33. Es un proceso en el cual un objeto grande se divide en varios pequeños: Habitual. Haciendo (practica y experiencia). Fragmentación.
34. Gogía significa: Guiar, conducir. Bidireccional en el proceso. El alumno.
35. Característica de la comunicación educativa: Bidireccional en el proceso. Guiar, conducir. Haciendo (practica y experiencia).
36. Es el medio que utiliza especialmente la escuela: El verbalismo. Guiar, conducir. legible para que sea entendible, utilización de los mismos signos lingüísticos, ideología en cuanto a temas contemporáneos.
37. Funge como receptor, realiza la decodificación e interpretación: Paidagogoos (Instructor de niños). El alumno. Niño e instructor.
38. Características del mensaje: Guiar, conducir. El verbalismo. Imagenes planas o relieves.
39. Se interesa por el modo en el que el contexto influye en la interpretación del significado: Bidireccional en el proceso. Descripción verbal. pragmática.
40. Es el que deriva de una autodeterminación sujeta a verificación por parte de la autoridad fiscal: pago provisional verificacion Guiar, conducir.
41. Son mecanismos de duplicación según McLuhan: Descripción verbal. El alumno Los medios de comunicación de masas.
42. Significa compartir: comunicar mensaje descripcion verbal.
43. Ideología de los medios de comunicación masiva: la rentabilidad económica (cuyo único fin es ganar más y más dinero). comunicación de masas todas las anteriores.
44. Es el medio que utiliza especialmente la escuela: el verbalismo mensaje comunicar.
45. Proceso de transmisión de información por medio de un emisor y receptor: El verbalismo. Su palabra, la pizarra, libros y apuntes. comunicación.
46. Medios transmisores de mensajes de los profesores: Su palabra, la pizarra, libros y apuntes. Descripción verbal. Cultura de la imagen.
47. Que faceta comparten los medios de comunicación con la escuela: comunicacion el verbalismo Formar individuos que puedan desenvolverse.
48. Son también instituciones eminentemente educativas: cultura de la imagen colectividades locales comunicacion educativa.
49. Ventajas de los medios de comunicación: comunicar noticias todas las anteriores entretener a las personas.
50. Surge a finales de la década de los 80s, se considera una ciencia relativamente nueva. comunicacion educativa cultura de la imagen los medios de comunicación.
52. En el mundo en que vivimos prima la: cultura de la imagen comunicación medios de comunicacion.
53. Son indispensables mediadores entre la sociedad y el ciudadano: los medios de comunicación socializacion cultura de la imagen.
54. Son las dimensiones de los procesos mentales de las personas: A Procesos cognitivos B Afectivo y conductual todas las anteriores.
56. Características por las cuales el ser humano pasa para llegar a la socialización: el trabajo y el dinero el estudio y el dinero todas las anteriores.
58. En la antigua Grecia, era el esclavo encargado de educar a los niños: pedagogos instuctores cultura de la imagen.
59. Subtemas de preparación y diagnosis: Prensa, radio y televisión. Sociología Educativa. Mc Luhan.
61. Ciencia encargada al estudio de la educación, como fenómeno social: Psicologia McLuhan Sociología Educativa.
62. En la actualidad, los medios de comunicación en muchos de los casos sustituyen a los mayores en la formación de: Sociología Educativa. Prensa, radio y televisión. todas las anteriores.
63. Medios de comunicación masiva: Prensa, radio y televisión. redes sociales internet todas las anteriores.
64. Significa compartir: pragmatica social comunicar.
65. Proceso de integración de un individuo a su sociedad: La socialización las posibilidades educativas la escuela.
66. 20% de la totalidad de información que llega a un alumno lo hace por medio de: Prensa, radio y televisión. La escuela. La socialización de niños, adolescentes y jóvenes.
67. Es una técnica e instrumento valioso para la educación: Prensa, radio y televisión. la representacion de sus ideas la comunicacion educativa instrumental.
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