METODOLOGIA DEL DISCURSO

¿Qué estrategia persuasiva busca movilizar las emociones del público en la publicidad?. Garantías. Pathos. Logos. Ethos.

¿Qué función cumple el uso del pathos en los mensajes publicitarios?. Fortalecer la autoridad del mensaje. Conectar emocionalmente con el público. Organizar lógicamente las ideas. Validar datos estadísticos.

¿Cuál de las siguientes opciones representa un ejemplo de análisis pragmático del discurso?. Evaluación de intenciones, contexto y actos de habla en un discurso político. Clasificación del texto según sus recursos gráficos y visuales. Identificación del sujeto y predicado en una oración. Estudio de las metáforas utilizadas en un texto literario.

¿Un profesor que cambia el tono de voz para enfatizar una idea y además camina por el aula para acercarse a los estudiantes, está aplicando principalmente: Componentes del lenguaje no verbal: paralingüística y proxemia. Niveles ideológicos del análisis discursivo. Funciones del lenguaje verbal. Multimodalidad de modos lingüísticos y auditivos.

¿Cuál es una característica principal de los textos expositivos?. a. Uso de metáforas y descripciones sensoriales. Secuencia de instrucciones con verbos imperativos. Empleo de emociones para generar impacto. Presentación objetiva de información organizada.

¿Si un discurso político dice: “Estamos construyendo el futuro de la patria con manos limpias”, el nivel connotativo se reflejaría en: La representación objetiva de la realidad política del país. La asociación simbólica de “manos limpias” con transparencia moral. El reconocimiento de las ideologías subyacentes en el texto. El análisis de la frase como estructura gramatical.

¿Qué función del texto se asocia con el establecimiento de relaciones sociales y el uso de fórmulas de cortesía?. Función persuasiva. Función metalingüística. Función estética. Función social.

¿Cuál es la función principal de la repetición como técnica retórica?. Disminuir la carga argumentativa del texto. Llenar espacio en un discurso carente de contenido. Sustituir los argumentos lógicos por emociones. Reforzar el ritmo y facilitar la memorización de conceptos clave.

¿Según Saussure, ¿Cuáles son los componentes del signo lingüístico?. Contexto y significante. Significante y significado. Imagen y referencia. Palabra y estructura social.

¿Cuál es una característica clave de la función persuasiva del texto?. Narración en tercera persona y neutralidad emocional. Explicación de términos técnicos. Uso exclusivo de datos objetivos. Presentación de argumentos coherentes y apelaciones emocionales.

Según Judith Butler, ¿Cómo se construyen las identidades de género en el discurso?. Mediante categorías lingüísticas objetivas y universales. A través de la repetición de actos performativos en contextos discursivos. Por medio de estructuras lógicas y formales del lenguaje. A través de la transmisión de información genética.

¿Qué propósito persigue la educación plurilingüe en contextos donde existen lenguas en peligro de extinción?. Promover la integración de tecnologías. Incrementar la alfabetización digital. Revitalizar y prestigiar lenguas en peligro de extinción. Fortalecer las lenguas dominantes.

¿Qué característica distingue a los discursos mediáticos producidos en Ecuador?. Eliminación del lead para evitar redundancias informativas. Presencia de medios tradicionales y digitales con estilos diferenciados. Estructura idéntica al discurso oral. Uso exclusivo de medios digitales.

¿Cuándo una persona cuenta cómo vivió la pandemia desde su experiencia familiar, está construyendo sentido principalmente en el nivel: Connotativo, porque incluye valores culturales. Ideológico, porque refleja creencias políticas. Narrativo, porque organiza vivencias individuales en historias. Retórico, porque usa figuras literarias.

¿En el análisis multimodal, ¿qué caracteriza a los modos visuales?. Uso de la entonación y timbre vocal para generar significado. Identificación de categorías discursivas abstractas. Aplicación de signos gráficos, imágenes y diseño para comunicar. Análisis de la estructura sintáctica de un texto.

¿Según Derrida, el análisis posestructuralista del discurso implica: Entender las identidades de género como resultado de roles preexistentes. Analizar el discurso solo en su nivel literal y denotativo. Reconocer el poder-saber cómo base de las prácticas discursivas. Aceptar la imposibilidad de certezas y multiplicidad de significados.

¿Qué plantea la Teoría de la Agenda Setting?. Los medios enseñan habilidades lingüísticas. Los medios manipulan la opinión pública de manera secreta. Los medios establecen los temas sobre los cuales el público piensa. Los medios eliminan las opiniones diferentes.

¿Qué enfoque pedagógico defiende la exposición a un input comprensible para facilitar el aprendizaje lingüístico?. Sociocultural. Hipótesis del Input. Comunicativo. Conductista.

¿Qué es una falacia en un discurso?. Una estrategia válida para convencer. Un tipo de comunicación no verbal. Una exageración estilística para emocionar. Un error en la construcción lógica de un argumento.

¿Qué acción representa la conciencia plurilingüe en contextos educativos?. Adaptarse al acento de la lengua meta. Usar una sola lengua dominante en múltiples contextos. Memorizar vocabulario en distintas lenguas. Comprender interrelaciones entre lenguas y valorar su diversidad.

¿Qué estudia el análisis del discurso multimodal?. Únicamente las conversaciones informales. Solo la estructura gramatical de los textos. La comunicación escrita formal. El uso de imágenes, sonidos y otros recursos junto al lenguaje verbal.

¿En relación con la intención del mensaje, ¿Qué afirmación es correcta?. La intención del emisor siempre es comprendida de forma idéntica por el receptor. La intención puede no coincidir con la interpretación del receptor. La intención se puede medir con instrumentos cuantitativos. La intención no depende del contexto, sino del contenido literal.

¿Qué nombre recibe la etapa de una narración en la que se introduce el conflicto?. Introducción. Moraleja. Resolución. Complicación.

¿Según el análisis pragmático del discurso, ¿Qué se estudia principalmente?. La estructura formal de las oraciones. El uso estético del lenguaje en poemas. El contenido temático de los discursos. El significado en función del contexto y la interacción social.

¿En el marco del Análisis Crítico del Discurso (ACD) de Van Dijk, ¿Cuál de las siguientes relaciones sería propia del nivel macro?. El uso de metáforas y falacias para persuadir. La influencia de instituciones sociales y sistemas de poder en el discurso. La interacción entre un periodista y su entrevistado. La concordancia entre sujeto y predicado en una oración.

¿Qué aspecto demuestra que el discurso construye realidad social?. Influye en cómo las personas perciben y entienden su entorno. Se limita a reproducir la realidad objetiva. Depende exclusivamente del canal utilizado. No tiene efectos prácticos en la vida cotidiana.

¿Cuándo un discurso político repite constantemente frases como “Unidad y progreso”, según la teoría de la repetición como técnica retórica, esto busca: Aumentar la complejidad sintáctica del texto. Garantizar que el discurso permanezca en un nivel meramente literal. Reforzar la promesa política y facilitar la recordación en la audiencia. Evitar las metáforas y analogías innecesarias.

¿Qué función del texto se centra en la explicación del lenguaje en sí mismo, aclarando conceptos y resolviendo ambigüedades?. Función metalingüística. Función social. Función expresiva. Función estética.

¿Si analizamos una campaña publicitaria que combina: imágenes de familias sonrientes (modo visual), frases como “la felicidad está en tus manos” (nivel connotativo), y promesas de igualdad social (nivel ideológico), ¿Qué enfoque global del análisis del discurso estaríamos aplicando?. Modalidad lingüística reducida al nivel literal. Análisis semántico y pragmático del discurso. Multimodalidad y niveles de significación. Análisis crítico del discurso con enfoque micro.

¿Qué concepto sostiene Foucault sobre el discurso?. El discurso solo sirve para expresar sentimientos. El discurso construye conocimiento y regula la vida social. El discurso es neutro y no ejerce poder. El discurso es puramente emocional.

¿Qué se entiende por "significación del mensaje"?. La gramática correcta del discurso. El canal físico que transmite el mensaje. Los significados interpretados por los receptores, influenciados por el contexto. El número de palabras utilizadas por el emisor.

¿Qué diferencia existe entre la memoria sensorial y la memoria de trabajo?. La memoria de trabajo solo funciona durante el sueño. Ambas funcionan igual y no se diferencian. La memoria sensorial almacena información por largos periodos. La memoria sensorial capta información breve de los sentidos; la memoria de trabajo la procesa activamente.

¿Cuál de los siguientes elementos es característico del contexto cultural en el análisis del discurso?. Las normas, valores y creencias compartidas por una comunidad. El canal utilizado para emitir el mensaje. La ubicación geográfica del emisor. Las relaciones de poder dentro de un gobierno.

¿Qué afirmación describe correctamente un texto argumentativo?. Relata hechos ficticios o reales en orden cronológico. Utiliza lenguaje figurado y ritmo poético. Proporciona instrucciones detalladas. Busca persuadir al lector con una tesis y argumentos lógicos.

¿Qué característica corresponde a la fase de emergencia del discurso en el proceso de aprendizaje lingüístico?. Uso exclusivo de frases sueltas. Comprensión mayor que expresión. Dominio fluido en cualquier contexto. Inicio de intercambios comunicativos con frases más completas.

¿Cuál de los siguientes elementos no forma parte de la estructura argumentativa propuesta por Toulmin?. Afirmaciones. Datos. Garantías. Emociones.

¿Qué función del lenguaje, según Halliday, se enfoca en expresar actitudes, gestionar relaciones y negociar poder?. Metafunción semántica. Metafunción textual. Metafunción interpersonal. Metafunción ideacional.

¿Qué caracteriza al nivel ideológico en el análisis del discurso?. Analiza las emociones y asociaciones subjetivas de las palabras. Estudia los actos de habla y el contexto inmediato del enunciado. Examina creencias subyacentes y cómo estas afectan la interpretación del discurso. Se enfoca en la literalidad de las palabras usadas en el texto.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja correctamente la visión posestructuralista del discurso según Foucault?. El discurso se considera una herramienta para validar verdades universales. El discurso es una forma neutral de representar la realidad social. El discurso constituye prácticas sociales que regulan y construyen saberes y poder. El discurso no tiene influencia en la construcción de las identidades sociales.

¿Qué metodología de análisis del discurso examina cómo el lenguaje reproduce o desafía estructuras de poder?. Análisis del discurso crítico (ADC). Análisis de contenido. Análisis conversacional.

¿Qué enfoque del aprendizaje de lenguas se basa en la interacción social y la construcción de identidades?. Interacción social y construcción de identidades. Memorización repetitiva. Inmersión gramatical intensiva. Exposición a textos literarios complejos.

¿Qué plantea Vygotsky sobre la adquisición del lenguaje?. El lenguaje se desarrolla de forma individual, sin influencia externa. El lenguaje se aprende en interacción con otros, mediante la cultura y la sociedad. El lenguaje es innato y no necesita mediación social. El lenguaje se hereda genéticamente sin cambios.

¿Qué tipo de contexto considera las estructuras sociales y relaciones de poder que afectan una interacción comunicativa?. Contexto histórico. Contexto social. Contexto situacional. Contexto estético.

¿Cuál de los siguientes tipos de contexto se refiere a las dinámicas de poder, ideologías y políticas públicas que influyen en el discurso?. Contexto cultural. Contexto social. Contexto situacional. Contexto político.

¿Un discurso presidencial que utiliza función fática del lenguaje busca principalmente: Asegurar que el canal de comunicación esté abierto con expresiones como “¿Me escuchan?”. Generar narrativas personales sobre identidad nacional. Reforzar ideologías implícitas en el mensaje. Persuadir al electorado mediante figuras retóricas.

¿Qué busca el Análisis del Discurso Crítico (ADC)?. Describir estructuras gramaticales únicamente. Analizar cómo el discurso mantiene o desafía relaciones de poder e ideología. Medir la cantidad de palabras en un texto. Crear campañas publicitarias eficaces.

¿Cuál de los siguientes factores no está identificado como influyente en el proceso de aprendizaje de lenguas?. Edad. Experiencia previa. Estilo de aprendizaje individual. Motivación y actitud.

¿Cuál de las siguientes funciones del texto se caracteriza por el uso de un tono emotivo y descripciones vívidas?. Función metalingüística. Función instructiva. Función expresiva. Función informativa.

¿Cuál de los siguientes no corresponde a un modo de organización del discurso?. Narrativo. Simbólico. Descriptivo. Argumentativo.

¿Por qué es importante el contexto para la interpretación del mensaje?. Porque limita la intención del emisor. Porque permite traducir correctamente las palabras. Porque proporciona las condiciones necesarias para interpretar el significado del discurso. Porque garantiza que todos los receptores piensen igual.

¿Qué estudia la Teoría del Framing?. Cómo los medios organizan y presentan la información para influir en la percepción. Cómo las personas conversan en redes sociales. Cómo los políticos crean leyes. Cómo los medios seleccionan los temas importantes.

¿En el análisis semántico del discurso, ¿Cuál de los siguientes elementos es más relevante?. El número de párrafos en un texto. La organización jerárquica del sujeto y predicado. La identificación de las pausas y silencios en una conversación. La interpretación del significado de palabras según el contexto.

¿Qué tipo de texto tiene como objetivo explicar un procedimiento paso a paso y utiliza verbos en modo imperativo?. Texto narrativo. Texto descriptivo. Texto instructivo. Texto argumentativo.

¿Cuál es la función del lead en la estructura del discurso mediático?. Cuerpo. Conclusión. Lead. Titular.

¿Qué forma discursiva predomina cuando se cuenta una historia de vida en un discurso político?. Narración. Argumentación pura. Descripción. Exposición.

¿Qué es el "poder simbólico" que tienen los medios de comunicación, según los estudios críticos?. El poder de manipular solo con publicidad pagada. El poder de censurar las redes sociales. El poder de imponer significados y construir representaciones sociales aceptadas. El poder de aumentar el consumo de noticias.

¿Cuál de las siguientes opciones pertenece a la función estética del texto?. Tono emotivo y uso de primera persona. Definición de conceptos y aclaración de dudas. Claridad, precisión y objetividad. Creatividad, lenguaje figurado y atención al ritmo.

¿Por qué es importante el contexto para la interpretación del mensaje?. Porque garantiza que todos los receptores piensen igual. Porque proporciona las condiciones necesarias para interpretar el significado del discurso. Porque limita la intención del emisor. Porque permite traducir correctamente las palabras.

Qué estudia el análisis del discurso multimodal?. Únicamente las conversaciones informales. La comunicación escrita formal. Solo la estructura gramatical de los textos. El uso de imágenes, sonidos y otros recursos junto al lenguaje verbal.

Qué concepto sostiene Foucault sobre el discurso?. El discurso solo sirve para expresar sentimientos. El discurso construye conocimiento y regula la vida social. El discurso es puramente emocional. El discurso es neutro y no ejerce poder.

Qué busca el Análisis del Discurso Crítico (ADC)?. Analizar cómo el discurso mantiene o desafía relaciones de poder e ideología. Describir estructuras gramaticales únicamente. Medir la cantidad de palabras en un texto. Crear campañas publicitarias eficaces.

Qué función del lenguaje, según Halliday, se enfoca en expresar actitudes, gestionar relaciones y negociar poder?. Metafunción textual. Metafunción ideacional. Metafunción semántica. Metafunción interpersonal.

Qué técnica de análisis del discurso examina también las imágenes, sonidos y gestos en la comunicación?. Análisis comparativo. Análisis multimodal. Análisis estadístico. Análisis de contenido tradicional.

Qué afirmación describe correctamente un texto argumentativo?. Utiliza lenguaje figurado y ritmo poético. Proporciona instrucciones detalladas. Relata hechos ficticios o reales en orden cronológico. Busca persuadir al lector con una tesis y argumentos lógicos.

Cuál de los siguientes tipos de contexto se refiere a las dinámicas de poder, ideologías y políticas públicas que influyen en el discurso?. Contexto situacional. Contexto político. Contexto social. Contexto cultural.

En relación con la intención del mensaje, ¿qué afirmación es correcta?. La intención del emisor siempre es comprendida de forma idéntica por el receptor. La intención se puede medir con instrumentos cuantitativos. La intención no depende del contexto, sino del contenido literal. La intención puede no coincidir con la interpretación del receptor.

Por qué es importante el contexto para la interpretación del mensaje?. Porque proporciona las condiciones necesarias para interpretar el significado del discurso. Porque limita la intención del emisor. Porque garantiza que todos los receptores piensen igual. Porque permite traducir correctamente las palabras.

Cuál de las siguientes funciones del texto se caracteriza por el uso de un tono emotivo y descripciones vívidas?. Función metalingüística. Función informativa. Función instructiva. Función expresiva.

Qué autor sostiene que la identidad se construye a partir de la pertenencia a un grupo social?. Martín-Baró. Ruiz López. Garita Pulido. Díaz Polanco.

Qué enfoque del aprendizaje de lenguas se basa en la interacción social y la construcción de identidades?. Exposición a textos literarios complejos. Memorización repetitiva. Inmersión gramatical intensiva. Interacción social y construcción de identidades.

Qué enfoque pedagógico defiende la exposición a un input comprensible para facilitar el aprendizaje lingüístico?. Hipótesis del Input. Conductista. Sociocultural. Comunicativo.

Qué estrategia persuasiva busca movilizar las emociones del público en la publicidad?. Ethos. Pathos. Garantías. Logos.