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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEMEMORIA 17/18 TEMA 1 UNED

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Título del test:
MEMORIA 17/18 TEMA 1 UNED

Descripción:
Introducción al estudio de la memoria humana.

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
19/11/2017

Categoría:
UNED

Número preguntas: 20
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Temario:
Ebbinghaus utilizó: El método del ahorro El método de la reproducción repetida El modelo de filtro.
El método de ahorros consiste: Narraciones que los sujetos debían recordar después de distintos periodos. Lista de trigramas de letras sin sentido. Presentación de objetos y recordarlo después de un proceso distractorio que consiste en ir restando tres desde el 99 al 0.
Ebbinghaus: Es de tradición empirista Es de tradición neoconductista. Es de tradición constructivista.
El modelo empirista de Ebbinghaus se basaba en tres supuestos (señala el erróneo) La existencia de un procesamiento "arriba-abajo" Las representaciones de la memoria tenían la forma de imágenes. Cuando dos elemento se producen juntos, se asocian en la memoria.
En cuanto a Ebbinghaus (señale la incorrecta) mostró que funciones mentales superiores podían estudiarse en el laboratorio en condiciones simplificadas y controladas. Un legado importante fue la curva del olvido que muestra el deterioro que se produce en la memoria con el tiempo transcurrido desde el momento del aprendizaje. El proceso de recuerdo se basa en una actitud afectiva que sirve para enmarcar el tema, sin la cual no existiría el recuerdo.
Barlett: Estudió el funcionamiento de la memoria en ambientes naturales Sus experimentos carecían de validez ecológica. Uno de sus legados más importantes fue la curva del olvido.
Bartlett clasificó los resultados obtenido en las siguientes categorías: Omisiones, racionalizaciones, transformaciones del contenido y tema dominante. Omisiones, internalizaciones, transformaciones del contenido y tema dominante. Omisiones, subjeciones, transformaciones del contenido y tema dominante.
Bartlett propuso: Un procesamiento de abajo-arriba. Un procesamiento de arriba-abajo. Un procesamiento mixto guiado por el significado.
William James: Fue el primero en proponer la condición dual de la memoria. Propuso la existencia de un procesamiento "arria-abajo" Su legado más importante fue la curva del olvido.
El modelo de filtro o modelo de selección temprana fue de: Atkinson y Shiffin Broadbent Craik y Lockhart.
El modelo de filtro de Broadbent indica que: Los mensajes irrelevantes son filtrados antes de que se procese el significado del estímulo. Existen tres almacenes de memoria diferentes: sensoriales,corto plazo y largo plazo. Se entiende la memoria como un continuo que va desde la codificación superficial a la profunda.
El modelo multialmacen indica que: Los mensajes irrelevantes son filtrados antes de que se procese el significado del estímulo. Existen tres almacenes de memoria diferentes: sensoriales,corto plazo y largo plazo. Se entiende la memoria como un continuo que va desde la codificación superficial a la profunda.
Craik y Lockhart estudiaron distintos niveles de procesamiento de la información e indicaron que el nivel de profundidad al que se procesa un estímulo viene determinado por: Una serie de variables como las conexiones con memorias preexistentes, el tiempo invertido en procesar el estímulo, el esfuerzo cognitivo realizado y la modalidad de la entrada sensorial. Una serie de variables como las conexiones con memorias inexistentes, el tiempo invertido en procesar el estímulo, el esfuerzo cognitivo realizado y la modalidad de la entrada sensorial. Una serie de variables como las conexiones con memorias preexistentes, el tiempo invertido en procesar el estímulo, el esfuerzo cognitivo realizado y la modalidad de la salida sensorial.
La psicología cognitiva defiende principalmente: Que la mente humana funciona como un programa de ordenador en el que cualquier información compleja puede descomponerse y especificarse a un nivel más simple. Las relaciones existentes entre los procesos mentales y el cerebro humano. El control experimental para que variables extrañas no influyan en los resultados.
La neurociencia cognitiva estudia: Que la mente humana funciona como un programa de ordenador en el que cualquier información compleja puede descomponerse y especificarse a un nivel más simple. Las relaciones existentes entre los procesos mentales y el cerebro humano. El control experimental para que variables extrañas no influyan en los resultados.
La memoria a largo plazo: Está compuesta por una memoria declarativa que es voluntaria consciente y explicita y que se divide en memoria episódica y semántica. Está compuesta por una memoria declarativa que es involuntaria,consciente y explicita y que se divide en memoria episódica y semántica. Está compuesta por una memoria declarativa que es voluntaria consciente y explicita. Se divide en memoria implícita y destrezas motoras.
La memoria a largo plazo: Está compuesta por una memoria no declarativa que es involuntaria, inconsciente e implícita y que se divide en memoria episódica y semántica. Está compuesta por una memoria no declarativa que es voluntaria, inconsciente e implícita.Incluye memoria implícita, destrezas motoras y condicionamiento Está compuesta por una memoria no declarativa que es involuntaria, inconsciente e implícita.Incluye memoria implícita, destrezas motoras y condicionamiento.
La MLP puede evaluarse con pruebas de: Recuerdo libre,recuerdo señalado y priming. Recuerdo libre,recuerdo señalado y reconocimiento. Recuerdo libre,recuerdo señalado y pruebas de olvido.
El olvido se puede producir por (señale el erróneo): Interferencia creada por otros materiales que aprendimos antes o después Al encontrar la clave con que la almacenamos La información ha decaído por falta de uso.
La técnica que más se utiliza por la neurociencia cognitiva es: La resonancia magnética funcional El TAC La tomografía por emisión de positrones (o TEP).
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