ser homicida, suicida o accidental.

19 ¿Cuál es la etiología de la muerte en casos de infecciones espontáneas?. a. Exógena. b. Desconocida. c. Mixta. d. Endógena.

20 ¿Qué debe hacer un médico en caso de una muerte violenta o sospechosa de criminalidad?. a. Notificar a la familia del fallecido. b. No hacer nada si no hay testigos. c. Emitir el certificado de defunción. d. Poner en conocimiento a la autoridad judicial.

21 ¿Qué características tiene una muerte que se considera bajo signo de sospecha y duda?. a. Siempre está relacionada con un crimen evidente. b. Ocurre en personas con enfermedades crónicas diagnosticadas. c. Se produce por causas naturales conocidas. d. Ocurre rápidamente en una persona aparentemente sana o en circunstancias que impiden un diagnóstico preciso.

22 ¿Qué procedimiento es preceptivo cuando una muerte es sospechosa de criminalidad?. a. Notificación a la familia del fallecido. b. Cremación inmediata. c. Certificado de defunción inmediato. d. Realización de la autopsia.

23 ¿En qué caso una muerte súbita se transforma en muerte judicial?. a. Cuando la persona fallece en un hospital. b. Cuando se desconoce el diagnóstico que explique la causa de muerte. c. Cuando hay sospecha de suicidio. d. Cuando ocurre en un lugar público.

24 ¿Qué se debe hacer en caso de muerte súbita con diagnóstico desconocido?. a. Consultar con los familiares antes de proceder. b. Considerarla una muerte natural y no investigar más. c. Extender el certificado de defunción inmediatamente. d. Transformarla en una muerte judicial y realizar una autopsia.

25 ¿Qué característica NO hace que una muerte súbita sea sospechosa de criminalidad?. a. Que el diagnóstico de la causa sea claro y conocido. b. Que la muerte ocurra de forma rápida e inesperada. c. Que ocurra en una persona aparentemente sana. d. Que las circunstancias impidan un diagnóstico inmediato.

26 ¿Qué factor acelera la deshidratación cadavérica?. a. Ropa gruesa y ajustada. b. Ausencia de circulación de aire. c. Ambientes fríos y húmedos. d. Ambientes cálidos y secos.

27 Qué ocurre durante la fase de reducción del volumen tisular en la deshidratación cadavérica?. a. Los tejidos pierden volumen y se vuelven rígidos. b. La piel se vuelve más suave y flexible. c. Los líquidos corporales se acumulan en los tejidos. d. El cuerpo se hincha debido a la acumulación de gases.

28 ¿Qué puede causar la momificación parcial de un cadáver?. a. El aumento del volumen corporal por gases. b. La deshidratación en áreas expuestas como extremidades. c. La presencia de una alta humedad en el ambiente. d. La exposición prolongada al frío extremo.

29 ¿Qué signo es característico de la deshidratación cadavérica?. a. Formación de ampollas en la piel. b. Hundimiento de los ojos y mejillas. c. Hinchazón de las extremidades. d. Aumento de la masa corporal.

30 ¿Cómo puede la deshidratación cadavérica ayudar en investigaciones forenses?. a. Determinando la causa exacta de la muerte. b. Estimando el intervalo postmortem (IPM). c. Eliminando la necesidad de autopsia. d. Confirmando la identidad del fallecido.

31 ¿Qué acción se realiza en la fase de llegada a la escena del crimen?. a. Desarrollo de hipótesis del caso. b. Evaluación inicial para identificar riesgos. c. Realización de la autopsia. d. Análisis preliminar de huellas dactilares.

32 ¿Cuál es el objetivo principal de la fase de recolección de evidencias?. a. Determinar el tiempo exacto de la muerte. b. Fotografiar la escena del crimen. c. Identificar, recolectar y preservar indicios relevantes. d. Interrogar a los testigos presentes.

33 ¿Qué se incluye en la fase de documentación y registro?. a. Realización de la autopsia. b. Establecimiento de un perímetro de seguridad. c. Toma de fotografías y videos de la escena. d. Identificación del sospechoso.

34 Qué técnica especializada se menciona para recolectar evidencias en la fase de recolección?. a. Identificación de testigos en la escena. b. Medición de la temperatura corporal. c. Luces forenses para detectar huellas. d. Uso de bisturí.

35 ¿Qué se busca en el análisis preliminar de las evidencias recolectadas?. a. Establecer las posibles líneas de investigación. b. Establecer el perímetro de seguridad. c. Tomar las primeras fotos de la escena. d. Determinar la causa de muerte.

36 ¿Qué es un indicio en el contexto de una investigación criminal?. a. Un testimonio que incrimina al sospechoso. b. Una muestra de ADN que vincula al sospechoso con el crimen. c. Un objeto o rastro que sugiere la posible comisión de un delito. d. Un informe de laboratorio forense.

37 ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de un vestigio?. a. Huellas dactilares. b. Residuos de pólvora. c. Un arma del crimen. d. Un testimonio de un testigo.

38 ¿Cuál es el propósito de la recolección de indicios y vestigios en la escena del crimen?. a. Garantizar que los oficiales no alteren la escena. b. Proteger al sospechoso de incriminación injusta. c. Obtener pruebas materiales que contribuyan a esclarecer los hechos. d. Recopilar toda la información sin necesidad de análisis posterior.

39 ¿Qué paso es crucial para evitar la contaminación de la escena del crimen?. a. Establecimiento de un perímetro de seguridad. b. Análisis preliminar de los indicios. c. Realización de interrogatorios en la escena. d. Uso de técnicas avanzadas para análisis de evidencias.

40 ¿Qué elemento forma parte del proceso judicial y se utiliza para probar hechos delictivos?. a. Croquis de la escena. b. Vestigio. c. Indicio. d. Evidencia.

41 ¿Qué técnica se menciona para recolectar huellas dactilares en la escena del crimen?. a. Análisis de ADN en las huellas. b. Uso de polvos o luces forenses. c. Interrogatorio a testigos sobre huellas. d. Fundición de huellas en material duro.

42 ¿Qué característica hace a las huellas dactilares un elemento crucial en la investigación criminalística?. a. Son visibles a simple vista en todas las superficies. b. Son únicas para cada individuo. c. Pueden cambiar con el tiempo. d. Solo se encuentran en la escena del crimen.

43 ¿Cuál es el propósito del diagnóstico psiquiátrico en el contexto forense?. a. Proporcionar tratamiento a largo plazo a los individuos con problemas mentales. b. Identificar trastornos mentales que influyan en el comportamiento y la capacidad de participar en procedimientos judiciales. c. Realizar análisis de comportamiento en situaciones laborales. d. Evaluar la efectividad de los medicamentos psiquiátricos.

44 ¿Cuál es una técnica mencionada para recolectar marcas de objetos en superficies blandas?. a. Polvos reactivos. b. Fotografía sin luz. c. Fundición de huellas. d. Uso de ADN.

45 ¿Qué es fundamental para mantener la integridad de las evidencias recolectadas como huellas dactilares y marcas de objetos?. a. Tomar muestras del ADN de las marcas. b. No tocar las evidencias con herramientas. c. Mantener la cadena de custodia. d. Usar guantes durante la recolección.

46 ¿Qué aspecto de la conciencia es esencial para determinar la capacidad de un individuo para participar en un juicio?. a. La memoria a corto plazo. b. El nivel de atención. c. La percepción de tiempo. d. La capacidad de respuesta a estímulos del entorno.

47 ¿Qué implica la orientación en el contexto de la evaluación psicológica forense?. a. La capacidad de recordar información reciente. b. El conocimiento del tiempo, lugar y situación personal. c. La destreza en resolver problemas lógicos. d. La habilidad para realizar cálculos matemáticos.

48 ¿Por qué es crucial la atención en el testimonio de un individuo. a. Porque se relaciona directamente con la percepción sensorial. b. Porque permite enfocar y mantener el enfoque en estímulos específicos. c. Porque afecta la capacidad de razonamiento lógico. d. Porque garantiza que el testigo recuerde eventos pasados.

49 ¿Qué proceso cognitivo se evalúa para determinar si un individuo puede razonar de manera lógica en su defensa o acusación?. a. Memoria. b. Atención. c. Pensamiento. d. Conciencia.

50 ¿Cómo puede la percepción influir en la validez de las declaraciones durante un proceso judicial?. a. Al afectar la atención del testigo. b. Por la capacidad del testigo para recordar detalles. c. Mediante el juicio lógico del testigo sobre los hechos. d. A través de distorsiones perceptivas que influyen en la interpretación de eventos.

51 . En la evaluación de la capacidad civil, los psiquiatras forenses determinan: a. La duración de una pena de prisión. b. Si un individuo puede ser arrestado por sus acciones. c. Si un individuo necesita tratamiento hospitalario. d. Si un trastorno mental afecta la capacidad de tomar decisiones informadas sobre su vida.

52 ¿Qué rama de la psiquiatría se centra en la intersección entre la salud mental y el sistema legal?. a. Psiquiatría Forense. b. Psiquiatría clínica. c. Psiquiatría comunitaria. d. Psiquiatría infantil.

53 ¿Qué información pueden proporcionar las marcas de objetos en la escena del crimen. a. La presencia de un objeto específico y su uso. b. El tiempo exacto de la comisión del delito. c. La identidad del testigo principal. d. El peso del sospechoso.

54 ¿Qué técnica es utilizada por los psiquiatras forenses para obtener información detallada sobre el estado mental de un individuo?. a. Evaluación psicológica. b. Entrevista forense. c. Entrevista clínica. d. Diagnóstico diferencial.

55 La imputabilidad se refiere a: a. La capacidad de un individuo para decidir sobre su tratamiento médico. b. La habilidad para realizar tareas diarias de manera independiente. c. La capacidad de un individuo para entender la naturaleza y las consecuencias de sus acciones. d. La capacidad para participar en actividades recreativas.

56 ¿Quién se considera la víctima en la dinámica entre la víctima y el perpetrador?. a. La persona que sufre algún tipo de daño. b. La persona que observa el daño. c. La persona que causa el daño. d. La persona que interviene en el conflicto.

57 ¿Qué tipo de emociones pueden experimentar las víctimas tras un acto de violencia?. a. Miedo, vergüenza, culpa y ansiedad. b. Solo tristeza. c. Ninguna emoción. d. Felicidad y alivio.

58 ¿Cuál de los siguientes factores es común en los perpetradores de violencia?. a. Creencias positivas sobre la igualdad. b. Control emocional adecuado. c. Antecedentes de haber sido víctimas de abuso. d. Alta autoestima.

59 ¿Qué papel juega el sistema legal en la dinámica entre la víctima y el perpetrador?. a. Ignorar las quejas de las víctimas. b. Proporcionar justicia y apoyo a las víctimas, y garantizar consecuencias para los perpetradores. b. Proporcionar justicia y apoyo a las víctimas, y garantizar consecuencias para los perpetradores. d. Promover la violencia.

60 ¿Cuál es una de las medidas necesarias para prevenir comportamientos violentos según el texto?. a. Aumentar la violencia en los medios de comunicación. b. Proporcionar más recursos a los perpetradores. c. Permitir que las víctimas enfrenten solas a sus agresores. d. Campañas de sensibilización y educación para promover una cultura de respeto y no violencia.

61. Seleccione cuál de las siguientes alternativas pertenece a las partes de una historia clínica. Antecedentes de haber sido víctimas de abuso. Los informes de exploraciones complementarias. Mediante el juicio lógico del testigo sobre los hechos.

62. Al empezar a hablar de _, hay que tener en cuenta que el término se compone de 2 palabras, por un lado, medicina, que estudia las enfermedades del ser humano como entidades biológicas, y por otro lado derecho, que se derivará del derecho, que estudia las enfermedades del ser humano como entes o problemas sociales, es decir, en sociedad, pero la finalidad de ambos es ayudar a solucionar los problemas que a menudo aquejan al ser humano. Medicina Legal. Metodológica. Clínica.

63. La Historia _es un instrumento, formato o expediente que sirve para recabar de forma ordenada datos de identidad, síntomas, signos y otros elementos que permitan plantear un diagnóstico clínico sindrómico y nosológico, que en el primer momento puede ser provisional, el cual se respaldará con los resultados de los análisis de laboratorio clínico, radiográficos u otro tipo, realizados al paciente. Metodológica. Memoria. Clínica.

64. Es el documento básico en todas las etapas de la atención médica y odontológica, es una guía: Información de índole variada. Metodológica. Entrevista clínica.

65. La Historia _es el único documento válido, tanto clínico como legal, a todos los niveles de atención en salud. Por tanto, “…la historia clínica debe ser realizada con rigurosidad, relatando todos los detalles necesarios y suficientes que justifiquen el diagnóstico y el tratamiento y con letra legible”. Medicina Legal. Clínica. Metodológica.