¿Qué es hipótesis? .
¿Qué son las variables? .
Operacionalización de las variables Variables (Conceptos), dimensiones, estrategia, indicadores, escala. Variables(Conceptos),dimensiones, indicadores, escala, instrumento. Variables(Conceptos), dimensiones, indicadores, estrategia, escala, instrumento.
Variables Cualitativas: Son las susceptibles de medirse en términos numéricos. Expresan las causas del fenómeno ej. Organización deficiente Se refieren a cualidades o atributos NO MEDIBLES en
números. Ej. Organización, Personal, Funciones…. .
Variables Cuantitativas Son las susceptibles de medirse en términos numéricos. Pueden asumir cualquier valor. Ej. Peso, edad, talla
Se refieren a cualidades o atributos NO MEDIBLES en
números. Ej. Organización, Personal, Funciones…. .
variables cuantitativas son:.
variables cuantitativas son:.
una según corresponda: variables cuantitativas variables dependientes variables independientes variables cualitativas.
una según corresponda: cuantitativas continuas cuantitativas discontinuas .
Este tipo de investigación se realiza recolectando la información y los datos directamente en el lugar de estudio.
Identifique la opción a la que corresponda el siguiente concepto: "Consiste en un proceso ordenado y sistemático, de análisis y estudio. Todo ello, mediante la aplicación de determinados métodos y criterios. Así como, con el objetivo de obtener conocimiento o aumentar el ya existente".
Este tipo de investigación utiliza los hallazgos de la investigación básica en situaciones prácticas, se realiza con un propósito inmediato, busca mejorar la sociedad y resolver sus problemas.
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Este enfoque comprende con mayor énfasis la transformación, cuyo fin es obtener conocimiento para lograr modificar la realidad en estudio, persiguiendo un conocimiento práctico, su objetivo es el control de sistemas naturales, tanto como el diseño de sistemas artificiales.
"Conjunto de conocimientos en desarrollo, que se obtienen mediante los métodos cognoscitivos y, que se reflejan en conceptos exactos cuya verdad se comprueba y demuestra a través de la práctica social".
En este método, el investigador manipula una o más variables de estudio, para controlar el aumento o disminución de esas variables y su efecto en las conductas observadas.
Este método propone que las observaciones se hacen sobre fenómenos particulares, y luego a partir de ellos se presentan inferencias de tipo general.
Este tipo de investigación recoge y analiza información secundaria contenida en diversas fuentes bibliográficas.
Este enfoque es usado en la redefinición de preguntas y no necesariamente pudiese probar una hipótesis, además sus métodos de recolección de información se hace sin medición numérica haciendo uso de descripciones y observaciones, en otro sentido, busca interpretar hechos más que analizar datos.
Este enfoque es reconocido como: "la recolección de datos para probar
hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para
establecer patrones de comportamiento y probar teorías"
.
En este tipo de investigación se describe e interpreta el fenómeno social y se busca explicaciones referentes a porqué pasa lo que está sucediendo.
Constituyen estudios preliminares de hechos, un tema o problema de investigación poco estudiado, o que no ha sido abordado antes.
‘’Este método es una forma de razonamiento en la cual parte del conocimiento
de casos particulares a un conocimiento más general, donde este refleja lo que
hay en común en los fenómenos individuales ‘’
.
"Es considerado como el punto de inicio de toda investigación científica, su
búsqueda implica el uso de procesos sistemáticos que puedan dar respuestas a
las problemáticas existentes de un fenómeno determinado".
“Este método consiste en la caracterización de un hecho, fenómeno, individuo o grupo, con el fin de establecer su estructura o comportamiento"
.
De las siguientes alternativas, elija las que corresponden a los "alcances de la investigación para estudios cuantitativos" exploratoría explicativa correlacional descriptiva todas las anteriores ninguna.
Este método de investigación nos sirve para entender el significado de un fenómeno, donde las palabras son el dato de interés; el rigor científico en este método se basa en la credibilidad, la confiabilidad, la transferibilidad y la consistencia general
.
La construcción del tema le corresponde necesariamente al investigador, por lo que es necesario que éste tenga en claras sus motivaciones e inquietudes sobre el campo de estudio. El interés se presenta como el prisma desde el cual debería producirse la definición de los primeros pasos en la investigación, tomando en cuenta: Ideología política, Recorrido formativo, Perfil profesional, Ocupación actual, Idea de futuro, et verdadero falso.
"Es una respuesta tentativa a nuestra pregunta central de investigación, se
debe redactar en un enunciado afirmativo el cual tenemos que comprobar
en el propio estudio"
.
Dentro de las alternativas que se presentan, señale las que correspondan a las etapas del Marco Teórico.
Revisión de la Literatura, Sistematización de los resultados y las teorías existentes, organizándolas, Adopción de una posición por parte del investigador sobre los resultados y teorías encontradas en la literatura.
Adopción de una posición por parte del investigador sobre los resultados y teorías encontradas en la literatura, mapeo bibliográfico, Recomendaciones de especialistas, profesores, Experiencia laboral, de formación.
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Son las que orientan hacia las respuestas que se buscan con la investigación; representan el "qué" de la investigación. Este concepto corresponde a:
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"Consiste en una explicación argumentada de las razones que motivan a la realización del proyecto, buscando responder a la preguntas: por qué o para qué se lo realiza”.
Mencione los elementos de la metodología SMART para la elaboración de
objetivos.
Tienen la finalidad de señalar a lo que se aspira en la investigación y deben expresarse con claridad, pues son las guías del estudio. Este concepto corresponde a:.
Antes de redactar las preguntas de investigación se debe considerar:.
El problema de investigación, consiste en describir de manera amplia la
situación objeto de estudio ubicándola en un contexto que permita
comprender su origen y relaciones. Se puede identificar un problema a
través de:.
Describe claramente el panorama global de teorías que abordan el tema, así
como también las principales evidencias teórico – empíricas existentes en la
literatura nacional e internacional. Este concepto corresponde a la definición
de:.
Elija las que correspondan a la clasificación de las variables cuantitativas Continuas, Discontinuas Independientes, Dependientes.
Entender qué es una variable y cómo se utiliza puede ser útil para interpretarlos distintos tipos de investigación que se encuentran en diferentes entornos. Cuando intente determinar qué variables son cada una, recuerde que las variables independientes son el efecto, mientras que las variables dependientes son la causa. verdadero falso.
Representa el nivel de profundidad de un estudio, es el resultado de un proceso consciente, que involucra planificación y toma de decisiones por parte de quien investiga, sobre la base del nivel de conocimiento previo existente acerca del tema, y en función de los objetivos perseguidos. Este concepto corresponde a:.
De acuerdo a la normativa institucional para la elaboración de la bibliografía en los trabajos de titulación, se dispone la utilización de dos estilos de cita que son:.
Los métodos de recopilación de datos cuantitativos utilizan varias técnicas, seleccione las que correspondan. Listas de cotejo Escalas (de Likert, de Guttman) Técnicas de muestreo Encuestas.
Es la herramienta más habitual de obtención de información directa. Consiste en un conjunto estructurado de preguntas que se incluyen en un cuestionario y que van dirigidas a un grupo de la población o a una muestra representativa de la misma, para conocer su opinión y sus actitudes sobre un tema, hecho o fenómeno determinado. Esta definición corresponde a:.
Las preguntas dicotómicas se clasifican en: alternativas cerradas abiertas ninguna de respuesta única .
Un cuestionario es un conjunto de preguntas para obtener información de otros
individuos respecto de una o más variables a medir. Puede ser autoadministrado y por
entrevista, por medio del correo, teléfono, a través de entrevistas cara a cara, por vía
electrónica (correo electrónico o cuestionarios basados en la Web)
verdadero falso.
El muestreo probabilístico consiste en:.
El muestreo no probabilístico consiste en:.
Al hablar de “recomendaciones” en un trabajo de investigación nos referimos a:.
Al hablar de “conclusiones” en un trabajo de investigación nos referimos a.
una según corresponda las técnicas recopilación de datos cualitativos recopilación de datos cuantitativos.
El estilo IMRD(Introducción, metodo, resultados, Discusiones), es recomendado para la
realización de trabajos de investigación como:.
La “muestra” en un proyecto de investigación representa:.
El esquema OMRC(Objetivos, metodos, resultados, conclusiones), se recomienda utilizarlo
para elaborar:.
La “población” en un proyecto de investigación representa:.
Por herramientas de recolección de datos se entienden las diferentes formas en que se recaban los datos, se miden, codifican y validan; éstas pueden ser.
Los “focus group”, o grupos de discusión, o dinámicas de grupo, se trata de una técnica
grupal, donde participan unas 8-10 personas y un moderador o animador, que es un técnico
experto en realizar estas dinámicas; suele recurrirse a ellos en temas muy especializados
donde se prevé que los participantes pueden extenderse mucho en sus intervenciones. Esta
técnica es muy utilizada en las investigaciones .
VERDADERO FALSO.
Repasar la investigación realizada, redactar los elementos claves, evitar información
redundante, representar ideas referentes al tema, enviar un mensaje al lector, son
parámetros a considerar al momento de elaborar las:
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todo conocimiento científico es: objetivo, porque está impregnado de elementos pensantes implícitos en el acto cognoscitivo y subjetivo, porque corresponde a la realidad. verdadero falso.
según Tamayo, se entiende por método científico como el conjunto de procedimientos racionales y sistemáticos encaminados hallar solución a un problema y, finalmente, verificar o demostrar la verdad de un conocimiento. verdadero falso.
Entrevista es una técnica de recolección de información cuantitativa por la cual los informantes responden por escrito a preguntas entregadas por escrito verdadero falso.
Relacione el Tipo de investigación con la Técnica que corresponde
Investigación bibliográfica documental Investigación de Campo Investigación participativa.
Según el propósito o finalidad del trabajo, la investigación se clasifica en:.
Cuasi Experimentales: Cuando realizamos estudios de relaciones causa efecto, no se
permite la manipulación absoluta ni el control total de variables verdadero falso.
La construcción del tema le corresponde necesariamente al investigador, por lo que es
necesario que éste tenga en claras sus motivaciones e inquietudes sobre el campo de
estudio. El interés se presenta como el prisma desde el cual debería producirse la
definición de los primeros pasos en la investigación, tomando en cuenta:
Ideología política
Recorrido formativo
Perfil profesional
Ocupación actual
Idea de futuro, et verdadero falso.
Según el lugar donde se realiza la investigación, se clasifica en:
1. Bibliográfica o documental
2. De laboratorio o experimental
3. De campo verdadero falso.
Según el lugar donde se realiza la investigación, se clasifica en:.
mencione los elementos de la metodología SMART para la elaboración de objetivos.
El problema de investigación, consiste en describir de manera amplia la situación objeto
de estudio ubicándola en un contexto que permita comprender su origen y relaciones. Se
puede identificar un problema a través de:
.
"Es una respuesta tentativa a nuestra pregunta central de investigación, se debe redactar
en un enunciado afirmativo el cual tenemos que comprobar en el propio estudio" Este
concepto corresponde a:.
Las Funciones principales de un Marco teórico son:
Revisión de la Literatura
Sistematización de los resultados y las teorías existentes, organizándolas
Adopción de una posición por parte del investigador sobre los resultados y teorías
encontradas en la Literatura verdadero falso.
Formularios, Cuestionarios, Encuestas, Observación, Listas de comprobación, Escalas de evaluación/medición, son instrumentos de recolección de información que el investigador utiliza en.
Es un método de investigación de campo que permite medir la opinión de un individuo sobre un tema a través de un cuestionario que identifica el grado de acuerdo o desacuerdo de cada pregunta. Regularmente se emplean 5 niveles.
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Una investigación con enfoque cualitativo puede tener los siguientes alcances,
dependiendo, tanto de los resultados de la revisión de la literatura y de la perspectiva del
estudio, como de los objetivos del investigador:
Exploratorios
Descriptivos
Correlacionales
Explicativos verdadero falso.
Las Variables según la relación con el Objeto y el Problema se clasifican en:.
En este procedimiento, el instrumento está probado con un grupo cualquiera (con
características similares al grupo objetivo); Aquí se encuentran errores, posibles fugas de
información, sesgos en el dato que se recoge, entre otros; Es posible que sea necesario
hacer la modificación, ajuste y mejoras al instrumento. Lo enunciado anteriormente
corresponde a:
.
Seleccione los elementos de la etapa de planificación de recolección de datos.
Señale la opción correcta a la que corresponde el siguiente concepto: Conjunto de personas, contextos, eventos o sucesos que reúnen características particulares relacionadas a una determinada situación.
Para la selección, diseño y validación del instrumento de recolección es importante
determinar el sistema de preguntas. Dentro de las preguntas cerradas están:.
A qué método de investigación corresponde la siguiente afirmación: Este método de
investigación nos sirven para entender el significado de un fenómeno, donde las palabras
son el dato de interés. El rigor científico en estos métodos se basa en la credibilidad, la
confiabilidad, la transferibilidad y la consistencia general.
Seleccione la opción correcta que corresponde a los siguientes parámetros:
1. Repasar la investigación realizada: aquí se resumen las ideas principales del trabajo, se
debe realizar un cierre que no deje preguntas al aire que podrían poner en duda la calidad
del trabajo.
2. Redactar los elementos claves: es importante señalar el alcance de los objetivos, los
resultados obtenidos y qué repercusiones generan dichos resultados en el entorno o
ambiente estudiado.
3. Evitar información redundante: al momento de repasar la investigación, es relevante
hacer hincapié en la introducción, pues, al cerrar el estudio, la información a redactar
debe ser más concisa.
4. Representar ideas referentes al tema: es importante centrarnos en el tema de estudio,
sin mencionar información que no se encuentre en la investigación.
5. Enviar un mensaje: es conveniente llamar a la reflexión o enviar un mensaje que toque
la sensibilidad del lector.
Los alcances se refieren a niveles de profundización que podrá alcanzar un estudio; demandando cada uno, a su vez, grados distintos de conocimiento previo a disposición, para respaldar la perspectiva y metas de la investigación. verdadero falso.
En general se concibe al marco teórico como la descripción de los principios y teoremas que servirán para explicar el objeto de estudio. En este caso debe indicarse la vinculación directa entre los elementos teóricos manejados y otras partes del proyecto de investigación, como las referidas a los objetivos y las Hipótesis y otros.
verdadero falso.
Seleccione la alternativa a la cual corresponde las siguientes afirmaciones:
- Refleja la posición de autor frente a la revisión bibliográfica realizada.
- Demuestra la capacidad del investigador de realizar operaciones lógicas
de forma eficiente como son análisis, síntesis, abstracción, deducción y
otras.
¿Qué se debe considerar para para las variables y el
tema? .
¿Qué debe plantearse en una justificación?.
Criterios para la justificación.
¿Qué es a muestra? .
¿Qué es muestra no probabilística?.
Metodología para el desarrollo de objetivos.
¿Qué es metodología? .
VALIDEZ Y CONFIABILIDAD juicio de expertos, prueba piloto juicio de estudiantes, cuestionarios.
METODO CIENTIFICO es.
Etapas del método científico.
IMRD.
OMRC.
NIVELES O TIPOS INVESTIGACIÓN .
¿QUE SON LOS OBJETIVOS? .
Parámetros de los objetivos.
Composición de los verbos .
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