TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
|
---|
REALIZAR TEST

Título del Test:
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Descripción: EXAMEN Autor: Ginger Preciado OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 14/07/2024 Categoría: Universidad Número Preguntas: 51 |
COMPARTE EL TEST



Comentar
No hay ningún comentario sobre este test.
Temario:
1. ¿Cuál es la finalidad del enfoque empírico inductivo de la investigación? Su finalidad es la de descubrir, explicar, controlar y percibir conocimiento La finalidad del enfoque empírico inductivo es manipular variables independientes para verificar una relación causal específica entre ellas. empírico inductivo busca confirmar teorías preexistentes utilizando exclusivamente métodos deductivos. 2. El conocimiento ________________- vacío parte de la reflexión, la observación y el dialogo sobre la realidad, el contexto donde nos encontramos, la experiencia que vivimos, los fenómenos naturales, culturales, políticos entre otros. FILOSOFICO INTUITIVO ALEATORIO. Cuando reconocemos los sabores de los alimentos, estamos utilizando Conocimiento racional Conocimiento empirico Conocimiento revelado Conocimiento filosófico. ¿Qué persigue el conocimiento científico? Comprender los procesos o leyes que rigen la naturaleza Inventar los procesos o fenómenos naturales. Negar las fuerzas y principios del universo. Desatender las reglas y sistemas ecológicos. ¿Para qué se realiza una búsqueda bibliográfica preliminar durante el diseño de la investigación? Para redactar la conclusiones y recomendaciones del estudio Para ignorar las conclusiones y recomendaciones del estudio. Para omitir las conclusiones y recomendaciones del estudio. ¿Qué es el conocimiento? Proceso que se manifiesta en el acto de conocer. Camino más adecuado para lograr un fin. Es la rama de la filosofía que estudia al conocimiento en general y en especial los problemas del conocimiento del ser de los valores y de la belleza. . ¿Cuáles son las características de la investigación cuantitativa? No son estudios estructurados. Formulación mas precisa de un problema de investigación. Medir magnitudes, relaciones causales. Sustentación teórica y empírica. . Complete: (Niño Rojas, 2011) indica: La investigación cuantitativa tiene que ver con la ………y, por tanto, su medio principal es la ……… y el ……. Variable; validez; experimento. Cantidad; medición; cálculo. Información; objetividad; método Confiabilidad; realidad; resultado. . ¿Cuáles son los tipos de métodos? Deductivo; Inductivo; Inductivo- Deductivo; Hipotético- Deductivo; Analítico y Analítico- Sintético; Histórico- comparativo. Teórico; descriptivo; exploratoria; cualitativo Teórico; descriptivo; exploratoria; cualitativo. ¿Qué es método analítico? Integra los componentes dispersos de un objeto de estudio para estudiarlos en su totalidad. Utiliza el razonamiento para obtener conclusiones generales. Se basa en la lógica y estudia hechos particulares. Este proceso cognoscitivo consiste en descomponer un objeto de estudio, separando cada una de las partes del todo para estudiarlas en forma individual. . Seleccione una característica del sujeto investigador: Tiempo Estima Curiosidad Claridad. . La epistemología según (Mario Bunge, 1982) es: Es la rama de la filosofía que estudia la investigación científica y su producto, el conocimiento científico. Construcción racional referida exclusivamente a la intuición empírica. Se define como un saber provisional, objeto de revisión permanente. ¿Cuáles son las escuelas epistemológicas? Etnocentrismo; Dogmatismo; Subjetivismo Critismo; Dogmatismo; Escepticismo; Empirismo; Racionalismo. ) Imperialismo; Racionalismo; Positivismo. . Seleccione un de los objetivos de la investigación científica: Describir, explicar y predecir la evolución de fenómenos y hecho naturales, sociales y tecnológicos. Los datos e información aportados son aproximados Identificar el problema de estudio. . Existen dos tipos de conocimiento que son: Teórico y descriptivo Certero y doctrinal Teológico y emocional Vulgar y científico. Para (Arias, 2012) El conocimiento puede ser entendido en dos direcciones: Como un proceso y como un producto o resultado. El conocimiento es innato y que solo bastaba con formular una secuencia de preguntas Un reflejo de arquetipos (ideas) que se encuentran en un mundo perfecto. . La investigación cualitativa tiene que ver con: Cantidad Calidad Cualidad. . ¿Qué se entiende por actitud personal? Permite descubrir algún aspecto novedoso. Interés para realizar el trabajo, la voluntad de hacerlo Organización adecuada del tiempo. Complete: La investigación científica indica que es una ………... que permite obtener………..., estos conocimientos nacen producto de una .….. . actividad, conocimiento relativo, investigación veracidad, resultados, hipótesis actividad, conocimientos científicos, investigación. ¿Qué es el Subjetivismo? Actitud de quien ejerce con exceso su autoridad Tendencia a observar algo con base a las emociones Conjunto de todo lo que es dogmático en religión. Tendencia emocional que hace de la cultura propia el criterio exclusivo. ¿Cuál es el propósito de la investigación exploratoria? Examinar un tema o problema que no haya sido investigado anteriormente. Recopilar información de tipo documental bibliográfica Prima la descripción de características fundamentales de conjuntos o grupos Ninguno. Existe una gran variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigación, selecciona una: Problemas de estudio Las experiencias individuales. Comentarios. En que se basa el planteamiento del problema de investigación? Comprende, el delimitar el tema de investigación en lo teórico, temporal y espacial. Primer acontecimiento a la realidad que habría de investigar Enunciados claros y precisos de los logros y metas. Motivaciones que llevan al investigador a desarrollar el proyecto. ¿Cuáles son los tipos de objetivos? Inspiración, oportunidad y conceptualización Temporalidad, enfoque, alcance. Teóricos y temporales. . Dentro de la justificación de la investigación existe un carácter teórico que se refiere a: Hace referencia al uso de metodología y técnicas específicas. Corresponde al interés del investigador por acrecentar sus conocimientos, obtener un título académico. Se refiere a la inquietud que surge del investigador por profundizar en uno o varios enfoques teóricos, a partir de los cuales espera avanzar en el conocimiento planteado. Ninguno. En la formulación de hipótesis no solo puede haber una sino muchas más, nos indica lo que se busca o lo que estamos tratando de probar de lo que se investiga: (Henriquez Fierro, 2003). (Hernández Sampieri, Fernández Collado, & Batipta Lucio, 2014). (Gomez Bastar, 2012) (Catillo Bautista , 2009) . Establecen relación o dependencia explicativa a través de condiciones necesarias, suficientes, contribuyentes y alternativas, se refiere a: Hipótesis descriptivas. Hipótesis estadísticas. Hipótesis generales. Hipótesis causales o explicativas. ¿Qué es una Variable? Se entiende por aspecto o dimensión de un fenómeno que tiene como característica la capacidad de asumir valores, ya sea cuantitativa o cualitativamente Formular a manera de preposiciones y con respuesta provisionales a cualquier pregunta de investigación y siempre derivada de la teoría que ya existe Se refiere a su posibilidad de cuantificación o cualificación, y éstas se clasifican según el nivel o capacidad en que permite ser medido el objeto en estudio. Complete: Es el ………. que puede estar presente en una relación entre la variable ……… y la dependiente, es decir, influye en la aparición de otro elemento, pero sólo en forma ……... . Situación, condición, experimental. Elemento, independiente, indirecta Fenómeno, dependiente, directa. . ¿Qué es la variable cuantitativa – discreta? Es aquella que toma valores aislados, es decir no admite valores intermedios entre dos valores específicos. Es aquella que puede tomar valores comprendidos entre dos números. ) Presenta modalidades no numéricas que no admiten un criterio de orden. ¿Cuáles son los niveles de medición? Discreta y continua. Nominal, Ordinal, Intervalar o Numérica, De razón o proporción. ¿Qué es Marco teórico? Detectar, consultar y obtener la bibliografía (referencias) y otros materiales que sean útiles para los propósitos del estudio Referente conceptual amplio que se desarrolla en una investigación. En esta fase el investigador tiene una perspectiva del problema, necesaria para interpretar los resultados del estudio. . Se consideran 3 sesiones importantes para realizar un marco teórico y según (Gallegos Ramos, 2018) son: Antecedentes, bases teóricas, marco conceptual Organización de la revisión, contenido, estilo Primarias, secundarias. . Selecciones uno de los propósitos y objetivos de la revisión literaria de la investigación: Analizar consultar diferentes artículos relacionados a su tema de investigación en fuentes primarias consultadas en bases de datos Scopus, Scielo, Latindex y redalyc con la finalidad de realizar estudios más profundos. Definir términos q puedan parecer poco conocidos según el contexto de sus investigaciones. Conocer los aspectos legales relacionados con su tema de investigación. ¿Cuál es una de las características del estilo de revisión? Adoptar un lenguaje de carácter tentativo o provisional al presentar la revisión: ¨ninguna hipótesis o teoría puede comprobarse o rechazarse concluyentemente por pruebas empíricas¨ Denotar consideración por la importancia del material respecto del problema. Trabajar a partir de un bosquejo. (Reflexionar antes de escribir, definir estructura para una organización significativa y comprensible). En que consiste la población según (Lopez, 2004): Es un subconjunto de la población del cual se recogerá datos que permitan la realización de la investigación, con el fin de seleccionar un determinado número de elementos. Consiste en un grupo total de personas u cosas que se selecciona para el previo estudio de una investigación. ¿Cuál es la clasificación de la muestra no probabilística? Conveniencia, cuotas Aleatorio simple, conglomerado, estratificado Criterio de inclusión, exclusión, eliminación. ¿Qué es muestra según (Behar Rivero, 2008)? Permite estudiarlas con más rapidez Permite estudiarlas con más rapidez Es un subconjunto de la población del cual se recogerá datos que permitan la realización de la investigación, con el fin de seleccionar un determinado número de elementos al que se le aplicará el estudio. ¨Metodología es la ciencia que nos enseña a dirigir determinado proceso de manera eficiente y eficaz para alcanzar los resultados deseados y tiene como objetivo darnos la estrategia a seguir en el proceso”, en palabras de: (Münch & Ángeles, 1997) (Cortés & Iglesias, 2004), (Elias Mejía Mejía, 2008) . ¿Qué es método inductivo? El inductivo se refiere al movimiento del pensamiento que va de los hechos particulares a las afirmaciones de carácter y experimentos Permite pasar de afirmaciones de carácter general a hechos particulares. Se puede describir como el arte del diálogo. Un debate en el que hay un contraste de ideas, donde una tesis se defiende y se oponían poco después; una especie de debate. . . ¿Cuáles son los métodos teóricos? Observación, medición, experimentación Lógico, analítico-sintético, inductivo-deductivo, dialéctico. Ninguno. . Es una estrategia fundamental a la hora de investigar. Permite en una investigación plantear objetivos a desarrollar, recoger datos en base a la formulación y verificación de hipótesis, a que método empírico corresponde: Observación Medición. Experimentación. . Las técnicas de investigación cualitativa según (Monje Álvarez, 2011), depende de: De la información extraída. Depende de las variables a observar. De las opciones que se haya tomado respecto a los métodos que se van a utilizar. ¿Cuáles son las técnicas e instrumentos para recolección de datos cuantitativos? Entrevista estructurada, observación sistemática regulada. Entrevista no estructurada, discusiones con grupos focales, observación simple, historias de vida, análisis del contenido, método etnográfico. Ninguno. . ¿Qué elementos abarca en el marco administrativo? Recurso administrativo, económico, bibliografía y anexos. Planteamiento del problema y objetivos. Introducción, desarrollo y conclusión. ¿Enumere los tipos de Conocimientos? 1. Directo 2. Competencial 3. Explícito 4. Proposicional 5. Tácito 6. Incorporado 7. Teórico 8. Empírico 9. Científico 10. Practico 11. Formal 12. Filosófico 13. Religioso 14. Intuitivo 15. Lógico 16. Matemático Incorporado Competencial Explícito Práctico Matemático Directo Tácito Empírico Filosófico Formal Religioso Teórico Proposicional Lógico Intuitivo Científico. . Relaciona los tipos de conocimientos con su definición: Este conocimiento es el conjunto de hechos verificables y sustentados en evidencia recogidos por las teorías científicas, así como el estudio de la adquisición, elaboración de nuevos conocimientos mediante el método científico. Conocimiento Científico Conocimiento Empírico Conocimiento filosófico Conocimiento Religioso. Conocimiento que está basado en las experiencias, en último término, es la percepción que tenemos del mundo, pues nos dice que es lo que existe y cuáles son sus características; nos da una verdad. Conocimiento Empírico Conocimiento Científico Conocimiento filosófico Conocimiento Religioso. Es el conjunto acumulado de saberes de tipo existencial, reflexivo y contemplativo que la humanidad ha ido formulando a lo largo de su historia, desde las civilizaciones antiguas hasta las contemporáneas Conocimiento filosófico Conocimiento Religioso Conocimiento Empírico Conocimiento Científico. Este conocimiento se basa en un sistema de creencias indemostrables. Sirve de soporté moral, ético o emocional a la conducta humana, proponiendo su vínculo con lo sagrado. Conocimiento Religioso Conocimiento filosófico Conocimiento Empírico Conocimiento Científico. Etapas en el proceso de la investigación científica 1. Concepción de la Idea 2. Plantear el Problema 3. Marco Teórico 4. Tipo de Investigación 5. Definición de Hipótesis y Variables 6. Selección del diseño de investigación 7. Selección de la muestra 8. Recolección de datos 9. Análisis de datos 10. Presentar resultados 1.Selección del diseño de investigación 2.Recolección de datos 3.Definición de Hipótesis y Variables 4.Tipo de Investigación 5.Concepción de la Idea 6.Plantear el Problema 7.Marco Teórico 8.Selección de la muestra 9.Presentar resultados 10.Análisis de datos. |
Denunciar Test