68. Debe desarrollar a la capacidad de interpretar información: La representación visual de sus ideas. El Niño. La escuela.
69. Se centra la atención en el proceso mismo y no solo en los resultados, se tiene en cuenta la contextualización de la acción: competencia de los conocimientos La practica educativa comunicación educativa procesual.
70. ¡Programa televisivo llamado todo mundo cree que sabe! es de carácter: práctica educativa. Competencia de conocimientos. Educativo.
71. Su término se deriva de las raíces griegas Paidós y Gogía: pedagogía sociología psicología.
72. El lenguaje de los medios de comunicación se fundamenta generalmente en la expresión: Icónica. Sonora y gráfica. todas las anteriores.
73. Están siendo utilizadas de modo creciente como medio de la comunicación en servicio de la comunicación: Las TICS tecnologias de la informacion Prensa, radio y televisión. La escuela.
74. Es el emisor, codifica el material educativo: La mamá El docente El papá.
75. Problema de los medios de comunicación es: problema de interrelación que debe encarar la sociedad Motivadora, persuasiva, adaptiva La cultura de la imagen.
76. Ingredientes para una comunicación educativa exitosa: Adaptiva, estructurante, generalizadora, facilitadora. Motivadora, persuasiva. Todas las anteriores.
77. Como son considerados los medios de comunicación por su manera excesiva de presentarse a la sociedad: Influencia de los medios de comunicación. Como algo que socializa a los individuos Por medio de la palabra.
79. Es el proceso de integración de un individuo a su sociedad: Pedagogía. socialización Según su tipo de ideología.
80. Por medio de que, la especie humana acumula experiencias: las normas ya establecidas socialmente Influencia de los medios de comunicación. Por medio de la palabra.
81. Propósito principal de los medios de comunicación masiva: adaptado en las normas ya establecidas socialmente comunicar La socialización .
82. Ingredientes para una comunicación educativa exitosa: Según su tipo de ideología informar, educar, transmitir, entretener, formar, opinar, enseñar, etc. todas las anteriores.
83. El manejo de las diapositivas, de las fotografías, de las reproducciones impresas, de las transparencias, de las imágenes por ordenador, hacen que: Los alumnos puedan leer las imágenes haya manipulacion de los medios descubra la diversidad de significados de mensajes.
84. Información recibida por los medios de comunicación, fundamentalmente por: la televisión La práctica educativa La socialización .
85. Se centra la atención en el proceso mismo y no solo en los resultados, se tiene en cuenta la contextualización de la acción: Por medio de la palabra. comunicación educativa procesual La televisión.
86. 80% de la totalidad de información que llega a un alumno lo hace por medio de: los medios externos del ámbito escolar la televisión La práctica educativa.
87. A que medios de información desplazaron los medios de comunicación: internet la televisión los libros.
88. que faceta comparten los medios de comunicación con la escuela: formar individuos que puedan desenvolverse Lo visual y lo verbal. La práctica educativa.
89. se deben de unir para que los alumnos procesen mejor la información: La práctica educativa. Lo visual y lo verbal. la pedagogía.
90. Son parte del estudio de la filosofía: conocimiento. razonamiento todas las anteriores.
91. Son las dimensiones de los procesos mentales de las personas: afectivo y conductual Procesos cognitivos, todas las anteriores.
92. Surge del informe de aprender a hacer: Estructuras del conocimiento. ciudad educativa la didáctica.
93. Es la utilización de diferentes herramientas para ensenar: Estructuras del conocimiento. Lo visual y lo verbal. la didactica.
94. Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los procesos cognitivo, efectivo y conductual: sociología Psicología. pedagogía.
95. Se refiere al estudio de las formas externas de algo: morfología psicología pedagogía.
96. La mayor parte del aprendizaje recibido por la especie humana Endo culturalmente se recibe de forma: Psicológica subliminal verbal.
97. La información sirve en el proceso de: Socialización. psicología de forma subliminal (por debajo del pensamiento consciente).
98. Disciplina que investiga sobre los procesos mentales de las personas y animales Psicología sociología pedagogía.
99. Quienes basan su trabajo en imágenes visuales: El arquitecto, el fontanero el escritor, el científico. todas las profesiones.
100. Estructura general mediante la cual se organiza la enseñanza de un país. Sistema educativo. Sistema formativo Sistema social.
|
