Medios, Tecnología y Recursos - 1ª S 2013/2014

El tipo de aprendizaje significativo es aquel en el que: los contenidos interiorizados por el estudiante sean de interés para el mismo. el estudiante aprende por sí mismo. el estudiante puede asociar los contenidos nuevos de su entorno social.

para que las TIC puedan alcanzar la calidad exijida deben reunir una serie de características de tipo: general y específico. informacionales y comunicacionales. técnica y didáctica.

de las etapas del proceso de aprendizaje, el estilo teórico se corresponde con la de: vivenciación. generalización. aplicación.

la definición recogida por el RAE que dice que: "es el ámbito artificial creado por medios informáticos" corresponde a: wikimedia. ciberespacio. hipertexto.

la taxonomía de objetivos educativos cognisocivos, afectivos y psicomotores ha sido creada por: Bloom. Vigotsky. Churches.

La era de la información ha tenido impacto en las organizaciones hacia estructuras: informadas. piramidales. flexibles.

El concepto de "brecha digital" se basa en: la acomulación de fracasos comerciales que en su momento desviaron la inversión económica en la red como por ejemplo "Second Life". la falta de infrastructuras e internet en algunos países que no pueden befeficiarse de las ventajas de "estar conectados". la medida de la distancia exitente entre el éxito de algunas aplicaciones o empresas teconógicas y los pequeños desarrolladores y fabricantes que ven como única opción a su subsistencia, vender sus ideas a los grandes.

la actualización de la taxonomía de Bloom para la era digital propuesta por Churches incorpora una nueva categoría denominada: analizar. aplicar. crear.

la expresión ________ ha sido acuñada por Marc Prensky. nativos digitales. emigrantes digitales. analfabetos digitales.

Manuel Area distingue taxonómicamene los sitios web según su finalidad en: personales e institucionales. personales y grupales. informativos y formativos.

La diferenciación entre nociones básicas, profundiazación del conocimiento y generación del conocimiento se encuentran en los estándares TIC de: UNESCO. Area. Marqués.

Google Académico (google scholar) se considera un buscador de tipo: semántico. temático. genérico.

uno de los aspectos importantes en el funcionamiento cognoscivo en relación con los estilos de aprendizaje es el de las cualidades del espacio concreto y abstracto. El espacio concreto conecta con: los procesos mentales de deducción e inducción. los sentidos. la imaginación.

¿Cuál de las siguientes opciones corresponde con las siglas de una base de datos del Departamento de Educación de EEUU?. ERIC. ODL. VLE.

Si relacionamos los estilos de aprendizaje y las TIC, cuando hablamos de "Acumular y analizar mucho la información" nos referimos a un: estilo activo. estilo reflexivo. estilo pragmático.

la estructura temporal usada para ayudar a que los principiantes actúen con mayor destreza de la que realmente poseen se denomina: webquest. andamiaje. retroalimentación.