Metodología del Aprendizaje Preparatoria en 18 meses, On-line
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Hacer un horario nos permite: Organizarnos Hacer un análisis del empleo que damos a nuestro tiempo Hacer un análisis de vida Organizarnos para la semana.
¿Cuál de las siguientes recomendaciones ayuda a desarrollar la memoria, según el libro de texto? Repase las notas después de varios días Domine cada tópico antes de abandonarlo Deténgase cuando haya aprendido un poco Maneje una gran cantidad de material de estudio.
De las siguientes recomendaciones, ¿cuál es una regla para fomentar la memoria, según el libro de texto? Abarcar una gran cantidad de material de estudio Repasar el material de estudio en secuencia lógica Comenzar cada sesión de estudio con material nuevo Enfatizar la atención en todos los puntos posibles de estudio.
Según su libro de texto, las diferencias entre los estudiantes respecto al aprendizaje están dadas por su: Experiencia, edad e inteligencia Personalidad, edad e inteligencia Experiencia, personalidad y aspiración vocacional Personalidad, inteligencia y aspiración vocacional.
El libro de texto menciona que la reflexión es fundamental en el estudio de cualquier tema para lograr: Exponerlo Organizarlo Comprenderlo Ejemplificarlo.
¿Cuál de las siguientes opciones menciona una de las funciones de la discusión para la promoción del aprendizaje, según su libro de texto? Genera la curiosidad hacia el nuevo material de estudio Promueve la competición entre los miembros del grupo Reordena el nuevo material en la mente Reafirma el trabajo en equipo.
¿Qué tipo de lectura es recomendable utilizar cuando se lee literaturapopular de ficción? Palabra por palabra De estudio De hojear Ligera.
¿En cual de las siguientes situaciones se emplea el método de lectura revisión rápida, según su libro de texto? Estudiar un libro Analizar el periódico Buscar un articulo en una revista Examinar el contenido de una revista científica.
Elija la opción que menciona las dos características de la lectura ligera, según su libro de texto. Rápida y clara Rápida y concisa Rápida y práctica Rápida y superficial.
Elija la opción que menciona la información que se obtiene por medio de la lectura rápida. Un número telefónico Una formula matemática El contexto histórico de El Renacimiento Los factores que influyen en el aprendizaje.
Elija la opción que indica las cinco etapas del método de lectura 2IL2R, según su libro de texto. Investigue, interróguese, localice, repase, renueve Inspeccione, interróguese, lea, recuerde, revise Interróguese, interésese, lea, revise, renueve Indague, interprete, logre, recuerde, repase.
Elija la actividad donde es recomendable el uso del sistema decimal al arreglar notas, según su libro de texto. Ordenar fichas bibliográficas Seleccionar los temas a discusión Ordenar un material de trabajo amplio Seleccionar los temas de acuerdo con su profundidad.
Según su libro de texto, el hecho de tomar notas de hace con el propósito fundamentas de: Ayudar a la memoria Reorganizar el material Fomentar el aprendizaje Analizar la información.
Según su libro de texto, se recomienda el sistema alfabético de archivo cuando se clasifican: Animales de acuerdo con la escala zoológica Nombres para formar un directorio Temas de acuerdo con su contenido Pinturas de una pinacoteca.
Lea con atención:
I. El material nuevo puede insertarse en cualquier punto.
II. El material puede ser subdividido.
III. El material puede ser reordenado de inmediato
Los enunciados anteriores señalan ventajas propias del sistema físico dearchivo de: Gavetas Cuadernillos Carpetas engargoladas Legado de hojas sueltas.
Según su libro de texto, un buen ensayo se caracteriza básicamente por tener una redacción: Clara Extensa Detallada Reiterativa.
¿Cuál de las siguientes opciones menciona una característica de un buen ensayo, según su libro de texto? Amplia Concisa Práctica Elegante.
¿Cuál de las siguientes opciones contiene tres de los pasos que se debenseguir para la planeación de un ensayo, según su libro de texto? Leer el material, entenderlo y resumirlo Establecer un título, elaborar un esquema y redactarlo Recopilar la información, organizarla y sintetizarla Rescatar la idea central del tema, estructurarla y resumirla
Lea el siguiente párrafo incompleto:.
Ordene la frase correctamente:“La capacidad de pensar está estrechamente unida a la e del para palabras, símbolos utilizar imágenes” hombre capacidad.
Según su libro de texto, para que un individuo pueda pensar con claridad y rapidez, debe formar y usar: Juicios Conceptos Categorías Definiciones.
Según su libro de texto, cuando un individuo pretende solucionar un problema, se tiene que apoyar en los principios básicos: De la abstracción Del pensamiento Del aprendizaje De la reducción.
Lea con atención:
María vio que al sumergirse en la bañera el volumen del agua aumentó. También observo que al agregar cubos de hielo en un vaso con agua el volumen de está aumenta Finalmente, María concluyó que al introducir cualquier objeto sólido en un recipiente con líquido tiende a aumentar el volumen del agua.
En el caso anterior María utilizó un razonamiento de tipo: Abstracto Deductivo Analítico Inductivo.
Lea con atención:
Diariamente el Sr. López era el primer cliente del Sr. Pérez Cierto día el Sr. López no fue a la tienda. Ese día le fue mal al Sr. Pérez en las ventas y asaltaron la tienda. La esposa del Sr. Pérez le dijo que si el Sr. López no iba seguramente les iría mal en la tienda. En otra ocasión el Sr. López no fue comprar y por esto el Sr. Pérez cerró la tienda.
¿Cuál de los siguientes errores en el pensar cometió el Sr. Pérez? Falacia causal Argumento de autoridad Selección de ejemplos inadecuados Extensión injustifica de evidencias.
En retórica es una afirmación obvia, vacía o redundante. Es repetición de un pensamiento expresado de distintas maneras. Un ejemplo de dicho popular "todo lo que está de más, sobra". ... Tautología Analogia Paráfrasis Pedagogía.
El enunciado “El perro es canino” es un ejemplo de: Analogía Tautología Definición Generalización.
Lea lo siguiente:
Un investigador, después de varias experiencias, llego a la conclusión de que para evaluar un curso se requiere tomar en cuenta los aspectos metodológicos, psicológicos y sociales inmersos en el curso.
¿Cuál de las siguientes sugerencias para pensar mejor tomó en cuenta? Observa los ejemplos Buscar aseveraciones sin prueba Comprender todas las pruebas y teorías Considerar el tópico desde todos los ángulos posibles.
Lea atentamente:
Revisando algunas leyes de la física se vio que la fricción es una fuerza que se opone al movimiento
¿Cuál es la sugerencia para pensar mejor que se cumple en el enunciado anterior? Considerar pruebas alternativas Buscar sus aseveraciones sin prueba Comprender todas las pruebas y teorías Llevar la argumentación a sus últimas consecuencias.
Metodología del aprendizaje
Condiciones para un estudio efectivo. .
Condiciones para un estudio efectivo.
relaciona las columnas ¿Qué es un Plan?
¿Qué es un Horario?
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relaciona las flechas Permite, ante todo, hacer un análisis del empleo que damos a nuestro tiempo. Debe ser flexible: Comprende, en este caso,
todo un ciclo escolar.
relaciona las columnas ¿En que consiste el Tiempo de Estudio Comprende periodos de cuando menos Tiempo para los ensayos Tiempo para notas, leer y ejercicios Tiempo para notas, leer y ejercicios. Calentamiento en el Estudio.Consiste en .
relaciona las columnas Tiempo limite de estudio. Mejores horas de estudio.
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