9. El nivel en el que el docente aplica los recursos TIC en sus tareas cotidianas, más allá de la mera manipulación instrumental, se denomina: a) Generalizar b) Reintegrar c) Privilegiar. 10. Los cursos online masivos en abierto (MOOC) que se basan en un modelo centrado en el tutor, se denominan: a) x-MOOC b) t-MOOC c) c-Mooc. El término "abierto" en el concepto de Recursos Educativos en Abierto, hace referencia a: a) La accesibilidad web de los recursos. b) La gratuidad por parte de los creadores de los recursos. c) La libertad para copiar y combinar los recursos. El término "abierto" en el concepto de Recursos Educativos en Abierto, hace referencia a: a) La accesibilidad web de los recursos. b) La gratuidad por parte de los creadores de los recursos. c) La libertad para copiar y combinar los recursos. 6. El modelo que se basa en repasar vídeos sobre el temario en casa y así dedicar la clase para resolver dudas, se denomina: a) MOOC b) Flipped classroom. c) ocw. El nivel en el que el docente aplica los recursos TIC en sus tareas cotidianas, más allá de la mera manipulación instrumental, se denomina: a) Generalizar. b) Reintegrar c) Privilegiar. 4. Los cursos MOOC que se basan en un modelo que establece una relación de uno-a-muchos, se denominan: a) T-mooc b) C-mooc c) x-mooc . 6. El término abiertol?len el concepto de Recursos Educativos en Abierto, hace referencia a: a) La accesibilidad web de los recursos. b) La gratuidad por parte de los creadores de los recursos. c) La libertad para copiar y combinar los recursos. 6. Según el consorcio NMC "la libertad para copiar y combinar, sin ningún tipo de barreras al acceso o la interacción" se corresponde con el término: a) Abierto. b) SCORM c) Gratuito. 8. El término "abierto" en el concepto Recursos Educativos en Abierto (REA), hace referencia a: a) La libertad para copiar y combinar los recursos. b) La accesibilidad web de los recursos. c) La gratuidad por parte de los creadores de los recursos. . 12. El nivel en el que el docente aplica los recursos TIC en sus tareas cotidianas, más allá de la mera manipulación instrumental, se denomina: a) Privilegiar. b) Generalizar. c) Reintegrar. 9. Retener, Revisar, Remezclar y Redistribuir son 4 de las 5R que definen los contenidos en abierto según Wiley (2008). El concepto que falta es: a) Recodificar. b) Redefinir. c) Reutilizar. . 4. Los x-MOOC se enmarcan en un enfoque pedagógico: a) Conectivista. b) Centrado en el estudiante. c) Cognitivo-Conductista. . 6. Según el consorcio NMC (The New Media Consortium), la libertad para copiar y combinar, sin ningún tipo de barreras al acceso o la interacción, se corresponde con el término: a) Gratuito. b) SCORM. c) Abierto. . 6. La plataforma Moodle es un: a) PLN (Personal Learning Network). b) LMS (Learning Management System). c) PLE (Personal Learning Environment). . 7. La teoría que considera que se puede obtener conocimiento a partir de las interacciones con los usuarios que forman parte de una PLN (Personal Learning Network) se denomina: a) Conectivismo. b) Instruccionismo. c) Construccionismo social.
