Que enfoques se han presentadp en la investigacion? Lo importante es EVIDENCIAR, ANALIZAR DATOS, DESCUBRIR PATRONES, SINTETIZAR INFORMACIÓN para adquirir un conocimiento. Desde el siglo pasado las corrientes se han “polarizado” en dos aproximaciones principales para indagar: el enfoque cuantitativo y enfoque cualitativo de la investigación. ACTIVIDAD NATURAL DEL SER HUMANO, QUE BUSCA CONOCER LA VERDAD DE LAS COSAS Y LOS FENÓMENOS QUE LO RODEAN, PRETENDE ENCONTRAR SOLUCIONES. Se entiende por metodología el conjunto de pautas y acciones orientadas a describir un problema. .
¿Qué usa el enfoque cuantitativo? Usa la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías. Desde el siglo pasado las corrientes se han “polarizado” en dos aproximaciones principales para indagar: el enfoque cuantitativo y enfoque cualitativo de la investigación. Es un proceso que recolecta y analiza datos cuantitativos y cualitativos en una serie de investigaciones, para responder a un planteamiento del problema. Entre sus principales posturas podemos encontrar.
Mencione 3 características del enfoque cuantitativo de investigación El investigador plantea un problema de estudio delimitado y concreto
Las mediciones se transforman en valores numéricos que se analizarán por métodos estadísticos
Fragmentan los datos en partes para responder el planteamiento del problema. El modelo de dos etapas
El modelo de enfoque dominante
El modelo de estudio paralelo
El modelo mixto complejo El planteamiento del problema no debe tratar más de un problema
El planteamiento del problema no debe asignar
El planteamiento del problema no debe asignar culpa
El planteamiento del problema no debe ofrecer una solución.
Diferencias de enfoque cuantitativo y cualitativo Enfoque cuantitativo
- Es deductivo
- Las preguntas de investigación e hipótesis se plantean antes de recolectar y analizar los datos
- Pretende acotar la información
- Se asocian con experimentos, encuestas con preguntas cerradas e instrumentos de medición estandarizados.
Enfoque cualitativo
- Es inductivo
- Pueden desarrollar hipótesis antes, durante o después de la recolección y análisis
- Busca la expansión de datos o información
- Se asocia con investigación interpretación, observación no estructurada, entrevistas abiertas, revisión de documentos, discusiones en grupos y evaluación de experiencias
Enfoque cuantitativo
Es inductivo
- Pueden desarrollar hipótesis antes, durante o después de la recolección y análisis
- Busca la expansión de datos o información
- Se asocia con investigación interpretación, observación no estructurada, entrevistas abiertas, revisión de documentos, discusiones en grupos y evaluación de experiencias
Enfoque cualitativo
- Es deductivo
- Las preguntas de investigación e hipótesis se plantean antes de recolectar y analizar los datos
- Pretende acotar la información
- Se asocian con experimentos, encuestas con preguntas cerradas e instrumentos de medición estandarizados.
Enfoque cuantitativo
- Se comienza con una idea que se acota
- Establece objetivos y preguntas de investigación
- Revisa la literatura y se construye un Marco p una perspectiva teórica
- Se analizan los objetivo y preguntas y sus respuestas tentativas se traducen en hipótesis
- Se determina una muestra
Enfoque cualitativo
Es deductivo
- Las preguntas de investigación e hipótesis se plantean antes de recolectar y analizar los datos
- Pretende acotar la información
- Se asocian con experimentos, encuestas con preguntas cerradas e instrumentos de medición estandarizados.
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Como es el proceso de investigación en los estudios cuantitativos - Brinda la posibilidad de generalizar los resultados
- Ofrece información sobre los fenómenos y las magnitudes de estos
- Brinda la posibilidad de réplica y enfoque en puntos específicos de los fenómenos
- Facilita la comparación entre estudios similares
- Es empírico - Se comienza con una idea que se acota
- Establece objetivos y preguntas de investigación
- Revisa la literatura y se construye un Marco p una perspectiva teórica
- Se analizan los objetivo y preguntas y sus respuestas tentativas se traducen en hipótesis
- Se determina una muestra
- Se recolectan los datos mediante uno p más instrumentos de medición
- Se estudia la información
- Se concluye
- Se reportan los resultados
- Pueden desarrollar hipótesis antes, durante o después de la recolección y análisis
- Busca la expansión de datos o información
- Se asocia con investigación interpretación, observación no estructurada, entrevistas abiertas, revisión de documentos, discusiones en grupos y evaluación de experiencias
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Como es el proceso de investigación en los estudios cuantitativos - Brinda la posibilidad de generalizar los resultados
- Ofrece información sobre los fenómenos y las magnitudes de estos
- Brinda la posibilidad de réplica y enfoque en puntos específicos de los fenómenos
- Facilita la comparación entre estudios similares
- Es empírico - Las preguntas de investigación e hipótesis se plantean antes de recolectar y analizar los datos
- Pretende acotar la información
- Se asocian con experimentos, encuestas con preguntas cerradas e instrumentos de medición estandarizados. - Se comienza con una idea que se acota
- Establece objetivos y preguntas de investigación
- Revisa la literatura y se construye un Marco p una perspectiva teórica
- Se analizan los objetivo y preguntas y sus respuestas tentativas se traducen en hipótesis
- Se determina una muestra
- Se recolectan los datos mediante uno p más instrumentos de medición
- Se estudia la información
- Se concluye
- Se reportan los resultados
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Beneficios de la investigación cuantitativa - Es inductivo
- Pueden desarrollar hipótesis antes, durante o después de la recolección y análisis
- Busca la expansión de datos o información
- Se asocia con investigación interpretación, observación no estructurada, entrevistas abiertas, revisión de documentos, discusiones en grupos y evaluación de experiencias - Brinda la posibilidad de generalizar los resultados
- Ofrece información sobre los fenómenos y las magnitudes de estos
- Brinda la posibilidad de réplica y enfoque en puntos específicos de los fenómenos
- Facilita la comparación entre estudios similares
- Es empírico -El investigador plantea un problema de estudio delimitado y concreto
-Las mediciones se transforman en valores numéricos que se analizarán por métodos estadísticos
-Fragmentan los datos en partes para responder el planteamiento del problema.
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