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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEMedio Ambiente y Sociedad: Tema 4 (1)

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Título del test:
Medio Ambiente y Sociedad: Tema 4 (1)

Descripción:
Edificando la crisis: entorno construido y medio ambiente (1)

Autor:
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jjpelaezvilanova
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Fecha de Creación:
12/12/2023

Categoría:
UNED

Número preguntas: 20
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Temario:
A un grupo de arquitectos les proponen una reforma de un gran colegio antiguo, por valor de 20 millones de euros. En el colegio los pasillos son muy estrechos, por lo que en ellos se apelotonan los alumnos a la hora de la salida, con el consiguiente peligro, episodios de violencia entre alumnos, etcétera. También les piden a estos arquitectos que reduzcan la factura en calefacción del colegio. Las familias y profesores están muy preocupados por el impacto ecológico del colegio, y quieren reducirlo lo más posible. Los arquitectos se documentan exhaustivamente sobre el impacto ecológico del edificio, y llegan correctamente a una sorprendente conclusión, que transmiten a sus clientes. ¿Cuál de estas cuatro es? "La mayor reducción de impacto ecológico vendría dada por hacer el comedor del colegio vegetariano, debido a las tasas de conversión". "La mayor reducción de impacto ecológico vendría dada por la reducción del transporte en coche de los niños al colegio, debido a las emisiones de óxido nitroso por los automóviles". "La mayor reducción de impacto ecológico vendría dada por hacer descender el consumo de productos lácteos y huevos, más ineficientes en la utilización de recursos ecológicos que la producción de carne". "La mayor reducción de impacto ecológico vendría dada por el rechazo a las piscifactorías, que hacen desaparecer los manglares".
El diseño regenerativo que propone Bill Reed incorpora la idea de ... Ir al "núcleo", es decir, asegurar que las claves técnicas de la sostenibilidad en arquitectura (insolación, aislamientos, etcétera), se cumplen efectivamente. Cambiar el paradigma, es decir, entender un proyecto arquitectónico y su interacción con el lugar en el que se ubica como un conjunto de sistemas de energía y procesos dinámicos. Aprender de la Maestra, es decir, atender a cómo la Ciencia considera el proyecto, poniendo en muy segundo lugar las consideraciones económicas. Construir de acuerdo con las fórmulas constructivas que se han mostrado eficaces en otros proyectos.
El gasto energético asociado a los edificios, de acuerdo con Edward Mazrias... es el principal criterio de diseño actual. se reduce siempre que los arquitectos incrementan sus honorarios. es más alto entre los edificios con certificado LEED. alcanzaría la mitad del gasto energético total de nuestras sociedades.
¿Por qué puede argumentarse (como lo hace Mazrias, entre otros) que la tecnología no es el problema, a la hora de hacer más eficientes, más verdes, nuestros edificios? Porque hace ya décadas que se consiguen edificios con consumos entre un 50 y un 75 por ciento inferiores a la media, pero estas técnicas no se extienden al conjunto de los edificios. Porque el criterio básico de los constructores es responder a las demandas de los usuarios, que no quieren construcciones más eficientes. Porque la inversión en I+D, como en el caso de España, es tan grande que el desarrollo tecnológico acelerado es más que suficiente. Porque el parque de viviendas cambia tan rápido, que la proporción de viviendas de décadas anteriores es mínima.
¿Cuál de estos impactos ecológicos no está asociado al entorno construido? El gasto energético asociado al transporte. El gasto energético asociado a la calefacción. La ocupación de hábitats naturales. La aparición de "zonas muertas".
¿Cuál de estas afirmaciones es más correcta en relación con el diseño integrado mediante charrette? Debe ser liderado por los usuarios, que desde el principio deben tomar la mayoría de las decisiones respecto de materiales y formas. Es fundamental evitar trabajar simultáneamente a distintas escalas; debe evitarse también detenerse en detalles demasiado concretos, en favor de analizar conjuntamente los grandes flujos del edificio. Es fundamental que se realice en los primeros estadios del proceso de diseño, porque cuando se ha recorrido el 7 por ciento del proceso se han definido ya el 85 por ciento de las posibilidades constructivas. Es el método más común de diseño, salvo en los edificios LEED Platino y en los Living Building.
A un grupo de arquitectos les proponen una reforma de un gran colegio antiguo, por valor de 20 millones de euros. En el colegio los pasillos son muy estrechos, por lo que en ellos se apelotonan los alumnos a la hora de la salida, con el consiguiente peligro, episodios de violencia entre alumnos, etcétera. Las familias y profesores están muy preocupados por el impacto ecológico del colegio, y quieren reducirlo lo más posible. ¿Cuál de estas propuestas sería característica del "diseño integrado"? "Hay que considerar de manera conjunta ambos problemas, reduciendo mediante muros Trombe la inercia térmica del edificio, haciéndolo al mismo tiempo más luminoso, al aumentar la superficie acristalada". "Los alumnos deben estar presentes junto a los arquitectos desde el principio, en la mesa de diseño". "Debemos tener en cuenta, en primer lugar, que los edificios antiguos son siempre ineficientes desde el punto de vista energético". "Lo primero es que hagamos una charrette, que es el punto de partida para toda construcción que pretenda ser lo más rápida posible".
¿Cómo se podría responder, desde LEED, a las críticas del tipo "la fruta al alcance de la mano"? No es verdad que los puntos que parecen fáciles lo sean tanto: para conseguir el punto de "aparcamiento de bicicletas" hacen falta también duchas y vestuarios. No es verdad que los sistemas geotérmicos sean por definición más eficientes que el aprovechamiento solar pasivo. No es cierto que la diferencia entre los niveles LEED Oro y LEED Platino sea irrelevante y fácil de conseguir. No es cierto que para obtener la certificación LEED sea necesaria la incorporación de árboles frutales en el diseño paisajístico.
¿Qué caracteriza al sector de la construcción en España? Bajo nivel de inversión en I+D. Alto nivel de inversión en I+D. Seguimiento estricto de los estándares LEED. Un parque de viviendas con una edad media cercana a los nueve años.
¿Cuál de estas características de la construcción verde se implantó en el Centro Phillip Merrill? Aislamientos con alto contenido en COVs. Sistemas pasivos de aprovechamiento de la luz solar mediante inercia térmica. Tratamiento de toxinas ambientales mediante muros Trombe. Un jurado ciudadano y una encuesta deliberativa previa, para garantizar el diseño integrado.
¿Cuál de estas características de la construcción verde NO se implantó en el Centro Phillip Merrill? Pozos geotérmicos. Sistemas activos de aprovechamiento de la luz solar mediante inercia térmica. Biofiltros para tratamiento de toxinas. Un plan de transporte que incluía videoconferencias y comidas en el propio Centro.
¿Cuál de las siguientes opciones NO describe una solución adaptativa al entorno basada en la tradición arquitectónica? Las cuevas de Capadocia. Las casas encaladas de una isla griega. Los bâdgir del sur de Irán. Los muros ligeros, con amplias aperturas, característicos de las zonas cálidas y secas.
¿Cuál de estos principios comparte la arquitectura verde y la vernácula, que se aplica en mucha menor medida en la arquitectura convencional? La separación entre agente y principal, lo que lleva a una situación de incentivos perversos. El uso de la inercia térmica. La fuerte inversión en I+D. El uso de COV (compuestos orgánicos volátiles).
¿Cuál de estos rasgos de la construcción verde distingue al Centro Philip Merrill? La adopción del estándar Living Buildings. La regulación activa del confort térmico. El uso de pozos geotérmicos. Los incentivos perversos.
¿Cuál de estas características NO se aplica a las construcciones "verdes"? *pregunta anulada en examen por presentar dos opciones posibles Comparten criterios de aprovechamiento pasivo de la energía con la arquitectura tradicional. Obtendrían más[?] de 65 puntos en el sistema LEED. Puede ser menos ambiciosa que el enfoque regenerativo. Demuestra que el problema de la sostenibilidad en la construcciónes es fundamentalmente tecnológico.
¿Cuál de estos factores contribuye decisivamente a que una construcción sea considerada verde? Utilizar solares que ocupaban edificios en desuso. Mayor gasto eléctrico por unidad de superficie. Evitar la captura del agua de lluvia, facilitando la escorrentía. Un mayor uso de compuestos orgánicos volátiles.
¿Cuál de estas características se aplica a las construcciones “Verdes”? Comparten criterios de aprovechamiento pasivo de la energía con la arquitectura tradicional. Obtendrían más de 65 puntos en el sistema LEED. Suele ser más ambiciosa que el enfoque regenerativo. Demuestra que el problema de la sostenibilidad en la construcción es fundamentalmente debido a la ausencia de tecnologías disponibles con capacidad de ser más ahorrativas energéticamente.
¿Cuál de estas características es típica de las construcciones "verdes"? Comparten criterios de uso activo de la energía para la producción de confort con la arquitectura tradicional o vernácula. Obtendrían típicamente entre 25 y 35 puntos en el sistema LEED. Tiene que atender a los costes a lo largo del ciclo de vida. Consiguen no quedar atrapadas en el diseño integrado.
¿Cuál de estas características no tiene sentido al aplicarse a las construcciones "verdes"? Comparten criterios de aprovechamiento pasivo de la energía con la arquitectura tradicional. Obtendrían más puntos que una construcción estándar en el sistema LEED. Pueden ser menos ambiciosas que el enfoque regenerativo. No pueden haber sido diseñadas de forma integrada.
¿Qué es un muro Trombe? Una medida de aprovechamiento activo de la energía, que consiste en la colocación de parasoles que sombrean más en verano que en invierno los huecos de los edificios. Una muestra de la tecnología avanzada que sería necesaria para poder alcanzar una reducción del 50 por ciento de la energía consumida por los edificios, cosa actualmente imposible. Una aplicación del efecto invernadero. Una manera de evitar la utilización de COVs en los edificios.
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